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      學校教學校長述職報告

      時間:2021-07-30 11:31:04 述職報告 我要投稿

      學校教學校長述職報告范文

        時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,制定一份述職報告吧。為了讓您在寫述職報告時更加簡單方便,以下是小編整理的學校教學校長述職報告范文,希望能夠幫助到大家。

      學校教學校長述職報告范文

        學校教學校長述職報告1

        一年來,特殊教育學校在市委、市政府和教育局正確領導和大力支持下,無論在辦學條件、辦學水平、社會效益,都取得了很大的成績,受到各級領導的好評和社會各界的認可,這些無不凝聚著我們每個特教人所付出的心血和汗水,才有了今天的特教事業發展。在特教工作一年來,我深深感到為殘疾孩子所做的一切是值得的,心靈得到進一步升華,從事這一偉大事業是光榮的,我無怨無悔。

        小平同志說的好“發展才是硬道理”,我認為在新的歷史時期,特殊教育的發展必須與時俱進,要遵循教育發展的客觀規律,構筑適合特殊教育特點的辦學模式,堅決走自己的因材施教、多元化、特色化的辦學之路,學校才能光彩四溢、長足發展。我認為首先要確立嶄新的辦學理念、定位標準、管理措施、自身建設。

        一、 辦學理念

        1、辦學宗旨:全面貫徹黨的教育方針,為殘疾孩子能受到良好的教育構筑堅實的教育平臺,并為社會和家長排憂解難,培養自食其力的有用人才。

        2、辦學模式:因材施教、多元化、特色化的培養人才。

        3、辦學目標:以成功教育為校本,以優質教育服務為發展,以特色鑄品牌,樹立社會贊譽特教、教師留戀特教、家長滿意特教、學生主動接受特教的學校良好形象。

        4、管理方式:

        (1)規范化(各項工作均有具體規定和要求)。

        (2)標準化(各部門均制定出工作標準)。

        (3)程序化(按程序開展好工作)。

        (4)制度化(建立健全各項規章制度和崗位職責)。

        (5)考核化(實行考核“三掛鉤”,即晉級、評優、職稱)。

        (6)獎懲化(獎勵、績 實行一票否決)。

        5、領導方式:施行領導分工負責制,堅持公平、公正、合理的原則辦事,平等待人。

        6、隊伍建設:要把班子和教師隊伍建設成為:觀念新、原則強、勇吃苦、講團結、重協調、善助人的領導班子;師德高尚、敬業愛崗、愛心奉獻、觀念更新、知識淵博、一專多能、身心健康、遵紀守法的教師隊伍。

        二、 定位標準

        1、師資標準:?茖W歷達到100%,本科學歷60%以上,基本功過好“四關”(口語手勢關、制作課件關、基本理論關、操作微機關)。

        2、教學標準:教師由“教會”變“會教”,挖掘潛能,激發興趣,培養學生的愛學習習慣,教給學生學習方法,啟迪學生想學、樂學、會學、好學,解決厭學棄學的問題。

        3、育人標準:以德育人,先做人、后成才。教師要具備高尚情操和良好師德、為人師表,做好學生的楷模。用《中小學守則》和《中小學生道德行為規范條例》教育學生成為遵紀、文明、衛生、好學的好學生。

        三、 管理措施

        1、 實現“四個零”的控制:

        (1)安全事故為零(學校財產、師生的人身安全、食堂衛生、食物中毒、疾病傳染、火災、溺水、防盜、交通安全等)。

        (2)保持穩定,越級上訪為零,認真處理好教職員工的意見和建議,把矛盾化解在基礎。

        (3)中途輟學為零。

        (4)雙差生為零。

        學校教學校長述職報告2

        彈指一揮間,又一年度在繁忙工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,在過去的一年里,作為分管教育教學工作的副校長,我與老師們一樣,在張校長的帶領下,用自己的智慧和心血見證和打造學校的發展,在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻,將全部的身心與蜀山小學融為一體。有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應俱全。但學校不容質疑的發展,令人欣慰。總結一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,全體老師幫助的極好機會,F就我一年來做的工作,向在場的領導和老師們匯報,恭請大家指正。

        一、明確目標,在思索中前行。

        現代主義先驅卡夫卡說過:您不需要審視,也不需要聆聽,只需要靜默,世界將在你的足下不停地旋轉,以至于露出它真實的面目。他強調的就是思索。由于思索,我主動學習;由于學習,我明確了工作目標。朝著目標,我在思索中前行。

        1、始終堅持讀書學習。在學習中,我知道了副校長不僅是職務,更是一種職業,它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以,無論再忙,我始終堅持讀書學習。一年來,天天閱讀報刊,瀏覽頁,緊跟時代步伐,閱讀《有效研修》、《小學數學教師》和《教育新理念》等書籍;在校和外出聽課30多節,參加各種教研活動30多次,撰寫文章2篇,讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。

        2、準確把握角色位置。作為副校長,我對自己分管的.工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。

        二、開拓進取,在實踐中收獲。

        圍繞學校發展目標,在教育教學管理中主要著力做好了以下方面工作:

        1、實現教學管理的規范化、制度化、科學化。

        一是嚴格執行國家課程計劃;

        二是加強教學常規管理。對常規教學中備、教、批、輔、考、研、評各環節逐一落實,形成制度;

        三是強化質量管理。針對我校學生實際,每班制定有暫差生輔導計劃,建立了暫差生發展跟蹤檔案。建立健全了教學督導制度:

       、傺蔡弥贫。

       、诼犝n、評課制度。

       、坌姓I導蹲點制度。

       、芏ㄆ跈z查備課、作業批改制度。

       、葙|量監控制度;四是規范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。

        2、以課題研究為重點,全面提升學校教科研管理水平。

        一年來,我校先后承擔了國家級課題《在信息技術條件下,探討自主學習的模式》和一個市級課題《有效研修實踐策略的研究》。信息技術課題中期報告受到上?傉n題組專家和區教育局的肯定,本學期,我校承擔了合肥市《有效研修》課題組的研究現場會;6月14日,我!白孕蕖此肌袆印獙嵺`”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚;并從首批136所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優秀學校。在管理的學校兩個課題網頁中,本人共添加和整理站務日志14篇、研究動態68篇、文章248篇、活動圖片46張。課題研究的階段收獲,激發了教師科研熱情,學校教科研工作呈現良好發展態勢。

        3、畢業班推薦工作

        今年的畢業生戶口審核和推薦權繼續由教育局管理,從3月份到6月份,整整四個月,我都與畢業班班主任齊心合力,本著為學生負責,讓家長放心,耐心解釋招生政策,積極做好畢業生推薦工作。

        4、其他工作

        課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學期2、4、6年級統考安排、黨支部等工作。

        三、冷靜思考,在反思中發展

        一年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。 嚴于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務就傳達到位。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調整心態,用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人。能深入年級組,與教師交心談心,盡心打造良好的人文管理。

        不足及努力方向:

        1、領導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。

        2、進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學校教育教學質量。

        3、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環境。

        伏案回眸,一年工作有得有失。俗話說:“百尺竿頭,更進一步”,我將冷靜反思工作中的不足,認真聽取領導、老師們的意見,用充滿智慧與藝術的管理服務教師工作。

        學校教學校長述職報告3

        各位領導,各位同仁,大家好!

        回顧一年來的工作,對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指導、同仁相助的極好機會,下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領導、同仁指正。

        一、堅持不懈抓師德建設。

        學校加強師德建設,大力提倡愛生樂教、為人師表、奮發進取、淡泊名利的高尚師德,牢固樹立三種意識,一是質量意識,二是競爭意識,三是責任意識。在我校從未出現過評先晉級鬧矛盾的現象。

        二、狠抓養成教育。

        培養學生的良好行為習慣,從小事做起,從我做起,從現在做起。開學初我們總會組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,并組織形式多樣的背誦《守則》、《規范》的競賽活動。教育學生從日常生活節約用電、用水,不亂丟垃圾,廢紙回收,善待學校的一草一木做起,養成讓他們受益終生的好習慣。

        三、辦好學校開放周、開放日活動,邀請學生家長、社會人士走進學校,走進教室,走近學生,聽課、座談,指導學校工作。

        四、注重校園文化建設。在做好綠化、凈化的同時,學校投入近千元在學校教學樓走廊張貼《弟子規》、《經典古詩文》,讓學生每天都可欣賞。

        五、繼續在響鈴系統中推行“晨讀古詩文,午間品美文”的空中大課堂。

        六、投入資金購買圖書,每班配備一個書柜,建立班級圖書角。

        七、狠抓教學常規管理。

       。1)狠抓教師的備課。按上級要求,各科有進度計劃、教學目標,教案備教材教法,還要備學生,體現課改意識,有教學反思,學校每周檢查評比總結。

        (2)注重教師的上課管理。每周采用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況,對發現的問題采取措施及時糾正。(如教師上課玩手機)鼓勵教師上課采用新教法,讓學生動起來,充分發揮學生的主人翁精神。

        (3)督導教師的作業批閱。按照作業的`書寫及批改要求,開齊各科作業,要求教師保質保量完成各種作業的批改任務,檢查小學生是否使用小橡皮,檢查作業錯題、錯字的更正情況,請假學生的作業補做情況等。

        (4)堅持聽課、評課制度。我校每周一節公開課,周一例會時抽簽,周二上午第二節上課,無課教師全部參與,教研組會議上評課,已形成制度。

       。5)鼓勵教師參加各種活動。在今年洛陽市電教優質課評選中薛艷麗獲語文一等獎,陳俊曉獲品德二等獎,王衛峰獲省論文一等獎和課改小論文省級輔導獎,楊國強獲省論文二等獎。

        八、創建安全、和諧、誠信的校園。

       。1)在安全管理上,制定各種應急預案,投入500元配置滅火器12個。各重點部位落實責任人。

        (2)學校進行安全疏散演練三次。

       。3)把各項安全職責分解落實到各班主任和任課教師的工作中。

       。4)加強了師生的法制教育。利用國旗下講話、班會,增強師生的法制觀念。

        九、和諧校園,藝彩飛揚。

        陽光體育活動開展的有聲有色,開學初組織廣播操隊列隊形比賽,舉辦了學校秋季運動會。此外學校先后舉辦了手抄報展覽、書法作品展、體育趣味比賽、古詩文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動。

        十、廉潔自律,勤政務實。

        全面推行校務公開、財務公開,統籌規劃,民主合理的理財,財務開支情況向教師公開,做到透明、公正。

        存在不足:

        1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識不夠,日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;工作時間多,工作實績顯得少;動口的時候多,動手的時候少。

        2、課改認識模糊,思想落后,制約學校的發展。

        3、學校特色教育有待提高。

        下期目標:

        1、繼續探索課改新思路,學校管理方法,重點做實“課堂提效”工作。

        2、安全工作常態化。

        3、師生讀書活動。

        4、師生鍛煉。

        各位老師,在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為把康莊學校辦成人民滿意的學校而不懈努力。

        謝謝大家!

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