中學(xué)班主任工作考核條例
中學(xué)班主任工作考核條例1
一、目的
制定班主任考核條例,旨在增強班主任責(zé)任感,充分調(diào)動班主任工作積極性,合理考核班主任,從而建設(shè)一去思想作風(fēng)正、工作責(zé)任強、教育水平高的班主任隊伍。
二、班主任考核內(nèi)容
1、準(zhǔn)時參加班主任例會,認(rèn)真做好記錄,積極參與討論工作。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加校班會,校班會課要有記錄。
3、按時檢查班組廣播操,督促學(xué)生態(tài)度認(rèn)真,動作到位。
4、關(guān)心學(xué)生生活,及時了解、發(fā)現(xiàn)和妥善解決問題。
5、了解學(xué)生出勤情況,完成班組考勤工作,如有總是及時與衛(wèi)生室聯(lián)系。
6、工作中有進取精神,所帶班級的文明班評比成績優(yōu)良。
7、加強與班級任課教師聯(lián)系,共同研究提高班級學(xué)習(xí)成績。
8、負(fù)責(zé)班級包干區(qū)的衛(wèi)生,做好組織、督促和檢查工作。
9、完成寒暑假的家訪工作,作好記錄,平時加強與家長聯(lián)系。
10、認(rèn)真參加教育科研活動,每年撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗體會。
11、班級工作要求做到學(xué)期初有計劃,學(xué)期終有總結(jié),組織班集體確立奮斗目標(biāo)。
12、善于處理偶發(fā)事情,做到班級無重大違紀(jì)現(xiàn)象。
13、服從學(xué)校分配,堅持貫徹學(xué)校工作要求,按時按質(zhì)完成任務(wù)。
三、獎懲辦法
1、對班主任工作進行按月考核,依據(jù)班級文明評比成績、班主任工作實績和班主任工作態(tài)度,對先進者給予獎勵。
2、每學(xué)期評選校級先進班主任,并推薦市區(qū)級優(yōu)秀班主任和先進工作者的評選。
3、對無故不參加校班會、廣播操、班主任例子會及沒能完成規(guī)定任務(wù)的班主任降低當(dāng)月班主任津貼。
優(yōu)秀班主作評選細(xì)則
一、評選條件
1、熱愛教育事業(yè),全面貫徹教育方針,熱心班主任工作,注重師德修養(yǎng),在思想品德、文明行為等方面成為學(xué)生的表率。
2、能按教育規(guī)定辦事,落實《中學(xué)生守則》,采取生動活潑的形式開展班級工作,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自理、自護、自治能力,把班級建設(shè)成團結(jié)、誠實、活潑向上的模范集體。
3、有較強的教育、組織管理能力和較強的團結(jié)、協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,積極主動與科任教師配合,所任班級無學(xué)生違法犯罪。
4、關(guān)于總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,重視培養(yǎng)學(xué)生干部和優(yōu)良班風(fēng),有關(guān)經(jīng)驗總結(jié)發(fā)現(xiàn)或交流,與同行共享。
5、經(jīng)常開展新形勢下學(xué)生工作方法、途徑和技巧的研究,并采取相應(yīng)的'教育措施,關(guān)于做好“成長困難生”教育轉(zhuǎn)化工作,成績突出,效果顯著。
6、重視家庭和社會教育,通過各種形式與家長溝通協(xié)商,成效顯著,家長反映好,積極組織學(xué)生參加有益的社會活動,把學(xué)校家庭、社會三方面的教育緊密結(jié)合起來。
7、關(guān)心愛護每一個學(xué)生,公平、公正對待學(xué)生,樹立典型,表揚先進,對學(xué)生、生活困難的學(xué)生送溫暖,有學(xué)生成長軌跡的記錄,有真正動人的轉(zhuǎn)化后進生過程的詳細(xì)記載。
8、新生學(xué)生家長,主動與學(xué)生家長溝通,虛心聽取意見和建議,學(xué)生、家長對班級工作的滿意率為學(xué)校前五名之內(nèi)。
9、一學(xué)年中班級四個零指標(biāo)。班級學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律好,各項考核指標(biāo)必須在學(xué)校前五名之內(nèi)。
一、評選辦法
1、對照條件,個人申報。
2、初評,按教學(xué)班級數(shù)的30%上報政教處,個人寫好先進事跡的材料。
3、政教處根據(jù)分校上報的候選人材料,結(jié)合平時對班級工作的考核積分,確定優(yōu)秀班主任名單。
4、校長室審批。
5、優(yōu)秀班主任每學(xué)年評選一次,區(qū)以上的優(yōu)秀班主任從學(xué)校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。
二、獎勵方式
三、1、學(xué)校對被評為的優(yōu)秀班主任的教師其先進事跡在校宣傳欄中進行宣傳,學(xué)校頒發(fā)榮譽證書與獎金。
2、優(yōu)秀班主任在考評、晉升中優(yōu)先。
中學(xué)班主任工作考核條例2
為了切實加強我校班主任隊伍的建設(shè),最大限度的調(diào)動班主任工作的積極性和主動性,規(guī)范管理,推動我校各項工作的發(fā)展,依據(jù)“豐東二中崗位津貼分配方案”的精神,特制定本辦法。
一、班主任津貼包括職務(wù)津貼和考核津貼兩部分。其中職務(wù)津貼為350元/月;考核津貼基數(shù)為50元/月,實行動態(tài)管理,依據(jù)每月的班主任考核結(jié)果發(fā)放30-70元不等。
二、職務(wù)津貼發(fā)放辦法:
班主任能履行職責(zé),完成班主任的基本工作任務(wù),按時深入班級,班級沒有出現(xiàn)重大的`事故和造成重大的影響,按月發(fā)放班主任職務(wù)津貼350元。
三、考核津貼發(fā)放辦法:
依據(jù)〈豐東二中星級班級評比細(xì)則〉和〈班主任工作考核細(xì)則〉按月核算總分。以年部為單位,按分?jǐn)?shù)高低分出四個等級,分別發(fā)放70、60、40、30元。高三補習(xí)班同樣參加評比。
四、假期班主任職務(wù)津貼和短期班主任職務(wù)津貼的發(fā)放:
假期學(xué)生休息期間,班主任職務(wù)津貼全額照發(fā),考核津貼按平均值50元發(fā)放,對中途離開班主任崗位的上月離開發(fā)半月,下月離開發(fā)整月津貼。
五、對班主任五到位的檢查。班主任要堅持五到位,包括早課、間操、下午自習(xí)、重大活動等分別按相應(yīng)金額扣款。
中學(xué)班主任工作考核條例3
班主任是班集體的組織者和管理者,加強常規(guī)教育,規(guī)范行為模式,構(gòu)建良好班風(fēng)是班主任的'重要職責(zé)。為使常規(guī)教育落到實處,特制定班主任工作一日常規(guī)如下:
一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況,如有缺席,及時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問,搞清原因,并寫好班級日記。不知去向的必須向年組匯報。
二、親自參加并督促學(xué)生的早自習(xí)、廣播操和升旗儀式。
三、檢查指導(dǎo)班級清潔衛(wèi)生情況,了解學(xué)生勞動能力。大型清掃必須有布置、有總結(jié)。
四、觀察班級公物保管狀況,發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理,并上報。
五、檢查課代表收交作業(yè)情況。
六、每天一至二次觀察班級學(xué)生上課情況。掌握班級學(xué)風(fēng)的進展和變化。
七、注意和處理好班級偶發(fā)事件。
八、隨時發(fā)現(xiàn)先進苗子或不良傾向,及時進行表揚或批評教育。
九、班主任午檢及時到班,檢查學(xué)生下午出勤情況。
十、七、八節(jié)自習(xí)課要求班主任深入班級,組織學(xué)生上好自習(xí)。
十一、集體出隊活動需全程跟蹤,并做好應(yīng)急預(yù)案,保證學(xué)生安全。
十二、月質(zhì)量檢測在平衡對比后進行班級及學(xué)生個人質(zhì)量分析,查擺不足,尋求解決辦法。
本常規(guī)自公布之日起嚴(yán)格執(zhí)行,政教處、年組采取定期檢查和不定期抽查形式對班主任進行測評。測評結(jié)果直接與班主任考核掛鉤。
中學(xué)班主任工作考核條例4
為了加強學(xué)校文化建設(shè),積極貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,實施灣龍中學(xué)德育實施綱要,努力開創(chuàng)灣龍中學(xué)德育工作的新格局,現(xiàn)將班主任工作考核規(guī)定如下。
一、考核總則
1、班主任工作考核,每學(xué)期初評一次,一學(xué)年總評一次。
2、以最后考核分排行前面的班主任為校級優(yōu)勝秀班主任,然后評出全校優(yōu)秀班主任一名,參加區(qū)、市級聯(lián)評。
3、被評為優(yōu)秀班主任者,學(xué)校將組織宣傳和表彰活動。
4、考核分,包括班主任實績考核分(80%)和行政評議分(占20%)。
5、班主任考核累積分每月公布一次。學(xué)期考核分不平衡的實行平均分制。
6、考核結(jié)果將作為學(xué)年度教師業(yè)務(wù)考績、職稱評定等一項重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、實績考核評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)常規(guī)考核(50%)
1、早自修
①每周下班不少天3次。
②按時到校,每次2分。遲5分鐘以內(nèi),2次折算1次。遲5-10分鐘,3次折算1次。
③下班指導(dǎo)學(xué)生早讀,每次1分。
④因公請假,能履行正常請假手續(xù)的,在期末統(tǒng)計中按50%補入。
2、課間操
下班組織指導(dǎo)并站在隊伍的`前列,每次2分。
3、班會課
①日常班會:開展正常工作并有紀(jì)錄的,每次5分。要求能上足課時,沒有上足課時的,由值日老師酌情扣分。
②主題班會:規(guī)定每學(xué)期2次,每次10分。要求能針對班級和學(xué)校的實際情況,進行正面教育。單純聯(lián)歡形式不予計分。
③主題班會應(yīng)面向全體教師開放,并計為公開課。
④公開主題班會。規(guī)定一學(xué)年一次,每次20分。要求主題切合實際,內(nèi)容健康活潑,形式靈活多樣。
4、*
全校*,班主任下班組織,每次10分。
5、班主任會議
每次準(zhǔn)時簽到出席10分,遲到5-10分鐘扣2分,遲到11-15分鐘扣5分,15分鐘后不計分。
6、校級活動
要求能組織參與運動會、文藝匯演和大掃除等活動,每次10分。
7、家訪
①基準(zhǔn)分為30分,規(guī)定每學(xué)期完成走訪全班學(xué)生25%。超出的另外加分,26-30人加2分。31-40人加5分。41人以上加7分。
②要求班主任家訪有情況記錄,實事求是,并連同記錄上報政教處。
8、家長會
①基準(zhǔn)分為20分。規(guī)定家長到會率不少于班級數(shù)的90%。
②要求到會的家長簽名后返回通知單,并于當(dāng)天交政教處統(tǒng)計。
9、值周班工作,根據(jù)學(xué)校的規(guī)定和要求,組織學(xué)生開展值周班管理活動,每周標(biāo)準(zhǔn)分為10分,一學(xué)期累計加分。
10、德育科研工作
(1)德育論文
①規(guī)定每學(xué)年撰寫一篇(字?jǐn)?shù)不少于1500字),基本分為8分。
②入選校論文集加5分。
③獲區(qū)一等獎加15分,二等獎加12分,三等獎加10分。獲市一等獎加20分,二等獎加18分,三等獎加15分。優(yōu)勝獎加12分。獲省一等獎加30分,二等獎加25分,三等獎加20分,優(yōu)勝獎18分。全國報刊發(fā)表的加25分。
④論文交流,區(qū)交流加12分,市交流加18分。
⑤同一文章不累計加分,取最高分。
(2)開展德育課題研究
校級立項并獲獎加10分,區(qū)級加20分,市級加30分(指申報年限內(nèi),僅享受一次,并有成果)。
11、理論學(xué)習(xí)和考核,參加學(xué)校規(guī)定的理論學(xué)習(xí)和考核,每一次按規(guī)定加10分。
12、班主任總結(jié)及班主任手冊
要求每學(xué)期全面總結(jié)班級和班主任工作情況,并指出成功經(jīng)驗和不足,基本分10分。認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》的各個項目,基本分20分。
13、學(xué)期思想品德考核及學(xué)籍卡填寫30分。
14、其他特殊情況由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組臨時擬定加分。
(二)班級考核(20%)
1、參照文明班級競賽評分結(jié)果。
2、貫徹實施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,行規(guī)達標(biāo)驗收合格,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)盛,環(huán)境衛(wèi)生,由校務(wù)會酌情加10-20分。
3、班級考核成績,參照上面兩項分值。
(三)成績考核(30%)
1、成績考核分,由學(xué)科競賽成績分、期末聯(lián)考成績分和高考會考成分三部分組成。
2、學(xué)科競賽成績分,按《灣龍中學(xué)文明班級考核管理暫行規(guī)定》計分。
3、期末聯(lián)考成績分,按學(xué)科總分成績和平均分檔次加分,分等級由低到高按30分、20分、10分三個等次加分。超過聯(lián)評學(xué)校考試成績平均分,按實際超過的百分點直接加分。
4、高考會考成績分,會考按及格率和優(yōu)秀率分值直接加分,高考按成績總分百分比加分。
三、行政評議
學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)一學(xué)期的成績對班主任的實績進行評議,然后依照百分制的標(biāo)準(zhǔn),進行量化評分。
四、本學(xué)期班主任獎金發(fā)放辦法。
1、根據(jù)班主任工作的實際和學(xué)校結(jié)構(gòu)工資發(fā)放的實際水平,建議將班主任的學(xué)期補貼初定為500元,分成兩板塊:一、月考核補貼200元,根據(jù)每個月班主任常規(guī)考核分值(占60%)和文明班級常規(guī)考核分值(占40%)的百分比分,折算月考核補貼費。二、學(xué)期獎金1500元,根據(jù)本規(guī)定《考核總則》第4條規(guī)定和本校結(jié)構(gòu)工資制的規(guī)定,評出兩個等次,A等為1500元,B等為1200元,名額比例各為50%,超過班主任實績考核。
2、建議設(shè)立班主任年終考核教學(xué)獎,將學(xué)科競賽、期末聯(lián)考、省高中會考和高考等幾方面成績與教學(xué)獎掛鉤。
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