游園驚夢作文

游園驚夢作文2篇

游園驚夢作文1

　　書生

　　人說，海棠無香。

　　以幾本古籍為枕，躺臥在海棠花下，深深淺淺的綠色充溢著我的視野，幾朵潔白的海棠隱匿在葉子深處，半開半攏。我試圖努力嗅出一絲味道。然而飄入鼻腔的卻只有遠(yuǎn)處淡淡的荷香。手捧一本古卷，輕聲吟唱幾句：裊睛絲吹來閑庭院，搖漾春如線。停半晌，整花鈿，沒揣菱花，偷人半面。

　　偶有一陣清風(fēng)吹過。一片花瓣落在我的臉頰，柔軟溫和，似一位江南女子的指尖劃過，留下一絲清涼的、淺淺的、淡淡的憂傷。

　　蝶

　　誤入一處庭院，春光旖旎，花開滿園。木制的房屋坐落在一片竹林里，翠綠的葉影映在紙窗上，泛著幽幽微弱的綠光。竹林邊有幾株芭蕉，碩大的葉子，翠綠欲滴，垂入花叢。幾朵嬌艷的'牡丹妖冶地綻放著，紅得那么艷麗，是庭院里最亮麗的一抹色彩了。

　　原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。

　　折一枝牡丹掛在耳邊，步入池塘邊。

　　今生我愿做一名女子，著一襲藍(lán)袍，以紅色的襯裙為底，踩一雙繡花紅頭鞋，頸戴鏤空金鎖，發(fā)髻上插一支流蘇金釵，耳邊掛一枝初春開得正艷的桃花，手執(zhí)一把繪花的圓扇，揮一揮衣袖留一縷云煙。

　　然而今生，我只是一只蝶。

　　蝶

　　池塘里的水清澈得可以看見池底的淤泥，幾簇稀疏的荷葉飄在水面上，幾朵白蓮從清水中冒出來，開在池中央，干凈得讓人不忍用手褻瀆。幾片花瓣散落在水面，引得水里的小魚也靜觀起花瓣周圍泛起的一圈圈越來越小的漣漪來。

　　花叢旁隨手丟下的幾本閑書，書頁被風(fēng)吹得嘩啦嘩啦地響，原來這里有一個(gè)書生。走近，湊在他的面前，真想用手去觸摸他那清秀的眉目，俊挺的鼻梁，溫潤的雙唇，還有幾縷被風(fēng)吹亂了的青絲。

　　他離我很近，卻又給我一種無法觸及的遙遠(yuǎn)感。

　　我一只手輕撫他的臉頰，慢慢靠近他的雙唇。剛剛感受到他的鼻息，一陣狂風(fēng)，我卻消失了。

　　則為你如花美眷，似水流年。

　　書生

　　一陣罡風(fēng)過后，我從夢中驚醒。在夢里，有一個(gè)美若天仙的女子，黛眉之下是一雙深邃的褐瞳。看不穿的，是那失落的魂魄。我似乎能隱約感受到她發(fā)梢的溫度，真實(shí)得不似夢境。但睜開雙眼，卻只有胸前一朵嬌艷的牡丹，和似有若無的花香。不知是多大的風(fēng)，竟把園里的牡丹吹落到此地。

　　突覺惘然。瞥見墻角一枝桃花上落著的一只藍(lán)舞蝶，如江南女子般驚艷。

　　只是夢長夢短俱是夢，年來年去是何年？

　　蝶

　　良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？

　　今生我只是一只蝶，來生愿為你如花美眷。

　　可惜，似水流年。

游園驚夢作文2

　　以前喜歡看百家講壇，印象最為深刻的就是于丹品論語。后來她在百家講壇上也講過昆曲。最近，我開始讀她的這本書，又覺得收獲頗多。沒讀這本書之前，我對昆曲了解甚少。只知道它是源自江蘇昆山，戲曲之母，也僅僅只知道一句“不到園林，怎知春色如許”。但當(dāng)我開始讀這本書時(shí)，我才知道，原來昆曲里面的腔調(diào)有這么講究，彎彎繞繞與起承轉(zhuǎn)合。《游園驚夢》這一折故事原來有這么的曲折。談到戲曲，其實(shí)我們這一代年輕人，對其知之甚少。

　　我們現(xiàn)在甚至無法再欣賞戲曲的美麗。于丹的厲害之處在于她能用最精準(zhǔn)的語言，開闊的思維解釋古人的思想情感，讓我們身臨其境，體會(huì)故事中的悲喜。字里行間，我才發(fā)現(xiàn)，原來昆曲是如此有魅力。它細(xì)膩，婉轉(zhuǎn)，精致，能洗滌浮躁的心靈，能讓我徹底靜下心來，放下一切，走進(jìn)故事，感受古人的情感，古人的`智慧。書中說，昆曲可以代表一種慢生活，這種生活當(dāng)中，有從容不迫，有至情至性，也有大徹大悟。

　　然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人似乎都是行色匆匆，整天奔波忙碌卻難得有閑暇去推開“園林”的那扇門去尋找內(nèi)心最初的寧靜。我希望借此能夠時(shí)時(shí)提醒自己，不要心浮氣躁，遇事從容冷靜，多聽聽自己內(nèi)心的聲音。“情不知其何所起，一往而深。”我想昆曲的魅力就在于――能夠讓不管是否了解昆曲的人都能感受到并愛上它的那份寧靜的古典之美！

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