我與書(shū)的故事作文(集錦10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與書(shū)的故事作文1
同學(xué)們，你們都喜歡書(shū)嗎？有著不一樣的讀書(shū)看法吧！也有一些與書(shū)的故事和見(jiàn)聞吧，那么來(lái)聽(tīng)一下我和書(shū)的故事吧
外祖父從雞舍里找到的幾個(gè)雞蛋，我看到雞蛋上還有一些雞屎，外祖父就把雞蛋放進(jìn)了蛋箱子里，我想“外祖父也真是的，雞蛋也不洗洗就放箱了，我便把雞蛋拿出來(lái)放在水井旁邊正準(zhǔn)備開(kāi)水時(shí)，媽媽看見(jiàn)了緊忙把我手中那雞蛋拿走了，我迷惑不解問(wèn)到：媽媽，雞蛋為什么不能洗了？媽媽說(shuō)：雞蛋一洗就變成壞蛋了。”我剛想問(wèn)，媽媽便打斷我的話就到“就是不能洗。”我只好帶著疑問(wèn)去問(wèn)我那科學(xué)的無(wú)聲老師，它告訴我，雞蛋上的臟東西是用來(lái)保護(hù)雞蛋的蛋膜，只有將雞蛋準(zhǔn)備做菜的.時(shí)候才能洗。如果洗了之后不馬上煮的話，蛋殼上的小孔便會(huì)入空氣里，里面的蛋清接觸到空氣便會(huì)發(fā)臭，一旦發(fā)臭雞蛋便吃不得了，這是我第二次看書(shū)。
還有一次，外祖父買(mǎi)回來(lái)兩只母雞，半年后母雞們生出了20只小雞，而令人驚訝的是小雞出生后的一星期后母雞們慢慢去分離開(kāi)來(lái)，就是睡覺(jué)小雞們也不跟雞媽媽們一起睡，有些小雞很害怕便圍成一團(tuán)，晚上冷了便擠成一團(tuán)，雞媽媽們見(jiàn)了理都不理，我很生氣去問(wèn)媽媽：“雞媽媽怎么不心疼它的小雞寶寶呢？小雞寶寶想要雞媽媽的呵護(hù)，雞媽媽不但不理睬還把雞寶寶給趕進(jìn)雞群里。有時(shí)小雞群組團(tuán)組多了，雞媽媽還將它們散分開(kāi)。媽媽指著《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)：答案在這里面，自己去看哈。小雞的一周雞媽媽就先帶領(lǐng)小寶寶們從小就開(kāi)始獨(dú)立，剛出生雞寶寶們學(xué)會(huì)覓食，有些雞媽媽們教也不教的就讓小雞寶寶們一出生就獨(dú)立。
書(shū)可以帶來(lái)快樂(lè)，書(shū)可以帶來(lái)知識(shí)，這是我的讀書(shū)故事。你呢？
我與書(shū)的故事作文2
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一直躺在我的床頭。
第一次讀到這本書(shū)時(shí)，我還是在小學(xué)五年級(jí)。那時(shí)，為了在同學(xué)面前一展自己的文學(xué)氣質(zhì)，我開(kāi)始刷世界名著。活動(dòng)進(jìn)行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內(nèi)的許多書(shū)我都沒(méi)有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個(gè)例外。
剛打開(kāi)這本書(shū)沒(méi)翻幾頁(yè)，我就被深深吸引住了。呵！看那調(diào)皮的.保爾，真像我小時(shí)候。還記得兒時(shí)，也沒(méi)少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團(tuán)，弄得餃子沒(méi)吃成；自己給自己理發(fā)，驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發(fā)店；一不小心掀翻了泡腳桶，像保爾一樣營(yíng)造了一個(gè)“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑，也為自己的幼稚蒙羞。
當(dāng)看到保爾從軍為國(guó)奮斗時(shí)，我已上了初中成為了副班長(zhǎng)；當(dāng)保爾在指揮大家修鐵路時(shí)，我則在指揮大家進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)；當(dāng)保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵時(shí)，我正帶領(lǐng)著全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏。
書(shū)中寫(xiě)到保爾四次與死神擦肩而過(guò)，我也曾在學(xué)習(xí)上遭遇“死神”。初一上的期末測(cè)試中，我考砸了，年級(jí)排名比期中跌了55名。這對(duì)我來(lái)是個(gè)沉重的打擊，猶如保爾知道自己無(wú)法上前線戰(zhàn)斗一樣。當(dāng)保爾終于寫(xiě)出《暴風(fēng)雨所誕生的》時(shí)，我也成功譜寫(xiě)了下一次考試的飛躍奇跡。
保爾說(shuō)：“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。”我也學(xué)著保爾的樣子，每天在班級(jí)日志上寫(xiě)下當(dāng)天思想上取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，如“當(dāng)我回首往事時(shí)，我不會(huì)因?yàn)樘摱攘松倌陼r(shí)光而悔恨，也不會(huì)因?yàn)橐皇聼o(wú)成而羞恥。”
走了很長(zhǎng)的路才發(fā)現(xiàn)，少年的我正沿著保爾的足跡，一深一淺，越走越遠(yuǎn)。
我與書(shū)的故事作文3
同學(xué)們，你們好！你們喜歡看書(shū)嗎？我就是一個(gè)喜歡書(shū)的女孩，書(shū)是我最忠實(shí)的伙伴，它雖然是一個(gè)多么平凡的東西，但卻在我心目中占著特高的地位。
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“ 理想的'書(shū)籍，是智慧的鑰匙！”是的，書(shū)籍是一把金鑰匙，能打開(kāi)我們心靈的大門(mén)；書(shū)籍是一道美麗的彩虹，能在我們的心里劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線；書(shū)籍是一盞明燈，指引我們走向成功。
小時(shí)侯，我就很愛(ài)看書(shū)了，我總是坐在床上，看著沒(méi)有字的書(shū)，常常會(huì)被書(shū)的內(nèi)容搞的發(fā)笑，時(shí)常帶著媽媽講的故事進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，并且還經(jīng)常鬧著要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。我長(zhǎng)大了，慢慢地回領(lǐng)悟書(shū)中蘊(yùn)涵的靈性和思想，感受充滿魅力、充滿人性的語(yǔ)言，使心靈上受到震撼，人格上得到熏陶。
有一次，我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，原本不喜歡看這種虛擬故事，因?yàn)樗徽鎸?shí)，可我一看就入了迷。“要睡覺(jué)了！”——我沒(méi)反應(yīng)。“要睡覺(jué)了！”——我還是沒(méi)反應(yīng)。沒(méi)辦法，媽媽只好親自出馬，為了不挨罵，我把燈關(guān)了，然后裝睡，可我還有一段沒(méi)看完呢！怎么辦？我向四周摸了摸，對(duì)了，用我的手機(jī)。我拿起書(shū)，鉆進(jìn)被窩里，借著手機(jī)的光，看起來(lái)，呵呵！真精彩啊！在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活。
我與書(shū)的故事作文4
“咦?這本書(shū)是怎么回事?怎么只剩下半本了?”我拿著一本破舊的書(shū)去問(wèn)“家中之王”——爸爸。“哦，這都是你以前闖的禍，你等一下，我去拿照片給你看。”說(shuō)完，爸爸一下子鉆進(jìn)了柜子里翻找起來(lái)。“找到啦!”說(shuō)完，爸爸邊喊邊叫地跑進(jìn)了我的房間，把一疊照片塞給了我，我馬上看了起來(lái)，“哈哈，哈哈……”我看完后不禁哈哈大笑。你看，相片里的我用從書(shū)上撕下來(lái)的紙粘成了一把三叉，正玩得起勁呢，而且還擺起很酷的動(dòng)作，真讓人捧腹大笑。一段與書(shū)的故事也便浮現(xiàn)在我的腦海里……
還記得那是我還在上幼兒園的時(shí)候。有一次，我回到家后，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔就看起電視來(lái)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)電視旁有一本厚厚的書(shū)，于是我的眼珠一轉(zhuǎn)，就一下子把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，我馬上翻開(kāi)了第一頁(yè)，但看見(jiàn)那些煩瑣的字時(shí)，就當(dāng)機(jī)立斷把書(shū)撕下了一半，我把一張張紙都折成了紙飛機(jī)讓它們從窗戶飛了出去。正當(dāng)我玩的開(kāi)心的`時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)她的教科書(shū)時(shí)，我的心涼了半截，心想：完蛋了，我剛才撕的不就是媽媽的教科書(shū)嗎?這下可慘了。我急得像熱鍋上的螞蟻，只好向媽媽撒個(gè)謊，混了過(guò)去，可我的心里依然忐忑不安，，連睡也睡不著，心里害怕極了。
到了第二天，媽媽知道了我的“光榮事跡”后，就把我關(guān)在房間里，說(shuō)道：“兒子啊，你要好好反思反思，而且必須在今天內(nèi)看完三本小說(shuō)，如果沒(méi)完成，晚上就被吃飯啦。”媽媽丟下這句話就上班去了，無(wú)奈的我只好拿起一本《西游記》看起來(lái)，沒(méi)想到越看越愛(ài)看，最后甚至對(duì)讀書(shū)到了癡迷的程度一有空就拿起一本書(shū)來(lái)看。這就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，一段我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文5
我有一大奢好，那就是不停的買(mǎi)書(shū)。家里有很多書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種有學(xué)問(wèn)的標(biāo)志。直到有一件事的發(fā)生，完全改變了我的這種看法。
記得有一次，哥哥突發(fā)奇想，決定考考我和姐姐。考什么呢，就考考文學(xué)吧。雖說(shuō)和姐姐比，但我也不怎么吃虧，因?yàn)榻憬阋仓槐任掖髱讉�(gè)月罷了，那我們的知識(shí)面肯定也差不多。我自信滿滿得迎接挑戰(zhàn)。
“第一題‘曹植寫(xiě)過(guò)一首非常有名的了《七步詩(shī)》，誰(shuí)能把他背下來(lái)？’”哥哥開(kāi)始出題了。
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，姐姐就回答完了。
“恩，很好！玲玲，你是怎么知道的？”哥哥開(kāi)始夸姐姐了，夸的我心里很不舒服。
“我是在《榜樣故事》這本書(shū)中看到的呀！”姐姐直言不諱。
聽(tīng)到這兒，我愣住了。這本書(shū)我也有，可我連看也沒(méi)看過(guò)。我的臉一下子拉了下來(lái)，因?yàn)槲逸數(shù)貌恢Ｔ谙旅娴念}目中，我也輸多贏少。
比完賽，我連跑帶跳的回了家，翻開(kāi)那本我瞧也沒(méi)瞧過(guò)的《榜樣故事》，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。從中，我發(fā)現(xiàn)我以前都不知道的`知識(shí)，我更加愛(ài)書(shū)了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：書(shū)籍不是一件擺設(shè)，它的作用是為了給你增添知識(shí)，千萬(wàn)不要讓你的書(shū)一個(gè)人在角落理寂寞，要多去關(guān)心關(guān)心它哦。
這就是我與書(shū)的故事，那你的故事呢？
我與書(shū)的故事作文6
每一本書(shū)都有著奇特的、豐富的色彩，吸引著讀者，當(dāng)然，也吸引著我。
晚上六點(diǎn)，我陪著媽媽去株百上班，媽媽帶給我一個(gè)振奮我心的好消息：“株百旁邊有個(gè)‘新華書(shū)店’，你自己去看書(shū)吧。”“哇哦！”一聽(tīng)到有書(shū)可看，我高興得蹦了起來(lái)。
走出株百大門(mén)，我心急火燎地奔向書(shū)店，嘴里還不忘嚷嚷兩句：“媽媽也真是的，家里那幾本老古董早就被我看完了，還不給我買(mǎi)新書(shū)。”我讀書(shū)，并不只是滿足于故事中的情節(jié)，更重要的是知識(shí)！讀書(shū)就像是吃藥，總能讓我撫平躁動(dòng)不安的心緒，更能讓我變得聰明無(wú)比！古人劉向的觀點(diǎn)和我一樣：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”一天沒(méi)看書(shū)還真是渾身不自在，看來(lái)真是“藥不能停”啊。
走進(jìn)圖書(shū)館，玲瑯滿目、各種各樣的'書(shū)籍展現(xiàn)在我的眼中。我左瞧瞧，右看看，好了，就是你了！我坐了下來(lái)，細(xì)細(xì)的，慢慢地品味著文中的每一個(gè)字。
時(shí)間可真像匹野馬，脫了韁，誰(shuí)也不知她跑起來(lái)有多快。我還沉浸在快樂(lè)的故事中，一個(gè)陌生的聲音喚醒了我：“小朋友，書(shū)店要關(guān)門(mén)了，快走吧！”“哦。”我抬頭看了看，一位穿著工作服的阿姨站在我的面前。阿姨走后，我對(duì)自己說(shuō)：再看五分鐘吧。于是，我偷偷地躲到一個(gè)角落里，繼續(xù)看了起來(lái)。直到感覺(jué)周?chē)娜硕甲吡耍也趴戳丝幢戆它c(diǎn)零八分，媽媽說(shuō)是幾點(diǎn)關(guān)門(mén)來(lái)著？八點(diǎn)一十，不錯(cuò)。什么？八點(diǎn)一十！我立馬放好書(shū)，“逃”出了半關(guān)的大門(mén)，感覺(jué)就像是百米沖刺一樣。
讀書(shū)真是有趣。總能讓我進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的世界，探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
我與書(shū)的故事作文7
我特別愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得發(fā)狂，有空就看，上廁所，吃點(diǎn)心，包括做作業(yè)，特別是作文寫(xiě)了半截沒(méi)有下文的時(shí)候。
四年級(jí)時(shí)，已經(jīng)要求寫(xiě)日記了。有一天下午，老師要求寫(xiě)日記。回到家，我咬著筆桿子，不知道選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽(tīng)著隔壁房間里老鐘敲了六下，又沒(méi)別的.作業(yè)可做，無(wú)聊透頂。向周?chē)鷴吡艘蝗Γ槐疚覐奈纯催^(guò)的書(shū)——《皮皮漫游中國(guó)旅行記》，好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)它，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫(huà)，有趣的故事，太好看了。
我看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外婆的腳步聲。直到她發(fā)問(wèn)：“作業(yè)做得怎么樣了？”我一驚，書(shū)“哐”地掉在了地上，外婆在門(mén)外警惕地問(wèn)：“什么東西掉了？”我撒了個(gè)謊：“是鉛筆盒”沒(méi)想到她還不死心，繼續(xù)問(wèn)：“那么該有東西從里面掉出來(lái)，我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門(mén)上流下來(lái)，最后定一下神說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有啦，那些東西都被固定好了。”“哦。”外婆總算走了。撒謊容易圓謊難，我也為書(shū)付出了代價(jià)。
沒(méi)出一分鐘，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識(shí)中了。“當(dāng)——”6點(diǎn)半到了，我的靈魂從書(shū)中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣沖沖的爸爸，他問(wèn)道：“你是在看書(shū)還是在做作業(yè)？！”我一時(shí)語(yǔ)塞，不過(guò)馬上鎮(zhèn)定下來(lái)：“作業(yè)做完了看還不行嗎？”爸爸一聽(tīng)，馬上樂(lè)了：“好，好。不過(guò)做完了要收拾一下。還有，一會(huì)兒來(lái)吃晚飯吧。”
我還在為我的狡猾樂(lè)著呢，一個(gè)點(diǎn)子蹦了出來(lái)，就以這個(gè)故事寫(xiě)一篇日記吧。于是，《智闖檢查關(guān)》新鮮出爐，還拿了個(gè)高分。
后來(lái)，我也意識(shí)到偷看書(shū)的“危害”了，可怎么也克制不住，因?yàn)槲业纳呀?jīng)和書(shū)鉤在一起，不可能再脫開(kāi)了。
我與書(shū)的故事作文8
書(shū)是一筆財(cái)富，珍惜它的人，就會(huì)從中得到許多東西，與它失之交臂的人，會(huì)失去很多美好的東西。
我以前小，不喜愛(ài)看書(shū)。父母常教導(dǎo)我，說(shuō)：“一個(gè)人不讀書(shū)，那活在世上還有什么用呢？”無(wú)論父母怎樣苦口婆心勸說(shuō)，我還是不為所動(dòng)，最后爸爸說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”我一聽(tīng)這話，便來(lái)了興趣，問(wèn)：“書(shū)里面真的有黃金嗎？”“當(dāng)然了，就看你有沒(méi)有一雙敏銳的'眼睛去發(fā)現(xiàn)了。”我立刻在書(shū)桌上捧起一本書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)，剛開(kāi)始，我沒(méi)什么興趣，但是后來(lái)，我被故事中的人物吸引了，我看了許久，不知不覺(jué)，一個(gè)下午就過(guò)去了，眼睛感覺(jué)有點(diǎn)累，我便合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。我笑瞇瞇地走出房間，爸爸問(wèn)：“餓了嗎？”我摸摸肚子，說(shuō)：“還真的餓了呢！”爸爸立刻去給我做吃的。
晚飯過(guò)后，我走進(jìn)房間，又捧起那本書(shū)，當(dāng)我看到里面的人物竟能起死回生，不由得浮想聯(lián)翩：“要是我能起死回生，那該多好啊！”
就這樣，天長(zhǎng)日久，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，不論是吃飯的時(shí)候，還是回家的時(shí)候，我都能捧著一本書(shū)。有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，我就像得到了一件寶物似的，高興得一蹦三尺，回到房間，一頁(yè)，二頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，書(shū)中的人物像磁石一樣把我吸引住了，我看得如癡如醉。看了幾個(gè)鐘頭，這本書(shū)被我看完了。
現(xiàn)在，每次到書(shū)店我都要看幾個(gè)鐘頭。一次看晚了，爸爸叫我回家，我戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架，回家以后，躺在床上想著，后來(lái)結(jié)局怎么樣了，真可以說(shuō)是牽腸掛肚。
如今的我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，整天沉浸在書(shū)香里，我終于體會(huì)到爸爸說(shuō)的那句“書(shū)中自有黃金屋”的含義了。
我與書(shū)的故事作文9
在我還是個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩時(shí)，媽媽就為我開(kāi)始了閱讀之旅。自然，從那之后，我戀上了書(shū)，我與書(shū)的故事也就拉開(kāi)了帷幕……有件事讓我至今記憶猶新，記得是這樣的——故事發(fā)生的那天我?guī)缀跛艘惶斓挠X(jué)，所以當(dāng)天晚上精神得啊，都能跟劉翔賽跑了！等到傍晚我醒了的時(shí)候，就跑去讓媽媽開(kāi)始閱讀。不一會(huì)兒，我就沉浸在《海的女兒》曼妙的意境、唯美動(dòng)人的情節(jié)中，接著就睡著了。這件事被大人們傳為笑談——這孩子怎么那么能睡啊。他們從沒(méi)有想過(guò)這件事的深層意義——書(shū)的魔力，竟可以如此巨大，竟能做到一件似乎完成不了的事——讓睡了一天的我睡著。真的不得不感嘆書(shū)的'魔力啊！
從這以后，我開(kāi)始了自己捧起書(shū)本，自己用心品味故事的日子。于是，我與書(shū)之間的故事越來(lái)越多了……還有一件事是在我進(jìn)入小學(xué)幾年后的一件事。楊紅櫻阿姨說(shuō)在她小時(shí)候讀的最多的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《紅樓夢(mèng)》，在寫(xiě)科學(xué)童話時(shí)，知識(shí)從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中汲取，意境借鑒《安徒生童話》，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)這些則從《紅樓夢(mèng)》里學(xué)到了很多。要知道，我一直佩服楊紅櫻阿姨能寫(xiě)出那么棒的故事，我可是一直想寫(xiě)出來(lái)啊！于是我天天讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》和《紅樓夢(mèng)》，瘋狂地讀著。有一次是一整天沒(méi)吃飯，一直在讀那幾本厚厚的書(shū)，一整天啊！等到晚上該睡的時(shí)候竟因?yàn)樘哿藭灥梗‖F(xiàn)在回想起來(lái)，真是可笑。不過(guò)，那終歸是自己以前的一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想啊，有什么可笑的呢？
回首過(guò)去，我與書(shū)之間的故事如同繁星一般多，且耀眼地閃著光芒。哪里閃光呢？不就是我對(duì)書(shū)的愛(ài)閃著光嘛！書(shū)香伴我成長(zhǎng)，也將那些故事一起珍藏……
我與書(shū)的故事作文10
我和“書(shū)”已是很多年的情同手足的老朋友了。小的時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我講故事，上幼兒園中班以后，我就開(kāi)始獨(dú)立看書(shū)，而且把看書(shū)當(dāng)成一種享受。每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，感覺(jué)周?chē)⒖贪察o下來(lái)，看著看著，我好像進(jìn)入到書(shū)中的故事里，成為了書(shū)中一員。
今年7月5日的早餐后，我拿起新買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》讀了起來(lái)，一下子就被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了……
“我正在整理東西時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)日歷上畫(huà)了一個(gè)星號(hào)——原來(lái)，今天是一年一度觀察蟋蟀挖巢的日子，我連忙抓起筆、本子和放大鏡，趕緊去觀察這些可愛(ài)的小家伙們。
我到達(dá)“蟋蟀根據(jù)地”后，正好看見(jiàn)幾只蟋蟀在努力地挖洞，準(zhǔn)備建造一處舒適的住宅——它們用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊，用后足踏地。這些工具是那樣的瘦小，完全不適合挖土。我之前看過(guò)完整的蟋蟀住宅，差不多有九寸長(zhǎng)，這樣弱小的工具，卻能做出動(dòng)物界中豪華的住宅，對(duì)蟋蟀來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太了不起啦！
我足足等了二三個(gè)小時(shí)，蟋蟀們終于完工了。這時(shí)，我走上前去仔細(xì)觀察，住宅的門(mén)口有叢草半掩著，還有一絲溫和的陽(yáng)光照在上面。洞是傾斜的，就算遇到大雨也會(huì)很快干的。
我被蟋蟀的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的`精神所感動(dòng)……”忽然，聽(tīng)到媽媽在叫：“宇睿，快洗手吃飯嘍。”我這才從書(shū)的世界里醒來(lái)，哦！原來(lái)，我是在讀《昆蟲(chóng)記》啊！
我和書(shū)的故事還有很多，每一個(gè)故事，都讓我體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣，歡迎大家加入快樂(lè)閱讀的團(tuán)隊(duì)中！
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