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我與作家面對(duì)面的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我與作家面對(duì)面的作文，歡迎大家分享。
我與作家面對(duì)面的作文1
昨天，著名童話作家朱奎爺爺來(lái)到了我們班，我有幸看到了一位大作家。
當(dāng)我們喜歡的童話作家，滿臉笑容出現(xiàn)在教室門口時(shí)，我按耐不住內(nèi)心的那份激動(dòng)，這么近距離的面對(duì)大作家，真的是第一次！
朱爺爺是那么友好，使我們緊張的心情放松了。
我們問朱奎爺爺：“您當(dāng)初為什么要寫童話？”朱奎爺爺微笑著回答：“因?yàn)楫?dāng)初沒有或只有少數(shù)一點(diǎn)童話，于是我就萌生了寫童話的想法。”他還說(shuō)了：“看到孩子們喜歡我的《約克先生》，我非常高興與快樂。”為別人服務(wù)，其實(shí)就是快樂自己——這是多么高的境界呀！
我們與朱奎爺爺交流是非常輕松，非常融洽的。朱爺爺一點(diǎn)兒也不傲慢，他親切之中蘊(yùn)含著的認(rèn)真、樸實(shí)、謙虛，把我們小小的心都融化了，當(dāng)他每一次回答完同學(xué)們的問題時(shí)，教室就傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。謙虛，贏來(lái)的尊重，那是至高無(wú)尚的！
當(dāng)我們問到：“您是怎樣成為一個(gè)大作家的.？”朱爺爺告訴我們：自己是先寫一些短文，后來(lái)寫一本書，最后寫一個(gè)系列，最后成為一個(gè)著名的大作家。原來(lái)，做任何事，都要給自己定下目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈的向目標(biāo)奮斗，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地，你就會(huì)成功。踏實(shí)做事，是成功的前提。
我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品和作品都堪稱楷模的大作家。他跟我們的交流，讓我好像知道了或者模模糊糊地懂得了：原來(lái)作家就是這樣做到的，作家的作品就是這么寫的。
這短短的一面，讓我收獲匪淺。這個(gè)冬天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是意義非凡啊！
我與作家面對(duì)面的作文2
4月15日，陽(yáng)光明媚，我的心情也不由自主地興奮，因?yàn)榻裉煳乙骷襾?lái)個(gè)零距離接觸。
今天，我們的目的地是飲馬井巷小學(xué)。我前腳剛踏進(jìn)門，謝鑫老師便走了進(jìn)來(lái)，他身材魁梧，戴著一副黑色方框眼鏡，一看就是和藹可親、平易近人的。
首先，施老師給我們介紹了謝鑫老師，她說(shuō)：“謝鑫老師是中國(guó)原創(chuàng)少年偵探小說(shuō)領(lǐng)軍人物，他所寫的課外偵探組系列深受同學(xué)們的喜愛。接下來(lái)，就讓謝老師為我們介紹一下他寫這些書的背景！”施老師的話音剛落，下面就響起了熱烈的掌聲，謝老師便在這些掌聲的包圍中，熱情、洋溢地走上了講臺(tái)。
他向我們介紹，世界上第一位開啟小說(shuō)篇章大門的是愛倫·坡，他在少年軍校訓(xùn)練，卻每每因?yàn)槌撩杂谛≌f(shuō)，而沒有參加訓(xùn)練，最終被軍校開除，但他并不氣餒，因?yàn)樗⒅疽繏旮遒M(fèi)來(lái)要活自己。最終，他成為了一名著名的小說(shuō)家。
謝老師還給我們介紹了他創(chuàng)作這些偵探小說(shuō)的來(lái)源。他之所以能夠把同學(xué)們的活動(dòng)表現(xiàn)寫得栩栩如生，是因?yàn)樗钠拮邮且幻處煟?jīng)常從他那里聽到了不少關(guān)于同學(xué)們的`趣事。并且他做過12年警察，受過正規(guī)的警校教育，對(duì)偵探小說(shuō)里有關(guān)警察工作、生活的細(xì)節(jié)描寫很有幫助。
終于盼來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，謝老師要給我們簽名！在排隊(duì)等候謝老師簽名時(shí)，我的小心臟“撲通撲通”地跳著，仿佛一不小心，就會(huì)跳出來(lái)似的。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，我們和謝老師合了張影。
今天可真是受益匪淺啊！
我與作家面對(duì)面的作文3
書是一把鑰匙，帶我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)；書像一艘小船，帶我們駛向知識(shí)的海洋……書對(duì)我們青少年是多么的重要，而寫作，是著書的根本，也是我們現(xiàn)在要打好的基礎(chǔ)。所以，當(dāng)我知道著名作家郝月梅老師，今天上午要來(lái)我們學(xué)校做講座時(shí)，我的心情是如此的激動(dòng)。
上午十點(diǎn)，我早早地來(lái)到報(bào)告廳聆聽講座，郝老師圍繞“怎樣寫作文”這個(gè)話題和我們侃侃而談。她首先為我們講述了一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)四五歲，名叫約翰的小男孩，一天，他和爸爸在家門口遇到了一個(gè)老爺爺，老爺爺和爸爸像是久別重逢的老友，聊個(gè)不停。小約翰很無(wú)聊，一個(gè)人偷偷溜進(jìn)了電梯，來(lái)到頂樓，當(dāng)小約翰玩了許久想回家的`時(shí)候，門被反鎖出不去了。“你們猜他怎么辦？”郝老師故意賣了個(gè)關(guān)子，同學(xué)們有的說(shuō)用他隨身帶著的袋子里的東西；有的說(shuō)大聲呼救……郝老師笑著說(shuō)：“沒錯(cuò)！就是用袋子里的東西，里面有一團(tuán)毛線和一只烤雞，小約翰把烤雞用線吊著垂下樓去，引起了爸爸的注意，最終安全回到了家。”郝老師還和我們分享了很多她寫的書里的故事，令人意想不到的是這些引人發(fā)笑的故事都源自我們的生活。
一個(gè)多小時(shí)的講座結(jié)束了，“做一個(gè)善于觀察的人，我們的生活就是一本奇妙的書。”郝老師的這句話深深地啟迪著我。生活中處處有靈感，缺乏的只是我們的觀察和想象。我一定會(huì)牢記郝老師教的方法，爭(zhēng)取寫出更精彩的文章。
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