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      抓住寶寶智力發(fā)育的規(guī)律

      時(shí)間:2024-07-05 11:05:53 好文 我要投稿
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        嬰兒智力發(fā)育8次飛躍

      抓住寶寶智力發(fā)育的規(guī)律

        第一次飛躍 大約出現(xiàn)在出生后5個(gè)星期左右。寶寶機(jī)體器官迅速成熟,眼、耳、口、鼻、皮膚等感覺器官全部進(jìn)入“工作狀態(tài)”。

        第二次飛躍 大約在生后8個(gè)星期左右出現(xiàn)。這時(shí)的嬰兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境并非統(tǒng)一和固定不變的,而是由各種活動(dòng)的具體東西所組成,令人眼花繚亂,使他出現(xiàn)了害怕的感覺,眼里不時(shí)流露出恐懼的眼神。

        第三次飛躍 在生后3個(gè)月左右。嬰兒發(fā)現(xiàn)了動(dòng)作,并認(rèn)識(shí)到某些活動(dòng)的過程,他的動(dòng)作也因此而一改過去的呆板變得靈活起來,而且懂得了自己可以操縱或控制自己的行為。

        第四次飛躍 到生后5個(gè)月左右。嬰兒的兩只手更加靈活,能夠抓握東西,并可轉(zhuǎn)動(dòng)或翻動(dòng)身體的物體,會(huì)注視物體的活動(dòng)過程。例如,你讓一只氣球蕩來蕩去,他的眼神會(huì)跟隨著氣球的動(dòng)作而移動(dòng)。

        第五次飛躍 生后6個(gè)半月左右。嬰兒逐漸理解了事物之間的因果關(guān)系,如按動(dòng)一下電鈕就能看見畫面或聽到音樂。

        第六次飛躍 生后7個(gè)半月左右。嬰兒開始懂得對(duì)各種事物加以抽象地分類。例如,他已經(jīng)懂得狗總是汪汪地叫,無論大狗小狗白狗黑狗概不例外。這一點(diǎn)表明他已能像成人那樣運(yùn)用邏輯思維了。

        第七次飛躍 生后10個(gè)多月時(shí)嬰兒懂得了做事有順序,先干什么后干什么。因而他最喜歡玩“自己動(dòng)手”一類的游戲,按照先后順序來做某件事情。通過反復(fù)做某件事情來加深對(duì)順序這一概念的認(rèn)識(shí)與印象。

        第八次飛躍 到生后11個(gè)月多,嬰兒終于發(fā)現(xiàn),順序也是可以按照自己的意愿來改變了。于是他能夠按照自己的心愿來制定計(jì)劃,明確表示自己的要求。

        兒童智力發(fā)育助記口訣

        一看二聽三抬頭,四撐五抓六翻身,

        七坐八爬九扶站,十學(xué)扶走捏小物,

        一歲說話會(huì)邁步。

        二歲跑跳上下樓,吃飯坐盆會(huì)洗手。

        三歲歌舞騎小車,畫畫折紙搓泥球,辨色數(shù)數(shù)認(rèn)形狀,待人接物有禮貌,穿脫鞋襪和衣褲。

        如何對(duì)兒童進(jìn)行智力發(fā)育評(píng)價(jià)?

        評(píng)價(jià)兒童智力是根據(jù)各期智力發(fā)育特點(diǎn)進(jìn)行的,評(píng)價(jià)兒童智力發(fā)育的方法用智能測(cè)試。3歲以下嬰幼兒大量地表現(xiàn)為行為活動(dòng),我們可以根據(jù)小兒一切形式的活動(dòng)包括坐、爬、走、言語等來進(jìn)行評(píng)價(jià),即嬰幼兒行為特點(diǎn)是智力發(fā)育水平的標(biāo)志。嬰幼兒行為活動(dòng)的發(fā)展是遵循一定規(guī)律的,某種行為在何時(shí)出現(xiàn)都有一定的次序,例如孩子對(duì)積木的反應(yīng),1歲時(shí)只有試疊動(dòng)作,15個(gè)月能疊起兩塊,而18個(gè)月就能疊起3~4塊,這是兒童神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)逐步成熟所表現(xiàn)的不同行為反應(yīng)。故嬰幼兒的行為特點(diǎn)是其智力發(fā)育水平的標(biāo)志,常稱為發(fā)育檢查。3歲以上兒童更多地出現(xiàn)智能活動(dòng)(有目的的行事,理性的思維,妥善應(yīng)付環(huán)境等),故一般用智力測(cè)驗(yàn)來進(jìn)行評(píng)價(jià)。智力測(cè)驗(yàn)方法多,一般分定量、定性兩部分,定量部分專業(yè)性強(qiáng),適合專業(yè)人員使用,具有較為準(zhǔn)確的診斷價(jià)值;定性方法操作方便,測(cè)試結(jié)果只需與正常標(biāo)準(zhǔn)作比較,不用評(píng)分,能粗略地評(píng)價(jià)智力,適合家長及一般人員使用。

        抓住兒童智力發(fā)展關(guān)鍵期

        關(guān)鍵期1:初生到4歲是兒童視覺發(fā)展的關(guān)鍵期,4歲是兒童形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵期。

        關(guān)鍵期2:寶寶出生1周后,就能辨別給他喂奶的媽媽的聲音,4周就具有對(duì)不同發(fā)音的辨別力。從出生到1歲是語言的準(zhǔn)備期,是語言發(fā)生的基礎(chǔ)。研究表明,天才人物的語言訓(xùn)練是從搖籃期開始的。

        關(guān)鍵期3:2歲之前是許多動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。

        關(guān)鍵期4:3歲前是兒童口語發(fā)展的關(guān)鍵期。

        關(guān)鍵期5:4~5歲是兒童學(xué)習(xí)書面言語的關(guān)鍵期。5~6歲是兒童掌握詞匯能力的關(guān)鍵期。

        關(guān)鍵期6:3歲是計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵年齡,掌握數(shù)字概念的最佳年齡是5歲至5歲半。

        關(guān)鍵期7:3~5歲是音樂能力發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

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