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再來(lái)壹瓶作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的再來(lái)壹瓶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天吃煎包子，可以喝飲料嘍！我急忙跑到冰箱前取出了一瓶飲料。在到飲料前，我雙手合十，上拜幾下，“天靈靈”，再拜幾下“地靈靈”。接著我開始擰飲料瓶蓋，擰了幾圈后，我喊：“開！”
媽媽湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么，有沒有再來(lái)壹瓶啊？”
“別急，別急，之前我一直沒中，這次總該中了吧，”說(shuō)著，我用紙巾擦了擦蓋子，“有了有了！再來(lái)壹瓶！再來(lái)壹瓶！”我高興極了，因?yàn)檫@次我中的可是900毫升的，4元多呢。爸爸笑著說(shuō)：“你該倒飲料了吧。”“哦，對(duì)。”要不是爸爸我都差點(diǎn)忘了倒飲料這件事了呢。整個(gè)晚上我都很興奮。
再來(lái)壹瓶——百折不撓
乘著陪媽媽買小菜的當(dāng)兒，我不時(shí)的滔滔口袋里的瓶蓋：“媽媽，現(xiàn)在回家了，我去換飲料，你回家炒菜好嗎？”“行啊！”我趕緊撒腿就跑，到了超市。我將瓶蓋交給換飲料的阿姨：“阿姨，換飲料，900毫升的！”她說(shuō)也不說(shuō)，就把蓋子放入一個(gè)小盒子內(nèi)，走到一個(gè)大柜子前，柜子上擺了幾種的飲料（當(dāng)然都是再來(lái)壹瓶的）。可是我找了三，四遍都沒有找到900毫升的。結(jié)果阿姨拿了一瓶500毫升的冰紅茶給我。我指著飲料說(shuō)：“這不是同一種飲料的，而且這也不是900毫升。”
那個(gè)阿姨說(shuō)：“這只能換冰紅茶。”
“才不是了，900毫升的每日C肯定換900毫升的每日C的！”
另一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨說(shuō)：“我們一直都是這樣換的，只有一升的才能換相同規(guī)格的。”
我指指賣飲料的地方：“我就是在那兒買的，你們不相信可以去看！”
于是，我把她們帶到了賣飲料的那邊誰(shuí)知，她們?cè)诔写诉@么長(zhǎng)時(shí)間，竟然像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的，東找找，西看看。怪不得，她們不知道兌換的規(guī)則，原來(lái)她們連飲料在哪兒賣都不知道。兩個(gè)這么不負(fù)責(zé)任的家伙，氣死我了。但是我現(xiàn)在不能生氣，不然也許她們不管我了。我只好把賣這瓶飲料的地方指給她們看。
并取出一瓶飲料，指了指550毫升下面的分號(hào)，說(shuō)：“阿姨，你們這該相信了吧，900毫升只能換900毫升的。”
其中一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們也不敢肯定，明天我們問(wèn)一問(wèn)別人，你明天下午來(lái)好嗎？”我冷冷的說(shuō)：“好吧。”哼，你們好可惡，害我白跑一趟。
再來(lái)壹瓶——?jiǎng)倮?/p>
第二天下午，我來(lái)到超市，她們倆立刻認(rèn)出了我：“小朋友，不好意思啊，使我們搞錯(cuò)了，對(duì)不起。”說(shuō)著，拿走了蓋子，將900毫升的每日C取下來(lái)給我。我客氣地說(shuō)：“沒關(guān)系。”
看來(lái)正確的信念一定要堅(jiān)持，不管多久，總有人會(huì)理解的!
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