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書香與我同行作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的書香與我同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香與我同行作文1
書像一艘帆船，任我在知識的海洋里遨游；書像一把鑰匙，幫我打開知識的寶庫；書像一顆開心果，每當(dāng)我感到心情不好時，只要一拿起它，心情便愉悅起來；書像一朵嬌艷的花，百看不厭…
小時候，我總愛坐在床頭，拿起一本故事書，輕輕地讀著；臨睡前，媽媽就會給我講故事，每次我都聽得如癡如醉。小紅帽的天真，白雪公主的善良；大灰狼的兇狠等，我沉醉在美好的童話之中慢慢進入夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多啦。《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》…書不僅使我增長知識，還給我?guī)砉膭睢Ｐ瞧谔斓南挛纾艺谧鰯?shù)學(xué)卷子，快做完的時候，卻被一道拓展延伸題把我難住了，正準備放棄忽然看見書桌角上放的《魯濱遜漂流記》這本書，封面上的`魯濱遜好像在對我說：“遇到問題，一有困難就退縮，不能成為優(yōu)秀的學(xué)生。”我想起他面對困難時努力克服，堅持不懈靠自己的聰明才智和頑強的意志，從荒島上逃生的故事。他在那么艱苦的條件下就可以成功，我為什么就不能試一試呢？于是，我把關(guān)于這道題的公式和例子全找出來，一步步推理、計算，反復(fù)的琢磨。還是沒做出來。這時，我看見魯濱遜向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：“加油，你一定可以像我一樣戰(zhàn)勝困難。”我又重新振作起來，換了新思路反復(fù)推敲，大約過了半小時，我終于做出來啦！這時我?guī)е魬?zhàn)成功的喜悅又看看魯濱遜，他向我投來贊許的目光。
書香陪我健康成長，讀一本好書，就如同交了一個良師益友；書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧；“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”堅持與書香同行一定會讓我的人生更精彩。
書香與我同行作文2
書卷，給我知識，讓我快樂；書卷，給我思考，讓我豐富；書卷，給我內(nèi)涵，讓我成長！回望一個多學(xué)期的初中生活，是書帶給我快樂，伴我身邊。書卷，我的朋友，與我相伴，與我同行。
書卷，詩歌。
書使我快樂，當(dāng)我自由自在地遨游在唐詩宋詞的海洋中時，我是快樂的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”滿是詩人對親人的思念；“夕陽無限好，只是近黃昏”我感悟到時光流逝的飛速；”慈母手中線，游子身上衣”我感受到母愛的偉大。
詩歌，豐富我的知識，讓我變得富有內(nèi)涵，與我同行，伴我成長！
書卷，思考。
書使我愛上了學(xué)習(xí)，使我在苦悶的初中生活中感受到一絲的輕松。讓我的眼界變得寬闊，使我的思維變得縝密。當(dāng)我旁若無人地沉浸在一道數(shù)學(xué)謎題中時，我是安靜的；當(dāng)我解開了一道花費了好長時間也沒有解開的數(shù)學(xué)謎題時，我是快樂的。書讓我快樂，讓我從知之甚少到知之更多。
思考，縝密我的思維，讓我變得開心快樂，與我同行，伴我成長！
書卷，歷史。
當(dāng)我盡情穿梭在書卷為我打造的歷史長河中時，我是享受的。它讓我更加了解這個神秘而又悠久的'國土，使我更加欽佩古人的才干和智慧。讓我了解隋朝的短暫歷史，唐朝的開元盛世，宋元的燦爛文化。唐代的詩，宋代的詞，元朝的詞，歷史的齒輪不停地轉(zhuǎn)動，我對祖國的欽佩之情也日益增厚。
歷史，涵養(yǎng)我的內(nèi)涵，讓我變得優(yōu)雅自強，與我同行，伴我成長！
書卷，為我打開一面窗，關(guān)上一面窗，讓我有學(xué)識，有遠見。書卷就是我最貼心的衣服，最忠誠的伙伴。卷卷書香，沁人心脾，伴我成長，與我同行！
書香與我同行作文3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自六（8）班的羅新悅。今天能站在這里為大家演講，我十分自豪。我演講的題目是《書香與我同行》。
偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯，是打開知識大門的鑰匙。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡，我們?yōu)楹尾欢嘧x書呢？
我從小就很喜愛讀書。“一日無書，百事荒蕪。”每次手上拿到一本好書時，我就迫不及待地翻開第一頁，先猛看幾小時，再細細地品味。品著品著，不知不覺卷入書中的情節(jié)，仿佛身臨其境。看到歡樂的地方，我會不由自主地笑出聲來；看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”地跳；看到主人公悲慘的遭遇時，我的眼里噙著同情的淚水……
雄鷹要到寬闊的`碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者!
我的演講完畢，謝謝大家！
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