關于窗的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于窗的作文，希望能夠幫助到大家。
關于窗的作文1
深夜，萬籟俱寂，雪白的臺燈下，繁瑣的題目像夜的黑，令人迷茫。臺燈下，影子隨著筆尖的晃動在舞蹈，卻怎么也舞不出一個結果。我緊蹙著眉頭煩躁地一甩手，啪地將手中的筆摔在緊挨書桌的窗臺上。筆無辜的打了幾個轉，停在了我的小盆栽面前。
這是一盆我已經忘了它名字的綠植，買回來就被我安置在窗前，隨后的幾天，幾十天它都安靜地站在那里。我總是將杯中喝剩的`水順手澆在它小小的盆中。今晚，就在我伸手去抓筆時，目光卻被它綠葉中的一點鵝黃吸引。
它竟然開花了。記得很長一段時間，它都被一層厚重的綠“殼”包裹著。現在，我終于看到它的開放。花真的是一瓣一瓣地舒張開，最初像大頭針一樣的鵝黃色花蕊本是緊緊地被束在一起的，如今隨著花瓣的展開，它們也在一點一點顫動著、掙扎著……仿佛被注入了神奇的力量，一根根蕊像是被釋放了似的彈開，就這樣一根、又一根地彈開，從一種束縛中掙脫開來，它不再是那個青澀的骨朵，舒展開的滿是成熟的自信與美麗……雖然花盆里的水略顯干涸，但小花并沒有枯萎，它們安靜地掛在莖上，任憑時間走過。
是啊，有多少個深夜，有多少個我奮斗的深夜，它就這樣安靜的不開不落，他沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的嬌媚，它有的只是一身樸素，但就是這一身樸素，它也要在窗邊一直堅持，沐浴著陽光，等待著綻放。
這一夜，這朵花，這個綻放，讓我讀懂了堅持。少年意氣，誰不愿成為別人眼中耀眼的星辰？我也想成為別人艷羨的對象，可并非所有人都具有與生俱來的天賦，也并非誰都有成為燦爛星辰的機會。但我想，勤奮努力終究不是用來炫耀才華的，所以，何不好好把握老天賜予的這個“開花”的好機會呢？縱然我們不能驚艷世人，但卻也要努力讓自己綻放。
這一夜，這窗邊，這朵花，是我所見過的最美、最震撼心靈的一朵花。人就像花一樣，哪怕只有一身樸素，哪怕只能保持沉默，也要堅持自己的綻放。堅持每一點、每一滴的努力，站在世界的窗邊，在自己成長的歲月里，綻放出屬于自己的美。
關于窗的作文2
窗，是松木做的，陽光照射的時候，窗欞就飄出令人驚喜的、特有的清香。這是我們能夠嗅到鄉村氣息的一部分。植物的魂靈遍布生活的每個角落：桐木的門、榆木的門墩、盛米的椴木勺、舀水的葫蘆瓢，就連脾氣難免尖刻的菜刀也有著柔和的柳木柄……
就這樣，一些松木來到奶奶身邊，以窗的形式陪伴著奶奶，也恰到好處地把一部分天空、一部分遠山引進她的日子里；到了夜晚，則把一部分月光、一部分銀河領進了她的屋子里、她的夢境里。
我很好奇，奶奶總是靜待窗前，有時候坐著，有時候站著，一動不動。
于是，我也常常站在奶奶的這扇窗前。白天里，映入我眼簾的，是隔著一條淺淺的小溪的一片菜園：韭菜青青，整齊地列隊等候；白菜還眷戀著土里的溫暖；花椒樹還在經營著渾身的刺，守著那古老的脾氣；鮮美的麻，一種地道的民間美味……
奶奶能夠打理出這么美好且又生機勃勃的菜園，肯定是費了不少心思。我能想象，奶奶扛著鋤頭，跨過門前的那道小溪，辛勤地耕種著，無論酷暑還是嚴寒。夜晚，她或許會在窗前細細地欣賞這菜園，看看那些她親手侍弄的菜。那些綠，星星點點的`，竟綠了這么一大片，要不是土地束縛了它們的雙腳，它們或許會翻過窗，爬進屋子里來。
后來，在我的追問下，奶奶說，她年輕的時候，經常失眠，也這樣站在窗前，久久凝神著。好多次看見月光從窗格里照進來，柔和地灑在地上，卻讓格子變成四四方方的了，她就想這是一封封信，是爺爺從天上寄來的，穿過時空，越過窗臺，送進房間，等她收閱。我知道奶奶說的這些信，都是爺爺寄來的，奶奶能感受到爺爺的慰問。借著月光，寄信，收信，也許這種方式最適合奶奶對爺爺的思念和奶奶自己內心的安慰吧。
透過這扇松木窗，陽光灑進來，月光照進來，星星走進來，風也會跑進來，雨有時候也會兩三點跳進來，更有時，那迷路的蝴蝶也會因惹了眼的窗花飄進來，在屋里逗留片刻。奶奶就這樣和窗作伴，靜靜地堅守，卻不孤獨。
賞飽了也就站累了，回房間歇息去吧。只是那月光還停留在窗臺前，緩緩地照耀著世間，點亮了這間屋子，照進了奶奶溫柔的夢鄉。
關于窗的作文3
我用手打開了關了許久的窗,幾縷陽光照亮了我的小屋,還有我的心房。
以前,總喜歡待在家里獨自做些作業,看看電視。每逢周日,樓下總有那么一群小孩子追逐打鬧著，或是騎自行車，或是交談著各自周末的活動。每當這時，我總是被這笑聲所吸引，走到窗邊往下望。看著樓下打鬧的孩子，再看看書桌上的作業，我只好再次關上窗。
坐在窗邊的房間中，我輕敲著筆桿，幾幕情景在腦海中浮現……
小學時，我常在作業之余招呼幾個朋友打打羽毛球，尤其是夏天。每次雙休假日，樓下總有那么幾個孩子聚著，當然我也在其中。我們總喜歡在炎陽下揮灑汗水，踏著被夏日灼得滾燙的地面，手揮著球桿比拼球技。偶爾也有幾個路人會稍微駐足觀看，這時我們便打得更加用心，笑得更加灑脫。
這樣一來，每個周末我都能多認識幾個朋友。平日遇面時，我們也會走近相互交談些心事，抑或分享些笑話，互相逗樂。
可現在，我總以“作業太多”為由，待在家里慢悠悠地做作業。每每聽見樓下孩子的笑聲，我總是苦笑一聲自嘲自解。其實自已明知只要專心做一下作業，根本不會花費太多時間。可心里總有一股力，阻擋著我走出房間的想法。
但是，今年暑假的北京一游，喚醒了我心中多年以來對窗外的向往。
今年暑假，我與幾位陌生的老師和學生，一同踏上了北京的旅途。在啟程的途中，我坐在火車中望著愈來愈快的景物。沒事時，我也會和那些師生聊聊天，時間長了，互相也就熟悉了。
坐在火車上，外面的景物一覽無余。那邊是一片美麗的梯田，幾位農民正挽著袖子在農田間耕種。被作物映綠的水面被陽光照得愈亮，農作物也披上了一層金紗。轉眼又到了城鎮，高高的`樓棟映入眼中。偶爾也看見幾位工人在忙著建起新房。再是樹林、草場，多變而美麗。
我的心又從浮想回到現實，回想起北京的旅途，又想想陽光下那群歡笑的兒童。外面的世界如此精彩，我為何總要蜷縮在家里呢？我的手指互相搓動著，終于按捺不住，走向了關了許久的窗戶，用我的手打開了它。陽光照入房間，也照入了我的心里。
窗內，是漫漫的題海；窗外，是美好的世界。打開窗吧，也打開你的心房。
關于窗的作文4
我的書桌前有一個巨大的窗戶，它就像一個巨大的畫框，將窗外它所容納的萬物以不同姿態呈現給我。每日，坐在書桌前，一抬頭，便將遠處盡收眼底，欣賞著世間萬物，樂此不彼。
清晨，陽光透過窗戶跳進房間，書桌上，瓷磚上，餐桌上，都有它可愛的身影。房間染上金色，窗簾被風吹動，像只翩翩起舞的蝴蝶。畫框中的萬物也動了起來。汽車飛馳而過，還有人們清晨的熱鬧聲音，將勝浦從睡夢中拉了起來，一天開始了。
樓對面是大塊大塊的草坪，上面有一個小池塘，分成三路蜿蜒出去，波光粼粼，銀光閃閃，十分好看。幾處樹木錯落地散著，沐浴在陽光下。還記得有一個馬場，放學歸來時還可見馬兒在草坪上悠閑地吃著草，或在馬場——一塊橢圓形土地上走著。現在不知為何已經沒有了，前些日子被一些老奶奶老爺爺占去種了菜，綠油油的，不禁想起家鄉，便更加喜愛。但現在又重新變成了一塊草坪，旁邊是一個停車場。再遠處，便是一棟棟房子了。我不禁有些失落。世事變遷，滄海桑田，誰又能說清呢？
下午，是一天中陽光最足的時候。夏天那炙熱的陽光熱得你受不了，但若到了冬天，就別有一番滋味了。暖洋洋、柔和的陽光鋪在你的全身，手里捧著一本好書，泛著淡淡紙墨香，指腹輕輕摩挲，全身處在一種奇妙的感覺，在書中沉淪，也在陽光中徜徉，只愿時光再慢些，再慢些。
若天氣晴朗，你還能欣賞到一副絕妙的水彩畫。夕陽西斜，暈開一片橘紅色光暈，吳淞江的那平時洶涌的江水此時跳躍著金色的光斑。夕陽下的那些車輛，建筑，樹木也變成墨色的了。窗戶此刻將這幅畫面定格住，但這片刻的'美麗只留給人們驚鴻一瞥便下了場。路燈亮起，照亮了人們回家的腳步。吳淞江畔閃著金亮亮的路燈，像給它鑲上了珠寶。吳淞大橋上，只見得一個個小亮點移動著。
其實，在這個畫框中，另一個占著重要角色的，是天空。望著天空，我總是不自覺地沉迷：春天的云淡淡的，像初生的嬰兒；夏天的云低低的，像艷麗的少女；秋天的云是絲絲縷縷的，像淡泊寧靜的智者；冬天的云離我們遠遠的，像棉花似的。在我眼中，它有喜怒哀樂，也有靈魂。無論四時晝夜，無論晴雨晨昏。
窗外的景色依舊迷人，它就像一個小型的世界，不知它有何種魔力，能讓人消除疲憊，心情愉悅。
關于窗的作文5
隔著門上的玻璃，我看到了他疲憊的雙眼，似乎少了前些日子的些許光澤。
窗里的他，眼神正落在教室里各位家長的筆下，我讀到了他雙眉間的殷切期望。“我希望每一個孩子都好好的”，老師的聲音傳到窗外，在我耳邊格外清晰，一次次觸動內心，聽著聽著，不覺紅了眼眶。
不錯，今天是填報志愿的日子，他為我們召開了家長會。回想起前些日子，他顯得比我們更焦慮，更著急。
那天的數學課，他顯得有些力不從心，時而用手托腰，時而用手撫去額上的汗珠。原來，為了監督我們課間跑操，他親自領跑、喊操，卻不曾想扭到了腰。在黑板上繪畫幾何圖形，用各種幽默語言使我們理解充分的間隙，我又一次看到了他因疼痛而皺起的眉毛，卻轉瞬即逝，面對著我們，又是滿臉的笑容。那一瞬間，我忽然理解了他操場上句句“堅持！堅持！”的背后，有著多少付出與艱辛！
今天一天，他的腳下健步如飛，在辦公室與教室這兩點一線間穿梭。他手里那一摞摞厚厚的志愿表格，顯得沉甸甸的，他用經歷告訴了我們這張紙的`分量。我們僅僅是填完表格，他要做的還有很多……把班級的信息一字不錯地錄入電腦，將整個級部的志愿信息一一核對，一絲不茍，精益求精。
這場長達兩小時的會議結束了，他長呼了一口氣，又被迎上來詢問的家長堵了個水泄不通。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他近乎完美詮釋了“責任”二字。為學生付出，他認為是值得的；看著“桃李滿天下”，他是幸福的。為學生親力親為成了他的習慣，為學生認真工作成了他的驕傲。窗里，他俯身耐心與家長交流，窗外，我似乎看到了夢想。他打開了一扇窗，一扇來自于每位學生心中的心靈之窗，他輕輕呼喚著我們內心深處最渴望的夢想，使我們帶著它走向遠方。
我噙著淚水看著他，心里暗暗下了決心，昂首，向前。不再猶豫，不再孤單，因為有他的鼓勵，他的陪伴，我親愛的班主任——歐文輝老師。
關于窗的作文6
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”，也許是某種特殊的情懷吧，我也喜歡看風景，尤其是窗外的風景，它或多或少總能給人以啟示。今天，我又收獲了兩道別致的風景。
一、父親的奉獻
一個賣充氣玩具的人在巷子里走過，那人的手里和竹架上的玩具琳瑯滿目。巷子里還有一個抱著孩子的中年男子，個子不高，清秀的面龐上隱約露出幾分歡欣，那應該是他的孩子帶給他的吧。這時，孩子的目光聚集到了玩具上，眼里流露出渴望的光。父親了解了兒子的意思，在挑選玩具，噢，選定了，是一個充氣的小錘子，里面有個鈴鐺，一搖就“叮鈴鈴”直響。父親買下了那個玩具，拿給了孩子。孩子拿著玩具，不停地揮呀揮的，臉上帶著他那個年紀特有的微笑，看著兒子開心的模樣，父親也露出了會心的微笑。
二、兒子的回報
不經意間，又發生感人的一幕，一位父親，騎著三輪車向小巷駛來，歲月在他的臉上留下了痕跡，他的臉上寫滿滄桑，三輪車上載著許多修車的器械，可以看得出來，這么多東西對他來說有些吃力，但他還在堅持。這時，迎面跑來一個小男孩，那正是他的兒子。兒子看見父親正要上坡，馬上跑到三輪車后面，伸出他那纖細的小手，把三輪車往上推，他竭盡全力想減輕父親的負擔。終于，三輪車推上去了，兒子舒了一口氣，露出一種幸福的微笑。
誰也不知道，在這一刻，我以一個旁觀者的身份洞察了這一切，而我的心潮正在起伏，一股暖流流遍全身。我知道，這兩對父子是幸運的，他們可以享受愛與被愛的快樂。在愛與被愛之間，他們被幸福包圍著，他們擁有一顆懂得感恩的.心，而這一點，卻是我們大多數初中生所缺少的。現在我們中學生處于青春期，對父母的愛不理解，經常與父母發生摩擦，覺得父母非常啰嗦。記得有一次，我一個好朋友跟我說近來發現父母變啰嗦了，我對她說，不是父母變了，而是她變了，對父母反感了。其實父母的啰嗦也是對她的愛。她聽后若有所思地點點頭。我想，那些反感父母的人一定缺少一種感恩的心理，他們不會對父母付出愛。當有一天，他們嘗試對父母付出愛的，就一定會發現，父母的嘮叨如音樂般動聽，父母的關懷如春雨般滋潤心田，那時，他們將會擁有這世上最動人的笑容。
關于窗的作文7
六年，2190個日夜，人生中又有多少個六年呢？現在，我即將與我生活了六年的同窗分別，心中充滿了傷感。在這2190個日夜里發生的一切都像一幅幅美麗的圖畫在我心中珍藏。記得，給別人講笑話自己先笑個不停，弄得別人一頭霧水；記得，下課時和同學比賽踢毽子，踢不好就回家拼命練，練到走路一瘸一拐才罷休：還記得……
在我心中的畫廊里有一張很大很美的畫，上面畫的是我和同桌周家舜上課時，比賽誰舉手多。
記得那是三年級的一堂數學課。周家舜輕輕地對我說：“朱怡青，我們來玩個游戲吧！”上課怎么玩游戲呀？這不是違反課堂紀律嗎？”“不會的，我們比賽誰舉手多，現在就開始！”他話剛說完，我就高舉起了手，回答了乘法分配律意義，數學鄭老師笑了笑,說我答得不錯。這下我可得意了，驕傲地看了一眼周家舜，哈哈1︰0我領先哦！正在我得意地時候，他也回答了一個問題，也被鄭老師表楊了，這下我可急了，1︰1平分！馬上我又舉手，他也舉手了，一節課上只看見我們兩個人手起手落，題目也大多數是我們回答的。下課了，我們一算答題次數竟然一樣，都是3次。在看老師表揚誰，啊？！一樣！都表揚了？！比賽結束，我們竟然平分！
又看見一幅畫，上面畫的是這次慶六一的班隊課。
這節班隊課是我和張文策劃和主持的，我們排演的課本劇《嫦娥奔月》真是有趣極了。你才美麗嫦娥是誰演的，是朱卓青。他身著一條天藍色的吊帶長裙，臉上濃妝艷抹，頭上、手上、脖子上戴滿了首飾，他以出場就惹得全班哈哈大笑。班隊課結束時同學對我說：“這《嫦娥奔月》什么都好就是有一點不好，破壞了嫦娥在我們心中的`美好形象！”
寫到這兒，我的眼睛已有點濕潤，因為我們就要分開，以后就不能再和同桌比賽發言了，以后就不能再看到朱卓青主演的《嫦娥奔月》了，以后就再不能……
再見了，相處了六年的同窗，祝你們以后的日子更精彩！
關于窗的作文8
我家的窗外，居住著一群鳥。
不管是書房、客廳、臥室還是廚房窗外，都無一例外有著鳥窩。可能是我們小區的居住環境好，各種樹多，而且有各種各樣的果樹，鳥的食物來源自然也就多了的原因吧。奇怪了的是，鳥兒都不在樹上做窩，卻偏愛各家的窗外。我想這可能是窗外可以擋風，同樹上相比也不晃的原因吧。不管怎樣，有可愛的.鳥兒和我們一起居住，這當然是好事。
一只肥肥的斑鳩向我走來。它不怕人，轉著腦袋打量著我。見我沒動靜，它便放心地走到剛做好的窩前，蹲了下去。
沒過幾天，它產下了兩顆圓滾滾的蛋，蛋殼很薄，閃閃發亮。下蛋后，它出去的次數少了，大多時間都在孵卵。到了冬天，沒有果實，地上也蓋滿了厚厚的積雪，斑鳩可吃的食物少了，我看見斑鳩媽媽漸漸消瘦了下來，我想，連自已都吃不飽，怎么喂兩只嗷嗷待哺的小鳥呢！我看著實在不忍，于是將家里的紅豆、綠豆、燕麥和黑米各拿出一把，裝在了一個小盤子，小心翼翼地放在了鳥窩邊里，希望能幫助它們解決吃飯的問題。一開始，鳥媽媽有點懷疑我的好心，將信將疑。慢慢的，看著我們一家人對它友好的舉動，開始取用我們提供的食物了。因此，小斑鳩的成活率非常高。
春天，食物充足了，它們不用我喂豆子，便去找更有營養價值的蚯蚓了。小斑鳩非常可愛，一次，鳥媽媽不知從哪偷來的芝麻喂小鳥們，白白的芝麻剛好粘在小鳥的鼻子里，另一只小斑鳩就不停去啄它的鼻子，兩人打得不亦樂乎。
但它們也給我們帶來了一些煩惱。每天早晨，一家四口就開始唱大合唱，害得我們睡不成懶覺。躺在舒適的被窩里，睡意正濃，真想起來把它們哄走。又因為它們居住在窗外的橘子樹里，我們都不敢給樹澆水，怕打擾到它們了，只能等自然雨。于是橘子樹經常開幾十朵花，因為缺水，卻只結一個橘子，還被鳥兒啄爛了，我們也都無可奈何，只好讓橘子樹自生自滅。
小鳥兒長大了就飛走了。
明年的這個時候，又會有鳥兒來的。
關于窗的作文9
在生活中窗見得多，也不覺得有什么稀奇，直到一天。
在六年級的暑假，漫長而難熬，開始還覺有趣，后來就只得沉浸在無聊中了。照例是平常的一天，早起便有小雨。吃早飯時忽然聽到“轟隆”一聲巨響，望向窗外，雨似乎更大了。天陰蒙蒙的，整個小區籠罩在一種陰靡的氣息中，這在平常可不多見。
即使睡了個懶覺，從9點到12點，仍然有一個漫長無趣的上午。雨有些大，連電視都不能看。我蜷在沙發上，郁悶地想。
靠反復翻閱已經看過的書消磨了一上午的時間，終于到了午飯時間。吃飯前望望窗外，天還是陰沉沉的`，看不出有任何變化。唉，連一點胃口也沒有，吃飯前我想，真倒霉。
吃了一點兒東西，我又靠在沙發上，打了個哈欠閉上眼，便準備再睡一會兒。迷迷蒙蒙中似乎感到一縷光線自天空中射下來，我半睜開眼。
第一個映入我眼簾的除了依舊有些灰暗的天空外，還有一個金色燦爛的圓球以及一道道自天空中映射下來的金光。我一時沒反應過來，片刻之后才想起，是太陽出來了。不知怎的，仍是不悅，睡意昏昏沉沉重又襲來。
一覺醒來，正待找些東西打發無聊的時光，卻忽然停下了腳步，為陽光之燦爛所震撼，不由自主望向窗外。那是一扇大窗，很明亮，自內向外透著陽光。而窗外的天空，一如既往又不同尋常的明凈澄澈，太陽靜靜地懸在空中，驕傲地炫耀它的光輝。而明朗的藍天上，一朵白云正緩緩飄過。一草一木在陽光的照耀下，顯得格外青翠碧綠。望著窗外溫暖的陽光，我的心也情不自禁陶醉于其中，心底灑滿了燦爛的陽光，開始的不悅早已無影無蹤，取而代之地是一片豁然，就像有一扇窗在心中打開。我頭一次覺得，陽光，如此美好。
每個人心底都有一扇窗，讓我們共同打開它，體驗生活的溫暖，擁抱美好的生活！
關于窗的作文10
看到這個題目，你一定覺得很奇怪吧？你一定會問：窗口下會有什么呢？又會發生怎樣的事情？下面讓我給你說一說窗口下發生的事情吧！
一天早晨，我異常早起，我看了看表，才六點半，心想：還早，我可以先洗漱，在欣賞窗外的風景之后再叫媽媽起床煮早餐。
當我洗漱完在窗口欣賞風景的時候，一位較矮的女士快速的騎著單車駛過，一不小心碰到了一位老奶奶。老奶奶大叫一聲后摔在了地上。一位正在拿單車的大姐姐看到這副情景，趕緊放下手里的單車去扶老奶奶。老奶奶卻突然抓住她的手，生氣地說：“撞了人，還想跑？沒門！”大姐姐連忙向老奶奶解釋：“奶奶，剛才有人把您撞倒了，我是特的趕來扶您的。”老奶奶聽了這話更生氣了：“你還裝好人，矮個子，長頭發，白衣服，不是你還是誰？”慢慢地，人群在老奶奶的身旁圍成一個圈。這位大姐姐的.臉上寫滿了委屈，好像在想：怎么會這樣？我只不過是想扶這位老奶奶，怎么就變成撞倒老奶奶的“兇手”呢？看來我這次是跳進黃河也洗不清了。這時，一位阿姨走上前去為大姐姐辯解道：“老奶奶，人都有犯錯的時候，更何況她還是個孩子，再說了，您又沒受傷，就放過她吧！她還要上學呢。”老奶奶聽了，氣似乎消了許多。人群里又有人說：“不行，一個堂堂的中學生連承認錯誤的膽量都沒有，不能放她走！”接著，人們開始七嘴八舌地議論起來。很快，人群都安靜下來了，沒有一點聲音，似乎在等待“法官”的判決。這時，剛才那位把老奶奶撞倒的女士闖進了人群，對老奶奶說：“剛才撞到您的不是她，是我。您有沒有受傷？要不要我送您去醫院？您趕緊讓這位學生去xx！不然她得遲到了。”老奶奶這才知道自己冤枉了人，連忙道歉：“對不起，小朋友，我看錯了人，冤枉了你，真對不住。”那位大姐姐沒有責怪老奶奶，而是臉帶笑容地對老奶奶說：“沒事，只要您平安就好。”人群突然爆發出了熱烈的掌聲，我也不禁為這位大姐姐鼓起了掌。
這時，媽媽醒來了，我把剛才在窗口看到的事告訴了媽媽，媽媽便借此事教育我，做人應該心胸寬廣，才能讓自己的人生道路走得更順暢。
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