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花在綻放作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的花在綻放作文，歡迎大家分享。
花在綻放作文1
金秋，從花鳥市場搬回一盆銀桂，擱在陽臺。每天澆水、賞花，漸漸，淡忘了。
老朋友暑假來作客，笑著開門。突然，發(fā)現(xiàn)她長高了，再不是當(dāng)年那個稚氣的小姑娘。“你也是啊！”她說，笑了，仍舊那么爽朗。打開窗，像小時候一樣踮起腳，一起深吸一口氣，飄來一股沁人心脾的馨香。“銀桂！”朋友驚奇而又欣喜的俯下身，眼前清新的女孩，一晃，又變成了當(dāng)年愛花的'“小鬼”。“還是有小時候的影子。”我蹲下，湊進(jìn)花，對她說。“你也是啊！”她每次都這樣調(diào)皮地回答。過了一陣，忽想起，好多時候沒給花澆水了，而花，依然綻放。似乎它的開放與燦爛于我無關(guān)。老朋友走了，帶走了一天的歡樂。我與花對望，試問：“你的綻放與我有關(guān)嗎？”無語，寂靜。后來，聽說她升初中時，是班里的班長。她也綻放了，也燦爛了，與我無關(guān)。
我們天天褒電話粥，似乎是我在給一盆比君子蘭更難栽培的花澆水，那么小心翼翼。花是她還是友誼，不知道，也用不著知道。和養(yǎng)花一樣，我沒耐心，也沒有時間給她打電話了，就像是我沒再給桂花澆水。我和她，不約而同的全身心地投入學(xué)習(xí)――顧不得朋友了。十月十二號晚上，她給我打電話了，來祝我十四日生日快樂。我問她過得怎樣，她說一切都挺不錯的。我若有所思，說笑之后，掛了電話。我想，“她真像那些桂花，我也太抬高自己了，以為花不澆會枯，可桂花仍然倔強(qiáng)而堅強(qiáng)的活著。她沒有我的關(guān)心也不在意，她有更多的朋友，我也一樣。可，是她像桂花，還是桂花像她？”我不明白，也用不著明白。
別太高估自己，沒有澆水，花依舊綻放，因為她有更好更多的養(yǎng)分。
花在綻放作文2
童年被時光追隨著，她就像生命中的樂曲，只奏響一次，有著意大利的奔放，中國的激昂，每一個音符都是難以忘懷的事，就好像是那泛起的綿綿漣漪，令遐想……
那是開學(xué)的第一天，我背著新書包拉著媽媽的手來到了我人生的`第二所學(xué)校——小學(xué)，讓童年之花在生命中綻放。那一本本嶄新的書，一張張陌生的面孔都讓我有一種新鮮感。當(dāng)我還在一個勁兒地吮吸這種奇妙的新鮮時，覺得有一中莫明的恐懼，似乎已經(jīng)在內(nèi)心埋藏了很久。恐懼的理由極其簡單，不過是父母要上班，我得獨自一人回家。或許對于現(xiàn)在的我來說這根本算不了什么，可在當(dāng)時的確令我愁眉不展。
小時候的我膽子很小。最怕的就是跟鄰家小孩出去玩迷了路。我真擔(dān)心自己會走丟，所以身上總是揣著自家的地址和電話……
哎，看著別的同學(xué)都興高采烈地跟父母回了家，讓童年之花在生命中綻放。而我卻獨自一人在交叉路口徘徊、迷惘地尋找回家的方向，頓覺尷尬。“要走？不走？”我真的不知該怎么辦。
還記得那次，小英與我出去玩，不幸迷了路，她告訴我要鎮(zhèn)靜。對鎮(zhèn)靜！我努力克制住自己！一個極其強(qiáng)烈的心理暗示浮現(xiàn)在我的腦海中。我的心似乎平靜了許多，原先那條泥濘不堪的小路在我看來是那樣平坦，沒有磕磕碰碰。我的心不再如潮水般洶涌澎湃。望著那條誘惑著我的路，我告訴自己：“我要往前走。”
……
后來我是怎么走到家的，我已心不清了。或許是那種信念在支撐著我吧！
當(dāng)我還在懷舊時，猛得發(fā)現(xiàn)這些都是我那逝去的回憶，那段含苞的童年無疑已經(jīng)逝去。而我在那呢？還在那條小路上，期待著童年之花在生命中綻放！
花在綻放作文3
我有許多好朋友，她們都對我很好，但是對我最好的朋友，就是婧怡了。
我是一個安靜的女孩子，我不喜歡體育課，因為一上體育課就累。這不，被我們班的男同學(xué)鬧了一下，老師一生氣，便罰我們測一千和八百米。
當(dāng)我聽到這個消息時，我立刻鎖緊了眉頭，腿一直發(fā)軟。我轉(zhuǎn)身對我最好的朋友婧怡說到：“怎么辦呀？”婧怡也害怕地說到：“哎，能怎么樣？還是做好心理準(zhǔn)備吧！”可是已經(jīng)來不及了，只見老師嚴(yán)肅地喊道：“一至十號的，出列！”我慢慢地走到了跑道前擺出了開跑的姿勢。
一聲尖銳的哨聲響起，我撒開腿跑了起來。一開始，我跑進(jìn)了前四名。可是，后來我的體力不支，可能是太熱了吧，汗從頭上流到了眼睛旁邊。漸漸地，我口干舌燥，頭也感覺變得沉甸甸的，終于我跑完了全程。
來到了草坪上，我沒有任何力氣走路了，便倒在了草坪上。婧怡走了過來，擔(dān)心地說到：“你為什么要堅持？那么累，你放棄吧！”這時，淚水在我的'眼眶中打轉(zhuǎn)，我在心里默默地答道：還不是因為想有個好成績！
之所以我會有淚水，一半是因為想有個好成績，另一半是因為我的好朋友婧怡并沒有因為我跑得慢而嫌棄我。
這是一朵友情之花，我已經(jīng)感受到它在我的心中綻放了！我會好好愛護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)留在我的心中。
花在綻放作文4
下雨了。雨絲像幾何線條似的，在空中慢慢拼湊，只是還未拼成圖形，它們就滴落在屋頂上了。
一大早，我就撐開傘上學(xué)去。沿著小路前行，走過一條小巷，來到了一個路口。這兒有一棵大樹，樹下有一輛早餐車。早餐車樸實無華，沒有什么裝飾，蒸籠開合間蒸騰著陣陣熱氣。邊上的男人正在往蒸籠里加水，一提一倒，極為嫻熟。路口旁的屋檐下，女人帶著透明的手套，快速地包著包子。左手托起搟好的'面皮，右手用勺子挖出一勺餡兒，然后，左手一托，右手一捏，只一下，包子就成了。一陣風(fēng)吹來，雨鉆進(jìn)了他們的衣領(lǐng)，女人打了個冷戰(zhàn)。車邊的男人感覺到女人的顫抖，抿起嘴快速地走過來，輕輕地替她把圍巾緊了緊。眼神與眼神一交匯，臉上就都爬上了笑意。
不遠(yuǎn)處，跑來一個六七歲的小孩，大喊著：“媽媽！”三兩下蹬上凳子，規(guī)規(guī)矩矩地在女人邊上坐好，拿起一旁的手套戴好，也準(zhǔn)備幫媽媽干活。大大的手套套在他小小的手上，肥大而滑稽。這是個水靈的孩子，鴨蛋青似的白眼珠，棋子黑似的黑眼珠，胖乎乎的臉蛋兒，凍得通紅的鼻子，真叫人喜歡。小孩津津有味地看著母親包包子，還不時講著話，逗得媽媽咯咯直笑。男人不時轉(zhuǎn)過頭，看著他們，眼里滿滿都是溫柔的光彩。
天色亮了起來，雨絲仍如銀線密密地斜織著，籠罩著這一家三口。這溫馨的一幕使我不禁有些愣了——原來，幸福不是吃喝玩樂的簡單拼湊，也不是個人私欲的膚淺滿足。幸福之花往往只長在人們的心田上，只要有一絲絲愛的滋潤，那幸福的花兒就會在心中綻放。
花在綻放作文5
有一種“花”，它不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑，不用花費(fèi)一分一毫，只要你愿意，它就能盛開，它還有有著自己的專屬地盤——人們的臉蛋，而它則是世界上最美麗淳樸的花——笑。
微笑，恰如流淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛在空中的一輪新月，皎潔明亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……
就是那一抹淺淺的微笑，使我得到了無限力量和溫暖。
記得那時我們小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動會了，而我是跑800米的長跑選手。800米，是一個十分艱巨的'任務(wù)，它壓得我喘不過氣來。跑之前，老師微笑著為我們減壓，并真誠地鼓勵我們：“無論結(jié)果如何，都一定要微笑著跑完全程。”看著老師那肯定的笑，真誠的笑，慈母般溫暖的笑，我心中的壓力一點點消散了。
很快，裁判一聲令下，我們就像離弦之箭一般沖了出去……我奮力跑著，聽到了老師和同學(xué)的加油助威聲：“快啊，快到終點了，加油，加油……”我拼盡全力跑完了全程，大汗淋漓，氣喘吁吁，這時，老師走過來對我說，還是那淺淺的微笑在告訴我：“沒關(guān)系，這只是人生長跑旅途的開始，只要我們不懼怕它，還會收獲更多的精彩，”老師看著我，眼睛像深深的潭水，微笑著為我總結(jié)經(jīng)驗。這是鼓勵的笑，這笑，像一縷清風(fēng)，吹走了我心頭的燥熱和壓力。
老師這兩個微妙的神情，化作一股暖流涌遍了我全身，那感覺如入仙境，如歸母懷，它像一盞明燈，照亮了我前行的路。
是啊，微笑是一種國際語言，不用翻譯，就能打動人們的心法：微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一抹陽光，它能溫暖受傷苦悶的心靈。
花在綻放作文6
生命是唯一，安全排第一，時刻須謹(jǐn)記；珍愛生命，平安定能常伴你我。
曾經(jīng)，她是一個成績優(yōu)異的三好學(xué)生，備受同學(xué)與老師的歡迎。誰能想到，就在那一瞬間竟讓我們陰陽相隔。那天，天下起了大雨，大地蓋上了一層薄薄的霧，她撐著傘坐在哥哥的摩托車上回老家。忽然刮起一陣風(fēng)，她手中的雨傘被風(fēng)吹歪了，擋住了哥哥的視線，摩托車像著了魔般撞向了一輛迎面駛來的大貨車，“轟”的一聲，一場悲劇就這樣發(fā)生了……
一把傘，奪走了媽媽的`愛女，奪走了老師的愛徒……原來，生命是如此的脆弱，如此的不堪一擊。逝者已去，而親者呢？卻要與痛常伴一生。
從這活生生的例子中，你學(xué)到了什么呢？是否懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性了呢？
澳大利亞，一個令我無比向往的國度。我喜歡那兒，因為那兒的人們會將“規(guī)則”二字刻進(jìn)自己的心里。而在我們的身邊，丑陋的規(guī)則盡收眼底：馬路上的中線只有在“天眼”和交警的陪伴下才起作用；紅綠燈成了擺設(shè)……
我知道，單憑一人之力不可能改變?nèi)帧５覉孕牛灰巳硕紡奈易銎穑瑢ⅰ敖煌ㄒ?guī)則”四個字刻進(jìn)我們的心里，我們的身邊還愁看不到“美麗的規(guī)則”嗎？
過馬路時遵守交通規(guī)則，看準(zhǔn)紅綠燈；不在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車……這些很難做到嗎？
有人曾說過，生命是一根蠟燭，如果你不珍惜它，它就會熄滅。朋友們，讓我們一起行動起來，讓自覺遵守交通規(guī)則成為我們的美德吧！
花在綻放作文7
祝你平安，啊祝你平安……”每當(dāng)耳邊回響起這首動人的歌曲時，我仿佛看到了一雙雙渴望平安的眼睛，一顆顆盼望平安的心……是啊，生命是每個人最寶貴的.財產(chǎn)，安全責(zé)任重于泰山！我們有責(zé)任、也應(yīng)該讓平安之花在我們身邊綻放！
警鐘長鳴，呵護(hù)平安之花
我是一名小學(xué)生，耳聞目睹身邊發(fā)生一些交通事故，我想說：平安校園，加強(qiáng)學(xué)生們安全教育不可忽視。據(jù)公安部交通局統(tǒng)計，20xx年我國中小學(xué)生因交通事故致死亡人數(shù)達(dá)4104人。北京市的一項調(diào)查顯示，意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位，主要危險因素為車禍。一起又一起血淋淋的交通事故，奪去了多少人的生命，毀掉了多少幸福家庭，帶給孩子們多少厄運(yùn)，交通事故的不斷增長，給師生們帶來了極大的震驚。所以，增強(qiáng)交通安全意識，刻不容緩！隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通車輛日流量日益增多，學(xué)生的出行道路交通安全問題令人擔(dān)憂。長期以來，少年兒童的道路交通意識相對淡薄，導(dǎo)致一些本可避免的交通事故發(fā)生。在前年，有一個農(nóng)村學(xué)生缺乏相關(guān)交通安全教育意識和自我保護(hù)能力，面危急狀況不知道該如何應(yīng)付。一天，他走在橋上，這時迎面駛來一輛大卡車，他竟慌張得跳下橋。這本可以安全躲過，卻因為驚慌失措跳下河里，多么悲哀！據(jù)交通部門統(tǒng)計，在每年發(fā)生的交通事故中，中小學(xué)生占百分之二十左右，觸目驚心的數(shù)字和一起起慘不忍睹的交通事故，難道不是告訴我們：警種長鳴，呵護(hù)平安之花是刻不容緩！
花在綻放作文8
學(xué)校是美麗的花園，學(xué)生是惹人喜愛的花朵。要想祖國的“花朵”在“花園”中爭芳怒放，健康成長，辛勤的“園丁”更要為“花朵”鋤草、施肥、澆水……更要營造一個安全的環(huán)境。安全是一棵挺拔的樹，在它的呵護(hù)下，我們才能茁壯成長，安全就是我們生命的寶藏，講安全，生命才會更加精彩!
夏天到了，陽光明媚。福建小學(xué)臨時通知學(xué)生星期五晚上去看電影。同學(xué)們激動萬分，盼星星，盼月亮，終于到了星期五的晚上，電影院離學(xué)校不足100米，由于沒有發(fā)電影票，下自習(xí)課鈴響后，在樓上自習(xí)的學(xué)生蜂擁而了出，幾百名學(xué)生爭先恐后擁向一個樓梯口。樓道狹窄，樓梯口照明的燈已損壞。一個高個子男生帶頭跳躍，昏暗中，高年級的同學(xué)混亂了起來，歡呼的歡呼，唱的唱，跳的跳。一個同學(xué)在二樓通向一樓的換步臺階去摔倒，后面的學(xué)生不明真相，一直朝前擠，亂作一團(tuán)。“哇”地一聲，就在這短短的一秒內(nèi)，丟失了6個生命，六個能說能跳的孩子，六個鮮活的生命，轉(zhuǎn)瞬間就沒了!還有25個學(xué)生慘受重傷。
在這樣的.時間里，在這樣一個令人高興的日子里，因為不注意安全，一件小小的事——下樓梯，竟然會奪走6人的生命。血的教訓(xùn)再一次告訴我們，安全無小事!所以大家一定要注意安全，人身邊的小事做起，讓我們的生活更有活力吧!
上下樓梯靠右，不要貪快搶先，更不要在樓梯上奔跑打鬧。安全就像一朵花朵，安全就像一滴雨露，安全就一位博士是多么的重要。
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