踢毽子作文

踢毽子作文[精華]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文1

　　一、二、三操場上又響起踢毽數數的聲音!

　　毽子主要有兩種。一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬頭發，一根根緊貼著小腦袋，色彩各異真是漂亮極了!另一種是羽毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態不一，各展其美!

　　現在正是隆冬季節。一下課，同學們不怕風寒，一個個爭先恐后地走出教室，來到場地上，參加各自喜愛的活動。寂靜的操場上頓時沸騰起來。平時那些追跑打鬧的情景，現在都被一個個轟轟烈烈的.踢毽子場面代替了 。瞧，操場上這兒一伙，那兒一群，玩得多開心。同學們踢紅了臉蛋，踢盲了汗。大家你追我趕，綻開了競賽。看，這位同學踢得不錯，一口氣踢了三十四個。呵，真棒!

　　我們班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。后來開始有少數幾個男同學也踢起毽子。就連平時一本正經的老師也忍不住露一手呢!踢毽子把老師學生的友誼之手緊緊連在一 起。

　　叮鈴鈴!上課鈴響了，同學們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準備全神貫注聆聽老師的教誨。

踢毽子作文2

　　踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動，男女老少都很喜歡。毽子的'顏色也很鮮艷，即使在單調的冬季也能給人們帶來一絲生機。

　　今天一進教室，我就看見墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長在那里玩起了自己小時候玩過的踢毽子游戲。我也有點兒想玩，就走過去看了看。上課了，老師請一位家長給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準毽子的落點，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時上時下，時左時右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！

　　我以后一定要學會踢毽子。

踢毽子作文3

　　今天，學校舉行了一場踢毽子比賽，我們班有六名同學參加圍踢。

　　“叮鈴鈴”哨聲一響，比賽開始。六名同學圍成一圈，從芮子俊開始，他右手拿起彩色毽子，舉到胸前，右腳向上抬起，同時松開右手，毽子垂直落下，腳和毽子在半空相遇，“噔”的一聲，彩色的毽子向前上方飛起，在空中劃過一道優美的弧線，就像雨后的一道彩虹，毽子好像長了眼睛似的不偏不倚地降落了對面任宇航的身前。周圍叫好聲一片。任宇航眼睛盯住毽子，不慌不忙，“走你!”適時抬起右腳，撞上毽子，又是“噔”的.一聲，毽子“嗖”一下飛到了夏凡身前，可是夏凡離的太近了，有點反應不及，剛剛抬起腳，毽子卻已掉到了地上。“哎呀”我不由的跺了一下腳。夏凡趕緊彎腰，撿起毽子，右腳向前使勁，“噔”的一聲，“啊呀”夏凡剛踢出去就發覺用力過猛，毽子“嗖“一下飛出去好遠，一圈人都沒接到……別的班級也踢的熱火朝天，緊張的比賽還在繼續中。

　　“叮鈴鈴”圍踢比賽結束，我們班以45個的高分贏得了比賽，大家一陣歡呼。

踢毽子作文4

　　看著姐姐和弟弟踢著那小巧玲瓏的毽子，我羨慕極了。毽子在空中飛舞著，翻了幾個跟斗，才落到弟弟的腳上。有時橫掠過桌子，飛到了窗戶上。有時像火箭般沖向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一點兒也不會，只有當觀眾的份兒了。

　　忽然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我頓時來了精神，猛地一踢，卻踢空了，還差點摔跤。這時，媽媽走過來，告訴我一個訣竅：首先，人要站直，毽子放在胸前，松開時，腳一定要做好準備和配合，踢時，腳一彎，再一踢，就能踢到。最重要的是要踢得高，這樣才有時間踢下一個。

　　照著媽媽的秘訣，我迫不及待地練了起來。開始，我總是踢空了，偶爾踢到也只會飛到外面去；漸漸地，我的'腳慢慢控制住了力度和方向，有時能踢到一個，并且不會飛到外面去了。經過長時間的練習，再加上姐姐和媽媽的指導，我越來越熟練起來，能踢到好幾個。看著毽子在空中轉圈，我的心都跟著一起飛起來了。

　　經過一天的努力，我不僅學會了踢毽子，還明白了做每一件事都要有毅力，堅持下去才能成功。

踢毽子作文5

　　今天，我對媽媽說：“我們來踢毽子比賽吧！”媽媽說：“好的`，那我們先練習一會兒再比賽。”我同意了。

　　開始練習了，只見我拿起毽子就踢，結果只踢了一個，我沒泄氣，又踢了一下，只見那毽子飛快地往下落，“一、二、三”oh Ye！我竟然踢了三個，我又抓緊練習了一會兒就開始比賽了。媽媽先來，她把毽子往上面一拋就開始踢了，“一、二、三。。。二十九、三十、三十一”哇！媽媽踢了三十一個，讓我目瞪口呆。輪到我了，我也學著媽媽的樣子把毽子往上一拋就開始踢，“一、二”唉，只踢了兩個，比剛才練習的時候更差了。。。

　　比賽完，媽媽對我說：“做什么事都要努力，媽媽小時候也像你一樣只能踢兩、三個，不過經過我努力練習，后來才能踢這么多。沒關系，下次努力練習，相信你一定會和媽媽一樣踢很多！”聽了媽媽的話，我們倆開心的笑了。

踢毽子作文6

　　今天，陽光明媚，小紅高興地來到公園踢毽子。一到公園，發現人很多，就準備支找一個空曠的地方，3分鐘后，小紅找到了地方。

　　小紅拿出毽子，穩穩地放在手中，全神貫注地盯著毽子，準備拋了。小紅用了一點點力，把毽子拋到空中，落到腰就開始踢了。毽子像一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。小紅一會兒左右腳交換踢，一會兒轉著踢，一會兒跳著踢，開心極了，像一只自由自在的小鳥。突然，毽子像一片落葉似的'飄落下來，小紅彎著腰，一支離弦之箭似的跑到毽子面前，想要伸手去接，腳又不由自主地伸了上來，去踢毽子——沒踢著。小紅又踢了一次，這次比上次輕松多了，踢了幾十個。忽然，那一幕又發生了。小紅不想失敗，又迅速彎著腰跑過去，把腳伸出來，去踢毽子——成功了。小紅高興地跳了起來，說：“耶，我終于成功了，我真棒啊！”

　　回家時，小紅遇見他們班小明，把好消息告訴了他，小明又把好消息告訴了其他人。不久，小紅把毽子踢飛，又踢了回來的事情，在她們班傳遍了。小紅高興地回家了，媽媽表揚小紅是個乖孩子。

踢毽子作文7

　　今天，我們學校舉行了踢毽子比賽，操場上可熱鬧了。

　　比賽開始了，先是一年級一班上場，其他班級在旁邊觀看。哨子一響，小朋友們立刻把毽子拋向空中，毽子落在腳上，發出“啪啪”的節奏聲，贏得陣陣歡呼。

　　沒過多久，就輪到我們班了。該我上場了，我非常緊張。我敏捷地把毽子向上一扔，毽子穩穩的在我腳上跳上跳下。突然，我腳一歪，毽子就飛到別處去了，我跑過去用腳一揮，毽子又被救回來了。我忽上忽下，忽左忽右地踢著，看得同學們心驚膽顫，只聽見他們不停地在旁邊助威吶喊：“加油！加油！”我也在心里暗暗地說：“加油！要踢出最好的成績！”

　　三十秒的時間很快就過去了，我的成績是十八個。

　　我的`成績并不理想，比我厲害的同學還有很多，但是，我想比賽是重在參與，不在輸贏。

　　踢毽子比賽不僅提高了踢毽子的水平，又提高了對體育活動的愛好，真是一舉兩得！

踢毽子作文8

　　今天，我買了一個毽子，頭部是由四個金屬圓片構成，下面是由藍色塑料帶子組成的。每天放學我總是拿著毽子踢幾分鐘，作為活動筋骨，放松自己，因為每天緊張的學習，這個活動對我來說很重要，很有益。開始我不會踢毽子，每次毽子扔起來，腳去接只在腳面上碰一下就掉在地上，沒辦法連著踢，不管我多么細心，也總會掉下來。毽子好像很不聽話，我越踢心越急，毽子越容易掉下。

　　可是毽子到了爸爸腳上就不停的'上下飛動，很有節奏，前后左右飛著，很聽話似的。我心里想：這毽子給爸爸踢就那么容易？給我踢著就那么困難呢？爸爸說：你太心急了，要不斷的訓練，才能掌握技巧。爸爸將繩子綁在毽子上讓我不停的踢，這樣毽子就不會掉到地上，爸爸教我的方法真管用。現在毽子在我腳上自由飛動了，踢毽子帶來很多樂趣，也有益我的健康。從學踢毽子當中我明白一個道理：熟能生巧，學習過程要有耐心和恒心。

踢毽子作文9

　　每當我看見別人踢毽子踢得好，就特別羨慕，心里想要是哪一天我也能踢好毽子那該多好啊！

　　在媽媽的'鼓勵下，我下定決心要學會踢毽子。剛開始學踢的時候，我連一個也踢不著，手和腳總是協調不好，不是毽子落下來了我的腳還沒有踢起來，就是我的腳已經踢起來了可毽子還沒有落下來。因為總是踢不著，我都有點泄氣了。媽媽一邊鼓勵我，一邊給我作示范。練了幾天，終于有了進步，我能踢上一兩個毽子了。我很高興，也更有信心學習了，不停地自言自語地對自己說“一定能學會”。每天中午和晚上，只要有空，我就要練一練，功夫不負有心人，我終于學會了，一次能踢好幾個呢，媽媽美美地表揚了我。而且我還被老師選上參加了踢毽子比賽。我為此感到自豪。

　　我覺得自己很棒，因為這是我自己努力的結果，但我還要堅持練習，希望我能踢得更好。通過這件事，我也明白了，不管干什么事堅持就是勝利。

踢毽子作文10

　　這個學期要舉行踢毽子比賽，所以一開學，學校就要求我們練習踢毽子。

　　剛開始練的時候，我就像一只剛學說話的鸚鵡一樣笨拙。毽子像個頑皮的孩子，不是讓我一個也踢不著，就是飛到我的頭上，讓我哭笑不得。我的協調能力不太好，而且因為長得快，腿經常是一打彎就疼。可這絲毫不影響我踢好毽子的決心。于是，我日日練，周周練，月月練，終于，在我的刻苦練習下，踢毽子的總數也一個一個地增加了。最先是一次只能踢一個，漸漸變成了一次踢五個，最后變成了十多個； 一分鐘踢的'總數就更不用說了，先從三十個到四十個，再從四十個到現在的五十六個，用媽媽的話說，這就叫芝麻開花- 節節高啊。現在，毽子已經變成了一個聽話的孩子，總能穩穩地落到我的腳上，我也克服了身體障礙，腿也能像別人一樣伸縮自如了。下一步，我要以一分鐘七十個為目標，繼續刻苦練習，爭取在比賽中為班級貢獻自己的最大力量。

　　其實，踢好毽子并不難，只要勤奮、刻苦地練習，不管你的基礎怎樣，總可以踢好的。這真應了那句老話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”呀！

踢毽子作文11

　　前幾天我們學校舉行了踢毽子比賽。踢毽子比賽的前幾天，老師要求我們下課后練習踢毽子，我看到周圍的小伙伴都在練習。我也緊張起來。

　　到了踢毽子比賽的時候，老師叫同學們就拿著板凳到門的右面，準備觀看踢毽子比賽。

　　先是一、二年級開始，老師叫到我的時候，我看見我前面有一個大姐姐，體育老師說:“每個人有三次機會，”我前面的大姐姐就知道自己練習，不給我數，開始踢的時候我看見她不給我數，我就說：“姐姐快給我數呀！”我還很生氣，這也影響了我的情緒。最后她給我數了，我第一次踢了10個，第二次踢了5個，第三次踢了15個。

　　我最終踢了15個，我仔細問了問別人踢了多少，王詩涵踢了28個、張珈雯踢了44個、褚浩然踢了36個、……聽了這些數字，我就緊張起來，他們都比我踢得多。我問張珈雯:“你怎么踢了這么多？”張珈雯說:“我平時沒事的時候就練習。”聽了他的話，我明白了一個道理:凡事一定要多多練習，才會有好的'結果。

　　到發獎的時候我很羨慕發獎的學生，雖然我沒得到獎，但我明白不管什么比賽一定要多多練習。

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