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      美在我身邊作文

      時(shí)間:2023-07-27 15:02:43 好文 我要投稿

      [優(yōu)選]美在我身邊作文11篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的美在我身邊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      [優(yōu)選]美在我身邊作文11篇

      美在我身邊作文1

        美,是人生的一種追求,然而,我往往陷入這樣一個(gè)怪圈:在追求美的時(shí)候,并不知道真正的美在哪里,對(duì)早該注意的美倒是熟視無(wú)睹。

        我從小對(duì)畫畫興趣很大,美術(shù)成績(jī)一直不錯(cuò)。上中學(xué)后,我更是把每一幅畫畫得盡善盡美,但老師似乎總不滿意,給的分也總是5分。

        又到美術(shù)課了。今天要畫的是一只普通的花瓶,沒(méi)有插花,而且似乎很舊。老師也只說(shuō)了一句:“今天畫這只花瓶,只畫你看到的,看誰(shuí)畫得最好……”我拿著鉛筆,端祥著這只舊花瓶,心里直嘀咕:“怎么用只舊的,還不插花……老師也真是的,就不會(huì)換只新的,讓我們好畫得美點(diǎn)兒?”我不禁皺了一下眉頭,向周圍的同學(xué)看去,他們也是一臉難相,并不比我好多少。我又抬起頭,更仔細(xì)地觀察著。

        呀!我突然一驚,花瓶瓶口居然有一個(gè)不算太小的豁口,而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西,作品的效果也好,可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子--明擺著的。這該如何下筆呢?這時(shí),老師走到我的身邊,我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀說(shuō):“看到什么,畫什么。”她向我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走開(kāi)了。我心里一動(dòng),迅速拿起筆畫了起來(lái)。

        下課了,我站起來(lái),收我們組的圖畫本(我是組長(zhǎng)),他們一個(gè)個(gè)都畫很得漂亮。

        “成績(jī)出來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一聲,大家都跑到講桌前,翻找著自己的作品!奥(tīng)說(shuō)只有一個(gè)5分,不知是誰(shuí)!蔽衣(tīng)著大家的議論,突然發(fā)現(xiàn)自己的'簽名。這時(shí),美術(shù)老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們陸續(xù)回到了座位。“把你畫的向大家展示一下!”老師對(duì)我說(shuō)。我拿著作品走上講臺(tái),呈現(xiàn)在大家面前的是:一只很舊的沒(méi)有插花的花瓶,瓶口有一個(gè)豁口,一條裂紋曲折延伸到瓶肚……

        法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是啊,一只沒(méi)有插花的舊花瓶,表面上不太美,但它是真實(shí)的,真實(shí)地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價(jià)值和審美價(jià)值。

        哦!原來(lái),美就在我身邊……

      美在我身邊作文2

        美,這短短的一個(gè)字,我們說(shuō)得容易,但做起來(lái)卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美,但并不代表生活中沿有美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí),美就在我們身邊,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。

        當(dāng)我們匆匆地走在上學(xué)的路上,心想著該怎么度過(guò)這漫長(zhǎng)的一天時(shí)。卻不曾留意到,這時(shí)的道路已經(jīng)么干凈了,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市一時(shí)間變得干凈一點(diǎn),在人們還在睡覺(jué)時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始工作了。這難道不是美嗎?走進(jìn)校園里,向老師問(wèn)好,這難道不是美嗎?下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在生活中遇到的美吧。

        放學(xué)了,我背著沉重的書包向車站走去,F(xiàn)在已經(jīng)是乘車的`高峰期了,車上可能沒(méi)有座位了。我想。

        終于,車來(lái)了,我憑借我小巧玲瓏的身體鉆上了公交車!败囘有一個(gè)座位”我高興地叫起來(lái)。我不管三七二十一,像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣,向空位沖了過(guò)去。終于坐下來(lái)了,我舒了一口氣。

        車子開(kāi)出去幾站后,人越來(lái)越多了。別說(shuō)座了,就連站著想抓個(gè)扶手不可能了。這時(shí),上來(lái)了一位拿著拐杖的老奶奶,走路遙遙晃晃的。司機(jī)看見(jiàn)了,就一次一次地播著廣播:“給有需要的乘客讓座,謝謝!边@時(shí),吵吵鬧鬧的車上立刻變得雅雀無(wú)聲了。這時(shí)我的思想開(kāi)始斗爭(zhēng)了:到底讓不讓呢?還是讓吧,不然這位老奶奶可能會(huì)站不穩(wěn)摔倒的。但是,車上這么多人,為什么偏要我讓呢。再說(shuō),我也背著個(gè)這重的書包,要是來(lái)個(gè)急剎車,我也會(huì)摔倒的呀。

        沒(méi)等我做出決定。就有一位小姑娘站起來(lái),對(duì)奶奶說(shuō):“老奶奶,我快到站了,您坐這吧!崩夏棠踢B忙辭:“不用了,謝謝。”小姑娘連忙說(shuō):“您就坐吧,老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛(ài)老人呢!崩夏棠讨缓米铝恕N铱戳耍槨八ⅰ币幌录t了。

        高尚的品德、愛(ài)心……這都是實(shí)實(shí)在在的美,正因?yàn)槿绱耍悦谰驮谖疑磉叀?/p>

      美在我身邊作文3

        多少次,從那朵小花旁經(jīng)過(guò),卻忘了去觸摸它的芳香;多少次,將陽(yáng)光盛在眼里,卻忘了咀嚼它的燦爛;多少次,那些不留痕的美麗與我擦肩而過(guò),而我卻忘記去追逐,去念想。突然,在不經(jīng)意間拾起風(fēng)傳來(lái)的訊息,才忽然發(fā)現(xiàn):美,其實(shí)就在我的身邊。

        當(dāng)我懷揣著感恩和恭敬的心觀看完由中央電視臺(tái)聯(lián)合教育頻道播出的綜藝節(jié)目——開(kāi)學(xué)第一課之《美在我身邊》后!真正的從內(nèi)心感受到這是一部集藝術(shù)、教育于一體的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)盛宴。突然,我發(fā)現(xiàn):美,其實(shí)就在我們身邊,正如著名雕塑大師羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛!

        美,就在我身邊,它躍動(dòng)在地鐵駛過(guò)時(shí)的轟鳴聲中。那一抹抹心中的悸動(dòng),沿著希望的方向,不斷地前行。從節(jié)目中的最美女教師鄧寧、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成身上,我發(fā)現(xiàn)了生活中的人格之美、社會(huì)之美。關(guān)愛(ài)之美。其實(shí),生活中并不缺乏美,只是我們不善于去觀察,如果你細(xì)細(xì)地品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們自己身上也存在著美,那就是自信之美。美,就在我身邊。美,無(wú)處不在。

        我們的生活中處處都有美:你看!峰壑爭(zhēng)秀、巍峨挺拔那是高山的美;爭(zhēng)奇斗艷、五彩嫵媚那是花朵的美;偉岸蔥蘢、如臂如股那是樹(shù)木的美。美景隨處可見(jiàn),季節(jié)的美也毫不遜色。春天,花兒盛開(kāi)、樹(shù)木發(fā)芽,萬(wàn)物復(fù)蘇。秋天,大地豐收,空氣中飄著果實(shí)的香味。這種美更是令人心曠神怡!

        美,就在我身邊,它充斥著我們的每一個(gè)微笑,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)身影。它感動(dòng)著我,鞭策著我不斷去找尋生活中的美。

        觀看完開(kāi)學(xué)第一課之《美在我身邊》后,我更加明白,那些青春的悸動(dòng),那些四季的色彩,那些美麗的芬芳,一直都在我的身邊,而且成為我生活中優(yōu)美的剪影,因?yàn)樗冀K默默地提醒著我:美,就在我身邊。

      美在我身邊作文4

        原來(lái)的我,總天真的以為,美是一朵嬌艷的鮮花,是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上投下的小小的影子,是龍井茶茶的縷縷清香……但是看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我才真正的明白,原來(lái)美有著更豐富的意思:奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的第一枚獎(jiǎng)牌是美;同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,取得勝利是美;一次樂(lè)于助人更是美的……

        看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,我被深深地震撼了,原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的身邊,“最美司機(jī)”吳斌,他在高速公路上開(kāi)車,突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái),一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下,他將汽車停在了路邊,并打開(kāi)了雙閃燈,還讓車上的旅客撥打110跟120,囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻,吳斌心中只有乘客,他把乘客的安全發(fā)在了首位,他這種精神是最美的!“最美媽媽”吳菊萍,看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái),危急時(shí)刻,她徒手就將孩子給接住了,最后她受了重傷,而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子,但是卻像一個(gè)母親一樣,救孩子于危難之中,她不愧是“最美的媽媽”。

        世界著名雕塑大師羅丹:“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,我們應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界,去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一,上數(shù)學(xué)課時(shí),我剛要準(zhǔn)備拿文具,一打開(kāi)文具盒,我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶直尺,我急得把文具盒翻了一遍又一遍,臺(tái)倉(cāng)里也找過(guò)了,卻連直尺的影子也沒(méi)有見(jiàn)到,這時(shí),一把直尺出現(xiàn)在了我的眼前,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái),是張楠呀!她微笑著對(duì)我說(shuō):“葛怡琳,你拿這把直尺用吧!”“那你呢?”“我嘛,還有一把呢!”說(shuō)著,便轉(zhuǎn)過(guò)頭去,做題目了。那一刻,一股暖流涌上我的`心頭,我突然發(fā)現(xiàn),此時(shí)的張楠變得更美了。

        美是在你哭泣時(shí),別人遞給你的一張紙巾;美是在你失敗時(shí),父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),美是在你寒冷時(shí),一杯熱氣騰騰的果汁……

        今后的生活中,我們要去發(fā)現(xiàn)美,去創(chuàng)造美,讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖冢兊酶用利悾?/p>

      美在我身邊作文5

        羅丹說(shuō)過(guò):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要我們保持一顆好奇和求知的心,帶上一雙探索美的眼睛,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處在愛(ài)的包圍中。

        一次親眼所見(jiàn),讓我感受到美那無(wú)窮的力量:課間操結(jié)束了,老師就帶著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地往教室走。隊(duì)伍先是整整齊齊的,可沒(méi)過(guò)多久不知是誰(shuí)像搗亂分子似的,在隊(duì)伍里搔擾起來(lái),頓時(shí),同學(xué)們就跳的跳,走的走,跑的跑。整個(gè)隊(duì)伍亂七八糟,連老師都管不住了。突然,前面在樓梯口的同學(xué)們停了下來(lái),聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲,還看見(jiàn)一個(gè)小朋友正趴在地上哭泣,前面的同學(xué)本想彎下腰去拉這個(gè)小朋友,可后面的同學(xué)一邊擠,一邊還用大嗓門說(shuō):“誰(shuí)這么可惡呀!堵在路口不走!睙o(wú)奈之下,前面的同學(xué)只好一邊用背頂著后面的同學(xué),一邊小心翼翼地拉著這位小朋友。后面的`一些人擠到前面一看,也幫著拉。漸漸的,越來(lái)越多的人一齊將小朋友拉了起來(lái),還告訴了旁邊的老師。為了安全起見(jiàn),老師留下了幾個(gè)同學(xué)照顧小朋友,然后叫其他同學(xué)先回教室。有些同學(xué)都還不舍,走一步就又回頭用擔(dān)心的目光看著小朋友,直到看不見(jiàn);氐浇淌彝瑢W(xué)們的心情才漸漸平靜下來(lái)。這令人感動(dòng)的一幕讓我看見(jiàn)美麗之花正徐徐綻開(kāi),散發(fā)著無(wú)比強(qiáng)大的力量。

        一次親身經(jīng)歷,讓我感受到了美的溫暖:“叮鈴鈴”下課了,因每天休息不好的我無(wú)精打采地走出了教室,站在走廄里發(fā)呆。突然,一個(gè)黑影踩著風(fēng)一樣從我身邊擦肩而過(guò),頓時(shí),我東倒西歪,一下子,就坐在了地上,忍受不了疼痛的我“哎呀”地叫了一聲,隨后“哇”地哭了起來(lái),腦袋還有一些迷迷糊糊,分不清東南西北。我的好朋友看見(jiàn)了,一下沖過(guò)來(lái),使勁地要把我拉起來(lái),我仍然不停地哭泣,還直叫疼,朋友怎么拉也拉不起來(lái),她無(wú)可奈何,只好蹲下身來(lái),安慰我,還用同情的目光注視著我。漸漸地,越來(lái)越多的人涌上來(lái)圍著我,耐心地安慰我,還問(wèn)我哪里疼,輕輕地幫我撫摸著疼痛處。上課鈴聲響了,同學(xué)一齊將我扶進(jìn)教室。雖然這感動(dòng)的一幕很短暫,但卻讓我至今難忘。因?yàn)槊利愔〒嵛恐疫@顆受傷的心,讓我的心里充滿溫暖。

        美,無(wú)處不在。一起行動(dòng)起來(lái)吧,發(fā)現(xiàn)身邊的美,創(chuàng)造身邊的美,讓美麗之花開(kāi)遍全世界!

      美在我身邊作文6

        “生活本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這則名言告訴了我們應(yīng)該在生活之中發(fā)現(xiàn)美。而我,就有這么一雙可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我也能觀察到生活中的點(diǎn)點(diǎn)美感。

        春季,正是繽紛的季節(jié)。也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春雨綿綿,凍住的河流也開(kāi)始融化了,河面上到處可見(jiàn)冰塊;大地重返勃勃生機(jī):小草從土地里害羞地探出頭來(lái);花兒也發(fā)芽了,舒展開(kāi)了嫩綠的葉子,露出了嬌嫩的花苞;而可愛(ài)的蜜蜂也圍著花兒活躍起來(lái),連美麗的蝴蝶也翩翩起舞……總之,這個(gè)季節(jié)世間萬(wàn)物都從冬眠里醒來(lái),生龍活虎地迎接春天的到來(lái)。在我眼里,這何嘗不是一種美景?

        夏天,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火。太陽(yáng)紅彤彤的掛在天上,天氣十分悶熱,而在湖邊卻是另一番景象:池中荷花很是清麗,出淤泥而不染。它們亭亭玉立,仿佛與世間的一切喧囂隔絕開(kāi)來(lái)。有幾朵荷花凋謝了,粉色的花瓣浮在湖面上,蓮蓬上還留有幾根黃須,實(shí)在是太美了。

        金秋九月,落葉滿地。所有的樹(shù)木都卸去了他的裝扮,準(zhǔn)備接受冬日冰雪的考驗(yàn)與洗禮。銀杏樹(shù)上一把把的小扇子,悠然的'在空中飄舞,更像一只只小蝴蝶,真是漂亮極了。果樹(shù)上碩果累累,瓜果飄香;田里的稻谷也熟透了,垂下了它那高昂的頭、彎下了他的腰兒。一陣風(fēng)吹過(guò),田里掀起陣陣麥浪,太壯觀了。

        冬日,世間萬(wàn)物進(jìn)入了冬眠,可大地并沒(méi)有徹底死寂。送走了秋天的蕭瑟,接踵而至的又是大地被銀裝素裹的另一番韻味。大地被風(fēng)雪裝飾成了銀色的世界、為它鋪上了一層厚厚的棉被。白雪像鵝毛一樣輕飄飄地落在地上,無(wú)聲無(wú)息。我發(fā)現(xiàn),冬日的雪也是美麗至極的。

        其實(shí),不管是春季的勃勃生機(jī)、夏天的炎炎烈日、秋天的碩果累累,還是冬日的銀裝素裹,都是需要我們?cè)谏畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中去發(fā)現(xiàn)的。只要我們用心去感受生活,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美!

      美在我身邊作文7

        近年來(lái),美成了這個(gè)時(shí)代最輝煌的底色——“最美”媽媽,“最美”司機(jī),“最美”老師……這些美麗的英雄為我們開(kāi)辟了一條美的道路。眾里尋他千百度,暮然回首,其實(shí)美就在身邊,就在平民百姓中。

        剛放假的第一天,我坐公交車去媽媽單位。車子在毛洋周站停了好一會(huì)兒,乘客們開(kāi)始抱怨,司機(jī)不斷勸說(shuō),卻遲遲沒(méi)有開(kāi)動(dòng)車子。正當(dāng)我要催司機(jī)時(shí),看見(jiàn)窗外有一位阿婆正急匆匆挑著滿滿一擔(dān)蔬菜,滿頭大汗地向車子走來(lái),等她上車時(shí),司機(jī)才把門關(guān)上。此時(shí)的我恍然大悟,司機(jī)原來(lái)是在等這位老奶奶。仔細(xì)想想,如果司機(jī)不等她,那老奶奶可能會(huì)在火辣辣的陽(yáng)光下等下一班車,也許老奶奶會(huì)錯(cuò)過(guò)賣菜的時(shí)機(jī),蔬菜也會(huì)不新鮮。換個(gè)立場(chǎng)想想,如果我們錯(cuò)過(guò)了車子,會(huì)抱怨,也許還 會(huì)中暑吧!這不正是美嗎?乘客們都釋然了,大家都微笑著注視著臉兒紅彤彤的老婆婆,不少人微笑著站起來(lái)讓座,司機(jī)叔叔愉快地啟動(dòng)了汽車,多么美好的時(shí)刻!

        替人著想,換位思考,讓我們感到溫馨;保護(hù)環(huán)境,習(xí)慣成自然又是多么難能可貴!

        還 記得上次去上海旅游時(shí),我們?nèi)g樂(lè)谷玩。這里乍一看很美,環(huán)境很好,可走近了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒每個(gè)地方多多少少會(huì)有些垃圾,要不是清潔工人在時(shí)刻打掃,垃圾肯定漫天飛舞。我和朋友來(lái)到一座小橋上,邊吃零食邊觀看美麗的風(fēng)景。我吃完了零食,正要把手中的零食袋扔進(jìn)湖里時(shí),卻被朋友一手拉住了,對(duì)我說(shuō):“給我吧,我去找垃圾桶。”說(shuō)著,便拿著我的零食袋跑向遠(yuǎn)處的垃圾桶。其實(shí)她大可以和我一樣把垃圾扔進(jìn)湖的,可她卻不要。她的舉動(dòng)讓我臉紅,讓我汗顏。

        有句名言說(shuō)的好,生活不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。美,不需要驚天動(dòng)地;美,不需要振奮人心;美,也不需要轟動(dòng)全世界!美是撿起身邊的一張紙,美是扶起摔倒的`小妹妹,美是把易拉罐投進(jìn)可回收垃圾箱,美是寬容的笑臉……美在你我的身邊,用你的手我的手一起來(lái)創(chuàng)造美,世界將會(huì)多美好,生活將是多美好!

      美在我身邊作文8

        雄山以岑巒疊嶂的氣勢(shì)為美,海湖以碧波粼粼的韻味為美,而人則以崇高的道德品質(zhì)為美。

        時(shí)間被一只低吼著的野獸追趕著,如今我們脫離了祖輩們艱難窮苦的年代,一切都被新的事物代替,可唯獨(dú)人的“美”依舊是原來(lái)的模樣。

        記得一個(gè)冬日的清晨,滴水成冰、呵氣成霜。小販開(kāi)始了叫賣,商鋪掛上了招牌。路上的行人腳步匆匆,我提著手提袋不緊不慢的'上學(xué),正當(dāng)我路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí),忽然人群中“嘭”的一聲,緊接著看到一群人圍在一起。我疾步過(guò)去,原來(lái)一個(gè)騎電動(dòng)車子的年輕人撞了一個(gè)正要過(guò)馬路的老太太。那個(gè)年輕人羞紅了臉,不知所措。而周圍的人有的指責(zé)年輕人,有的討論那個(gè)老太太傷的重不重,卻沒(méi)人送老太太去醫(yī)院。我剛準(zhǔn)備說(shuō)快送老太太去醫(yī)院時(shí),我有被擠了出去。這是過(guò)來(lái)了幾個(gè)穿著普通工人制服的人把老太太送進(jìn)了醫(yī)院。那幾個(gè)人臉的輪廓并沒(méi)有多么突兀,可是朝霞印在他們臉上,更加絢麗。

        這是最簡(jiǎn)單,又是值得贊揚(yáng)的美。

        人心的罅隙中燃起的絲絲火焰,溫暖了人心。

        當(dāng)有人無(wú)理取鬧時(shí),依舊會(huì)有充滿正義感的人出來(lái)主持公道;但有人有困難時(shí),依舊會(huì)有好心人出手相助……

        我們彼此的生活就像是彩色水筆和彩色鉛筆,雖然互不影響,但是卻互相襯托,讓生活的畫板更加動(dòng)人。

        在這個(gè)絢麗抑或是黑白的社會(huì)中,“美”并沒(méi)有想象中的那么奢侈,也沒(méi)有想象中那么廉價(jià)。真正的美也是你有愛(ài)心的認(rèn)真做了一件微不足道的好事,而不是你不情愿的花費(fèi),不情愿的去做一件轟轟烈烈的事。真正的美其實(shí)很容易。

        美很復(fù)雜卻有單純。即使有人為了名聲而做,卻依然有人為了良心而做;即使有人為了得到而做,可依然有人為了付出而做。美是一個(gè)永恒的話題。

        路邊撿到物品交給物主是美;幫助同學(xué)講一道題是美;冬天清理自家門前的積雪,使路人不會(huì)滑倒是美……美就在我們身邊。它丟掉了高貴的光環(huán),帶著樸素的一面,來(lái)到了我們這群普通人之間。

      美在我身邊作文9

        許多人抱怨生活中看不到美,其實(shí),美就在我們身邊。

        黎明,當(dāng)我們還在酣睡時(shí),母親早已悄悄起身,在廚房為我們準(zhǔn)備早餐,等我們起床,熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

        匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。

        母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng),便不惜昨日工作的辛苦,早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈,在人們都酣睡時(shí),已經(jīng)開(kāi)始工作了,難道這不是重活動(dòng)中的?

        走進(jìn)校園,看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影,不覺(jué)的感受到這也是一種美。

        在街上,你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí),也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。

        在公交車上,有人給老人讓座;走在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音,這也是美。

        身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。

        當(dāng)我們合家團(tuán)聚,歡度佳節(jié)的時(shí)候,我們祖國(guó)最可愛(ài)的人,他們還在守邊疆,我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的`崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著,這不禁使我們贊嘆他們的美。

        除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是美的擁有者。

        其實(shí),生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。

        美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!

        就我們而言吧,考試及格了,成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了,這就是成功,應(yīng)該感到高興,也應(yīng)該把它歸于美。

        用心去品味生活,生活這部無(wú)字書就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

      美在我身邊作文10

        生活中的美有很多種,秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但是這些卻都不是我所說(shuō)的美。我所說(shuō)的美到底是什么呢?其實(shí)是一種公德。

        它可能是校園公德美。記得那是一節(jié)課下,一位高年級(jí)同學(xué)踢足球,不小心踢到低年級(jí)的一位同學(xué)的胳膊上。高年級(jí)同學(xué)見(jiàn)狀,也不說(shuō)聲“對(duì)不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級(jí)一名女同學(xué),跑到低年級(jí)同學(xué)的身旁,為他揉胳膊,還說(shuō)了些安慰他的話。

        也可能是社會(huì)公德美。一天,媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后,一看只剩下兩個(gè)位子了,趕忙坐了上去了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了,我想起呂老師以前說(shuō)過(guò):“遇到老人要讓座!边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中,我剛準(zhǔn)備讓座,但是卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座?墒峭蝗还凰緳C(jī)剎了一個(gè)急剎車,老人沒(méi)坐穩(wěn),便倒在那位阿姨身旁,使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來(lái),都怕阿姨罵老人,但阿姨并沒(méi)有發(fā)火,還幫老人重新坐上位子。這一幕,讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。

        有一次在放學(xué)的'路上,我看到一位汽車司機(jī)撞倒了一位正在步行的老人,司機(jī)見(jiàn)狀后并沒(méi)有走,而是扶起老人,趕忙送上附近的一家醫(yī)院。醫(yī)院檢查完老人身體以后,老人的家人便過(guò)來(lái)了,得知老人因出血過(guò)多,一直昏迷不醒時(shí),真的很想揍司機(jī)一頓。但得知汽車司機(jī)是在沒(méi)有人看見(jiàn)他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后,老人的親人消除了原本對(duì)汽車司機(jī)的怨恨,反而非常佩服他。隨后的幾個(gè)月,汽車司機(jī)一直陪伴在老人的身邊照顧他,直到老人身體身體康復(fù)出院。其實(shí)這位司機(jī)撞完老人后,可以不管他,繼續(xù)走的,而且沒(méi)有攝好像頭,也沒(méi)有其他路人,完全是可以逃跑的,但他沒(méi)有這樣做,真是一個(gè)英雄啊。這種行為又是一種美,心善美。

        生活中處處都是美,人美、景美、物美,但心更美。如果每個(gè)人心中都有一種美德,那我們的國(guó)家和社會(huì)也會(huì)因此變得更強(qiáng)大、更富有,那該都美好啊!

      美在我身邊作文11

        美在何方?我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山頂峰觀看日出,認(rèn)為那是壯觀美;曾經(jīng)與九寨溝清澈溪水嬉戲,認(rèn)為那是活潑美;曾經(jīng)看過(guò)夏天滿天繁星與銀河,認(rèn)為那是憂郁美……可是,我總以為美是短暫,稍縱即逝,就像無(wú)比絢爛煙花。

        可是,現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。何以見(jiàn)得?當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己愛(ài)心老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到,是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上,看到小學(xué)生為老人讓座時(shí),老人及周圍乘客對(duì)他露出欣慰笑容——這時(shí)你感覺(jué)到,是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí),你感覺(jué)到,又是不是美呢……所以,美是高尚品德,是每個(gè)人所擁有愛(ài)心,美在我身邊。

        美有許多表現(xiàn)形式,還有一種美,相信每個(gè)人都會(huì)有不同體會(huì)——當(dāng)你快樂(lè)時(shí),與你一起分享快樂(lè)人;當(dāng)你難過(guò)時(shí),在你身旁安慰你人;當(dāng)你成功時(shí),眼角里有淚花人;當(dāng)你失敗時(shí),眼神里有鼓勵(lì)人……不管他(她)是你朋友、老師、父母或其他,他(她)帶給你,你所感覺(jué)到——是,就是美。

        有人認(rèn)為美是無(wú)限風(fēng)光,是畫家風(fēng)景畫,是音樂(lè)家譜寫樂(lè)章?墒沁@樣美是抽象美,而實(shí)實(shí)在在美——永遠(yuǎn)在你心中!

        其實(shí),美是畫家畫筆,是音樂(lè)家一個(gè)個(gè)小音符,是組成壯觀美景每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道,可是它帶給你卻是無(wú)比享受。所以——美在我們身邊。

        朋友,不要再長(zhǎng)途跋涉尋找美真諦,也不要冥思苦想美真正含義,美是很實(shí)在東西,千萬(wàn)不要把它抽象化。試著向募捐人、讓座人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美享受;試著向你親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美感覺(jué)!

        高尚品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在美,正因?yàn)槿绱,美就在我身邊?/p>

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