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請(qǐng)不要抱怨作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的請(qǐng)不要抱怨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“請(qǐng)不要抱怨。”我想把這句話送給世界上的每一個(gè)人。
有許多的人抱怨上帝不公平，沒(méi)有給自己一雙明亮的眼睛，沒(méi)有給自己一雙靈巧的手，沒(méi)有給自己強(qiáng)壯的身體，沒(méi)有給自己絕頂聰明的頭腦，沒(méi)有給自己富裕的生活，沒(méi)有給……但是我要告訴你，上帝是很公平的。
不信，你看，那生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的大樹(shù)，令我驚嘆，它們生長(zhǎng)在猴子也攀不上，鳥(niǎo)兒也飛不到的地方，但它們絲毫沒(méi)有抱怨自己生長(zhǎng)在這么惡劣的環(huán)境，反而覺(jué)得自己很快樂(lè)，微笑和自豪地面對(duì)每一天，它們把樹(shù)根拼命地向下伸展，尋找土，尋找水，尋找給養(yǎng)……
他們還要勇敢面對(duì)孤獨(dú)，他們可能被狂風(fēng)連根拔起，被石頭砸斷，他們卻死死地抓住石頭，任狂風(fēng)吹打，面對(duì)挫折，面對(duì)困境，他們挺立在無(wú)限風(fēng)光處，享受著“一覽眾山小”的美景。
就像我們自己在生活中，也不時(shí)有抱怨的時(shí)候，抱怨老師布置的作業(yè)太多，抱怨學(xué)校的飯菜不好吃，抱怨上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間太多，玩的時(shí)間太少，抱怨瞌睡睡不夠，抱怨……如果我們回頭去想想，我們應(yīng)該把不如意的事當(dāng)成是成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的考題，，正確答案就是微笑面對(duì)世界，不抱怨，快樂(lè)成長(zhǎng)，就像那棵樹(shù)，把抱怨拋到腦后，勇于面對(duì)，天天快樂(lè)，感恩生活，成為一個(gè)自強(qiáng)自力，對(duì)社會(huì)有用的人。
跳了過(guò)去，接著是經(jīng)久不息的掌聲。朱見(jiàn)耘的精神非常值得學(xué)習(xí)！還有王露林和黃心如，一直都不敢跳，但在別人的扶持下，還是鼓起勇氣沖了進(jìn)去。
有幾個(gè)男生一口氣沖了過(guò)去。長(zhǎng)龍形式跳完了，現(xiàn)在開(kāi)始看誰(shuí)跳的多。
第一輪里，王博聞跳的最多，跳了30個(gè)！而我跳了23個(gè)，排名第四。
在第二輪里，情況發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)：“1、2、3、4……35、36、37、38、39”“啊！不行了，不行了……”當(dāng)家長(zhǎng)們數(shù)到39時(shí)，大家都驚呆了。因?yàn)槲矣忠淮嗡⑿铝擞涗洠〈藭r(shí)的我，比吃了蜜還甜！
許多的過(guò)路人也過(guò)來(lái)“湊熱鬧”，給我們加油鼓勁，我們也越跳越起勁。
還有一些家長(zhǎng)也已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試了。先是吳睿恒爸爸參與到這一次活動(dòng)來(lái)，然后是“老蔡”爸爸……所有的家長(zhǎng)都跳過(guò)了一遍。
跳完繩后，我們又進(jìn)行了激烈的一場(chǎng)拔河比賽。
大家雖然都已經(jīng)大汗淋漓，可還是玩的不亦樂(lè)乎。
這次的活動(dòng)令我記憶猶新，不知道下一次會(huì)怎樣？
四年級(jí):朱文昊
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