[精]關于我的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于我的作文，歡迎大家分享。
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關于我的作文1
臉紅紅的，眼睛大大的，個子很高，身材不胖不瘦，如果你去金山小學三年級九班問老師或者同學，你準能找到我。
我認為我是個好孩子，但我有一個暫時沒解決的問題，那就是馬虎。比如，考試的時候我常常很緊張，做完試卷，又不仔仔細細地檢查，甚至有時是題目都沒看清楚，一拿起筆就寫，這馬虎的習慣總也改不了。
不過，我的優點也很多，我愛看課外書，愛運動，也很喜歡寫作文；我的性格活潑，從不打人和罵人。我最大的優點是喜歡為同學們服務，在教室里，哪位同學的鋼筆沒有墨水了，我就主動遞一支鋼筆給同學；我每天主動擦黑板，掃地；特別是每天中午去食堂給同學們提飯桶的'事，是我最大的快樂。
每天中午，同學們都在學校用午餐，新學期開學時，班主任陳老師在班上問，誰愿意為同學們服務，去食堂提飯桶，我立即舉手，告訴老師我愿意，因為我的個子在全班是最高的，力氣也大，為同學們做事，我心甘情愿。就這樣，我每天堅持，而且做得很好，看著同學們津津有味地吃著午餐，我心里別提有多高興了。在家里，我也會主動倒垃圾，掃地，外婆說我是個好孩子，我認為這是應該做的。
這就是我，一個有缺點也有優點的男孩，我要繼續發揚優點，努力改正缺點，你愿意成為我的朋友嗎？
關于我的作文2
我在家中最小，可地位卻一點也不低。
爺爺對我慈祥而又嚴格，奶奶對我要求過高而又羅嗦，媽媽對我和藹麗又放松。因此我對他們采取了不同的方法。對爺爺“拍馬屁”。晚上我們一家五口圍著桌子吃飯，只要有最好的菜，我就挾著往爺爺碗里送。對奶奶呢，有時她說應該這樣做，我卻一定要和她對著干，惹得她發火了，她就瞪著大眼直朝我吼。媽媽對我最疼愛，我愛躺在她的懷里撒嬌，她從不打我，還叫我“小寶貝”。
我每天堅持寫大楷，已經三年多了。每天還讀英語，己會認二百多單詞了。我喜歡看童話、小說，因此爺爺給我買了很多課外讀物，我家的書櫥里放滿了各種各樣的書。
我愛聽好話，不喜歡別人批評我。不過，要是給我講明道理，我也會洗耳恭聽，比如我所敬愛的李老師，在我做錯事時，總是低聲細語耐心地教導我，我就心服口服。
我生性好動。在二年級音樂課上，老師一張嘴唱歌，我就哈哈傻笑，既違反紀律又影響別人，老師只得把我“請”出去。我好勝又好強，別人的成績越過我了，我下次一定得超過他，否則決不罷休。我好吃卻不懶動，雖然我吃得多，長得胖，但我也跑得快，跳得高，胖并不妨礙我的'活動。你們別看我好像戇頭戇腦，其實我的頭腦可靈活哩。不信，你們誰來同我比比！
關于我的作文3
我站在穿衣鏡前，看到了一個形象：1.3米的個子，梳著一條馬尾辮，額頭上留著流海，一雙明亮的眼睛，一張圓圓的臉蛋，一口歪歪扭扭的小白牙。這就是我------一個小學三年級的`學生。
我，天生就喜歡美麗。媽媽給我買了許多漂亮的連衣裙，有白色的、粉紅色的、淡綠色的。我一到夏天就會穿那條雪白色花邊的連衣裙，再加上一條馬尾辮，夾兩個小花夾，嘿，可漂亮了！
我原來很內向，不愛和別人說話。但是自從我上一年級的那一年開始，我就變得很活潑了。記得我是剛上學前班的時候，有許多以前認識的朋友和我同班。那時候，朋友們一見到我就大聲地叫我：“關棋心，你終于來啦！”然后，我馬上向朋友們跑去。我的朋友們都很活潑開朗，所以他們就拉著我的手，去找其他不認識的同學玩。從這時起，我就每天都和同學們玩，上了小學一年級，我就變得活潑開朗了。
我很愛看書，特別是那些童話故事、少年兒童科技讀物、作文類、伊索寓言等。我一拿起書就放不下------迷住了。有一次，媽媽給我買了一本三國演義，我高興地抱著書，“咚”地一下坐在沙發上，津津有味地看起來。當我看到劉備、關羽、張飛在桃園里結義的時候，我就默默地說：“這真是個好的開始。”當我看到張飛被兩個手下殺了之后，又有種不祥的預感......
瞧，我就是這樣的人，熱烈歡迎大家和我做朋友。
關于我的作文4
困惑的我
夜晚，看著繁星點點的夜空，我陷入了沉思。此時的我很困惑，剎那之間，我似乎忘卻了一切，我不知道快樂是什么？幸福是什么？也不知道我心中的夢究竟是什么？更不知我所追求向往的是什么？困惑的我已無法用思維來思考，我不禁仰望星空，企盼，它能給予我答案，然而，它留下的卻是夜的寧靜。
孤獨的我
直到有一天，我知道我的夢想是什么了。在這趟追夢之旅，我不停的奔跑。當我累的時候，我停下腳步回頭一看，卻發現我背后空無一人，只留下一連串熟悉的腳印，那是我追夢的足跡，還有就是伴隨我見證我的汗水、我的淚水，我的一切一切的影子，僅此而已。我發現我是孤獨的，在我堅持不下去的時候，我萌生了放棄的念頭。另一個我卻說：“你不應該被孤獨擊敗，站起來，繼續奔跑……”。是的，我要不懼孤獨。或許，在大多數人心里，追夢也亦是一場孤獨的旅程。
幸福的我
校園，是美好青春的見證。在這個青澀校園里，我收獲了很多，對于曾經的困惑，也有了一份滿意的答卷。在這份追憶里，我收獲最多的'就是笑聲。那是放肆的笑，發自內心的，不帶一點敷衍和虛偽的笑，那是真正的快樂！這份快樂源于我愛的她們——我的朋友。她們帶給我的不僅是一份快樂，還有無以言表的感動和那最真摯的情感。我想說，我是幸福的。
關于我的作文5
我，鼎鼎大名的三個字─黃冠蓉，就讀于永福小學五年十二班，一雙濃眉大眼是我最大的特色，但......我強調!絕對不是用來電人的!至于我的身材......是個天大的秘密，所以沒有人知道。
我的個性，開朗、有主見、搞笑......，興趣是看小說、吹直笛、談美妙的鋼琴......。而動態的興趣是跑步、騎腳踏車、跳跳繩......很多運動。我的.專長是語文朗讀、彈鋼琴、英文、吹直笛......等很多，我的英文已經是初中的程度，所以你們只要有英文上的問題，都可以問我喔！我喜歡吃的食物有巧克力、魚、草莓、蛋糕、蛋......等美味的食物。
再來談談我的志向吧！我的志愿是當一位國際英文翻譯家，因為我對英文有很大的好奇心和興趣，所以我只要看到關于“英文”的書，我一定會買、買、買，因為我覺得我長大的志愿既然是國際英文的翻譯家，就應該要多多學習一點英文的知識，我一定以我的志愿為目標，朝這個目標前進。
寫到這里，我下定決心一定要完成自己的夢想，同時這也是媽媽的期望！讓媽媽開心，也要讓我們家更富裕、幸福，同時爸爸、媽媽一定也會為我感到無限的光榮！
關于我的作文6
我的作文班本來是吳老師帶的，后來吳老師轉走了，然后換成了李老師給我們上課。就這樣李老師成了我以后的作文老師。
我第一眼看到了李老師，有一些不太喜歡。她身材比較胖，她那一雙大眼睛看起來很嚴厲，讓我有些害怕。但是后來發生了一些事，讓我改變了對老師的看法。
記得有一次我睡覺睡過頭了，媽媽急忙叫我上課。我匆匆忙忙的趕過去了，到了學校一看已經過了20分鐘，心想李老師肯定會狠狠地批評我一頓，她之前就說過最不喜歡做事遲到了。我忐忑不安地走進了教室，老師正在認真講課，但看到了我不僅沒有責怪我，而且讓我趕快去座位坐好，跟上上課內容。下課的時候特意問了我原因，把前面內容和我講了講，那一刻我突然發現李老師十分和藹，慢慢對他有了幾分好感。
后來還有一次，我以前對寫物的作文，這一塊兒表達的不是太好，李老師就利用自己的下班時間就把我和另外一位同學一起叫到了教室，單獨給我們兩個講解關于這方面寫作的課程。就這樣，我對老師有一些喜歡了。她真的是一份有責任感的`老師。
就在前幾天。我好像學的知識比別人落了一點，知識量不太豐富，然后李老師就會用她的知識再來教我一遍，然后讓我的知識豐富起來。也就是這樣，慢慢的，我越來越喜歡上李老師的作文課。
要是用比喻的話，我們全班就像一支隊伍，李老師就像一位領路人。老師回頭的時候看見我落了隊，她就拉著我一起又走進了隊伍里！
到現在，我對老師已經不是喜歡了，而是敬佩之情！
關于我的作文7
伴隨著“哇——”的一聲，一個白白胖胖的小女孩誕生了，那就是我。從那天凌晨四點多，我開始一點一點的成長起來。
剛進入幼兒園的我，是個乖乖女。每當看到我們的音樂老師在鋼琴上熟練的抬著十指，讓鋼琴發出美妙的聲音時，我就會跑到老師跟前，目不轉睛的'看著老師彈琴。每次放學回家后，我都央求媽媽媽帶我去學彈琴。可是媽媽說我太小，等到小學在學，我懷著失望的心情離去，卻又懷著迫不急待的心情想讓那一天快些到來
升入小學的那天終于到來了，媽媽在星期放假時，帶著我去報了一個彈琴班，我既緊張又興奮。教我們的老師很漂亮，覺得很善解人意。以后的一段時間里，我跟他相處的很好。我每天堅持練琴半小時。雖然我還小，但是經常受到老師的表揚。
真是光陰似箭，歲月如梭，一眨眼我便長成了一個又高又瘦的大學生了。在彈琴班里，我還是那樣一如既往的練琴，還是那樣乖巧，還是那樣經常受到老師的表揚。一想，我學琴已經五年多了，也算是彈琴班里的大姐姐了。有一段時間，因為我表現突出，老師總是給我發禮物，可是我也不忘老師對我的教育之恩！我在學校經常驕傲的告訴老師和同學，我獲得過洛陽牡丹杯電子琴一等獎。
現在想一想，我從剛出生的無知小寶寶，變成了懂事，多才多藝的大姑娘之間，經歷了多少辛酸與快樂，在成長中，我明白了一個道理：經過不懈的努力，成功總會向你招手的。一起加油吧！
關于我的作文8
人生就像一部電視劇，在劇本里的角色有的很渺小，有的很偉大，但是再渺小的角色，他也有重要的地方。
記得那一次，我們一個年組四個班要準備拔河比賽，老師選人的時候，我踴躍舉手，終于選到了我，但是在訓練的時候，感覺自己是多么的`渺小，而其他的同學都是個子高力氣大，總感覺自己不是最重要的，因為我的個子中等力氣小，可能在賽場也沒有什么用，但是我每天在努力的訓練……過了幾天，第一場比賽就要開始了，規則是三局兩勝，老師們先石頭剪子布選地方，我們選了右側，隨著體育老師的哨響，比賽正式開始了，我們都跟隨著節奏用力的拔，老師也在旁邊給我們加油，可是對方的力量太大了，我們緩慢朝他們的方向移去，體育老師吹響了哨響，我們輸了。我們到了敵人的位置……比賽結束，我們最后1：2沒能贏他們，還有一次比賽就是爭第三名。
比賽開始了，我們走了上去，老師們也選好了位置，開局我們就出師不利，對方一用力就打破了我們的節奏最后輸了一局，第二局，敵方又打亂了我們的節奏，我大喊：“不要被他們干擾，一起喊一二、一二”我們堅持了下去贏了比賽，再接再厲，最后得到了第三名，回到教室，同學們跟我上：“這次多虧了你。”當時我感覺每個人都非常重要。
人生就像一個作品，沒有什么重要不重要，只要做好了你自己該做的就是最重要的。
關于我的作文9
我的大全名是曹燦穎，小全名是吖吖、臭蛋、松花蛋、搗亂。我還有一個英文名叫KATE。我出生于04年9月29日，20xx年七歲8個月，上小學一年級。
我的秀發烏亮發光，五歲前存著櫻桃小丸子的頭型，五歲之后就扎著一條高馬尾了。是我一雙會講話的雙眼，一個跟小狗一樣靈的鼻部，我的.嘴唇能言善辯，我的肌膚跟冰雪女王一樣。我的個子133CM，休重“千斤頂”，看一下！我這身型還算曼妙吧！
在家里我是媽媽的小幫手，常常幫媽媽洗床單，刷碗，打掃，拖地板。校園內里我是老師的助手，領著學生們讀古詩，讀課文，讀三字經，我是學生們的“小老師”，無論是在班集體還是在班級里有哪些大賽事小活動，都免不了我這個搗亂的影子和響聲。常常為班里爭取許多殊榮。呵呵呵！我這“三好生”還算達標吧！
我都喜愛各種各樣動物，家中以前養過唧唧喳喳愛唱的黃鸝鳥、汪汪汪愛啃骨頭的小狗狗、也有在水里無拘無束吐泡泡的魚兒、曾經的我還想象喊媽從荒漠幫我弄回家一只大象。哈哈！母親說：“家中快成野生動物園了”！
平常碰到開心的一件事，我能開懷大笑，碰到傷心的事，我能淚如雨下。有時候比六月的氣溫變的還快，說雨天就雨天，說轉晴就轉晴。
我眼中的自己，一個好看的我，一個愛讀書的我，一個有愛心的我，一個愛鬧愛說笑的我。
關于我的作文10
我是個六年級的男生，在十二年前的四月三日，我告別了居住十月的子宮，哭鬧著來到了這個令人向往的世界。在這十二年里，有許多挫折，也有許多快樂……
小時候的我貌似非常淘氣，聽媽媽說，我還沒出生的時候就經常踢她的肚子；到了上幼兒園的時候也是這樣，那時候我并不像現在一樣熱衷月學習，上課時經常在一邊玩兒。記得有一次，我拿著抹布疊飛機玩，旁邊一個小胖子跟我搶，這個小胖子經常跟我作對，早就想報復他了！我故意和他拽了兩下然后猛地一松手，他那油的發亮的小光頭便“砰”的摔到了地上，我卻裝作一臉無辜。
我還有著堅強的性格，小時候的抵抗力非常差，動不動就生病，為此我沒少吃藥，為了少吃藥，我變開始堅持鍛煉，終于，堅持了一段時間后我就不那么“愛”生病了！
上了小學后，我有了很大的轉變，我經常會買一些名著來讀，而且上著奧數班，所以我的語文、數學成績一直不錯；就是怎么也過不了英語這個“坎”。為了提升我的'英語成績，媽媽又在我的課外輔導中家了一項英語，并且，媽媽會經常陪我一起背單詞，這樣也就不會那么枯燥。功夫不負有心人，我的英語成績也有了明顯的進步。
現在我已經是準備升初中的一名精英了，很快就要進入青年時期，我會好好讀書，努力學習，絕不辜負家長、老師對我的期望！
關于我的作文11
大家好！我的名字叫黃筱淇，今年十歲，我長得瘦瘦、高高的，有一雙大大的眼腈，有點卷的頭發，還有一雙細細的手，我有很多鞋子，它們各有不同的款式和功 能，有柔軟的、好看的、時尚的，我每天穿著干凈的衣服和褲子上學，我覺得我真是太幸福啦！對了！我的綽號是”冰淇淋”，因為我的名字有個”淇”字，才會有 這個綽號的。
我的興趣是上英文課、背英文、讀英文，有關英文的`我都喜歡，因為我覺得上英文很好玩，不過考不好會被降級呢！所以我很喜歡刺激的事喔！我還有一個興趣是玩電腦，很多人應該跟我一樣吧！我最喜歡玩的是”摩爾莊園”，大家都有聽說過吧！很好玩喔！
我的個性是有點愛生氣，不過我也有點幽默啦！星座是牡羊座，我的生肖是馬，所以可能跟馬跑得一樣快喔！而且也有可能個性也是像馬一樣急躁，不過，只要聽到好聽的音樂，急躁的心就會飛走，啊！忘記跟你說了，我是很會吃的喔！不過沒有”狼吞虎咽大胃王”這個稱呼啦！
我喜歡運動，因為運動才能保持健康，而且還要均衡飲食，這樣才不會一直生病，另外還要有充分的休息，這幾樣我都還沒做到，現在我要做了！我下定了決心，每次下課就跑一跑，然后讓氣喘病好起來！希望不要再生病了！
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