智取皮球作文

智取皮球作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的智取皮球作文，希望能夠幫助到大家。

智取皮球作文1

　　今天，東東、飛飛和亮亮在一片草地上踢球。他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，東東猛踢一腳，把球踢到了一個(gè)坑里邊。這個(gè)坑又窄又深，球掉進(jìn)去后就拿不出來(lái)了。飛飛哭了起來(lái)。

　　他們趴在坑口，能看見(jiàn)球在坑里，試著把手伸進(jìn)去拿，但胳膊太短了，夠不著。飛飛急得又哭了起來(lái)。亮亮說(shuō)：“別難過(guò)，我有辦法。”

　　亮亮跑到場(chǎng)地邊拿來(lái)一根棍子放到坑里邊，慢慢地從坑底往上面撥球，但撥了好幾次，都沒(méi)有成功。亮亮累得滿頭大汗，還是沒(méi)有把球撥出來(lái)。飛飛又大聲哭了起來(lái)。

　　東東抓抓腦袋，想到了一個(gè)辦法。他找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，想把網(wǎng)兜放進(jìn)坑里把球網(wǎng)住弄出來(lái)。可是，網(wǎng)兜太寬，伸不進(jìn)去。東東用力把網(wǎng)兜往坑里塞，誰(shuí)知一用力，把網(wǎng)兜弄破了。這是東東新買的網(wǎng)兜，他心疼極了。

　　飛飛這時(shí)候已經(jīng)不哭了，他正歪著腦袋想辦法。突然，他眼睛一亮，飛快地跑回家拿來(lái)兩個(gè)小桶，對(duì)東東和亮亮說(shuō)：“我們一起到那邊打水來(lái)往坑里倒。”東東和亮亮也明白了。于是三個(gè)小伙伴提上桶飛快的'去打水，倒進(jìn)坑里。一桶、兩桶……球慢慢地漂浮了起來(lái)，倒第五桶的時(shí)候，球浮倒了坑口，他們抱起皮球，特別高興，在草地上又蹦又跳。

　　通過(guò)這件事情，大家明白了：遇到困難一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考，這樣才能夠找到解決問(wèn)題的好辦法。

智取皮球作文2

　　一天，陽(yáng)光明媚，林林見(jiàn)屋外天氣十分好，便帶著自己心愛(ài)的皮球出去踢。

　　“好球！”正當(dāng)林林踢得正起勁時(shí)，突然，林林一腳把球踢在半空中，“撲通”一聲，球掉前面一個(gè)一般大小的洞里。“怎么辦？怎么辦？”林林急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一個(gè)絕妙的點(diǎn)子從林林的.腦海里一閃而過(guò)。“對(duì)了，我們剛學(xué)了15課《聰明的使者》，我為何不像文中的祿東贊一樣，用水的浮力解決難題呢？”林林的臉上浮現(xiàn)出一絲笑意。

　　林林在鄰居家借了一個(gè)小水桶，急忙跑到附近的一個(gè)小池塘，打了一小桶水，小心翼翼地提到洞口旁。“嘩啦”，水倒了下去，可林林左等右等不見(jiàn)皮球浮上來(lái)。“可能水太少了，我再去打！”林林自言自語(yǔ)道。他來(lái)來(lái)回回跑了幾遍，可并沒(méi)有見(jiàn)到皮球的蹤影。他坐在綠草地上仔細(xì)地想呀想，終于，聰明的林林知道了洞中的土壤會(huì)吸收水分，皮球根本浮不上來(lái)。林林像霜打過(guò)的茄子——蔫了。他想了想，準(zhǔn)備放棄，可他又覺(jué)得好痛心。沒(méi)辦法，他又坐到石頭上，靜靜思考。

　　突然，林林看見(jiàn)一位清潔阿姨，正用一個(gè)吸盤弄下水道，使他想出了一個(gè)好辦法。他跑過(guò)去，有禮貌地向阿姨借來(lái)了吸盤。林林把吸盤的頭弄在一根在草地上撿的長(zhǎng)木棍上，摁緊，一個(gè)簡(jiǎn)單的吸盤棒就做好了，他把木棍有吸盤的一頭放進(jìn)洞里，找到皮球的位置，用力一摁，皮球吸了上來(lái)。正當(dāng)林林準(zhǔn)備彎腰取球時(shí)，皮球又調(diào)皮地掉了下去。林林一點(diǎn)都不灰心，他知道，馬上會(huì)成功。他使出吃奶的力氣，又用力一摁，皮球乖乖地被吸了上來(lái)，林林十分開(kāi)心，為自己感到驕傲。

　　“只要肯動(dòng)腦，什么都辦得了，老師說(shuō)的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。”林林暗自心想。

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