向前的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的向前的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
向前的作文1
初秋，一場突如其來的大雨讓彳亍在街上的我甚是狼狽，情急下奔向附近拐角旁的店鋪中躲雨。一個轉身，和一列玻璃柜子照了面。
黯然陳舊的商店，舊門面小文具，晦暗的櫥柜里滿滿當當，擺滿了一包包小零食和一些直尺、鉛筆、包裝各異的橡皮之類的文具用品。打扮時髦的女店主磕著瓜子坐在朝里的凳子上看電腦上的視頻，視頻正播著電視連續劇。濕潤的水汽混雜著二十一世紀初的氣息，時間突然停頓，記憶被喚醒，我仿佛回到了童年。
炎炎夏日，高溫來襲。彼時的我還坐在小學教室里。墻壁發黃，窗戶破舊。我憤憤地嚼著從小賣部買來不是很可口的軟糖，一邊寫著作業，并發誓要離開這個地方。氣溫高達35℃，只有樓頂那幾個老舊的吊扇正嘎吱嘎吱喘著粗氣，有氣無力地轉動著。周圍的同學個個汗流浹背，倚著椅背，拿著書本扇風。窗外，太陽炙烤著學校僅有的被稱作操場的水泥坪。高溫似乎扭曲了地面的空氣，讓它在帶著沙礫的地面上翻滾、蒸騰、晃動著耷拉的樹葉。酷暑難耐，我卻沒有打算停下手中的筆，因為我暗下決心要考上好的中學。不僅為了改變現有的學習環境，也為了能夠實現自己的理想。這一年，我十歲。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。通過不懈努力，我考上了縣里最好的中學，父親剛好在校任教。此后，父親每天都會接送我，陪著我早出晚歸；母親為我準備可口的飯菜，在家為我亮起一張不滅的燈；老師們也對我是照顧有加。舒適的環境讓我有了極強的優越感，使我放松了繃緊的弦，此刻的我像極了一只驕傲的孔雀。直到收到一張張慘不忍睹的試卷，看到父母失望的眼神，我慌了。我想起了"父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。"我看到了父母我日漸斑白的鬢角，繁重的家務佝僂了他們的腰背，皺紋也悄悄地爬上了他們的眼角……一次次的失敗，一次次的鼓勵讓我醒悟，我并不是一個人在學習，我身后有著一個家庭，我是家庭的希望，唯有讀書才能實現自己的'理想，報答父母的恩情。這一年，我十三歲。
現在，我已進入重點高中學習。這里有營養豐富，品類繁多的三餐，有環境優美，風景如斯的校園，有同樣渴望知識，拼搏向前的同窗，這一切都是如此美好。漸漸地，我懂得了學習不僅僅是為了實現自己的理想，報答父母的恩情，更是為了中華之崛起，人民的富強！
今年二月，新過病毒肆虐華夏大地。在中華民族的至暗時刻，在家復習的我看見一大批仁人志士投身戰斗之中，用自己的血肉之軀扶大廈之將傾。我記住了鐘南山泛紅了的眼眶，記住了李蘭娟被口罩壓出深痕的臉龐，記住了張繼先"流了一生的眼淚"的感觸……國家經歷疫情的洗禮，必會涅槃重生而更加繁榮昌盛。而我經歷疫情的考驗，也更堅定了通過學習努力使自已成為一個真正對社會有用的人才的決心。這一年，我十六歲。
雨停了，云散了，天朗氣清。我整整衣冠，繼續大步向前。
向前的作文2
時間過的很快，使得我們從心底里打出“挽惜”二字來，回憶童年事初中優秀作文。匆匆地來，又匆匆地走；說這么快。童年的時光。就在一次畢業考試里永遠地告別了我們。回憶著，收藏著，回想著一切的一切都只能這樣一來回味著。再見了，童年；再見了，幼稚無知天真的童心：迎接著，青春的步子；迎接著，成熟穩重的應該。回憶著——你。 最后童年時光的那一段過得開心同幸福。同同學們一起努力的'為自己的目標而前進；同同學們一起走過崎嶇的波折，一起走向成功的道路。一起戲耍，一起分享苦與樂。好深深地記得著那一次，以為我們班英語成績不好，所以老師決定要我們留下來學習，回憶童年事初中優秀作文。出一些練習題給我門做，還給我門解釋這題為什么要這樣一來做，看著老師那辛苦的樣子，同學們也沒有辜負老師的心血。個個都認真地做，專心致志地聽老師的講解，雖然六了很晚先可以回家，但同學們個個都覺得很開心，并沒有因為晚回家而沒的玩埋怨老師。因為我們已經長大了，因為我們知道現在學好習是我們唯一要做的事情。因為我們知道老師這樣為我們都付出了很多很多，因為我們知道我們彼此都要努力地向著自己的目標而一起努力奮斗。。。。 童年的逝去，隨著中學鈴聲的敲響。將漸漸地，漸漸地離我們而去；相信在彼此曾經為著奮斗過的昨天（童年）但愿彼此曾經擁有過的畫面。永遠欠在彼此的心里，永遠成為彼此回憶童年的童真。童年講只能欠在你我的心中了。
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