樂死人的文學(xué)史作文

樂死人的文學(xué)史作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的樂死人的文學(xué)史作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂死人的文學(xué)史作文1

　　生活就像一個(gè)調(diào)色板，五彩繽紛，絢麗無比 生活是黑白相間的。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識，讓我遨游在知識的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后，老師們不知付出了多少個(gè)日日夜夜。 生活是紅色的。一次體育課上，老師讓我們沖刺操場一圈。就快到終點(diǎn)時(shí)，一條松落的鞋帶把我絆倒了。

　　我躺在地上，看著紅色的塑膠跑道，十分痛苦。這時(shí)，許多同學(xué)圍了過來，幫我扶起來，不斷地問我傷勢。 步入初三后，媽媽每天一早起床，為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。盡管她上班的時(shí)間是一個(gè)多小時(shí)后，盡管我每天也吃不了幾口飯，媽媽依然變著花樣做我喜歡吃的東西，從不厭煩。一日，還在睡夢中的我迷迷糊糊聽到廚房里叮叮咚咚的'聲音。拿起枕邊的鬧鐘一看，才五點(diǎn)二十五分。我摸索著走到廚房，媽媽見到我后一臉驚訝：這么早起來干什么?再去睡一會兒!說著便將我推回房間。

　　六點(diǎn)十分，我被媽媽準(zhǔn)時(shí)叫醒。吃飯的時(shí)候又是滿桌五谷雜糧，還多了一杯奶茶模樣的東西。嘗嘗這個(gè)，聽同事說紅茶和牛奶在一起加熱，提神效果很好。今天起來這么早就是做這個(gè)?我喝了一口，味道一般。嗯，我怕第一次做不好，起早點(diǎn)可以重做味道怎么樣?我抬頭看媽媽，她的眼神里充滿了愛意。很好，很香!奶茶的味道真的很好，融有母愛的奶茶的味道怎能不好呢? 于是我忽然很感謝生活，感謝生活饋贈給我最無私的母愛與一顆學(xué)會感恩的心。

樂死人的文學(xué)史作文2

　　書，就像一朵綻放的花，賞心悅目；書，還像一只五彩的畫筆，豐富美麗的世界；書，又像一輪皎潔的明月照亮夜行人趕往黎明的小路。今天我要向大家推薦一本書——《樂死人的文學(xué)史》。

　　這本書的作者是歷任葉圣陶學(xué)校校長的竇昕，書里講了許多宋朝的名人，苦命的皇帝李煜，桃李滿天下的歐陽修，當(dāng)官像做過山車的蘇軾等。

　　這本書能拯救枯燥無聊的語文課，讓同學(xué)們了解文學(xué)背后的`故事，十分有趣。

　　蘇軾這輩子參加科舉考試虧大了！作為主考官的歐陽修有一個(gè)學(xué)生叫曾鞏，他非常想讓自己的學(xué)生當(dāng)天下第一。歐陽修在批改試卷時(shí)突然看到了一篇好文章，他一下就被其中深刻的見解，灑脫的文風(fēng)征服了，他以為是自己學(xué)生的文章，怕別人說他偏心眼兒，批了一個(gè)天下第二。撕開試卷發(fā)現(xiàn)這不是曾鞏的，是蘇軾的，你說蘇軾虧不虧？

　　在蘇軾被流放到黃州時(shí)，我很為他擔(dān)心，過了幾年化險(xiǎn)為夷。在蘇軾被貶官到無一人能走出的海南島時(shí)，我為他不平，為他擔(dān)心。可后來聽到蘇軾活著出來的消息時(shí)，我很欣慰，也很高興。

　　我覺得這本書寫得非常有意思，能讓人陶醉其中。這本書陪伴了我兩年，每次翻看我都很愛惜，直到現(xiàn)在還嶄新的在我書桌上放著。

　　駕起一葉扁舟在文學(xué)的長河中游蕩，每劃一次都有新的收獲。古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，為了豐富我們的知識，推薦你也看看這本書��！

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