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【優(yōu)秀】那天我流淚了作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的那天我流淚了作文，希望能夠幫助到大家。
那天我流淚了作文1
我一向覺得自己數(shù)學不錯，幾次考試下來，在班里都名列前茅。可是沒想到，這學期第一次數(shù)學考試我竟只得了“71”分。
看著如此低的成績，我不敢面對我的同學，更不敢直視老師。老師評卷時，每當講到我出錯的地方便強調(diào)下下，并下意識地將目光掃向我。有幾處錯得讓老師感覺十分生氣，便點鐘批評，還說堂堂數(shù)學組長也敗績了？當時我無地自容，恨不得地上有一條縫兒，能鉆進去。
當老師點我名時，我怎么也控制不住自己，淚水就像斷了線的珍珠一樣順著面頰滾下來。我不因為老師的批評而傷心，也不是為同學們嘲笑的眼光而傷心，而是為自己的'粗心而悲傷，為自己的傲氣而悔恨，為自己的失敗而哭泣。
眼淚又一次模糊了我的雙眼，我仿佛所致父母憔悴的面容，忙碌的背影。不惑之年父母已皺紋滿目，白發(fā)如霜。我怎么能用“71”分來報答他們呢？
不知什么時候我的教師站在了我的面前，凝視著我的數(shù)學考卷，沒有罵我，只是關(guān)切地說：“失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你只要好好分析你失敗的原因，吸取教訓，迎頭趕上。”老師的目光中充滿了希望，充滿了信任，充滿了鼓勵。
我擦干淚水，似乎增加了許多勇氣，于是又翻開了那厚厚的數(shù)學書，翻開了我腦中新的一頁。
那天我流淚了作文2
那天，媽媽帶我到她單位的寫字樓寫作業(yè)，和我有著同樣“待遇”的'還有一個熊孩子。
一開始，我們還在認真地寫作業(yè)。大約過了5分鐘以后，那“熊孩子”就開始不耐煩了。他在紙上畫奧特曼，然后疊成飛機，在飛機尖的那頭扎上大頭釘，然后把飛機扔飛出去。飛機正好插在我右手前方一厘米。我頓時寒毛乍起，手猛地向后一縮，大叫：“啊！”那“熊孩子”看我這副模樣，忍不住捧腹大笑。笑完后還拿著水槍射我，我像只猴子一樣左閃右躲。看他射不到我那副失落的模樣，我不禁洋洋得意。
正在我洋洋得意的時候，桌子猛地“撞”了我一下，把我撞倒在地，我的膝蓋都淤青了一塊。我十分生氣，一把搶過他的水槍，猛地向地上一摔，水槍頓時支離破碎了。那“熊孩子”看到水槍變成了碎片，頓時大哭了起來。
我看著他大哭的樣子，心里想：“明明是我受傷了，我還沒哭他倒是哭了。”就在這時，媽媽推門而入，看到地上是一片狼藉——房間里到處都是水跡，桌椅橫七豎八地擺放著，“熊孩子”正坐在地上嚎啕大哭。媽媽看到這幅景象，不由分說地拿起掃把就打我，邊打邊說：“我養(yǎng)你這么大容易嗎？你還在這里這么搗亂。”
我想解釋，可媽媽什么都不聽。我被打了五六下后，流下了委屈的淚水。
這件事讓我明白，生活中會有很多誤會，我們要好好解釋清楚，把誤會消除，才不至于受委屈。
那天我流淚了作文3
“田志學、吳桂雙……你們幾個同學從這學期開始書費不用交了。”鄭老師笑盈盈地告訴我們這個好消息。望著這幾個外地同學洋溢著興奮的臉頰，我不由得想起了已經(jīng)回老家的楊國梁。不知他現(xiàn)在好嗎？上山割豬草、砍柴一定把他曬得黑不溜秋了。
那是四年級第二學期的最后一天。那天，我感到十分難過。
教室里鴉雀無聲，幾位愛吵鬧的男同學此時也不作聲了，空氣也好像凝固了似的，只有楊國梁——一個又瘦又矮的外地同學站在講臺上，他傻傻地望著同學們。站在一旁的周老師說道：“同學們，我們這個班的一員楊國梁，因為家庭貧困，爸爸決定帶他回老家。今天特來向同學們告別，你們有什么話要對他說嗎？”頓時我的心被周老師的這番話緊緊地揪住了。
同學們便紛紛舉起了小手：“楊國梁，你以后還讀書嗎？”
“回老家后我?guī)桶职指苫睿蛔x了。”楊國良淚汪汪地說。
“幫爸爸干什么活？”
“養(yǎng)豬，把豬養(yǎng)得大大的，還要上山去砍柴。”
“那你以后還來我們這兒嗎？”
“我想來，可爸爸說不了。”楊國良搖搖頭，輕輕地說。淚水已溢滿了他的眼眶。
聽著楊國梁的敘說，同學們的心理也難過極了，雖然他平時學習成績不好，甚至有些傻傻的.，但兩年了，我們之間已有了一些感情，于是大家都紛紛向他送上了自己的禮物。我把自己最喜愛的尺子和橡皮送給他了。他又傻傻地向我笑了笑，并說了聲謝謝。
過了一會兒，他爸爸來接他了，他向我們擺了擺手，圓圓的大眼睛望著我們，看著他遠去的可愛的背影，想想他以后再也不能像我們一樣坐在教室里讀書、寫字，我的喉嚨像塞了團棉花似的難受，一會兒，雙眼濕潤了。
唉，楊國良你現(xiàn)在還會來嗎？
那天我流淚了作文4
生活中，我們難免會有流淚的時候。這些淚水，也許是委屈的淚水，也許是傷心的淚水，也許是與親人分別時依依不舍的淚水……那一次，我流淚了，那是傷心的`淚水。
那天傍晚，天陰沉沉的，像個大黑袋一樣。我和我的朋友一起出去玩。雖然我怕黑，但和朋友一起就不怕了。那天是另一個朋友的生日，我和幾個朋友一起去為她挑禮物，我挑得很認真。
因為上午在學校跟她吵架了，我想送她一件禮物，也不知她會不會原諒我？
我挑好了禮物，去了她家里。我對她說：“生日快樂”，而她卻氣呼呼地說：“你干嘛來我家？我有說要你來嗎？”我聽到她說話的語氣，就知道她還在為上午的事生氣。我站在那里，不知怎么辦。幸好她媽媽來“解救”了我。阿姨說：“今天不知道她怎么了，有點不開心。”我心里清楚是因為我們吵架的事。我進了她的房間，對她說：“我給你挑了生日禮物。”我見她接了過去，很高興。意想不到的是，她拿了之后，居然把禮物狠狠地扔在地上。我看了看她，說：“為什么把我精心挑選的禮物扔了？”我傷心地跑了出去。
經(jīng)過這件事情后，我就已經(jīng)失去了一個朋友。也許上午是我做錯了，但她那樣對我，也太過分了。
回想起我們以前在一起那么好，我流淚了，那是失去了好朋友而流的傷心的淚。
那天我流淚了作文5
在我們的生活中，避免不了流淚，有高興的淚，激動的淚，還有傷心的'淚……而那一刻，我流下的眼淚，讓我一生難忘……
那是去年的事兒了。當時是星期六，那天下午，我們?nèi)嗤瑢W都來到鎮(zhèn)海中學觀看“直升飛機模型大賽”。我們大家個個都很興奮。
比賽在激烈地進行中！我正在全神貫注地看比賽，忽然，旁邊的董宇杰側(cè)過臉來說：“徐競逸，今天晚上去我家吧，我們得完成實踐作業(yè)，順便……”說罷他“奸笑”了幾聲，我當然明白那是什么意思：他家買了個ipad2，據(jù)說比iphone4s還好玩，我正巴不得去他家玩一玩呢！于是，我馬上拿出手機，給媽媽打電話，她不太相信，要我活動結(jié)束時在校門口等她，她要問一問老師，有沒有這項實踐作業(yè)。
“哎呀！老媽怎么還不來嘛！”我著急地在門口徘徊。活動已經(jīng)結(jié)束十多分鐘了，還不見媽媽的蹤影。“我還是先走吧！”我想，“總之到了董宇杰家再通知她也不遲！”
“我怎么跟你說的啊！在校門口等，難道這你都聽不進去嗎？”媽媽連珠炮似的話不停地向我“發(fā)射”。我真后悔！如果我不自作主張，先走人的話，就不會在路口碰見媽媽了，悲哀啊……
吃完晚飯后，我跟著媽媽在公園里的一個長凳上坐下。媽媽教育我：不能自作聰明、自作主張，做事要先經(jīng)過父母的同意……突然，我透過皎潔的月光，發(fā)現(xiàn)媽媽往日粉白色的臉上多了一絲皺紋，臉上劃過一道道銀色的小珠簾……那一刻，我也流淚了……
那天，我真正明白了，為人處事最簡單也是最深奧的道理。它只有十個字，卻讓我終身難忘，那就是：聽媽媽的話，別讓她傷心……
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