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      爭論的作文

      時間:2023-08-26 21:32:46 好文 我要投稿

      (合集)爭論的作文15篇

        在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的爭論的作文,希望對大家有所幫助。

      (合集)爭論的作文15篇

      爭論的作文1

        臨窗而坐,仰望蒼穹,太陽褪去美麗的羽毛,像鳳凰涅槃一樣,碎成了夜幕上閃動翅膀的點點星辰。雨霧漫天,西風吹過,拉著我的思緒回到那天晚上......

        夜,黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來,慢慢把月亮給遮住了,可在浮云后面,月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動人,仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

        “叮鈴鈴......”手機鈴響了,我用手指劃過屏幕,說:“喂,外婆。”我一邊說,一邊奮筆疾書,“這個周末來外婆家嗎?”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音,“讓我想一想。”我說完,便又繼續沉浸在自己的世界里。許久,外婆開口了:“作業多就算了。”說完,外婆便掛斷了電話。從她的`聲音里,我感到了深深的失落。

        “你怎么跟外婆說話的,外婆問你,就好好回答,手上的作業就先放下不行嗎?”媽媽推開門走了進來,“我作業多,哪有時間去玩?”我抬起頭來,扔下手中的筆,看著媽媽說。“作業多,作業多,一天到晚作業多。”媽媽皺緊眉頭,喋喋不休地說著。

        場面僵持了許久,媽媽看了我一眼,就將門重重地關上了,房間里一直回蕩著關門的那聲巨響。窗外,月光碎了一地,是那么溫柔,那么皎潔,我的心一下子平靜了下來,回想起那件事。

        在學校的自習課上,我被一道難題難住了,便拿著作業本問:“同桌,這道題目怎么做?”她接過作業本,便放在了書桌的一角,低著頭,注視著自己的作業本說:“讓我想一想。”許久,放學鈴響了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。

        想起這件事,我才明白,外婆聽到我說出那句話時的心情,我立馬拿起手機,撥打了外婆的號碼......

        想一想再做,是謹慎,可是面對親人,就別再想一想了,因為有些人,有些事,現在不懂得珍惜,錯失了,便是永遠。

        感謝這次爭論,讓我懂得了親情的美好。

      爭論的作文2

        文具爭論會這是一個寧靜的夜晚,突然,從劉強的書包里傳出了一陣吵鬧聲。

        原來是文具盒里正在進行激烈地演講會呢!演講的內容是:誰的本領大。第一個演講的是鋼筆姑娘。只見她穿著綠色的衣裳,戴著銀色的帽子,相貌堂堂地說:“我的本領最大!劉強的.寫作業都用我。”

        還沒等鋼筆姑娘說完,橡皮大哥便得意洋洋地說了起來:“我的本領才是最大的,劉強寫錯了字,都是我擦掉的!”這時候,尺子小弟抓撓腮兒,結結巴巴地說:“劉強畫圖形都要用到我,甚至只劃一小條直線都要我幫忙,難道我的本領還不大嗎?”

        還是鉛筆大姐沉得住氣,慢慢騰騰地說:“劉強從一開始學寫字就用我,沒有我,劉強還不會寫字呢!”就這樣,你一言,我一語,演講會變成了爭論會。最后,鉛筆盒大嬸說:“孩子們,都別爭了,你們各有各的本領,少了誰都不行呀!所以劉強把你們幾個全都帶著呢!”就是這句話,大家才都停止了爭論。夜晚又變得非常寧靜了。

      爭論的作文3

        夜晚,安靜而平和。

        郊外的一棟小房子里,小松一家都進入了甜美的夢鄉,只有墻上的鐘表,在滴答滴答地守護著。

        “讀了一天的書,渴死我了,我得喝點蜂蜜水去,犒勞犒勞自己!”咦,這是誰在說話?鐘表爺爺眨眨老花的眼睛,噢,原來是小主人五官的大哥大嘴在嘟嘟囔囔。只見大嘴大搖大擺走進客廳,從冰箱里拿出上好的蜂蜜水,咕咚咕咚喝了個痛快。

        二弟耳朵聽了很不服氣:“要不是有我耳朵在,你那張大嘴能管什么用?跟啞巴沒什么兩樣,讀書了也白讀!”

        “就是就是!”三弟眼睛附和道,“要不是我們眼觀六路耳聽八方,小主人哪有可能這么機敏聰慧!”

        鐘表爺爺聽了這般爭論,搖搖頭,不由得嘆了口氣。

        四弟鼻子聞出了空氣中的火藥味,忙勸阻道:“二哥三哥,我們五兄弟各有各的本事,都厲害得很呢!”

        正當幾兄弟唇槍舌戰,爭論得不可開交的'時候,機警的耳朵突然閉口,因為它捕捉到了門口傳來的窸窸窣窣的聲音。他立馬打了個手勢,其他四兄弟心領神會:家里進賊了!

        大哥一馬當先,沖在最前面,守在了大門口,四位弟弟悄悄躲在了門后。在門哐當一聲打開的一剎那,大哥大喝一聲:“小偷,哪里跑!”一個箭步追了出去,四個弟弟緊隨其后。三弟火眼金睛,眼神一掃,發現小偷往樹林跑去。“不好,他要躲進林子里!”五兄弟奮起直追,追著追著,小偷還是沒見了蹤影。二弟耳朵蹲下來,貼著地面聽了聽,斬釘截鐵地說:“跟我走,在這邊!”大家又有了信心。小偷實在跑累了,躲到了一棵大樹后,一動不動。耳朵追到跟前,突然聽不到任何奔跑的風聲了。這時,只見鼻子不慌不忙,東聞聞,西嗅嗅,哈,原來小偷就藏在前面的一棵大樹后。五兄弟輕手輕腳,形成一個合圍的架勢,小偷窮途末路,只好束手就擒!

        回到家,天還沒亮。鐘表爺爺見五兄弟有說有笑,把小偷五花大綁捆了回來,欣慰地笑了。

      爭論的作文4

        小溪、柳樹和牽牛花是一對好鄰居。

        一天,他們爭論起了誰的本領最大。

        牽牛花首先發了言:“我是多么的美麗,來這的人難道不是都來看我的嗎?”柳樹又說:“要是沒有我,人們還會來看你嗎?恐怕你早就枯萎了。”溪水開始發言:“停、停、停,你們的'本領算老幾呀!要是沒有我的水,恐怕你們早就完蛋了。”柳樹對溪水說:";我們不要你的水,也能夠生長。”牽牛花說:“我不要你們的幫助,也能生長。

        就這樣,溪水不再給柳樹、牽牛花送水了,柳樹也不讓牽牛花纏著他的身子了。

        沒過幾天,柳樹和牽牛花都快要枯萎了,小鳥的家馬上就要毀滅了。小鳥們對她們說:“你們各有各的長處,就應該團結起來,才能有巨大的力量。”柳樹、溪水、牽牛花聽了之后,都十分慚愧。

        從此以后,他們成了好鄰居。

      爭論的作文5

        一天,所有的鳥類在森林里開了一場大會,因為它們要比一比誰為世界做出的貢獻多。

        鳥王孔雀說:“現在,大家可以說說自己做了什么?”百靈鳥最先發言,說:“我有美妙無比的`歌聲,不信你們聽。”百靈鳥唱了一首歌,只有上帝的天使才有這美妙的聲音,大家都被這美妙的歌聲陶醉了。可貓頭鷹站出來說:“我每天晚上都得站在農田邊上守著農田,一有田鼠來,我就會把它們消滅。”“哼!”啄木鳥說,“誰會像我每天這樣辛苦!我每天都得給許多生病的樹治病,不信你們問問這棵樹,要不是我,它早就死啦!”孔雀一問,那棵大樹說:“當年啄木鳥給我治了病,過了三四天就好了。”大家你一言,我一語,不知怎么辦才好。最后,孔雀宣布:“這次每人都有獎,因為大家都有各自的用處,所以這次每人都有獎。”

        大家一聽,都開心的笑了。

      爭論的作文6

        明明剛剛畫完美術老師布置的作業,滿意地擺在桌子上,一蹦一跳地出去吃飯了。這時畫里的圖形開始說話了。

        被明明當成車輪畫的的圓先說了:“你們這些破圖形,什么什么都是浮云!我的用處最大,沒有我當車輪滾,就算是‘寶馬’、‘奔馳’,也都是廢銅爛鐵,車子也不再是了……”說著驕傲地挺起了胸膛。

        房子上的房蓋三角形聽了,覺得很不公平,氣呼呼地說:“你個死胖子,長得圓溜溜的了不起?整天被壓在底下丟死人了!瞧我,我的作用才大,沒了我做房頂,主人這個溫暖的家就不再溫暖了。要是下了雨,這房子就成了‘水庫’了!”它還跳下來,用自己尖尖的角狠狠地戳了一下圓形。

        當椅腳上的直線聽了更不是滋味,它故意抖動了幾下,沖著圓形與三角形喊:“我整天被墊在椅子下,說作用,我能讓小主人舒適地坐在椅子上,而且,我還很偉大,整天被壓得快骨折了,卻默默無聞,不管怎么說,我沒有功勞也有苦勞,所以,我的作用最大!”

        波浪線匆匆抖動小河,聽到了它們三個人的話,先是輕蔑一笑,用眼角的余光斜視它們一眼,說:“你們那些算什么?有了我,小主人清晨起來才能聽見我這‘嘩啦嘩啦……’動聽的歌兒,看見我這清澈的河水,心情才會好起來……比起我,你們都差多了!”

        “什么?”三角形、圓形以及直線同時用憤怒的目光瞪著它。“我的`作用大!”“我的作用才大,你們都是浮云啦!”四個圖形你一言,我一句,各不相讓,竟打了起來。明明回來,見這畫一副狼狽樣,傷心又疑問地說:“這是怎么回事?”四個圖形把事情的來龍去脈說了一遍,求明明評評理。明明聽完,哭笑不得:“其實你們的用處都大,沒有你們,我這幅《美麗、溫馨的家》就不再美麗、溫馨了,所以你們缺一不可。”

        四個圖形聽了,都羞紅了臉,乖乖回去堅守自己的崗位。此刻的畫,才是一副真正美麗、溫馨的家了。

      爭論的作文7

        今天天氣陰沉沉地,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的吵個不停,原來是我和好朋友小萱因為一道奧數題的解法發生一場史無前例的爭論。

        我們先分析了一下題目,我發現這道題特別難,幾乎沒什么思路。小萱一只手拖著下巴,嘴里還在不斷默默念叨:小明參加耶!我的腦袋突然靈光一現,我想出來了,這道題應該用假設法。我真是太聰明了!三下五除二我就把這道題給解出來了。正當我興高采烈之際,慢著,這道題用方程解法才對。小萱若有所思地撓了撓腦袋。NO!就是應該用假設法!我非常肯定地說。不可能,只能用方程解法。小萱也異常堅定地說。我和小萱較上了勁,誰也不甘示弱,最終我們兩個的小宇宙爆發了,矛盾填滿了我們的心。一連好幾天我倆連話都不說了,好像在告訴對方自己是對的。

        在一個陽光明媚的上午,這個僵局被打破了。那天代老師終于有空來給我們講解這道題,我心想:哼,小萱萱咱們走著瞧!代老師清了清嗓子說:同學們,這道題可以運用以前我們講過雞兔同籠假設法來解。我得意的瞧了瞧小萱:看看我說的沒錯吧。還沒等我得意一會,代老師又接著說:這道題其實不止一種解法,也可用我們最近學的方程來解。羞愧的表情同時出現在我和小萱的臉上,看來真是條條大路通羅馬,我們兩個考慮問題都有些片面了。

        下課之后,我趕忙跑去喝了一口水,其實是為了掩飾我的羞愧之心。緩了好一陣,我終于鼓起勇氣走到小萱面前說:小萱,對不起!當時我的思維局限了,沒想到你可以用最新的方法達到勝利的彼岸,你的`方法更加簡便,我應該要向你多多學習。不不不,我其實也是瞎蒙的,你的數學基礎要比我扎實多了,我更應該向你道歉,向你學習才對。以后我們可以互相學習,取長補短,我們還是好朋友。

        通過這件事讓我們明白了通往羅馬的道路不止一條,學會了更加謙虛,我和小萱友誼的小船再次揚帆起航。

      爭論的作文8

        鉛筆、橡皮和轉筆刀十分團結友愛它們生活在一個又大又美的文具盒里。每當主人用鉛筆寫錯的'時候、每當主人一不小心把鉛筆弄斷的時候,橡皮和轉筆刀都會耐心地幫助鉛筆。 有一次,橡皮突然生氣了。它想:這支死鉛筆,總是寫錯字。累得我天天的休息時間都被你耽誤了,真是太氣人了!

        有一天,主人要考試。考試開始了,主人寫著寫著,忽然,主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯字擦掉,可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動也不動。害得主人考試不及格,過后,鉛筆跑到橡皮前,臭罵道:“都是你的錯,你是我們的叛徒。”

        橡皮聽了,氣憤地說:“是誰叫你每次都寫錯字的?”

        鉛筆這時無話可說。

        就在這時,文具盒說:“你們都有長處,也有短處,所以你們倆都要學習別人的長處呀!”

        橡皮說:“對不起,我錯了,我會改正的。”

        大家聽了,高興地笑了。

      爭論的作文9

        爭論發生在很多時間,很多地方,可以說有人的地方就會有爭論,我們家也不例外。

        一個夏天的早晨,太陽公公來上班了,我起床吃了一碗香噴噴的面條,滿意地拍了拍鼓起來的肚皮,像只八爪魚般舒適地躺在沙發上,愜意地看著電視。這時,正在做家務的媽媽從我身旁走過,我漫不經心地說了句:媽媽,我以后不想再學英語了。說完,我也沒放在心上,繼續沉浸在電視的世界里。

        誰知,媽媽一轉身,用河東獅吼功對著我喊:什么?不學了!你知不知道這是為了你以后初中英語打基礎?你知不知道這是為了你好?

        我揉了揉差點被震聾的耳朵,沒理咆哮的媽媽,繼續看電視。我的這種態度徹底激怒了媽媽,她啪地一聲關掉了電視,憤怒地說:那我們來評評理,看誰有道理。媽媽關掉電視的舉動也激怒了我,于是,我也語氣沖動、不甘示弱地與媽媽爭論起來。

        我就是不想學英語了,學了這么久我都學膩了我大聲的發泄自己的.情緒。

        跟你說了這么久白說了嗎?說了是為你初中英語打基礎。現在你小學學習輕松,學英語也是邊玩邊學,你咋就不學了呢?媽媽苦口婆心地勸著我。

        我不管,英語我差不多學了兩三年了,基礎夠牢固了吧!學了這么久時間也夠吧?初中英語肯定一點也不難,我肯定能輕松應對的,放心放心。我與媽媽針鋒相對。

        我可是教過中學的,有很多男孩子就是英語不行,到時候想補都補不上來,有很多孩子就因此沒考上高中,看你的春伢就是英語不行,所以沒考上三中。媽媽繼續諄諄善誘。

        那是他自己不努力,我都已經學了這么久了,夠了。我爭得面紅耳赤。

        媽媽繼續沉著地反駁著,從學英語的重要性,到堅持的品質的形成,到任何事情不能半途而廢等等,這樣一直持續了七七四十九回合,難分高下。這時候,爸爸回家了,他聽完事情的來龍去脈后,爸爸站在媽媽那邊,告訴我堅持學英語作用很大。我又找爺爺奶奶做幫手,沒想到他們也都站在媽媽那邊,4:1我完敗,只好老老實實去學英語了。

        現在我進入初中了,英語成績可以,這時我才知道,媽媽的確是為了我好,因為經過幾年的英語學習,我現在學習初中英語毫不費力。

        爭論看似傷感情,其實很多時候在爭論中我們可以加強溝通,增進感情。

      爭論的作文10

        晚上放學回到家,遠遠看到家人們在飯桌上等著我。我迎上去,加入這一溫馨的家庭晚餐。

        在餐桌上,我興高采烈地談論著今天的所見所聞,正說得起勁,忽然覺得牙齒有點不適,我咧開嘴,用牙簽把里面的東西剔了出來。媽媽的金睛火眼又盯住了我一顆站得十分靠前的黑牙齒,生氣地說:“你看看你,沒有養成每頓飯后都刷牙的`習慣,不愛護牙齒,生得一副好皮囊,卻是一嘴狗牙!還長顆如你一樣不安分的往外探的齙牙,真是影響市容!”我不服氣地嘟囔道:“你不好好吃飯,反看別人牙齒,真的多管閑事。”這話像一顆火星,點燃了脾氣暴躁的媽媽。她雙手叉腰,站起來,簡直是河東獅吼般:你這狗嘴真吐不出象牙!明天跟我去拔牙!”我想說什么,可見母親生氣了,悻悻地把話和著飯咽下去。

        一時,飯桌上靜悄悄,連地上掉根針的聲音都可清晰聽見。爸爸急忙出來打圓場:“和為貴,有話好商量。我看還是別拔牙了,畢竟拔了這顆牙又不會再長出來。植牙又很貴,質量也不能保證。”邊說邊向我眨眼。我明白爸爸的意思:唯小人與女子難養也,別讓女人生氣,后果非常嚴重,尤其是不要惹更年期的女人。況且我也不想像爺爺一樣說話漏風,只能喝粥,還無齒(恥)。媽媽怒視著爸爸,爸爸的戰線馬上改變了,嘿嘿笑著。我想媽媽此刻就是拿老虎鉗拔我的牙,他也會袖手旁觀的。這氣管炎得吃藥了……

        一直不說話的爺爺表態了:“還是把這顆長蛀蟲的齙牙拔了吧。長痛不如短痛。”爺爺眉毛彎成一對月牙,和藹地望著我。

        我痛苦地捂著嘴巴,想起以前被按住拔牙的恐懼與鬼哭狼嚎……看來我的“狗牙”在劫難逃,我只能萬般無奈退一步:“拔牙的時候必須麻醉。”媽媽的氣消了一些,點了點頭。

        一場劍拔弩張的爭論就這樣結束了。

      爭論的作文11

        深夜,人們都進入了夢鄉,周圍一片寂靜。忽然,從王剛的書包里傳來一陣吵鬧聲。原來是文具盒里的演講會開始了,演講的主題是“誰的'本領大”。

        第一個發言的是鋼筆姑娘。只見它穿著花衣服,挺著胸,氣昂昂地走上臺,說:“我的本領最大,王剛寫作業用的都是我。”還沒等鋼筆說完,橡皮大哥便把話題搶了過去,得意洋洋地說:“我比你強多了,每次王剛寫錯了字,都是我把錯字給擦掉的。”這時,尺子小弟急得抓耳繞騷,邁開長腿一步上到臺子,亮開嗓門說:“王剛各種圖形,甚至一條直線都得用我來量,我的本領不大嗎?”還是鉛筆大姐沉得住氣,她慢慢騰騰地說:“王剛從開始學寫字就用我,沒有我,他還不會寫字呢?”它們你一言,我一語,演講會成了爭論會。

        這時,文具盒媽媽說:“孩子們別爭了,你們都有各自的本領,但少了誰都不行,要不王剛為什么把你們幾個全都帶著呢?”一句話,使文具們都陷入了沉思,周圍又恢復了平靜。

      爭論的作文12

        一天手指的主人去了商店買戒指,主人買了一個很漂亮的戒指。

        正準備戴在中指上,小拇指就開始吵起來說,你一定戴在我的身體上,戴在我的.身體上才好看,中指便吵了起來,誰說的,主人都要帶在我身上了,干嗎還要說話,找抽了是不是?大拇指就趁人之危的說,戴在我的身體上,權勢才更大。無名指便開始說話啦,戴在我身體上,戴在我身體上,戴在我身體上他們就知道你結婚了。

        主人開始發話了,看看人家食指,都不吵,你們嚷嚷什么,就這樣,主人把戒指戴在了,食指上。

      爭論的作文13

        “這最后一道題是什么答案啊?”科學考試剛剛結束,我正準備找同學對答案,耳邊就飄來班長的聲音,我抬頭一望,原來是班長正在招呼同學和她對答案,這幫同學為了最后一道計算題炸開了鍋。

        我連忙看了一下試卷,呀!這不是我也特別不確定的那道題嗎?我趕緊跳起來沖向班長的座位核對答案。可是當我發現我和班長的答案截然不同時,心里頓時凍成了一塊冰,眾所周知,班長的理科非常優秀,她平時做事也非常細心,這道計算題,她大概率是對的。班長見我一個人在那里看著答案沉思,連忙湊過來瞧我的答案。

        同樣,班長也嚇了一跳,因為我的'答案是17,而他是200多。班長頓時不服了,立即嗶哩叭啦對我講起了她的思路:“怎么會是17呢?你看第一次發出的信號是0。4秒,第二次信號是……”一邊說,手還一邊招呼人似的揮動著,時不時的推一下滑落的金框眼鏡,這一條條的思路和數據連珠炮似的,從她嘴里蹦了出來,被我的耳朵收集到大腦里,她的想法在我腦子里飄來飄去,聽起來好像還挺有道理,難道是我錯了?

        突然,我腦袋里好像“唰啦”一下,打打了個閃電,找到了班長思路的漏洞,聽班長說完之后,我立即反駁,畢竟誰都不希望自己是錯的。“不對不對,班長,你自己看,從第一次碰到信號,到第二次碰到信號是0。4,要除以二的,不然就算算的是……”一邊說,為了能讓班長明白,還一邊在紙上指了兩下,紙在我手中上下揮舞著。

        可沒想到我話還沒說完,就被班長截住。只見她推了推了推眼鏡,手略微拖著下巴,半邊身子倚在桌子上,搶過我手里的試卷,“可是這里的0。95怎么辦呢?前面不是應該直接乘嗎?……”可我瞧她那副沒懂的樣子,唯恐是我錯了,連忙把試卷搶過來,又開始飛快地講。就這樣,試卷被我們兩人搶過來,扯過去,黑筆畫兩道,鉛畫兩個圈頭,弄得快破了,而最后我們兩個擺了半天的事實,講了半天的道理,弄得我口干舌燥,總算把班長說服了,事實證明,我是正確的。

        這激烈的爭論終于結束了。哈!這不只是一場爭論,更是思維碰撞出火花,也是同學之間友誼的蕩漾!

      爭論的作文14

        在一個漂亮的文具盒里住著鉛筆、小刀、橡皮。

        有一天鉛筆對小刀說 :“ 我看見你就惡心,你給我走開。”小刀只好好走開。

        又過了兩天鉛筆對橡皮說:“我看見你就難受,你給我走開。”橡皮也只好走開。

        又過了兩天小主人要寫作業了,看見鉛筆粗了,找小刀找不到氣得得把鉛筆扔到了一旁。找不到其他鉛筆只好又拿起這只鉛筆寫,字又寫錯了橡皮又找不到就又把鉛筆扔了,鉛筆哭著去找文具盒,對它說:“我把小刀、橡皮氣走了,小主人不愛我了。”文具盒說:

        “你們要團結。”從此它們很團結,所以小主人也年年雙百。

      爭論的作文15

        “嘰嘰喳喳……”小男孩明明的臥室里傳來一陣爭論聲,一聲比一聲高,不用看,就知道,爭吵的人一定面紅耳赤了。

        夜已深了,是誰還沒休息呢?原來呀,是明明的鼻子、嘴巴和眼睛正在進行一場有趣的爭論呢!

        鼻子個兒最高,所以有權最先發言:“唉呀,論起功勞,我最大了,我可以幫助小主人辨別味道,小主人要聞到一陣陣糖醋里脊的味道,中午的飯,他還不一定高興吃哩!”“什么什么?小主人吃的東西的味道是由我肚子里的舌頭來辨別的,而且,小主人看自己不太漂亮,總喜歡化妝,往我身上抹什么口紅、唇彩,可我,卻從沒有怨言,要說功勞之最,非我莫屬!”嘴巴不服氣地嚷嚷。“好啦好啦,別爭了別爭了!”眼睛打斷了它們的.爭論:“我呀,功勞最大,見識最廣,如果沒有我,你們能知道花兒這么紅,草兒這么綠,什么是糖水蘋果、油炸里脊嗎?如果沒有我,小主人會看見他的父母兄弟嗎?啊?”鼻子和嘴巴沉默了一會兒,鼻子不甘示弱:“要不是你‘見識太廣’,近視了,小主人會把那重重的、鑲著金屬邊的大眼鏡像五行山一樣壓在我身上嗎?”“就是嘛!我贊同鼻兄的說法,不過我認為勞功最大的還是俺,鼻兄,我要批評你,你每次流鼻涕都會弄到偶(我)身上,臟虧虧,粘稠稠的,好惡心哦!”嘴巴瞎起哄。“可這也不賴我呀!”鼻子十分無辜: “是你吃下那么多冷飲、冰棒,我才那樣,可我一點也不惡心,我有這樣崇高的精神,我功勞最大!”“不,我最吃苦耐勞……”“不對,我功勞最大……”“我才是最棒的……”“不,你沒有我棒……”

        “孩子們,別爭了。讓我來說幾句!”年邁的枕頭爺爺發言了,周圍一下子鴉雀無聲。“依我說,咳咳……你們呢,各有千秋,有的這方面好,有的那方面強,鼻子、眼睛、嘴巴三位小兄弟,您們都有資格當選功勞之最!我宣布,這次的功勞之最平分給鼻子、眼睛和嘴巴!”周圍頓時歡聲擂動……

        鼻子、眼睛和嘴巴十分高興,同時也為自己剛才的自高自大感到羞愧,于是暗暗立下了志愿:“從此,要揚長避短,改正自己的缺點,學習別人的優點!”

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