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我懂得了一個(gè)道理作文[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我懂得了一個(gè)道理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我懂得了一個(gè)道理作文1
在前幾天，我學(xué)會(huì)了騎自行車，在學(xué)習(xí)騎自行車的過(guò)程中，我明白了一個(gè)深刻的道理。
前幾天，我來(lái)到樓下玩，當(dāng) 我看見(jiàn)伙伴們都騎著自己心愛(ài)的自行車，看到這額兒，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“您也給我買一輛自行車吧！”媽媽說(shuō)：“好吧。”果然，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽給我買來(lái)一輛嶄新的自行車，這輛車的車身是天藍(lán)色的，前面還帶個(gè)黃色的車簍，看著這輛漂亮的自行車，我迫不及待的.騎了起來(lái)。可是我沒(méi)騎多遠(yuǎn)，就從車上摔了下來(lái)。我重新爬了起來(lái)學(xué)騎自行車。可是，騎了沒(méi)多遠(yuǎn)，我又摔了下來(lái)，我再控制不住憤怒的心情，把自行車放倒，使勁跺了起來(lái)，邊跺邊叫：“這是什么破自行車呀！”這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“ 孩子，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，你想，哪些名人不是堅(jiān)持才成功的？如果不堅(jiān)持，你怎能成就大事呢？”是的，堅(jiān)持才能成功。正如《真心英雄》中的一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。”于是， 我把自行車扶起來(lái)，重新吸取教訓(xùn)，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了自行車。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持不懈就能成功。
我懂得了一個(gè)道理作文2
人生需要目標(biāo)。
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，龔老師讓我們每個(gè)人找一個(gè)自認(rèn)為比自己優(yōu)秀的人為自己的目標(biāo)，并想方設(shè)法在學(xué)校的`“龍虎榜”上戰(zhàn)勝、超越他。我的目標(biāo)是裘穎禎。
在以前，要超越裘穎禎對(duì)我來(lái)說(shuō)是不太可能的，因?yàn)樗鞣矫娑己軆?yōu)秀，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)；而我上課時(shí)不太舉手，有時(shí)候是因?yàn)槲疫�沒(méi)想好，有時(shí)候是因?yàn)榕e手的人太多了我覺(jué)得老師不會(huì)請(qǐng)到我，有時(shí)候是因?yàn)槲遗挛視?huì)說(shuō)錯(cuò)……
有了目標(biāo)以后的我和以前完全不一樣了，我心中會(huì)時(shí)時(shí)想著要與她競(jìng)爭(zhēng)，不再會(huì)因?yàn)榉N種原因而懼怕舉手。上課時(shí)我坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手，被老師請(qǐng)到的可能性大大提升；老師提問(wèn)題時(shí)我一邊聽(tīng)讀題目一邊思考，不再像以前那樣等聽(tīng)讀完題目再去想，比別人慢一拍……所以我連續(xù)兩周在“龍虎榜”上超越了裘穎禎。在今后的日子里我還要找更多更優(yōu)秀的人作為目標(biāo)，并超越他們。
在人生的道路上，想要成功就得不斷地找目標(biāo)去超越。沒(méi)有目標(biāo)就好像是只無(wú)頭蒼蠅，亂飛亂撞；有了目標(biāo)就有了方向有了動(dòng)力。當(dāng)然目標(biāo)要找得切合實(shí)際，不能遙不可及。有了正確地目標(biāo)就要持之以恒，堅(jiān)持到底，終將勝利！
我懂得了一個(gè)道理作文3
在我七歲時(shí)，爸爸曾帶我到郊外看風(fēng)景。
到了郊外，我盡請(qǐng)地玩耍。玩累了，我便坐下來(lái)享受著美食休息。
一只黑色的昆蟲(chóng)爬上了我的手，我定睛一看，原來(lái)是只螞蟻。附近還有個(gè)螞蟻巢穴，我小心翼翼地彈掉手中的螞蟻，輕輕地爬過(guò)去，仔細(xì)觀察。
一只螞蟻跑了出來(lái)，它的后面緊跟著一大隊(duì)健壯的螞蟻。它們沖向我掉的一塊食物殘?jiān)蛩愫狭Π阉e起來(lái)。我心想，這么大的渣子，你們?cè)趺茨馨岬脛?dòng)呢？真是自不量力。有幾只搬這兒，有幾只搬那兒，還有一只在殘?jiān)厦嬷笓]。螞蟻黑黑的觸角輕輕地顫動(dòng)，兩只細(xì)細(xì)的.手使勁地舉著食物，生怕上面的同伴掉下來(lái)似的。一只螞蟻摔倒了，螞蟻們立刻停止活動(dòng)，放下食物圍在它身邊。不久，一只黑紅色的螞蟻背起它，慢慢爬走了。其他螞蟻繼續(xù)搬起食物，好像更賣力了。
我被這個(gè)場(chǎng)面深深地震驚了：螞蟻都這么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，何況我們?nèi)四兀咳绻覀兿裎浵佉粯樱沁�有什么事不能共同達(dá)成呢。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)、永不放棄的精神，雖然它們那么卑微！
我懂得了一個(gè)道理作文4
暑假的一天，我來(lái)到外婆家，看到外婆家的母貓生了小貓，我看到這些小家伙毛茸茸的，渾身光滑的像擦過(guò)油似的，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)呢！這些小家伙在窩里爬來(lái)爬去，有的正卷縮在貓媽媽的'跨下吮吸著乳汁呢！
望著這些可愛(ài)的小家伙，我禁不住伸出手抱起一只來(lái)玩。可貓媽媽一下竄出窩來(lái)，死死的咬住我的褲腿不放，這下，我可急了，想跑吧，褲腿可會(huì)被撕破的。這是正好小姨提著菜籃邁進(jìn)了廚房，我見(jiàn)了小姨，立刻叫起：“小姨，快來(lái)幫幫我！”小姨見(jiàn)我的狼狽相，不禁笑了出來(lái)說(shuō)：“快把小貓放進(jìn)箱子里。”我趕緊把小貓放下，母貓果真松口了。
“真是奇怪，我一放下小貓，母貓就不咬我了，這是為什么呢？”我疑惑地問(wèn)小姨。
小姨說(shuō)：“假如你被一個(gè)陌生人抱走了，你媽媽會(huì)怎樣呢？”我這才恍然大悟：原來(lái)母貓怕我報(bào)走了小貓。
我今天通過(guò)這件事知道了母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。《我懂得了一個(gè)道理》
我懂得了一個(gè)道理作文5
從小到大，我懂得了許多道理：尊老愛(ài)幼、珍惜幸福、助人為樂(lè)、珍惜時(shí)間等等，可是這些都是爸爸媽媽和老師教給我的，而“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理卻是我自己學(xué)到的。
在我九歲那年，我正在樓下玩的'時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在我腳下爬過(guò)。于是，我便走近一看，原是在小區(qū)的一個(gè)角落那里，有一群螞蟻正在搬食物。它們正在搬一個(gè)小小的面包塊。只見(jiàn)有幾只螞蟻?zhàn)呦蜻@塊小小的面包塊，它們走到這面包塊的四周，正在搬這個(gè)面包塊，可是這個(gè)面包塊還是無(wú)動(dòng)于衷。于是這些螞蟻就回去了。我想：這些螞蟻，怎么見(jiàn)自己搬不動(dòng)就不搬了呢？我正想著，忽然，又看見(jiàn)有十幾只螞蟻排成一排走向這個(gè)面包塊。我想：原來(lái)這幾只螞蟻是回去找其他螞蟻幫忙了啊。只見(jiàn)這些螞蟻?zhàn)叩竭@塊小面包塊的四周，一起搬起了這一小塊的面包，走向了它們自己的螞蟻巢穴。我看著，不禁為自己剛才的想法兒感到臉紅。
我看著這些螞蟻，不但知道了螞蟻的大力氣，還明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
我懂得了一個(gè)道理作文6
在我的人生中受到過(guò)很多啟示，但令我最深刻的還是在我三年級(jí)的'時(shí)候，媽媽給我的一個(gè)啟示。
那時(shí)，媽媽讓我天天練字、計(jì)算。我剛開(kāi)始天天練，并明顯進(jìn)步了。后來(lái)我開(kāi)始偷懶了，有時(shí)練有時(shí)不練，有的時(shí)候因?yàn)閶寢尣辉诩叶痪殻蛘咧痪氁恍Ｈ缓螅业挠?jì)算和字的工整度都下降了。我便感到疑惑，為什么我練了反而會(huì)下降呢？所以我便不練了。媽媽見(jiàn)我不練了，便問(wèn)我：“你為什么不練了呢？”我說(shuō)：“因?yàn)橐稽c(diǎn)效果都沒(méi)有。”媽媽看著我。耐心地說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)持，有一句話是這樣的，‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’。凡事都要堅(jiān)持，如果你沒(méi)有堅(jiān)持，怎能進(jìn)步？”
后來(lái)，我便每天練，而且從不偷懶。很快，我的計(jì)算能力提升了，字也美觀了。老師還表?yè)P(yáng)了我。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：凡事都要堅(jiān)持，才能取得成功。如果做事不堅(jiān)持的話，只會(huì)失敗。
我懂得了一個(gè)道理作文7
今天，是個(gè)大晴天，陽(yáng)光明媚，真適合上體育課。
我們來(lái)到樓下，整齊地排著隊(duì)伍。老師說(shuō)：“今天，我們就要開(kāi)始練習(xí)跳繩。”她說(shuō)完，就拿起一條繩子飛快地跳，而且跳得非常好，老師跳完后說(shuō)：“你們等下跳得也得像我這么好？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“好的。”
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我們這一排比賽了，我飛快地跳，跳了一半，我累了就休息了一下再繼續(xù)跳。老師吹了一聲口哨，我們就停了，我才跳了230幾個(gè)，但我們這排有一個(gè)男生跳得特別快，居然一分鐘跳了260多個(gè)。
第二次，又輪到我們比賽了。我飛快地跳，一不小心摔倒了，這次我又輸給了他。
第三次，我再次飛快地跳，老師吹了口哨，我跳了250多個(gè)，但他只跳了240多個(gè)，我大聲地說(shuō)：“我贏了！”
最終我懂得了一個(gè)道理：遇到困難，要勇敢得去面對(duì)，困難就會(huì)向你投降，勝利是屬于勇敢的人。
我懂得了一個(gè)道理作文8
我在最近幾天都在看“珍愛(ài)生命”的故事。其中，印象最深的一集是偉大的金錢(qián)豹。
故事發(fā)生在一個(gè)森林里。有三個(gè)獵人，聽(tīng)說(shuō)這里有金錢(qián)豹，所以就在這里捕獵。可是別說(shuō)是金錢(qián)豹了，就連一個(gè)動(dòng)物的影子都沒(méi)有碰到。快到中午時(shí)，他們就找了一顆樹(shù)，靠在上面休息，就在這時(shí)，突然有一只雌金錢(qián)豹兇猛地朝著他們大叫。獵人們看到這只金錢(qián)豹時(shí)很驚訝，都以為他是神經(jīng)錯(cuò)亂了來(lái)送死的，就胡亂地在他身上開(kāi)了幾槍，鮮血不斷地流出來(lái)，他就往反方向跑，獵人們也沿著血跡去追她。繞了一圈后又回到了他們?cè)鹊?大樹(shù)上，眼前的這一幕使獵人們驚訝極了。原來(lái)他們所在的大樹(shù)，正是這金錢(qián)豹和她孩子的窩，現(xiàn)在它正在為自己的孩子喂奶。不過(guò)一會(huì)兒，金錢(qián)豹就因?yàn)槭а^(guò)多而死亡。獵人們都被感動(dòng)了，把它的孩子都交給了動(dòng)物園，也沒(méi)有把他的皮撕下來(lái)賣，而是把它埋進(jìn)土里。
看了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，母愛(ài)是非常偉大的，為了自己的孩子，他們寧可犧牲生命。
我懂得了一個(gè)道理作文9
我常聽(tīng)媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪婪，因此印象深刻。
有一年春天，我去學(xué)校門(mén)口買筆和本子，一共帶了20元錢(qián)。我慢吞吞地走進(jìn)文具店，買了一個(gè)本子和三支筆，一共用了十元錢(qián)。我給這位老板20元，他竟然找給我15元，我本想立即還給這位老板的，可我又轉(zhuǎn)念一想：反正這位老板就多找五元錢(qián)，又不多。再說(shuō)，我常常都來(lái)這家文具店買東西，他一定賺了很多，這次就不還這位老板的錢(qián)了吧！然后我就若無(wú)其事地走了。
在路上，我又仔細(xì)地想了又想，突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的“做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪婪”這句話，然后我就下定決心去把錢(qián)還給這位老板。
于是，我快步向文具店的方向走去。到了文具店，我看見(jiàn)這位老板正在看電腦，我就不好意思地走向他，說(shuō)道：“老板，剛才我拿了一個(gè)本子和三支筆，一共是十元錢(qián)，我給你20元錢(qián)，可你找回我的'是15元錢(qián)。我本想還給你的，可又心想反正我常常去你店里買東西的，改天就再還你吧！對(duì)不起，沒(méi)有把錢(qián)立即還給你。”老板說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這不把錢(qián)還給了我了嗎？真是乖孩子。”我開(kāi)心地笑了，心里特別輕松。
通過(guò)這件事，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪婪。
我懂得了一個(gè)道理作文10
今天是這周籃球訓(xùn)練的最后一天，相反來(lái)的人也少之又少，并且隊(duì)長(zhǎng)和兩位副隊(duì)長(zhǎng)都不在。
來(lái)到籃球場(chǎng)看見(jiàn)的是兩位教練和寥寥無(wú)幾的.隊(duì)友們。教練讓我們簡(jiǎn)單的熱了一下身，就開(kāi)始練習(xí)了一系列的運(yùn)球，比如說(shuō)：轉(zhuǎn)身運(yùn)球，胯下運(yùn)球……現(xiàn)在只是溫習(xí)，教練又教我們背后運(yùn)球。其實(shí)就是在快到對(duì)手身邊，卻變不了球的軌跡，就將球突然在背后運(yùn)一次球。這個(gè)動(dòng)作一開(kāi)始練的時(shí)候是挺不熟的，一次次的突破，克服難關(guān)后竟奇跡般的學(xué)會(huì)了。就在這時(shí)，教練讓我們打比賽。
可到了打比賽時(shí)，我們都站好了位，可是這哪是什么打比賽啊？明明就是戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，唉，可憐的我站在中鋒的位置卻拿不到球，真是難受，之后我對(duì)教練說(shuō)：“教練，讓我摸下球吧。”可教練接下來(lái)的做法，卻讓我哭笑不得，只見(jiàn)教練拿來(lái)一個(gè)球，說(shuō)：“趕緊摸。”于是今天的訓(xùn)練就在笑聲中度過(guò)了。
今天的訓(xùn)練讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要持之以恒，唯有堅(jiān)持才能成功！
我懂得了一個(gè)道理作文11
記得非常清晰，有一次我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎剑ジ惺芎蛽肀利惖拇笞匀唬惺芎秃粑烊坏难醢桑@次旅行不僅很開(kāi)心還使我明白了一個(gè)道理。
爬山是很累人的一件事，但是爬到山頂后心情卻超級(jí)好，有一種成功的感覺(jué)。我們爬的很辛苦，很累，不免有想要放棄的念頭，爸爸在前面說(shuō)：“不要停，堅(jiān)持一下看看上面，馬上我們就要到了！”我仰頭一看，真的只有細(xì)細(xì)的一道縫的天空，這就是說(shuō)的“一線天”了。我爬呀爬呀，感覺(jué)已經(jīng)筋疲力盡了，實(shí)在不想上了。這時(shí)，耳邊忽然想起了爸爸的鼓勵(lì)，就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持繼續(xù)爬。最終我們爬了上去，我看到了一線天，站在山頂，看見(jiàn)了迷人的`風(fēng)景，令人心曠神怡！真是站得高，望得遠(yuǎn)啊！若在下面怎么會(huì)看到這些，那樣多可惜啊！
這次難得的旅行，不僅收獲了快樂(lè)還讓我懂得了一個(gè)道理，那就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹！不付出怎能有好的結(jié)果。這些會(huì)永遠(yuǎn)銘記我心，時(shí)時(shí)鞭策我。
我懂得了一個(gè)道理作文12
在我的童年生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)道理。
那是上星期四的一次測(cè)驗(yàn)，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來(lái)，只好先做了別的'題，大約做了半個(gè)鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進(jìn)行檢查，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一題沒(méi)做，我絞盡腦汁地想著，老師說(shuō)：“離收卷時(shí)間還有十五分鐘。”聽(tīng)了這句話，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒(méi)做呢。
就在這時(shí)，我清楚地聽(tīng)到后座已交卷的同學(xué)在議論答案。這使我很矛盾：寫(xiě)，還是不寫(xiě)；寫(xiě)，但這樣我就不誠(chéng)實(shí)；不寫(xiě)，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動(dòng)。
終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測(cè)驗(yàn)我只得了90分。但是我很開(kāi)心，因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)！
通過(guò)這件事，我懂得了做人的道理——無(wú)論我們?cè)谀睦铮\(chéng)實(shí)是做人的原則！瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！
我懂得了一個(gè)道理作文13
今天，我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)。讓我懂得了一個(gè)道理。
一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見(jiàn)他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說(shuō)：“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說(shuō)：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的'旁邊，彎下腰，把果皮撿起來(lái)，再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過(guò)頭去看見(jiàn)小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀！”只見(jiàn)小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說(shuō)：“這樣做還不夠到位，我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么。”于是，小明叢書(shū)包里拿出紙和筆趴在地上寫(xiě)字，不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫(xiě)的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開(kāi)心的笑了起來(lái)。小明指著字條說(shuō)：“看！”小紅豎起大拇指說(shuō)：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說(shuō)有笑地走回了家。
這幅漫畫(huà)讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
我懂得了一個(gè)道理作文14
今天陽(yáng)光明媚，適合上體育課，白老師說(shuō)：“今天我們要做仰臥起坐。”
白老師拿來(lái)幾個(gè)墊子躺了上去，一邊說(shuō)一邊做，我對(duì)體育委員說(shuō)：“我們能嗎”潘恩琪笑呵呵地說(shuō)：“當(dāng)然行啦，等會(huì)兒看我做。”
潘恩琪做完了，我問(wèn)他：“好做不好做啊？”“還行，只不過(guò)比較吃力，”潘恩琪氣喘吁吁地說(shuō)著。“連潘恩琪都那么吃力，那我該怎么辦呢？”我著急的說(shuō)。
輪到我的`時(shí)候我根本就做不起來(lái)，白老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你可以的。”我心想白老師都說(shuō)我可以，那我一定可以的，不能讓老師失望。結(jié)果我一分鐘做了28個(gè)仰臥起坐，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，下次再努力。”我說(shuō)：“白老師，幾個(gè)是滿分呀？”白老師猶豫了一下，說(shuō)：“好像是一分鐘40個(gè)。”我眼睛都睜大了：“怎么這么多啊？”白老師笑了笑。
白老師說(shuō)：“做快點(diǎn)就好了，用最快的速度做。”“可是做太多真的很累呀”！我大聲地說(shuō)。
潘恩琪說(shuō)：“只要努力就行了。”
從這事我懂得了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。
我懂得了一個(gè)道理作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我看了一幅漫畫(huà)，看了之后深受啟發(fā)。
那幅漫畫(huà)上畫(huà)的是一位父親和一位母親把一根竹竿高高地舉過(guò)頭頂，嘴里催著一個(gè)小孩子快跳過(guò)去。那個(gè)小孩應(yīng)該是那對(duì)夫妻的孩子，他的嘴里念叨著：＂好高！＂請(qǐng)大家想一想，一個(gè)孩子怎么可能跳過(guò)比成年人還要高的竹竿呢？這幅漫畫(huà)中，父母親這樣望子成龍卻又給孩子定一個(gè)不合實(shí)際的目標(biāo)。這樣的父母根本不是在幫孩子早日取得成績(jī)，而是在摧殘孩子。這樣的心態(tài)很有可能會(huì)毀了孩子的一生。所以，我們做事應(yīng)該講究實(shí)在，不能給自己定不合實(shí)際的目標(biāo)。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：從前有兩個(gè)人，他們兩個(gè)在平日里成績(jī)都差不多，可是在最后只有一個(gè)人取得了成功。這是為什么呢？這是因?yàn)樗徊揭粋�(gè)腳印，日積月累才取得了成功。而另一個(gè)人不斷給自己定遠(yuǎn)大的'目標(biāo)，卻因堅(jiān)持不下去，而一事無(wú)成。
這一幅漫畫(huà)和一個(gè)故事都說(shuō)明了這么一個(gè)道理：給自己定的目標(biāo)必須是自己能夠完成的。而不是不符合邏輯的遠(yuǎn)大目標(biāo)，不斷給自己定不可能完成的目標(biāo)的人最后將一事無(wú)成。
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