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      做癟子團作文

      時間:2023-09-02 19:08:44 好文 我要投稿
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      做癟子團作文

        在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的做癟子團作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      做癟子團作文

      做癟子團作文1

        上星期四,我們學校舉行了做癟子團的實踐活動。

        我們一走到餐廳里,看見了滿滿一桌子的面粉,我們都不知道是怎么一回事,同學們議論紛紛,大家問老師,老師沒有回答。看著別的`班級的同學都動起手來,結果我們慢了一拍。

        我們也開始行動了起來,同學們都撩起了袖管,你一把、我一把,都往盆子里抓。同學們有的揉圓,有的壓扁,有的同學還有面粉當成橡皮泥揉來揉去。大家玩得不亦樂乎!開心極了!很快我們就做了半盆子,大大小小、形態各異。老師不時的過來教導我們怎么做才更漂亮,我們也從中了解到做癟子團的做法。后來我們把做好的癟子團交到了食堂阿姨的手里。

        很快,癟子團熟了,同學們你一碗、我一碗,吃著自己做的,感覺更香。

        這次的實踐活動真有趣。我們都喜歡這節課!

      做癟子團作文2

        今天下午第二節課,我們排著整齊的隊伍,向食堂走去。我們要去做癟子團,我心里很激動。

        到了食堂,我們來到規定的地方,只見每個桌子上都有一個不銹鋼的大盆子,里面鋪著一點面粉。我們坐在座位上,看見阿姨們把一坨坨面團放在每個不銹鋼大盆子里,我們就包癟子團了。開始我們做得團子不像團子,餅不像餅,反正就像一個個大碗。后來還是阿姨們演示了幾遍,我們仔細地觀察才發現很簡單。只要把面團分成一小份,一小份,然后搓成一個小圓球,最后只要把小圓球用手指一捏,一個癟子團就做成了。嘿!就這么簡單,還不會做,真是不應該呀!后來我們都做成了。

        不一會兒,面團被我們做完了,阿姨拿著我們做的癟子團去煮了。過了一會兒,癟子團煮好了,只見里面有許多青菜,覆蓋著濃濃的'蘇州味道。團子一個個變得大了許多,熱氣沖天,我口水也流了出來。我狼吞虎咽地吃了起來,我們的胃口好大呀!有吃了十碗的、七碗的,我吃得也不少,吃了八碗。吃得我都撐了,哈哈!

        包癟子團真有趣!

      做癟子團作文3

        我們今天去食堂做癟子團,到了食堂之后老師給我們分配好座位,桌上已經準備好了做癟子團需要的面粉。我們剛要動手開始做的時候,忽然有一個同學看到了“安全通道”并引起了我們小組的注意,于是我們開始聊起來了,忘了制作癟子團的事了。組長一回神,看見別的小組已經開始做了,而我們卻一點兒都沒動,我們小組就開始著急的做起了癟子團。

        當我們做到第三個癟子團的時候發現面粉已經開始干了,我們就叫食堂的阿姨幫我們把面團重新弄濕了。雖然面粉濕了以后做起來方便多了,可是我們的速度還是太慢了,等到老師快要拿它們來煮的時候,我們變得更加著急了,有一位食堂的工作人員過來幫我們做完了癟子團。之后,我們洗完手回到座位上等著吃美味的癟子團了。我們吃癟子團的時候,有一些小朋友開始了惡作劇,他們吃完了一碗又去添的時候把湯勺扔到了癟子團的.大盆里,讓我們用自己的小勺來打撈。

        吃完癟子團后老師帶我們回到了教室,大家想著好吃的癟子團的味道,就像吃過了許多好吃的東西一樣開心。這次去食堂做癟子團的活動真是又好玩又好吃!

      做癟子團作文4

        星期三下午我們班去食堂參加社會實踐活動—做癟子團。我們班的同學分成了6個小組,每個小組8個同學,等同學按組坐好以后,食堂的工作人員就給每個小組拿來了一團面粉,讓我們自己動手捏。

        在老師的一聲令下,我們開始捏癟子團了。我先掰了一點面粉,然后放在手心了把它搓圓,接著就在中間把它捏一下,這樣一個癟子團就做好了,最后把做好的癟子團放到旁邊的一個大盤子里。接著我又去掰面粉了,就這樣重復著前面的動作。不一會兒我們小組的`一團面粉就被我們做完了。等所有的小組都做完了,就開鍋了。不一會兒熱氣騰騰的青菜癟子團就上桌了,同學吃的很開心,有的吃了2碗,有人吃了4碗,還有的人吃了15碗,我也吃了不少,吃了8碗。

        我很喜歡這樣的活動,做的開心吃的也開心,最主要是活動的過程,我很希望這樣的活動能多一些,我想同學們肯定也是這么想的。

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