童心的作文

童心的作文[必備15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童心的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童心的作文1

　　圣誕節(jié)到了。

　　我打開(kāi)塵封了一年的檀木箱，撥開(kāi)層層疊疊雜七雜八的小玩意兒翻到箱底，那兒藏匿著一棵蒼翠的小圣誕樹(shù)和一只大圣誕襪。

　　我輕輕撫摸著襪子上久違了的圣誕老人，它正沖我微笑，帶著一種冬日暖陽(yáng)般的溫馨。

　　母親路過(guò)房門見(jiàn)我又是這般，無(wú)奈地笑笑，她端來(lái)一盒糖果，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“可以用這個(gè)來(lái)裝飾哦。”

　　我莞爾一笑。

　　“姐——”身后傳來(lái)表弟的呼喚，一回頭，恰好迎上他詫異的目光。

　　“咦，你在干什么？”他帶著小男孩的淘氣，嘴角掛著一絲不懷好意的.笑，“唉……圣誕樹(shù)！姐，你不會(huì)真相信有圣誕老人吧？”

　　我有些尷尬，等回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，手里的手機(jī)屏幕上閃著游戲那斑斕的光。

　　我迷惘地望著窗外——確乎沒(méi)有五彩繽紛的節(jié)日氣氛，只看見(jiàn)對(duì)面商店的櫥窗上零零散散幾朵慘白的雪花。

　　我不由得輕嘆一聲，倒不是為了中西文化的差異，只是覺(jué)得像我當(dāng)初一樣愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)幻想的孩子越來(lái)越少了。看著表弟陶醉于手機(jī)游戲的神情，我突然有些孤獨(dú)，有些傷感。

　　螢火蟲的消失，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槌鞘械臒艄馓�亮，那么�?mèng)的消失，是否是因?yàn)殡娮邮澜缣�過(guò)繽紛？

　　我看著地板上林林總總的各種小玩意兒——圣誕樹(shù)、許愿瓶、紙星星……卻忽然覺(jué)得它們也是寂寞的，一種無(wú)言而深沉的寂寞。

　　但今天是圣誕節(jié)！我甩甩頭，仿佛甩掉了一切的不愉快，坐到地板上，把圣誕樹(shù)裝扮起來(lái)，把那些小玩意一一擺好，關(guān)了燈，點(diǎn)起小蠟燭，在搖曳的燭光里，像個(gè)稚童般甜甜地笑了。

　　溫暖的燭光撒滿了房間的每個(gè)角落，在閃爍的光影中，我看見(jiàn)它們似乎都笑了。

童心的作文2

　　小刺猬去蘋果園采摘蘋果。它摘了滿滿一籃子蘋果，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，小刺猬腳下一滑，摔到了，蘋果撒了一地。小刺猬眼看著一個(gè)大大的、紅紅的蘋果滾下了高高的`山坡。

　　小刺猬把散落的蘋果撿到籃子里，走到一棵大榕樹(shù)下，看到了它的鐵哥們兒大刺猬正躺在那里休息。它一看見(jiàn)大刺猬就放聲大哭，大刺猬問(wèn)它：“你怎么哭得這么傷心呀？”小刺猬抽泣著說(shuō)：“我剛才摔了一個(gè)大跟頭，一個(gè)又大又紅的蘋果滾到了山底下。”大刺猬笑著說(shuō)：“這還不好辦，我給你一個(gè)最大的蘋果就是了。”小刺猬擦干眼淚說(shuō)到：“謝謝你，大刺猬。”

　　可是，小刺猬剛接過(guò)大蘋果，又泣不成聲了。大刺猬不解地問(wèn)：“你又怎么了？”小刺猬一邊抽泣一邊說(shuō)：“我后悔我剛才沒(méi)說(shuō)丟了兩個(gè)大蘋果，要是那樣的話，你就會(huì)給我兩個(gè)大蘋果了。”大刺猬聽(tīng)后非常生氣地說(shuō)：“你真是太貪心了，如果你總是這樣騙人的話，恐怕今后一個(gè)蘋果也得不到。”

　　小刺猬紅著臉低下了頭，它心里想：是呀，我真是太貪心了！如果這樣下去的話，今后不僅得不到一個(gè)蘋果，恐怕身邊連一個(gè)好朋友都不會(huì)有了。想到這里，小刺猬從籃子里挑了一個(gè)最大的紅蘋果遞給大刺猬，它對(duì)大刺猬說(shuō)：“我要自己動(dòng)手去摘更多的蘋果。”

童心的作文3

　　曾經(jīng)我在雪地里畫下圓圓的大大的桌子，上面擺滿了各種美味佳肴，陽(yáng)光傾灑在皚皚白雪上，發(fā)出銀白色的光芒，照的人睜不開(kāi)眼，于是我抬起頭望著遠(yuǎn)處自家的房屋，那一片片雪白的瓷磚鋪貼過(guò)的房子屹立在雪中，美的像畫一般，思想又開(kāi)始游離……

　　我喜歡帶著小狗崽在雪地里奔跑，小小的，肉肉的小狗，不服輸?shù)?跟著我一路狂奔。每每想到雪，腦海中總是浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)的難忘情節(jié)。喜歡搗亂的我，不知道多少次把自己的腳伸進(jìn)別人為野兔設(shè)計(jì)的圈套里，就這樣套在鐵絲環(huán)里，后面還墜了塊磚頭，卻完全不影響我奔跑的速度……依然記得那年冬天傍晚在楊樹(shù)林里偶遇那只野兔，我們都被彼此的突然出現(xiàn)驚呆了，結(jié)果是我們兩個(gè)掉頭就跑……

　　我是一個(gè)只愿意對(duì)喜歡的人笑的孩子，所以村里人總是夸我老實(shí)、安靜，沒(méi)人知道我平靜的外表下跳動(dòng)著怎樣一顆不動(dòng)會(huì)悶死的心啊！！！我總是在燥熱的中午趁大人不注意時(shí)跑到果園里，爬到樹(shù)上去掏鳥窩，跑到別人家的麥田里去抓蟈蟈，不得不承認(rèn)，爬樹(shù)爬的快的孩子不一定捉得到蟈蟈，遇到十個(gè)我也許就能抓到一個(gè)，還要悲催的弄倒了一片的麥子。

　　童年，總會(huì)竊喜每一次小算盤的成功，總會(huì)在柳樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候欣喜若狂，好像柳條芽子是世界上最大的美味。童年，鉆過(guò)雞籠子，進(jìn)過(guò)狗窩，留下的卻是滿滿的歡樂(lè)。

　　歡樂(lè)、淚水，或喜或悲的童年留給我們的卻是最真實(shí)的自己。

　　曾經(jīng)，童年；曾經(jīng)，那個(gè)頑劣不堪的自己；我將永遠(yuǎn)將你印刻在我的心里！

童心的作文4

　　一年一度的六一兒童節(jié)又到了，同學(xué)們都十分高興。

　　早上，我們六點(diǎn)鐘就要來(lái)到學(xué)校，哇！學(xué)校里真是煥然一新。舞臺(tái)上面掛滿了彩色的氣球，舞臺(tái)的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯，舞臺(tái)的前沿掛上了許多彩帶。

　　緊 接著，校長(zhǎng)就通知表演節(jié)目的同學(xué)趕快去化妝。然后就是同學(xué)們最喜歡的文藝表演了，最先表演的就是打腰鼓，是為了歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)。接著表演的是一個(gè)大型節(jié) 目——《千姿百色》。里面有體操隊(duì)，扇子隊(duì)和舞蹈隊(duì)。扇子隊(duì)的很漂亮，扇子不停的擺動(dòng)，像翩翩起舞的蝴蝶，體操隊(duì)的也很漂亮，她們拿的彩帶揮舞起來(lái)像 小鳥，可好看了。

　　終于到我們?nèi)�年�?jí)表演了，我們表演的是《弟子規(guī)》。這個(gè)節(jié)目將本次的文藝表演推向了又一個(gè)高潮，節(jié)目里有跳舞的`，打快板的和背誦的，我是前面領(lǐng)讀的，我扮演的是學(xué)生，就比如一個(gè)班的班長(zhǎng)。我通過(guò)背弟子規(guī)明白了要孝敬父母和關(guān)愛(ài)朋友，最后我們順利地表演完了，取得了一更獎(jiǎng)。

　　最后以歌伴舞——《明天會(huì)更好》，結(jié)束了本次的文藝演出。啊，今天我真開(kāi)心！

童心的作文5

　　葡萄、草毒是非常要好的朋友，它們同吃、同住、同玩，親如姐妹，相處得十分和諧、融洽

　　可是有一天，她們之間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不理誰(shuí)。香蕉阿姨知道這件事后十分著急，是什么原因讓她們產(chǎn)生隔閡的呢？她決定先找葡萄小姐談?wù)劇Ｆ咸研〗阋荒樜�屈地說(shuō)：“果園里不久將要舉辦第一屆水果皇后比賽，我和草葛小姐得知這個(gè)消息后，激動(dòng)得一夜都沒(méi)睡好覺(jué)，都說(shuō)自己準(zhǔn)能得第一，認(rèn)為自己是最漂亮、最迷人的。就這樣你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，結(jié)果弄得不歡而散了。”香蕉阿姨聽(tīng)了，沉思片刻，然后說(shuō)：“你先回去，等我再來(lái)找你們。”

　　第二天，香蕉阿姨請(qǐng)葡萄、草葛一起到她家做客。香蕉阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她們說(shuō)：“葡萄小姐珠圓玉潤(rùn)、晶瑩剔透，猶如翡翠瑪瑙一般；草毒小姐粉里透紅、嬌艷欲滴，似紅寶石般美麗。你們確實(shí)都非常的漂亮迷人，但是僅有美麗的外表是不能當(dāng)選為水果皇后的。咱們水果家族的'人都認(rèn)為：心靈美比外表美更重要，只有外表美是不夠的。你們既然是好朋友，事事都應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相支持，互相鼓勵(lì)，而不應(yīng)該為滿足自己的虛榮心而互相攻擊。你們說(shuō)我說(shuō)得有道理嗎？”聽(tīng)了香蕉阿姨的這番話，葡萄和草葛的臉一下子紅了，她倆低下了頭，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。她們又和好如初了，再次成為形影不離的好朋友。

童心的作文6

　　人性中最善良，最誠(chéng)實(shí)，最純潔的是童心。童心是剛剛出土的春草，給生命留下嫩綠和清新；童心是陽(yáng)光下閃爍的露珠，給人生留下晶瑩和純情，童心是生命中最可愛(ài)的花朵，給歲月留下香甜和溫馨。

　　爺爺在我小時(shí)侯曾經(jīng)給我講《龜兔賽跑》這則寓言故事，想讓我從中知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。故事講完后，覺(jué)得有一點(diǎn)不懂了，提出了這樣一點(diǎn)質(zhì)疑：向小烏龜學(xué)習(xí)？可它不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏。”這個(gè)沿續(xù)了多少年的.寓言，伴隨著幾代人成長(zhǎng)，可我們只知道去贊揚(yáng)烏龜?shù)闹t虛，卻忽略了我們中華民族誠(chéng)實(shí)的傳統(tǒng)美德！ 童心世界永遠(yuǎn)是美好的，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺(jué)。他們終歸還是孩子，快樂(lè)是他們的代名詞。不懂得社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，也不知道將來(lái)等待著他們的會(huì)是怎樣一個(gè)未知的世界。整天嘻嘻哈哈，沒(méi)有煩惱的生活著，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，不受拘束地玩耍著，真希望這樣的時(shí)光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會(huì)長(zhǎng)大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。

　　拋掉昨日的煩惱，去擁有一顆童心感受去生活吧！那生活中的種種不如意也許就不會(huì)存在，迎接你的是一個(gè)嶄新的未來(lái)。童心世界，豐富多彩，它永遠(yuǎn)是一塊大人們無(wú)法涉足的圣地！

童心的作文7

　　今天三顆紐扣在路上散步的時(shí)候看到了好多無(wú)家可歸的流浪漢。

　　當(dāng)他們回到家的時(shí)候就下起了暴雨，三顆紐扣想那些流浪漢真可憐，下雨了也沒(méi)有遮風(fēng)避雨的地方，于是他們想蓋幾間木房子幫助這些流浪漢，讓他們可以有遮擋風(fēng)雨的地方。說(shuō)干就干，他們花了一年的時(shí)間蓋了十間木房子，還做了好多家具放在里面，門上還寫著“流浪漢請(qǐng)入住”流浪漢們看到這些木房子都非常的感動(dòng)，他們非常感謝三顆紐扣。

　　又到了一年的大雨季節(jié)，一天下了一場(chǎng)大暴雨，三顆紐扣的房子因?yàn)槟昃檬�修屋頂垮了，他們只好暫時(shí)住進(jìn)專門為流浪漢蓋的房子里，當(dāng)流浪漢們知道三顆紐扣的房子垮了之后，他們決定要幫助三個(gè)紐扣把房子修好。一天風(fēng)和日麗的時(shí)候，三個(gè)紐扣和流浪漢們一起來(lái)到了他們的舊房子，有的拿木板有的拿錘子，有的拿釘子一番熱火朝天的修補(bǔ)后三顆紐扣的房子終于修好了，大家看著修好房子都露出了開(kāi)心的`笑容！

　　這個(gè)故事告訴我們當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你的一個(gè)小小善舉會(huì)讓你在遇到困難時(shí)收獲到別人對(duì)你的幫助，我們需要互相友愛(ài)的力量！

童心的作文8

　　童心是純潔的，是潔白無(wú)瑕的，是一塵不染的。

　　今天是雙休日，我和我的朋友一齊懷著高興的心情來(lái)到街上，剛一到，“哇噻!”幾天不見(jiàn)，就變成如此景象，讓我們眼花繚亂，不知先看哪一處好。最后一致決定，先到超市。超市里的東西真是琳瑯滿目啊，我們這兒瞧瞧，那兒看看，不一會(huì)兒，就覺(jué)得饑餓難耐了，就去買兩個(gè)冰淇淋，可掏錢時(shí)錢掉了也沒(méi)有注意，買完就走了。

　　我們走著走著，就覺(jué)得身后似乎有人跟蹤我們，而且還聽(tīng)見(jiàn)有人喊“大姐姐、大姐姐……”我們停了下來(lái)，想知道到底是何方神圣，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)頭扎兩個(gè)麻花辮，胸前飄著紅領(lǐng)巾的小姑娘，正像箭一樣向我們沖來(lái)。

　　“大姐姐，你們停一停……”那個(gè)小女孩箭步如飛來(lái)到我們面前，我蹲下身對(duì)她說(shuō)：“小妹妹別慌，請(qǐng)問(wèn)什么事?”“大姐姐，你的東西掉了，給你。”我看了一眼，滿不在乎地說(shuō)：“區(qū)區(qū)幾毛錢，還需要你這樣奔得上氣不接下氣，就送給你買個(gè)冰糖葫蘆吃吃吧!”剛說(shuō)完，我的眼睛無(wú)意間觸到了小女孩大大的眼睛，那眼神有些疑惑，也有些生氣，我的眼睛不敢再看了，我們沉默了一分鐘。突然，那個(gè)小女孩說(shuō)：“勤儉節(jié)約是我國(guó)的傳統(tǒng)美德!”說(shuō)完，她把錢揣在我手里，又像箭似的跑走了。我怔住了，無(wú)意間又看見(jiàn)了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我低頭又看了看自己的紅領(lǐng)巾，霎時(shí)間，我感到自己的.紅領(lǐng)巾沾上了一點(diǎn)污跡。

　　小女孩一顆純潔的心，永遠(yuǎn)掛在我心頭的記憶之樹(shù)上。

童心的作文9

　　俗話說(shuō)得好：家有一老，勝過(guò)一寶。當(dāng)然，有童心的老人更是屈指可數(shù)，你家里有位有童心的老人嗎？我家最有童心的老人是我的外婆。

　　那次，是一個(gè)寒冷的下午，那時(shí)我家剛買來(lái)電腦，我正津津有味地玩著超級(jí)瑪麗時(shí)。被外婆看見(jiàn)了，外婆非得玩，沒(méi)辦法誰(shuí)讓她是老人呢。可惜外婆不會(huì)玩電腦，笑著對(duì)我說(shuō)：教教我好嗎？我給你買東西吃。我說(shuō)：行，不過(guò)你一會(huì)得讓我玩。我看著外婆一本正經(jīng)的樣子，我只得專心致志的教她，因?yàn)槲业呐�力，外婆終于知道了，她玩的比我還好，為了方便我外婆以后的進(jìn)展，我還給她辦理了一個(gè)賬號(hào)。終于，大功告成，我向外婆索要吃的，和玩電腦的.權(quán)力，外婆說(shuō)：那只不過(guò)是開(kāi)個(gè)玩笑罷了，別當(dāng)真。我氣不打一處來(lái)，對(duì)外婆說(shuō)：不是說(shuō)好了嗎？君子一言，駟馬難追。外婆嬉皮笑臉的說(shuō)：我是女的，哪來(lái)的君子一言，駟馬難追呢？這時(shí)我不由得破涕為笑了。

　　這就是我的外婆，一個(gè)老有童心的外婆。她帶給了我們這個(gè)大家庭快樂(lè)，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了幸福。我愛(ài)我的外婆。

童心的作文10

　　說(shuō)起我的語(yǔ)文老師，那就是大名頂頂?shù)男舷祭蠋煛Ｎ矣X(jué)得除了對(duì)我好的人以外。邢老師，是我最喜歡而最需要報(bào)答的老師了。

　　一年級(jí)剛開(kāi)始，我們對(duì)邢老師都很陌生，可是老師卻感覺(jué)對(duì)我們并不陌生似的，就先做了自我介紹，還讓我們介紹介紹自己，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大的理想等等，還經(jīng)常地給我們講故事聽(tīng)，或是讓我們做游戲。漸漸地，我對(duì)邢老師的印象越來(lái)越深刻，也越來(lái)越敬佩了。

　　不過(guò)老師就是老師，對(duì)待同學(xué)真的像親人一樣，覺(jué)得重要的事情個(gè)注意事項(xiàng)，老師都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的告訴我們，生怕同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。邢老師就像我們最要好的朋友一樣，我們有哪些不愉快的事就跟邢老師說(shuō)，邢老師都會(huì)愉快的幫我們解決掉，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的。

　　如果讓我評(píng)價(jià)一下邢老師的話，我一定會(huì)說(shuō)邢老師非常喜歡孩子，并且還是非常的善良，對(duì)待家人也是非常的好，也可以說(shuō)是一位心里輔導(dǎo)醫(yī)生，可以治療心理疾病，讓一個(gè)不快樂(lè)的人，瞬時(shí)間讓他笑起來(lái)，上課時(shí)永遠(yuǎn)保持微笑。并且還寫了一手好字呢！

　　在邢老師的培育下，我們?cè)谧聣训某砷L(zhǎng)，在這期間，我學(xué)到了許多的知識(shí)，得到了許多的精神營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)谥�識(shí)的'海洋里慢慢的遨游，讓我們嘗到知識(shí)那甜蜜的味道，讓我們感到知識(shí)是多么的重要，讓我們認(rèn)識(shí)到?jīng)]有知識(shí)的后果，讓我們想的到那多么寶貴的知識(shí)。

　　記得有一次，在全校同學(xué)的眼里，是在寒冷的冬雪里，有個(gè)班的學(xué)生在快樂(lè)的玩耍。說(shuō)實(shí)話，那個(gè)班的同學(xué)就是大名鼎鼎的老師在領(lǐng)著活潑、調(diào)皮的同學(xué)玩耍。有些同學(xué)在堆雪人，有些同學(xué)在做蛋糕，有些同學(xué)則在追著邢老師打，多么和諧的一面，讓人心里非常的舒服。

　　邢老師真不愧是個(gè)大名鼎鼎的老師，她起早貪黑，為人樂(lè)觀，是個(gè)值得歡迎的老師。

童心的作文11

　　一天，小兔子白白要去奶奶家看望生病的爺爺奶奶。白白心想：“爺爺奶奶應(yīng)該餓了吧。”于是，臨走之前他拿了幾根胡蘿卜，裝進(jìn)籃子里就出門了。白白走著走著，忽然看見(jiàn)前邊有一條清澈見(jiàn)底的小河。這可把他難住了，因?yàn)樗�不�?huì)游泳。正在白白發(fā)愁的時(shí)候，看見(jiàn)小鵝清清從遠(yuǎn)處游了過(guò)來(lái)。白白高興的跳了起來(lái)，連忙喊道：“清清，清清，你能幫我過(guò)這條河嗎？”聽(tīng)到喊聲，清清停了下來(lái)，微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，”白白非常高興，于是他輕輕一跳，坐到了清清的背上。

　　一路上，白白唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒，清清聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的.歌聲游得更快了。小鵝清清緩緩的平穩(wěn)的向前游著，坐在她舒服的背上，白白居然睡著了，還做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，嘴角露出了一絲微笑。正當(dāng)白白睡的正香，聽(tīng)到清清在他耳邊輕輕叫道：“白白，醒醒，到你奶奶家了。”白白揉揉眼睛，睜開(kāi)眼睛一看，真的已經(jīng)到奶奶家了。看著清清累得滿頭大汗，白白感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”清清微微一笑，說(shuō)道：“不用謝，大家都是好朋友嘛！幫助別人是應(yīng)該的。”說(shuō)完他們揮了揮手各自走了。

　　回到奶奶家，白白把發(fā)生的事情講給奶奶聽(tīng)。奶奶說(shuō)：“你有一個(gè)很好的朋友呀！”白白點(diǎn)點(diǎn)頭。清清也把事情給爸爸說(shuō)了一遍。爸爸撫摸著的她的頭說(shuō)：“你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”晚上，他們都做了一個(gè)非常甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)到大家在開(kāi)心的玩游戲……

童心的作文12

　　小兔子和刺猬是好朋友，可有一天，刺猬和小兔子玩的時(shí)候，小兔子不小心摔了一跤，腳受傷了，刺猬非常傷心，準(zhǔn)備帶些東西去探望小兔子，又不知帶什么好，想著想著，就倒在一棵蘋果樹(shù)下睡著了。

　　睡了一會(huì)兒，突然有一個(gè)蘋果重重地砸到了小刺猬的頭上，刺猬一下從睡夢(mèng)中驚醒，口中還說(shuō)：“誰(shuí)用蘋果砸我?我已經(jīng)夠傷心的了。”他左看看右瞧瞧，周圍都沒(méi)有人，又躺在草坪上，忽然，它看見(jiàn)頭上的蘋果，心想：對(duì)呀，我可以送蘋果!它跳了很多次，都碰不到一片葉子，但它不泄氣，坐在草坪上想辦法。它冥思苦想，可還是想不出來(lái)，突然，它想出了兩個(gè)法子。它找來(lái)一根樹(shù)枝，朝樹(shù)上掏了很多次，可還是弄不下來(lái)。于是，它開(kāi)始用第二個(gè)法子，它找來(lái)了一大堆石頭往樹(shù)上扔，可扔完了也就幾片葉子掉下來(lái)，最后，小刺猬傷心地坐在草地上痛哭起來(lái)，山羊伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)小刺猬：“怎么了?我能幫助到你嗎?”刺猬傷心地回答道：“小兔子腳受傷了，我想帶些蘋果給它，可我摘不到，嗚～”山羊伯伯聽(tīng)了說(shuō)：“小刺猬小刺猬莫著急，不要哭，我們齊心協(xié)力一起把蘋果摘下來(lái)。”刺猬答道：“真的嗎?真謝謝你!”山羊伯伯又說(shuō)：“我來(lái)撞樹(shù)，你接蘋果。”說(shuō)完，山羊伯伯使勁撞樹(shù)，蘋果掉下來(lái)很多，小刺猬呼啦一滾，快速的將蘋果背在背上，它開(kāi)心地跳了起來(lái)：“謝謝山羊伯伯!謝謝山羊伯伯!”與山羊伯伯告完別，它飛快地去了醫(yī)院。

　　小刺猬見(jiàn)到小兔子后，把蘋果都給了小兔子，小兔子激動(dòng)的.流下了眼淚……

　　這個(gè)故事告訴了我們要互相幫助，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。

童心的作文13

　　“六一”兒童節(jié)到了，這是我最盼望的節(jié)日，早上我大步地跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，一陣熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾。“兒童節(jié)真好，不用早讀了！”有人大聲喊道，以前每天都是要早讀一個(gè)多小時(shí)，今天兒童節(jié)沒(méi)有老師管，并且早上又有表演看，下午又搞活動(dòng)，爽啊！

　　好 不容易盼到了下午，全校的學(xué)生都在校門口那兒，“啊！真熱鬧。”我一邊說(shuō)，一邊跑過(guò)去，首先我看到了一個(gè)有趣的游戲——夾珠子，我飛快的`跑過(guò)去，老師對(duì)我 說(shuō)：“只有三次機(jī)會(huì)，夾一個(gè)珠子，一張票。”我聽(tīng)了想：三次機(jī)會(huì)，夾一個(gè)珠子，太難了吧？但是我對(duì)自己還是很有信心的，拿起一只夾子，盯著自己想夾的珠 子，小心翼翼的把它夾住，哦耶！太爽了，一下子就夾住了，我真棒！于是老師給了我一張票。

　　我拿著老師給我的票，再去下一個(gè)地方，那個(gè)地方 要碰運(yùn)氣，但我也沒(méi)想太多，就去了，聽(tīng)老師說(shuō)盒子里面有兩個(gè)黃球，四個(gè)白球，摸到黃球的就贏了，摸到白球的就輸了，于是我情不自禁的把手伸進(jìn)盒子里面，摸 來(lái)摸去，心想：一定要是黃球啊，一定！拿出來(lái)一個(gè)，果然是一個(gè)黃球，我又拿到了一張老師的票。呵呵，“沒(méi)想到今天運(yùn)氣竟然會(huì)那么好，如果天天是六一兒童節(jié) 那就好了。”我開(kāi)心的說(shuō)。然后我拿著自己得的票換了一大包零食。

　　六一真開(kāi)心！

童心的作文14

　　20xx年X月X日晚，螞蟻中隊(duì)向日葵小隊(duì)的同學(xué)們一起來(lái)到浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院小和山小區(qū)，欣賞了日本鍵盤藝術(shù)家山根良子的演奏會(huì)。

　　童心進(jìn)入大廳，一位和藹的圣誕老人就吸引住了孩子們的目光。在圣誕老人那里，每位同學(xué)都得到了小禮物。

　　演出開(kāi)始了。燈光璀璨、激情四射的音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，山根良子的`彈奏仿佛河水流動(dòng)，時(shí)而奔放澎湃，時(shí)而委婉細(xì)膩。《阿里山的姑娘》、《熱情的大陸》、《鳳凰傳奇》等一首首耳熟能詳?shù)那�目，以音�?lè)與舞蹈相融合的方式，掀起了在場(chǎng)觀眾的激情與熱潮；《機(jī)器貓》、《冰雪奇緣》、《葫蘆娃》、《甩蔥歌》等一首首動(dòng)畫片串燒，燃起了同學(xué)們的活力與熱情，他們隨著音樂(lè)起舞合唱，陶醉在音樂(lè)的歡樂(lè)海洋中。山根良子還以俏皮活潑的表演風(fēng)格，通過(guò)爵士、弗拉明戈、古典樂(lè)曲、日本漁歌四種不同的風(fēng)格演繹了《莫扎特土耳其進(jìn)行曲》，并解讀了卡農(nóng)、葛里格鋼琴協(xié)奏曲等古典音樂(lè)。《小蘋果》的旋律響起后，同學(xué)們按捺不住興奮紛紛起舞。

　　演出結(jié)束，同學(xué)們還有幸和山根良子合影留念。

童心的作文15

　　星期五的早上，霧很大，但我和同學(xué)們依然早早地來(lái)到了學(xué)校，參加學(xué)校的童心迎奧運(yùn)，賽場(chǎng)揚(yáng)風(fēng)采秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，瞧！我們班的全體同學(xué)排著隊(duì)，邁著整齊的步伐參加隊(duì)列比賽。我們喊著響亮的口號(hào)：挑戰(zhàn)自我，放飛夢(mèng)想，奧運(yùn)精神，永記我心，從主席臺(tái)前走過(guò)，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。接下來(lái)進(jìn)行的是廣播操比賽，我們個(gè)個(gè)動(dòng)作認(rèn)真、到位，很好地發(fā)揮出我們的實(shí)力，贏得了大家的.陣陣掌聲。

　　下午進(jìn)行的是田徑比賽，比賽的項(xiàng)目可多了，有跑步、跳遠(yuǎn)、接力跑可激烈了。我們的班主任何老師在運(yùn)動(dòng)員面前鼓勵(lì)著他們，我們啦啦隊(duì)也在為他們加油。

　　女子60米比賽的槍聲打響了，跑道上運(yùn)動(dòng)員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。最后，我們班的袁炣鈺獲得了小組第一名，為我們?nèi)��?）班爭(zhēng)了光，全班同學(xué)都為她取得好成績(jī)而歡呼、跳躍著。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)在沸騰聲中結(jié)束了。雖然我沒(méi)有參加比賽項(xiàng)目，但是我一直在為運(yùn)動(dòng)員加油，用相機(jī)記下他們精彩的瞬間。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到平時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉身體，爭(zhēng)取下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)能參加比賽項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)光！

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