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      埋在心底的自豪作文

      時間:2023-09-13 18:07:44 好文 我要投稿

      埋在心底的自豪作文(實用)

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的埋在心底的自豪作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      埋在心底的自豪作文(實用)

      埋在心底的自豪作文1

        我是一個愛幫助人的小朋友。節假日的那一天,吃完午飯,我看到我媽媽正忙著做家務,她忙得手忙腳亂,滿頭大汗,看到這情景,我心想,媽媽多辛苦呀!她為我們全家做出了無私的奉獻,也該是我來接替她的時候了。

        我勇敢地對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,您到一邊休息吧,我來幫助您。媽媽有點不相信,就說:兒子你真的要幫我做家務嗎?我說:是,男子漢敢說敢做。媽媽說:那好吧,我本以為做這些家務很簡單,可是做起來卻很難。

        我先干的家務活是洗碗,我左手拿起一個碗,右手拿起清潔球仔細的洗起來,可是碗上的臟物怎么也涮不下來,所以,我在碗里放上洗潔精,我又開始認真地涮,我還唱著洗碗的小曲兒,碗涮完了,我又開始擦桌子和掃地,媽媽從房間里走出來一看,臉上露出了驚訝的表情,她生氣地說:怎么搞得這么亂,你是怎么搞的,我說:媽媽我很少有干家務的`機會,這是第一次干家務活,所以干得有點不好。媽媽說:我今天原諒你,那就讓我來教你吧。后來,在媽媽的指導下我又認真地干了起來,干完之后,媽媽臉上露出了滿意的笑容。

        媽媽自豪地對我說:兒子,你真聰明能干,我一教你就會了,下次可要多干干家務活,這樣你就會把家務活干得更好。

        通過這件事,讓我懂得了有志者事竟成和只要功夫深鐵杵磨成針的道理。

      埋在心底的自豪作文2

        每個人都有自己的特長,我也不例外。我的特長不是唱歌,不是跳舞,而是鋼琴。

        記得上三年級的時候媽媽建議我學鋼琴,我聽了可高興了,鋼琴是多么高雅的樂器啊,我滿口答應。媽媽把我帶到羅老師琴藝館。剛進門我就看見了許許多多的樂器,有電子琴,吉他,鋼琴。我發現鋼琴是其中最大的一個樂器,頓時仿佛看到了自己坐在那架鋼琴前,優雅的揮動著雙手彈出了一首美妙的音樂。

        老師幫我想了一個好辦法,那就是自己的手里假裝捏著一個雞蛋,這樣學起來就順利了。我一開始還是學得比較好的,可是后面越學越難,每次上課總是心不在焉的,老師就開始批評我,我就更加不耐煩了,開始有了放棄學習的念頭。后來,我冷靜下來想了想,別的孩子都能學得會,我就那么笨嗎?既然做了這件事就一定要堅持到底,于是我每天回家就刻苦練習,爭取一次性過關。經過堅持不懈的'努力,后來老師上課就夸我:“你真棒,你是怎么做到的?太厲害了。”我紅著臉說:“其實我并不聰明,只是我每天堅持不懈的練習才練會的。”

        從此,我又開始喜歡鋼琴了。這種堅持不懈的精神伴我一天天進步著,成了我埋在心底的自豪!

      埋在心底的自豪作文3

        有一天,美術課上,老師讓我們用白乳膠把大米、紅豆、黃豆……,粘到紙上制成漂亮的圖案。

        回家后,開始做了,我先拿出來幾粒大米、黃豆、小珍珠珠子等,把它們放在桌子上,又拿出了一支鉛筆在紙上畫了一只可愛的小兔子,十分美麗,一看就像真的小兔子一樣。

        畫好后,把放在桌子上的白乳膠擠到了小刷子上,白乳膠仔細的刷在圖案的邊緣,或者抹到線的里面都可以。我把它抹到線的里面,先抹半只耳朵,然后把大米小心翼翼地放到了紙上,就這樣小兔子的兩只耳朵就粘好了。

        接下來做身體和腿了。我想給小兔子打扮的漂亮些,于是,就在粘了小珍珠的身體上用糯米做了個蝴蝶結,小兔子一下子就精神漂亮了許多。

        我做完了把它拿起來,一瞧,真不錯!于是拿給媽媽看,媽媽驚訝地說:“寶貝兒,你做的`太棒了,真有藝術感,繼續努力!”聽了媽媽的話我也感到無比的自豪。

        我想下一回美術課上,一定要給老師看。到了那一天,我讓老師看了這個作品。老師說:“做的真漂亮,有美的心靈才會有美的作品。”我看著老師開心的笑了,感到無比的開心。

        今天,我要向大家傾訴我心里的自豪,讓大家和我一起分享這份開心與快樂。

      埋在心底的自豪作文4

        我是一個內向膽小的小男生,沒有做過驚天動地的大事,但有一件事最令我自豪,那就是我學會了游泳。

        因為我長得比較瘦,體質比較單薄,所以媽媽一直舍不得讓我早早下水學游泳,一直到上三年級的暑假才同意我學游泳。那天,驕陽似火,樹上的葉子都蔫頭耷腦。爸爸睡過午覺,就拉住我到河邊去學游泳。

        我們來到河邊,只見河里早已來了不少人,他們有的在水里快活地游著,有的在河邊慢慢地劃著,還有的.小孩在哭喊著不肯下水好不熱鬧。我按耐不住內心的激動,輕輕地走下水,頓時覺得身上涼涼的,好舒服。剛下水,我非常害怕,緊緊地摟著爸爸的脖子,生怕沉下去。爸爸鼓勵我說:別怕,手用力劃,腳用力蹬,就不會沉下去了。我還是不敢,我偏要穿著泳衣游,游了一會兒,爸爸叫我把泳衣脫了,我不肯,爸爸語重心長地說:你這樣游,永遠也學不會的。聽了爸爸的話,我只好答應脫了試試看,心里非常害怕。于是爸爸就用雙手托著我的身子,讓我學動作,游一會兒,可是爸爸的手一松,我還是往下沉。于是爸爸就游向河中心,叫我學他的動作,然后我就在河邊上學著他的姿勢一遍一遍地練習,爸爸在一旁不停地鼓勵我,給我加油。學了一會兒,我覺得身子好像逐漸浮起來了,不再往下沉了,我大聲叫著:我會了,我會了!爸爸在一旁為我鼓掌,岸上的媽媽開心地叫著:好樣的,兒子,你真棒!我更加有信心了。

        我終于克服了害怕的心里,戰勝了自我,學會了游泳,這是埋在我心底的自豪。

      埋在心底的自豪作文5

        我是一個愛畫畫的小女孩。我最喜歡畫畫了,老師都夸我畫得很好。

        記得有一次,星期六的下午二點鐘,媽媽帶著我去名揚美術學校學畫畫。那還是我第一次上美術課,我當時并不知道上什么課?老師讓我先在三級基礎班學畫畫,等我畫得很好就把我調入四級提高班。開始上課了,老師說學線描,于是就在黑板上畫了一組點、線、面組成的圖形,還給我們畫了很多線條,有波浪線、直線、曲線……接著,老師又讓我們畫一只蝸牛。蝸牛里面有很多紋理。首先要學會定位,它的外殼是螺旋的。老師先教我們畫一個很大的圓圈,里面畫上螺旋。再畫它的身子,它的身子是彎曲的形狀。然后在它的身子上面畫上兩根觸角,。

        最后再畫上兩只可愛的小眼睛和一個小嘴。畫完后,老師又讓我們用黑色筆描,這幅畫就完成了。我看看自己畫的那幅畫,覺得好看極了!最好看的地方是它的小眼睛,因為我把它畫的'很可愛。這時,老師走過來對我說:“你畫得非常好,想象力真豐富!這是一幅很有自信的畫。”聽了老師的話,我心里很高興。那次我的了全班最高分A+。還有一次,我也是去學畫畫。老師這一次讓我們畫一條熱帶魚,熱帶魚里面有很細小的條紋。老師說:“條紋可以自己編。”首先,當然要定位啦!老師先教我們畫它的輪廓,再畫它身上的條紋。人后,畫它的魚鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最后也是要用黑色筆來描。這一次,還要涂顏色,我有涂得很好看。老師說我顏色搭配得很好,我心里非常自豪。如今,我已經升級為六級素描提高班了。

        瞧!我多么棒!

      埋在心底的自豪作文6

        大家好,我叫過天羽,今年11歲,我長著一雙水靈靈的眼睛,一張能說會道的嘴巴,還有一個高高的鼻子。我可是家里的小可愛哦!

        我非常喜歡跳舞,所以一年級的時候就去學舞蹈。第一次去上課時,我看到了大姐姐那扎實的基本功:橫叉、豎叉,前后翻滾,下腰……她們的身體是那么柔軟,就像一根有彈性的.橡皮筋,可以伸縮,可以彎曲,太厲害了!真讓人羨慕啊!當時我就下定決心:一定要練得比她們優秀!

        可是,一件事情說說容易,做卻很難。那一次老師讓我學劈叉,首先是壓腿。老師讓我腿放在欄桿上,彎下腰去壓腿,我使勁用頭去靠近腿,好疼啊!我嗷嗷叫起來:“不行啦不行啦!”老師走過來,把手放在我背上,用力壓了下去,我那駝著的背一下子平了許多。可是,腿上的筋疼得厲害,似乎有針在插著我。我哭了,放聲大哭起來。可是誰也沒來安慰我,老師也只是看著我微笑,示意我別怕。好不容易,腿終于壓好了。老師讓我開始劈叉,可剛下去一點點,腿又開始痛了。這次老師很理解我,輕輕走過來,手放到我的肩膀上用力一壓,我坐在了地上,可是膝蓋仍彎著。老師又幫把我腿搬直,一陣痛又開始了!我咬著牙忍住了,氣血上涌,渾身熱起來,我一聲不吭。終于,在老師的指導下,我學會了劈叉。緊接著,下腰、前后翻滾等等基本功我都一一學會了。如今我已經是舞蹈隊的資深隊員了,參加過很多舞蹈比賽,我表演的獨舞還獲得了市一等獎呢!

        舞蹈是美麗的,我喜歡它;舞蹈,它將伴隨我一生!

      埋在心底的自豪作文7

        網站安全云檢測這不是騰訊公司的官方郵件。請勿輕信密保、匯款、中獎信息,勿輕易撥打陌生電話。舉報垃圾郵件我的特長一個人的特長的發揮,不能靠別人的發現,而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養,不是靠誓旦旦,登臨山去發現,而是靠腳踏實地地,一點一滴做起。誠然,別人的特長是我所無法比擬的,但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧;縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍“。

        可是我喜歡我的特長,我欣賞我的特長,我熱愛我的特長。我的.特長就是—寫作。自從二年級時第一篇作文被老師表揚時,我感覺我找到了我的特長,找到了我的天地!從此,我更加奮力地學好習作。后來,每次作文都被老師夸獎,但我總覺得少點什么。終于,我找到了不足,那就是—內容和題目不一樣。既然找到了不足,那我就要改!經過不斷練習,我的第一篇作文見報了,我心里美滋滋的。當作文再見報紙,當奮力變為成果,當老師不停地夸我,當同學向我投來贊賞的目光我總會感到驕傲和自豪,這我的特長啊!

        特長就像春天里播種的種子,春種秋收。春天時,你撒下了希望的種子,到了秋天,你將會有意想不到的收獲。特長像一座高山,連綿起伏,高低不平,只有努力才有成功。特長的收獲就是滿意的作品,我的作品將是我一生的財富。

      埋在心底的自豪作文8

        我一個聰明、誠實的男孩子,聰明就不用說了,最讓我自豪的是我的誠實。

        記得有一次,我在客廳里看著我最喜歡的動畫片,媽媽正在廚房炒著菜,媽媽發現有一道菜要用到牛奶,于是媽媽讓我幫她跑一趟。看到外面的太陽火辣辣的,我特別想拒絕媽媽,但是想到媽媽的辛苦,我只好頂著太陽出門了。拿著媽媽給我的20塊錢,我飛奔到牛奶店。“老板請給我一袋牛奶”。我氣喘吁吁地說,老板給了我牛奶就開始給我找錢。這時我目不轉睛地看著老板給我找錢,并在心里默默的算了一下,老板應該找我17塊,但老板卻找了我19塊,我心中的小惡魔就暗暗自喜地說到“哈哈哈,我可以用這2塊買冰棒了!”我拿著這意料之外的兩塊,高高興興地往冷飲店走去。走著走著,我覺得有點不對,心里善良的小天使對我說:“這樣做是不對的,也是不誠信的。”可是小惡魔卻說:“天氣太熱了,吃一根冰棒吧,反正才兩塊錢!”我想著冰柜里的冰棒在向我招手,我再看一看天上的太陽。心中的'小惡魔和小天使進行了一場激烈的斗爭。最終我還是選擇了小天使,我返回去把錢還給了老板,老板還夸我是一個誠實的孩子。回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽給我買了一根冰棒作為獎勵,我那一天過得非常高興。

        時至今日,每當想到這件事,我都會為我自己的誠實感到自豪!讓我銘記:誠實做人。

      埋在心底的自豪作文9

        從上小學開始,我嘗試做了很多的事情。其間,有的讓我嘗試到了失敗的滋味,有的讓我品嘗到了成功的喜悅并為之自豪。這些埋在心底的自豪給了我自信和快樂。下面就讓我和同學們分享一下吧。

        一天,我對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我想吃柚子。”“好,這就給你買。”爸爸爽快地答應了。在水果店里,我們一起挑了一個大柚子,柚子圓滾滾的,剝開皮,香噴噴的。回到家里,我迫不及待地開始吃起柚子來,吃著吃著,我突然想到一個點子:如果可以把柚子做成柚子茶,清涼解渴,那該多好呀!說做就做,我先將一塊柚子皮洗干凈,再把一小塊柚子的果肉切碎,接著把洗凈的柚子皮和果肉混合,并加入適量的蜂蜜,最后拿小勺攪拌一下,清涼解渴的蜂蜜柚子茶就做好了。對啦!別忘了還要把攪拌均勻的原料倒入杯子,加開水泡制哦!

        我除了會做蜂蜜柚子茶,我還是個小“歌唱家”。我會唱很多的歌曲,但對其他學過唱歌的同學來說,可能會覺得我唱歌走調,或者是音調不準呀之類的`。不過,就是我的歌聲給我們家帶來了很多的快樂,讓我們一家人充滿了歡歌笑語。噓!告訴同學們一個小秘密,我會唱這么多的歌是有秘訣的。我先是跟著音調“哼”,在慢慢地開始“唱”,自然就學會了。怎么樣?我的秘訣很好吧!如果覺得好,就試試吧!一定會給你的家帶去一份快樂和歡笑。

        這就是我埋在心底的自豪,也是我擁有的本領和長處。同學們:如果想喝我泡制的蜂蜜柚子茶和參加我們家的家庭歡唱活動,就趕快跟我聯系吧!

      埋在心底的自豪作文10

        我個子不高,有著一雙炯炯有神的大眼睛,別看我“海拔”不高,其實我還是個優秀的足球運動員呢!

        記得有一次體育課,老師讓我們玩自己帶來的籃球、足球。這時我聽到陳嘉樂大喊“誰要踢足球的都到我這邊來!”于是我便興致勃勃地參加了。比賽開始了,只見陳嘉樂飛快地奪過球,猛的一腳,哇!球進了,我們隊很輕松得了一分,接著第二局開始了,這一局我們有些大意,讓對方僥幸得了一分,就差這關鍵的一分了,如果我們隊進了球那將會大獲全勝,可萬一對方進了球,我們的努力將會前功盡棄,正當隊員們都躍躍欲試時候,隨著一聲哨響,決勝局開始了,我們隊一擁而上,在混亂的人群中奮力搶奪足球,突然間球竟然自己“跑”到了我的腳下,剛準備踢,心中又有一絲緊張,萬一這一腳踢重了,球就會偏離操場,一切都會從新開始,要是踢輕了,球就會落到對方手里,時間緊迫來不及多想,于是我猛的'一腳射門,在球飛出的一剎那,我緊閉雙眼不敢看結果,一會兒只聽有人高呼“啊,我們贏了!”可是我不知道是哪方贏了,微微真開眼睛,原來是陳嘉樂在歡呼,我立刻睜大了雙眼,呀!真的是我們隊勝利了,隨后隊員們便一一和我擊掌慶賀,不停地夸贊我。

        這次比賽,在最關鍵的時候,我能果斷做出決定,奪得了最終的冠軍,我為自己勇于拼搏,永爭第一的精神而感到自豪!

      埋在心底的自豪作文11

        小的時候,有一天,媽媽帶我上街。從一家琴行走過時,里面傳來了一陣陣悅耳的聲音,我想:這是什么聲音啊,怎么這么動聽呢?于是我問媽媽:“媽媽,這是什么聲音呀?”“是鋼琴發出來的聲音,怎么,你想學?”媽媽問,我點了點頭堅定地說:“嗯,我想學。”

        沒過幾天,鋼琴就送到了我們家。媽媽也給我找了一位沈老師教我學琴,于是我每天幼兒園一放學回來,進家門第一件事就是洗手彈琴,每天都堅持練習一小時。日復一日,不知不覺兩年過去了,漸漸地我有些厭倦了,覺得練琴很枯燥乏味,越來越沒有興趣了······可就在這時,沈老師突然宣布讓我鋼琴考五級,我頓時來了勁,考級———那可是我一直夢想的啊!沈老師鼓勵我說:“貝貝,你這兩年進步很大,五級對你來說沒問題的!”我更加有信心了。8月5日這天,我順利通過了五級考試。從那以后我還是一如既往地練習鋼琴,無論每天多忙,作業再多,我都會堅持練一小時鋼琴。漸漸地,我從那時的.厭倦到現在的無比熱愛······每當悅耳動聽的樂曲從我的指尖“滑動”出來的時候,我都會感到無比的享受。

        在這之后的兩年里,我又順利地通過了鋼琴八級和十級的考試,并取得了良好的成績。今年八月我還去北京參加了全國優秀特長生的選拔活動,在全國近兩千名小學生中,我還得了“金獎”呢!這次取得的成績和我平時的刻苦練習是分不開的,我以后會把鋼琴一直堅持練習下去,讓它成為我一生的“好朋友”!

      埋在心底的自豪作文12

        嘻嘻!我的本領有許多,其中最令我自豪的就是吹笛子了。每當一陣陣悅耳動聽的笛聲傳到我的耳旁,我知道這是用我艱辛的汗水所換來的。

        俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”記得有一次我們笛子班要為養老院的老人們演奏一首《我的祖國》,于是我在家中每天練習。剛開始我吹得很雜亂,時不時會斷掉,但我毫不氣餒,經過不懈的練習,終于“功夫不負有心人”,我的笛聲從“烏鴉沙啞的叫聲”變成了“百靈鳥的歌聲”。到了表演的那天,我們換上了統一的`表演服,進入養老院開始了演奏。看著老人們甜蜜、幸福的笑容,我想我再苦再累也是值得的。最后老人們依依不舍地與我們告別,我希望他們的家人可以多關心一下他們,因為一個擁抱比一份禮物更珍貴。

        我們大家只要平時多花一些功夫,收獲的就是成就。“一分耕耘,一分收獲。”播下一顆希望的種子,收獲的將是沉甸甸的果實!

      埋在心底的自豪作文13

        “尺有所短,寸有所長”,每一個人都有自己的長處和短處,每一個人都有埋在心底的自豪!

        今天,我們班測試了第四單元的語文試卷,這張試卷并不難,可是我們班考得不是很理想。因此,當李老師報分數時,有的同學垂頭喪氣,有的同學比較緊張,還有的同學雙手并攏,祈求蒼天給他一個好分數。

        我看得出來,現在班里的氣氛很低落,老師也非常生氣。聽得出來,老師是在用不滿意的口氣報分數:“邵金菲第一名,邵涵捷第二名,江晨晨第三名。"同學們都紛紛向我投來贊許的目光!這時,我心里到非常的自豪,可我一點兒也沒有驕傲,心想:下次,我一定要考得更好,為班級爭光!李老師接著又說:"下面我來報一下四次單元測試總分,邵金菲第一名,汪麗娜第二名,江晨晨第三名。”同桌差點叫了出來:“邵金菲居然考了兩個第一!”別的'同學也鼓起掌來!李老師也向我投來欣慰的目光!

        每個人都有埋在心底的自豪,我要把這種自豪化成動力,更加努力地學習,做一個對社會有用的人才!

      埋在心底的自豪作文14

        在我四歲的時候,我在看電視的時候。看到了,電視上有人彈鋼琴,琴聲非

        常優美。我看到了,也非常想學,就吵著鬧著讓爸爸給我買鋼琴。爸爸看到我非常想學鋼琴,就說好吧,第二天他給我買了鋼琴,還請了老師,剛開始學的時候非常興奮。學的時候,學了差不多有兩個月的吧,我就想放棄了。爸爸問我為什么?因為我老彈跑調。那老師有沒有說你?我說沒有,他還一遍又一遍的.好好教我。你看,那是老師對你有信心。他才對你那么有耐心的,你也要對自己有耐心

        哦,不能說放棄就放棄,做事要有始有終。我又打消了要放棄的這個念頭,又拾起了,學鋼琴的念頭。雖然剛開始學的時候還是有點跑調。不過總比原來好多了。慢慢的,我的琴聲越來越優雅。我經常在舞臺表演鋼琴。每次,表演完,底下的掌聲都非常熱烈。有一次,我爸爸媽媽,和老師也在臺下。等我彈完下去的時候,爸爸媽媽和老師到臺下找我,爸爸媽媽和老師說,你彈的太好聽了。老師說,

        我是他教的學生中彈得最好的。爸爸說我非常有音樂天賦。我和我爸爸,媽媽和老師說說,每當我想要放棄的時候,我就想起把我爸爸的話,我就又開始彈了。

      埋在心底的自豪作文15

        我有許多拿手好戲:輪滑、手工、拼裝、下棋……其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時我也失敗了不少,因為“失敗是成功之母”嘛。

        記得從前我不會滑,而我的朋友卻經常在小區里如魚得水般自由自在地滑行,令我非常羨慕。不久我去問他那是什么,他告訴我是活力板并借給我玩。我學著他的樣子,一踩、一蹬、一滑,就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒使我灰心,反而激起了我滑活力板的興趣。

        我先左腳踩上去,再右腳一蹬,往上一站。啊,我摔交了!我知道是因為沒掌握好平衡。第二次我又摔倒了,這次是因為沒控制好方向的原因。第三次又是因為一分神摔倒的.。第四次、第五次……我就是這樣從一次一次地摔倒,一天一天的失敗中吸取經驗、教訓。

        現在,我已經達到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術了。只要我踩上活力板,右腳蜻蜓點水一般,一蹬,活力板便似離弦之箭般地飛馳,引來無數羨慕的目光。

        滑活力板,你真是我埋在心底的自豪!

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