(集合)似水年華作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的似水年華作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
似水年華作文1
聽說,16歲是花季,17歲是雨季;驀然回首,原來我已走過花季,并即將離開雨季了,一時之間,茫然無措。
逝者如斯,不舍晝夜!是誰,帶走了我的花季,并計劃奪走我的雨季;是誰,把歲月的重量壓在我肩膀,把碌碌無為的帽子扣在我的頭上;是誰,改變我的歡顏,把憂愁抹上我的眉頭;不管我的呼喊,無視我的哭泣,漸漸的.把我遠離!
曾經我以為,“老”是一個遙遠的名詞,還一度急切的渴望長大,但卻從沒想過為什么要長大,也許只是單純地想擺脫幼稚吧!
好象是一夜之間,我已經長大了,夠大了,大到我不想再長大了,卻仍然會長大,時間的腳步并不因為任何人、任何事而停止,就想它不會因為任何人、任何事而加快。
或許,長大是錢鐘書的《圍城》,城里的人想出去,城外的人卻想進來。在這出去和進來之間卻是深深的無奈!
席慕容說,青春的無瑕與無邪就在于它的一去不復返,可遇不可求!是的,可遇不可求,昨天的歡言笑語仍在眼前,可一瞬間,稍縱即逝,快得讓我抓不住一片羽毛;來不及停留,來不及刻下痕跡,就已隨風消逝!
人,總是在失去的時候才懂得珍惜。因為擁有,所以無忌,所以肆意揮霍,等到追悔時,才后悔莫及!后悔,有著老年人的滄桑,似乎不應該是我所有的。
后悔么,我?不,年少過,快樂過,流淚過,至少我已擁有,人不能止步于前,現在我要做的就是笑著朝我的雨季揮揮手,縱使臉龐還掛著淚珠,無妨,擦擦眼淚,陽光就在眼前!
似水年華作文2
年華似水,嬌美無比。清涼相宜,沁人心脾。
水,地球的眼淚,它總有一種讓人不可抗拒的魅力,年華又何嘗不是呢?當你回過頭慢慢體味已失的年華時,你會發現年華與水是這么的相似……
年華擁有水的緩慢,就像是靜靜的小溪,緩緩地流向遠方,讓你有充足的時間挑逗鵝卵石的曲線美,魚蝦的游動美,這時年華似懵懂的孩童,對一切都充滿好奇,充滿了要探索一切的決心,讓人不得不愛,這是充實的年華。
年華擁有水的急促,就像瀾滄江一般,風風火火而來,風風火火而去,不撇下一絲懷念在這里,因為它的目標在遙遠的遠方,在飄渺的`天際,所以它永不疲憊,時刻追求,時刻超越,這年華好似一個意氣風發的少年,骨子里全都是活潑的分子,對未來充滿了信心,這是段值得憧憬的年華。
年華擁有水的壯闊,就像長江一樣滾滾東去,驚濤拍岸。波瀾壯闊的江面讓人想到奔放的年華,想要在這熱情的時代里立下長江般的偉績,做一回世間的英雄,這是揮斥方遒、指點江山的年華。
年華擁有海的浩瀚,擁有海的波瀾不驚,再大的風浪在它眼中也不過是強弩之末,不成氣候。這時的年華是靜態的,是安詳的,它好象是一位看破紅塵的老者,退隱山林,與世無爭,心里卻能裝下世間萬物。這是段深沉、睿智的年華。
當我們靜下來細想時才會發現:過去的年華再美好,已經成為過去了,未來還未曾來到,所以只有好好珍惜現在,才是珍惜生命,才能讓著這似水的年華漫過成功的原野!
似水年華作文3
有這么一座小城。它沒有北京的繁華,沒有上海的發達。
它,就是遼陽。雖然--它可以稱得上一無所有,但是,我仍愿用我所知道的一切為它寫下最美的寫照。--序言一在這,一切都不算太匆忙。似乎,快節奏不屬于它。它擁有的,不算多,也不算少。一切都剛好。去太子河,隨意找到一個地方坐下。閉目。聽,風吹草動,那是風與草的對白;看,曉風拂月,那是月在天空中的徘徊。寧靜,是歲月在這座古城走過而留下的痕跡。--也許有一天我會離開它,但請相信,我的心還保留著給它的一席之地,還有它從我夢中走過的.痕跡。甚至--還有專屬于它的記憶。二遼陽的雨,不像江南那樣婉轉多情。下了小雨,總是淅淅瀝瀝的;下了暴雨,似乎那其實無人能擋。就好像是一個不羈的孩子,稚氣中透著個性。性格多變,但又都透著沉穩。這種風格與我有幾分相似,所以,我喜歡--因為喜歡一件事,并不需要理由。三縱然,我就在它懷抱。但是,前夜關于所有上一秒的相思,都在一瞬間被時光壓的扁扁的,藏進了最貼近心窩的口袋。在歲月沖刷中,我愿與它相對而望。一切都被籠上了一層最微薄,也是最清晰的情感。一束杏黃的光為老樹烙上了幾縷斑斕。
與天空,看滄海變桑田。
似水年華作文4
那一年,我們褪去青澀的模樣。那一年,我們步入狂亂的青春。那一年,我們開始徘徊于花樣的年華。那一年,我們迷亂在青春的花季、雨季。
十六七歲的生活夾雜著青春、歡樂。不為了生活而奔波,丟掉了少年的懵懂。愛,亦或被愛。簡單的生活卻承載著最純真的快樂。
十六七歲的'我們依然快樂的生活在校園里,依然會叛逆著。我們卻是最快樂的,我們淘氣、搗蛋,卻還擁有父母的關愛。我們叛逆、厭學,卻還得到老師的關懷。我們肆無忌憚的惡作劇,最后卻終會相視一笑。
十六七歲的我們走過了少年的無知,懂得了責任所代表的一切。我們卻依然可以自由的生活著,可以放下所有的壓力,拋掉一切的期許,做自己。做那個自己快樂就快樂的自己。不因為別人而改變,不必因為別人而改變。我們只顧著釋放最真實的自己,我們卻還常念叨著:走自己的路,讓別人說去吧。
十六七歲的我們愛的簡單,也簡單的愛著。喜歡或討厭,所有都是心底最真實的想法。愛的如此簡單,沒有相互的利用,對于彼此,只是超過朋友更多的關心。那便是我們的愛,簡單,清澈。也許不懂得愛是什么,卻還執著的愛著。也許不明白愛代表什么,卻依然不悔的付出著。
十六七歲的我們早已成為過去,那時的單純再也沒有了,只是在多少個日夜的輪回之后,我們依然會掛念著,那年,我們十六七歲。
似水年華作文5
抬頭,望了望湛藍的天空,陽光刺出眼中的淚,揉揉疲憊的眼簾,腦海中又浮現出那些熟悉的臉龐。他們在天空中若有若無,若隱若現。天空中播放著那已不清晰又無聲的幻燈片,一幅一幅地閃過去……
星光燦爛,我聽到天使從屋頂走過的聲音;繁星點點,趁著無人的夜開始倒轉。回想當初分別的失控,眼中淚珠失控。
哎,放不下嗎?最終還是舍不得嗎?“只是同窗了3年的同學而已,舊的`不去新的不來嘛。”我就這樣告誡自己很多遍,可是,一點用都沒有。
想著朋友的臉龐,念著屬于我們的歡笑,重復著一遍又一遍伴著淚水與歡笑的歌謠,曾經的美好,似乎再也找不到。
我突然想起了這么一句話:在朋友這輛車上,有人要上來,就一定會有人要下去。可當列車停下來時,突然發現只剩下自己站在車上東張西望。
風吹打在臉上有點疼,耳朵也在嗡嗡作響。我開始斷斷續續地拼湊那一張張定格在心底的某個角落的底片,心里一半澀澀的,一半辣辣的,望著身邊一張張更加張揚的面孔,我猶豫著到底應該舍棄哪一邊。可我知道世界上最珍貴的不是已失去和未得到,而是把握現在。漸漸地,這些困擾我很長時間的問題終于消失不見,隨風成煙。
感謝朋友,讓我快樂讓我痛。帶給我歡樂的音符,又陪我飲下一杯杯憂愁的苦酒!耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒;朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂還有傷,還有痛,還要走,還有我……
似水年華作文6
似水一般的年華,日漸消逝。想起最初的那份夢想,現在想來似乎覺得有點可笑。剛入高一時的那份執著與傲氣,早已隨風而去。
也許,我本就不是一個好孩子。初中三年的墮落讓我把自己歸類于壞孩子。使得曾經那個不認輸的我,甘愿墮落下去。在家長的眼中我是一個不學無術的敗家子;在親戚眼中是一個只知道吃喝玩樂的紈绔子弟。正如《西江月》中所說:“富貴不知樂業,貧窮難耐凄涼。可憐辜負好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈绔與高粱,莫效此兒型狀。”
走過之后,才發現自己錯的有多離譜。我以為還可以再重來,我以為只要努力就會被別人看見。在宿舍中最晚關燈的'那個一定是我,教室中最早去的那個也是我。小A是我最好的朋友,在那次考試后她對我說:“連你都會做的題,我都不會做,唉!”那是用很多個不眠的夜晚換來的成績,就被她這么一句話否定了。這些努力都不曾被看見過。亦或許我本來就是個loser。重新找回的自信就這么被一點點抹殺,那份執著與傲氣早已不在。
如茫無涯跡的大海中的一葉孤舟,而厭倦了漂泊的心卻還沒有找到它的港灣在何處。
似水年華作文7
在回憶的空間里,我們只能在思念的網中去追憶那似水年華,去放飛我們的思緒,讓我們的想像插上一雙純潔的翅膀,在心靈的樂土上自由地翱翔。
我們可以在這片圣地上,讓心靈擺脫那世俗的束縛,徹底地、輕松地欣賞這勝景:春天的百花爭艷,到處可以聞到土壤的氣息;夏天的蛙叫蟬鳴,每個角落都是一派熱鬧的景象;秋天的醉紅楓林,涼爽的秋風搖曳著金黃的世界;冬天的萬里雪飄,這似只有存在于童話中的潔白的世界,讓我們的思緒在此悠閑的漫步。我們可以默默地擁有這屬于自己的世界。
這既沒有四季的迭替,也沒有塵世的喧囂,有的只有我們心靈綻放的`花朵,那美麗的花也從不凋零,依舊開放著美麗的希望。
追憶那似水年華,淌過時間的小河,到其彼岸,去采摘那美麗的夢,拼接著那曾經破碎的夢,繼續放飛它,讓它跟心靈傾訴這昔日的風風雨雨。侃談這美好的未來,憧憬著新的希望~~~~~~
在夕陽下漫步之際,安詳地望著天邊那被燒紅的云翳。或抱著收音機,抬頭望著藍天,墜入那張思念的網;或泡杯咖啡,搖著靠椅,看云卷云疏,去追憶那似水年華。
似水年華作文8
夏去秋來,花開花謝,葉長葉落,這是不可抗拒的四季循環。自然的規律,四季的循環,一個落葉的季節又來臨了。
窗外樹葉凋零,每每這個時候,我總會漫步于河堤之上,觀水流向遠方,不由自主的惋惜道:“落花徒繞枝,流水無返期。”
當一片枯黃的樹葉如蟬翼般輕輕滑落于水面時,泛起圈圈漣漪,不一會兒,順水而流,我不禁吟出“常恐秋節至,焜黃華葉衰”,不時想起人的`青春年華就好比“陽春布德澤,萬物生光輝”一樣的青春贊歌。望水東流,時間飛逝,真是“百川東到海,何時復西歸?”
是啊,“何時復西歸”,那么,青春一去還會回嗎?看,大雁去了,有再來的時候;花朵謝了,有再開的時候;樹葉落了,有再長的時候;而青春流逝了,就再也沒有了,因為,青春在人的一生中僅僅只有一次,是美妙的季節,也是短暫的季節。當我看流水走向遠方時,便會預感到青春的似水年華。
現在和我一樣青春年少朋友們,趁青春歲月還未溜走時,多做一些有意義的事情吧,莫讓美好的青春年華像流水一樣地流走,只流下無盡的愴然。
讓我們趁著青春年少時,努力奮斗,讓青春的旋律氤氳,讓青春的舞步飛揚。就讓我們把握現在,成就未來吧!
似水年華作文9
當黃昏慢慢地降臨,我一個早早地來到教室,站在窗前,看著太陽一點一點散盡了它的余暉,跌入了地平線,消失在天之盡頭,才發現一個人已在我的生命里永遠地消失了。她把愛全給了我把世界給了我,而她卻隨著親人的痛哭聲安祥地閉上了雙眼,永遠地離開了我們。天地間最痛苦的事莫過于眼睜睜看著親人離去而無能為和之時,而外婆她就是在我的面前停止呼吸的,到現在我心底的那絲疼痛還記憶猶新。
連綿的秋雨在窗外下個不停,好像在外婆的離去而流淚。我站在雨中,任淚水和雨水一起沖擊著我內心的孤獨。似水年華,年華似水,不知不覺間我真的長大了,可為何長大后,以前美好的回憶全成了我悲傷的源泉呢?為何要讓我來承受失去親人的痛苦呢?如果長大后一切會是這樣的結果,我寧愿不長大,在童話里過著幸福而又快樂的生活。
在青春的歲月里,我背負的痛苦實在是太多了,這些痛苦又讓我改變了很多。雖然我知道“過去的.就讓它過去!”但是現實就是如此,讓我無法忘懷往昔的一點一滴,只能在痛苦里慢慢地掙扎。白天,隨著別人淺笑,對每個人強裝著笑臉,晚上,只能抱著纖弱的肩頭無聲地哭泣。就這樣重復著每一天的生活,讓自己的內心處于空虛與孤獨無奈之中無法自拔。
不知何時,窗外的雨已停了,看著窗外血紅的夕陽,疼痛已涌遍了我的全身。在這個秋雨飄零的季節里,我佇立在窗前,想著過去的點點滴滴,追憶著似水年華。
似水年華作文10
聽說,想哭的時候抬頭看看天空,淚水就會流回眼眶。
我相信每個人都會有心痛的感覺,那是一種欲哭無淚的.感覺。你認真學習后依然沒有好成績,付出與回報不成正比,你會感到心通。你被愛情背叛之后的心痛。你被友情背叛的時候也會心痛。這些都是無法言說的,因為我們深知這一切都不是自己想要的,但卻又是人生道路上不可缺少的。
今天在迷迷糊糊中從床上垂死掙扎下爬起來,來到教室,爬在桌子上沉沉的睡下去了。只聽見同桌對我訴說了她的不滿與抱怨,我抬起頭看看她,笑笑又爬著睡了。因為我不知道還說啥,人生本就不可能事事不順,有點小挫折是正常的,所以我們不應該總為了那一點點小事而耿耿于懷,應用淡然的態度對待生活。
面對生活中許多繁雜的瑣事,我不由得思考,做人為什么要這么辛苦,也許我們來到人世間只是為了來嘗嘗酸甜苦辣罷了。待人事催老,便會化作風飄走……
有一天,一個小伙伴突然間給我打電話,她問到,還記得之前和你說的要給你一個驚喜嗎,我回想起來了,后來她說驚喜就是彈琴給我聽,說實話,聽著電話那邊傳來的鋼琴曲,我感動了,我覺得很幸福……
似水年華作文11
回顧,童年是一場夢;抬眉,童年是一場電影;側耳傾聽,童年是一首優美的旋律。雖然,我的童年像那江春水,一江春水向東流了,但是一轉頭,還是像夢一樣。
憶往昔,我踩著池塘里漲出的水,“嘩,嘩”。我望著藍藍的天空,池塘里的魚兒在我的腳邊跳舞,把水濺到我的臉頰上。
那是一個秋天,秋風“呼呼”地吹著我的`頭發,帶來了幾片落葉,桂花含苞待放。
不知什么原因,老家的池塘里的水漲了。水漫過了我的膝蓋,這是在岸邊,我被這個場面驚呆了。大家都笑著,笑著撿起順著水漫上來的魚兒。
水里面有小蝦,有小魚,還有一些小草,它們順著流水,飄到了我的腳邊。
不知道為什么,總認為小動物們很可憐,它們不應該死在岸上,它們還很小,還有家人。我牽著爸爸媽媽的手,和他們一起,撈起水中的小蝦小魚,拋向水中。
有時,它們也很頑皮,我笑著和它們玩起了捉迷藏。興高采烈地捧著小魚,把它們拋上天,看它們落在水里,濺起朵朵漣漪。
看到我們這樣,村里的孩子們也加入了拯救小動物們的行列中。大家笑著,笑著把撿到的魚兒放回水中。大家樂著,樂著說明年這些魚肯定更肥啰!
不知為什么,每個人的臉上洋溢著快樂,可能是幫助了別人吧,即使動物再小,也是生命。
追憶快樂的童年,是一場夢,是一場大雨后絢麗的彩虹。雖然時間如流水一般在我的腳邊流過,追憶似水年華,是快樂的。
似水年華作文12
當夜色又籠罩在心頭時,除去一天的藍雨,剩下的只是夢里花落知多少。一個人,一個城市。躺在燈紅酒綠下,看過往的車水馬龍……
一張照片,是一個回首的故事;一張紙,是一把飛揚的彩筆;一個人,是床上的背面朝天。
心情不好時,吃麻婆豆腐,因為麻辣的味道讓人陶醉。心情好時,吃麻婆豆腐,因為麻辣的味道讓我清醒:吃不住辣的還吃,呆瓜!
總有一個閃過的夢,想站在最高處大喊一聲:我來啦…其實我從來沒有去過高一點的地方,因為總是讓圍墻擋住了視野,擋住了心的啟航。
時常看到美的事,美的'人,當然還有美的文,賞心悅目只是說給別人聽的。從來都以為自己和別人的世界格格不入,不然為何我看到的是黑夜,別人看到了璀璨的星光。
朦朧的視野也是好的,因為你不知道下一時刻是不是撞到了桃花運。其實我想說:大雨傾盆時,透著窗戶,你的世界,你的心已然澆上了朦朧。
當故事有了結尾,當天氣又變得晴朗,其實一切都還是那么美好,變得只是人,一顆心……
似水年華作文13
一個安靜的午后,很悠閑地泡一杯茶,捧過一本書來一起品味。愜意地翻開那冊情有獨鐘的小說——《謀殺似水年華》,傾心走近故事情節之中,怡然自得。
初次遇到這本書,若不是因為封面印著蔡老師的名字,或許我并不會注意到它,或許,我會為失去一本好書后悔莫及。現代懸疑界浩如煙海,蔡老師及他的這部作品能夠獨樹一幟畢竟有著令人折服的地方。撲朔迷離的謀殺案,跨越時空的.真摯愛情,國那條神秘的絲巾起,又因那條神秘的絲巾落,作者憑著天馬行空的想象力和嚴密周全的邏輯思維,用一行行動人的文字,記錄著那攝人心魄的感情故事,似乎文中那女子就坐在你的面前,傾訴著凄美的愛情。
讀完這本書,我受益匪淺。是呀,愛情,死亡對于我來說都遙不可及,但我仍就明白許多,主人公的那份感情從得到,失去又再次重獲,不經意間似水年華已被謀殺。即將小升初,步入中學課堂的我們,年華對我們又是多么的匆匆似水,不在意間,或許我們已經長大,面對從厚厚的課本變成錯綜復雜的社會,倘若現在不抓緊時間學習,未來,我們將要失去多少,而那時,已被謀殺的似水年華將永不回頭。
灰色印著雪花的封底,在陽光下閃著微光。那個旋律在我腦中回蕩“似水年華,一去永不回……”明天就將相隔天涯的我們,似水年華都將悄悄逝去,但它將被謀殺,還是在某種意義上得到永生,那掌握在我們的手中,守護似水年華,是我們共同的愿望。
似水年華作文14
我買到這本書是偶然,看這本書也是偶然。因為它的封面很普通,書名也不是很出彩。
當我翻開它的第一頁,一種奇異的感覺淡淡的涌來。
“人生是什么?
“我們生下來,然后又死掉。”
很奇怪的。帶著點殘酷。卻又是無比的現實。
絕對不像蔡駿的風格。
他的書我每一本都買,這本是他今年出的新作,果然很不一樣。
全文線索扣得很緊,所有的謀殺案和靈異事件全是由于一條紫色的絲巾。
小麥從一個少女逐漸地在成長為一個女人,但是她的似水年華卻被忘記,只能在一個叫“魔女區”的地方用金錢才能把記憶買回,這聽起來是不是有些不可思議?
當她買到了回憶,回憶起了那段青澀的學生時光,回憶起了逆流成河的悲傷。
一個男人,為了一己私欲,不惜殺人。而殺人的現場,讓被害者的兒子看到了,并且改變了他的一生,讓他從此成為了一個只為復仇而活著的人。而小麥,是追查這件案子主兇的警察的女兒,錯綜離奇的卷入了這場謀殺案。
似水年華的流逝,伴隨著點點傷痛的.襲來。可以用金錢來買到回憶,這是不是嘲諷,還是小麥你太天真?
殺人的人犯最終是抓到了,可是被殺的人不會醒來,被害者的兒子心里的傷痛也不可能再消失,年華可以流失,傷痛卻不會消失。那個男人只是為了一己私欲,卻像致命的毒藥,下在了少年的身上,毀了他的青春年華。
所以,你可以不計較后果,但是代價終會來臨。
似水年華作文15
依然飄雪,倍感寒意,期望已久的春天似乎被這簌簌的雪嚇的不敢到來,冬天不曾離去。我抬頭望天,茫茫一片,一陣風吹來,雪花打在臉上,冰涼的感覺,但我不愿離開,任憑白雪將我裝扮。長時間墮落的活著,讓我丟失了自我,感覺很頹廢。常聽老人言:人活著要有志氣!所以我依舊每天快樂的活著,用樂觀來撫慰我受傷的心靈,用自信來抵消失敗的心態,我掩飾我的一切,把那些不為人知的悲傷隱藏在內心深處。
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。我向往李白對生活的那種豪放,厭倦了旦旦終日的生活。正值青春年華的我,卻不能讓青春綻放光彩。我張開雙臂,閉眼朝天,讓漫天的飛雪沖刷我的.身體,但愿能洗去我青春的悲哀,拿怕只剩下雪一樣的白,我也心甘情愿。我寧愿從新來過,即使現在,我也鼓起勇氣,試著流水的歲月淡去我那灰黑的記憶,用七彩的畫筆勾勒出閃亮的色彩。
白雪皚皚,冰凍我心;
歲月淡淡,似水年華。
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