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我愛我校作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我愛我校作文，歡迎大家分享。
我愛我校作文1
因為有學校，我們的夢想才得以插上翱翔的翅膀；因為有學校，我們的生活才得以變得豐富多彩；因為有學校，追夢之旅上才能擁有恩師的指點。是學校給予了我們辛勤的栽培，是學校給予了我們無私的厚愛；是學校給予了我們對未來的憧憬。也因此我們能用強大的知識充實我們的頭腦，用同學間的友情溫暖我們的心靈，用老師的教導點燃希望的明燈。
尋夢，撐一支竹篙，在著金色的九月來到心中向往的校園。一路上有清新的晨風吹拂著年輕的面孔，明媚的陽光照亮前方的路途，斑斕的星空映襯著對未來的向往。無論過去有多少光輝的歲月，那都已成為了逝去的歷史；即使前方的旅途曲折險阻，我們也必將披荊斬棘。遠望天邊的余暉，我們早已用熾熱的心點燃那一團璀璨的焰火。
恰同學少年，風華正茂。體育場上同學們用英姿雄發的身影與矯健的步伐將美好的一幕幕永遠地留在了一中的歷史當中；也正是因為有了對夢的追求，課堂上的朗朗書聲才成為了一首首動聽的交響曲。老師們的心血與汗水也得以在輝煌六月得到回報，一中的歷史上又將增添輝煌的一筆。我們要感謝一中，正是因為生活在一中這個充滿夢想與溫暖的`“小世界”，我們才得以夢想成真。
在一中的生活過程中，不僅擁有了知識，更收獲了心靈上的感動。平日里的學習與考試必然會給我們壓力，但朋友的幫助與鼓勵也給予了我們溫暖，而老師的耐心教導與悉心指點也使我們擦亮了雙眼，前方也因此而不再迷茫。正是因為一個鼓勵的眼神，一句貼心的話語，一分衷心的祝福，我們才得以插著希望的翅膀，飛向夢的遠方。
優秀的學生不僅用優異的成績證明著自己，更用自己的多才多藝豐富著自己的生活。在一中，平日里勤奮刻苦的學生。在課外演講當中，也可以胸有成竹地發表自己的意見，而在文藝匯演當中也常有同學跳出令人驚嘆的舞步。就這樣，我們在緊張的學習生活中也能獲得廣泛的愛好；在看似只與書本為伴的日子里，也得以飽讀中外名著；在看似平淡無味的時光里，也能使生活變得豐富多彩。
我們現在雖不是大科學家、企業家，但我們卻可以用寒窗苦讀為學校贏得優異的成績，用高尚的人品與優秀的素質，為學校建設增磚添瓦。
如果我們每一個人都能堅持不懈地從一點一滴做起，那么我們的學校必然有美好的明天！
我愛我校作文2
“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。是呀！只要你仔細地觀察每一樣事物，就算不美，也會發現其中的奇特之處。我喜歡我的校園，雖然很小，也不起眼，但是，我就是喜歡我的校園，因為她親切，可愛。
還沒進前門的門口，你就會看到十幾枚獎狀，印入你的眼簾，那閃爍著我們全體師生的心血成果！
進了門口你就會看見一條二十多米長的路，路的兩旁，種滿了“假椰樹”和擺滿了顏色鮮艷的花朵。那是用一個像裝紅酒那樣裝著的花，不過就是白色的。那一朵朵花兒，十分惹人喜愛！花芯是黃色的，花瓣全部是連在一起的，而且是紫白相間的，再配上又綠又多又密的葉子，真是絕配！這些花兒的形狀就像牽牛花那樣，她們總是挨挨擠擠地碰在一起，微風一吹，就隨著風輕輕地舞蹈，那樣子，可真夠可愛的.。路的兩旁都有一塊和三四個教室一樣大的草地，那綠油油的草地，看上去真逗人喜歡。草地上還種了十幾棵“假椰樹”。
再向前走幾十米，你會看見一個用石頭做的雕像，在最下面有兩本很厚很大的書，上面站著一個抱著足球的小男孩和一個穿著跳芭蕾舞的衣服的小女孩還在放鴿子，在最下面，還寫了“希望”這兩個字。它仿佛告訴我們要每天勤奮學習，就可以了放飛夢想。
向右看，你就會看見我們的教學樓，再向前走十米左右，你會看見一排大葉榕。大葉榕是最美的。春天，本來是光禿禿的樹枝，不知道什么時候，長出了幾十個嫩芽，之后，越長越大，越長越大，長到5厘米的時候，小嫩葉們紛紛都拖掉棉襖，看到了嫩綠的葉子，看上去，舒服極了！如果，給春風娃娃一吹，淺黃中帶點綠的苞，一片跟著一片落下來，你站在樹下，就像仙女下凡那樣。沿著投道走，你還可以聽到洪亮的朗讀聲。
美麗的春天過去了，炎熱的夏天又來了，那火辣辣的太陽，熱得人要命。大葉榕在夏天的時候長得最茂盛，一簇推到另一簇上面，不留一點空隙，只是有斑斑點點的光線射進來，站在下面，涼爽極了！
夏天叔叔下班了，又到秋姑娘為人間降福了。大葉榕的葉子漸漸變黃，落下來的葉子，就像金子一樣，清潔阿姨把“金子”掃成一堆，裝了一筐兩筐，我真有點舍不得。
殘酷的冬天又來了，大葉榕又變成光禿禿的樣子了，大葉榕，我真想為你穿上幾件衣服，不要讓你著涼了。
我愛我的校園，聽了我這個“小導游”的介紹，是不是很想看看我們那美麗的校園呢？希望你們有機會到，就到我們校園看一看！
我愛我校作文3
五月的春風伴我度過小學的最后一個學期，九月的秋雨同我一起走向初中的大門，回首望著生活了六年的母校和那早已綠葉成蔭的榕樹，我想大聲呼喊：“母校，我愛你！”
六年的生活如五味瓶一般，蘊含著淚水和歡笑；六年的日子如青煙一樣，轉瞬即逝。從我入學到現在，校園里的榕樹又增添了六個年輪，六年來的酸甜苦辣也深深印在了我的心扉！
我忘不了我的數學老師，是她引領我找到了數學的知識寶庫。記得在一節數學課上，李老師也就是我的數學老師教我們單位的應用，“同學們，一個火柴盒的體積大約是多少？”我自信地舉起手大聲地回答：“約1立方分米！”看著同學們詫異的目光，我這才意識到自己答錯了，不知如何是好，李師老師卻笑道：“一個火柴盒有1立方分米大，那么就有一個手掌那么大了！”同學們哄堂大笑，我滿臉通紅也笑了。我一直納悶，李老師為什么當時不批評我還那樣說呢？后來我才明白，老師是想讓我們學會結合生活實際來判斷問題。恍然大悟的我下定決心要好好運用老師教過的知識，不能枉費老師的一番心思啊！
我忘不了我的班級，我會看著我們班旅游時的照片走神，全班觀看我們的乒乓球比賽，全班一起參加書法展覽.......那些集體活動的場面在我腦海里依然記憶猶新。
我更忘不了我的同學，我們一起大笑，一起游戲，甚至一起犯錯，記得一次開學后不久，我與我的同桌在走廊上跑步被扣分，自責壓垮了我，當我向老師說明情況后，老師并沒罰我，也沒怪我，只是讓我們下次不要再在走廊上跑步了，我感謝我那慈祥的班主任---吳老師！
我忘不了我的母校，母校親切的老師們，可愛的同學們和快樂的每一分每一秒！就要離開朝夕相處的校園，走入一個陌生的環境，我依依不舍。啊！母校的榕樹，我愿你四季常青；母樣的操場，我愿你
永遠活力四射；母校的國旗，我愿你永遠鮮艷；母校的'同學和老師，我祝你們萬事如意；親愛的母校，我祝你步步高升！
朗朗的書聲勾起了我更多的回憶，四溢的花香美化了我的思維，能取得今日的成績，都要靠母校的教導！能培養出成群的人才是母校的功勞！明天的陽光會更燦爛，未來的天空會更蔚藍，我將帶著最美好的祝福走出校門，在我離別母校的時候，我想發自內心地高聲呼喊：“我愛我美麗純真的母校！”
我愛我校作文4
我有兩個家，一個是充滿親情的家，另一個是充滿師生之愛的家——校園。在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。校園，是我成長的搖籃，校園，是我快樂的天堂。它是個美麗的仙子；它是兩棟高樓，一個現代化的游樂園……。我無法不愛自己的校園，因為里面處處充滿了同學們瑯瑯的讀書聲和歡笑聲。
一來到校門口，首先映入眼簾的是七個金燦燦的大字：“瓊海市實驗小學”，頂上還蹲著一只鴿子，象征著和平與希望。每當太陽從地平線上升起，鴿子總是做出一個起飛的姿勢，勇敢地望著太陽。
漫步在學校的校道上，校道筆直、平坦、寬闊。早上在校園里，都會看見值日生們辛勤的背影，我們的校道因他們而干凈，因他們而美麗。
校道兩旁都有一排小花園，小花園里種滿了許多不知名的花花草草，還引來了許多小蜜蜂和蝴蝶編歌編舞。花兒們紅的似火；黃的似金；白的似雪……美麗極了！而且兩排小花園里還各種了一棵參天古樹，它們就像兩位巨人守護著我們的校園，每天來到學校門口，“巨人衛兵”好像對我們說：“進來吧！我們歡迎你。”
走完校道，就來到了一座嶄新的教學大樓。這座教學大樓呈U形，。教學大樓里設備先進，有：、電腦室、舞蹈室、美術室、音樂室……數學大樓里的內院也有綠化帶，里面種滿了紅紅的花，青青的草和綠綠的樹。
教學大樓的走廊的.墻壁上貼滿了成語故事和名人的故事，墻頂上方也貼著名人名言，每次我經過走廊時，都忍不住停下腳來仔細地看一番。
走上樓梯，就會看見許多畫和書法作品，整個樓梯間就像是一個書畫展廳，充滿了藝術的氣息。
沿著走廊，走進教室，教室里桌椅整齊，地板上一干二凈。教室里貼著，教室后面墻上還有一片是一片屬于我們自己天地。教室里充滿了同學們響亮的讀書聲，動聽悅耳。
我們看過了學習的地方，接著該到我們玩耍的樂園——操場。操場里有許多活動設備，還有嚴肅、端莊的升旗臺。每次下課鈴聲一響。同學們就像剛出籠的小鳥一樣，往操場飛奔而去。有的賽跑；有的跳遠；有的打羽毛球；還有的跳繩……熱鬧極了！
校園使我們的生活添加了許多樂趣；校園使我們增長了更多知識。校園就像一幅美麗的畫卷；校園就像一首動聽的樂曲；校園就像是一部記錄著同學們學習和玩耍時瞬間的攝像機。這樣的校園，怎能讓人不愛、不贊？
我愛我的——校園！
我愛我校作文5
尚有點初中生的幼稚，懷揣著人生的夢想，踏入了寧陽二中的校園。我們將在這里感受成長的經歷，憧憬未來的美好，滋生求知的渴望……
走進二中的大門，踏入安靜的教室，打開嶄新的課本……一切都是新的未知，高中三年的旅程即將開始。
我又興奮又緊張地走進學校，心里有一絲的不安。心懷期待的進入班級，首先見到的是我們的班主任。他中等身材，帶著一副眼鏡，面帶微笑，看起來給人一種十分和藹、平易近人的感覺。
高中開始的第一節課是數學。上課鈴響了，一個長相斯文的老師走了進來。他穿著暗紅色的上衣，黑色的褲子，瘦瘦的臉龐，目光犀利，充滿智慧。他的聲音非常的柔和，講課時面帶微笑，仿佛是在做一件他非常期待的事情，一直在自我陶醉之中，不知不覺叮鈴鈴下課了，我高中的第一堂課結束了。
接下來是我最期待的語文課，我滿懷期待的盼望著老師的到來。隨著上課鈴聲響起，一位高大、健壯的男子漢跨上了講臺，這就是我的語文老師。這節課，老師從先秦文學，到兩晉文風，再到唐詩、宋詞、元曲、明清小說，直至近代雜文，口若懸河，娓娓道來，把中國文學史的自豪和浪漫展現的.淋漓盡致，吸引著我們這些處在懵懂中的少年。在陶醉中，在嘖嘖稱贊中，一節課就結束了。
課間時間到了，我想去看一下新的校園，熟悉一下新的環境。我順路前行，首先來到了綠樹掩映中花園。這里有幾個高聳的涼亭，挺拔的大樹，碧綠的小草、嬌嫩的小花、潺潺的流水，還有造型奇特的假山，紫藤纏繞的長廊，吸引不少人在這里駐足觀賞。
離開花園，走過石橋，便到了操場。秋初的陽光撒落在綠綠的草地上，仿佛步入大草原，充滿著青春的氣息。操場的四周，長滿挺拔的白楊，枝丫高聳，歷經四季的更替，更見證了學校日新月異的發展。
我圍著操場漫步一圈，回憶剛才走過的路，瞬間覺得這多么像人生之路？路上會有上坡、下坡，路中有美景，可能還有潛在的艱辛，只有自己親身走過才知道其中的酸甜苦辣吧！我人生的那條路一切都是未知，可能只有走過去，自己親身經歷，才能看見廣闊的未來，晴朗的天空吧！
該啟程了！我們還有未完成的夢想，還有未知的遠方，我不會失落、不會放棄，會堅強、會勇敢。手中的紙飛機已飛出了窗外，它會告訴你我的努力！
我愛我校作文6
校園，是美麗的；校園，是歡樂的；校園，是純真的；，校園，是圣潔的！荷城小學，這個美麗、歡樂、純真、圣潔的地方，孕育著祖國未來的棟梁！我，深情地愛著這里，愛著這里的一草一木……
我愛這里，愛這里的安靜。荷城小學離中心城區較遠。在這里，我們再也不用被城市的喧囂所影響，我們可以在這里安靜地學習，快樂地成長。每當太陽夾著金色的光輝從東方升起，涼爽的清風總會向我們迎來。此時，學校已經書聲瑯瑯，到處都流露著一股向上的激情……
我愛這里，愛這里的美麗。當明媚的陽光灑在我們寬闊的田徑場上，灑在柔軟的.草坪上，灑在艷麗的花兒上，灑在翠綠的樹梢上，灑在國旗飄揚的升旗臺上，我，會感到一種幸福，一美麗的幸福。
我愛這里，有這里辛勤的教師。我們荷城小學的教師，來得早，回得遲，每一位都對工作盡心盡責。每當教師耐心地指導我們，細心地講解，專心地教育我們時，我感到多么歡樂。是教師對我們無微不至的關愛，帶給了我們歡樂。記得有一次，我的數學因為太馬虎，所以成績不太理想。為此我們的馮教師專門給我講解錯誤的原因，耐心地為我分析對策，讓我不斷跟自己的毛病劃清界限。教師的耐心、細心至今令我感到溫暖。
我愛這里，愛這里純真的同學。每當和他們一起學習，一起玩耍，一起團結奮斗，共度輝煌時，我會感到一股深厚的友誼。細細地品味它們，我會獲得一種奮發向上的力量。在上個月我們荷城小學首屆校運會上，我們班同學團結一致，頑強拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團體總分第一名的成績，還創下多項校運會記錄，這是多么值得驕傲的事情啊。我為生活在這個集體感到幸福。
我愛這里，愛這里的圣潔。每天早上，同學們一來到學校，就會積極地打掃衛生，堅持每天三小掃。為了讓樹木茁壯成長，每棵樹上，還寫著護理小主人的名字，清潔工阿姨每天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛的校長，也親自帶頭撿起了被風吹起的垃圾……我們都為學校獻出自己的力量，維護著這片圣潔的土地。這里的小草是那么的綠，花兒是那么的艷，樹是那么的直，地是那么的凈，天是那么的藍，人是那樣的大方……
來到這里一個學期，我感受到生活在荷城小學是快樂的。我深情地愛著這里，愛著這里的每一寸土地，愛著這里的一切！為了這份愛，我們奮斗吧！
我愛我校作文7
今天，是一個風和日麗的日子。同學們都踏著輕松的步伐來到了學校，心里都喜滋滋的。因為我們全體七年級同學今天將開展一個游園活動，游覽我們的學校——丹陽市實驗學校。
午睡過后，大家排著整齊的隊伍，手中拿著老師發的小紅旗，心里都洋溢著說不出的激動，來到了校門口。首先聽了校領導的激情洋溢動員講話，接著全體同學齊聲高唱實驗學校校歌《自在流韻》，然后，令人期待的游園活動便正式開始了！
在小解說員的帶領下，第一站，我們來到了“伯韜樓”。我們實驗學校的“戴伯韜陳列館”就坐落在這里。陳列館里展示了偉大的教育家戴伯韜先生的銅像，用各種歷史資料和圖片講述了他的生平故事和對教育作出的貢獻。看了這些，我們無不為之贊嘆。
穿過伯韜樓，便是學校的行政樓。在行政樓三樓的柜子里，陳列著我校建校近20年來所獲得的大大小小、各種各樣的獎項和榮譽，原來這里是一處“學校榮譽陳列室”啊！最令我震驚的是解說員向我們介紹說這里僅僅是一部分榮譽，更多的`榮譽是掛在了學校東大門口的墻上。實驗學校，我要為你點贊，我真為你驕傲！
走出行政樓，我們來到了一處天井。這里最引人注目的景觀是一尊由三個豎起的大拇指構成的雕塑。解說員介紹說，這是上幾屆的學長們畢業時集體捐款贈送給母校的禮物，取名為“三自”，蘊含著我校“自然、自主、自在”的辦學理念。
離開“三自”天井，我們繼續向本次游園活動的重頭戲——“孔園”和“陶苑”進發。俗話說：“兩千年前孔夫子，兩千年后陶行知。”這里是以中國歷史上兩位偉大的教育家——孔子和陶行知為主題的紀念場所。孔園里的孔子像是一尊全身像，呈古銅色，偉岸高大，長須飄飄，慈眉善目，栩栩如生，極具親和力；孔子像身后的墻上醒目地刻有出自《論語》的名句：“學而不厭，誨人不倦。”陶苑里的陶行知像是一尊半身頭像，穩穩地安放在一座酒紅色的大理石底座上，也是呈古銅色，只見陶行知先生厚厚的鏡片后的雙眼炯炯有神，仿佛閃耀著智慧的光芒；塑像身后的墻上，行知先生的教育名言“教人求真，學做真人”八個大字赫然映入眼簾，引領著我們在人生道路上求真、求善、求美。
這次游園活動，不僅讓我們熟悉了校園的規劃布局，也讓我們了解學校不長的歷史上取得的顯著成績，更讓我們感受到學校的豐富而深邃的內涵。我不禁又要為實驗學校點贊！
實驗學校，我們愛您！
我愛我校作文8
黃岡市實驗小學是我所在的學校，我愛這個美麗的學校。
我愛我校，因為她有悠久的歷史。我校在1904年建成，到今年剛好一百年。從古到今，這里群英薈萃，名人輩出。李時珍、蘇軾、陸游等文人雅士曾在我校游覽過；包惠僧、陳蔭林、王亞南等人曾在此求學；陳錦文、劉西、秦兆陽等人曾在我校執教……這些名人與我校悠久的歷史有著牢不可破的關系。
我愛我校，因為她有美麗的風景。來到校門口，抬頭一看，幾個金光閃閃的大字在陽光下閃耀著奪目的光芒：黃岡市實驗小學。走進校門，隨即映入眼簾的是泮池。泮池的樣子很奇特，一個圓池，中間有一座橋，把泮池分成了兩半，每半像半個月亮，因此，我們又叫它半月池。
走過泮池中間的橋，就來到了前教學樓。前教學樓的大廳中掛的是十佳少先隊員的照片和資料。我讀一年級是，就想：如果有一天我的照片也能掛在這里，那該多好啊！到去年我讀四年級時，終于如愿以償了：我當上了十佳少先隊員！
前教學樓上有低年級教室，有老師辦公室，還有音樂教室……`我們在這里上音樂課。在音樂教室里，我們學會了很多首好聽的歌，聽了許多優美的音樂，讓我們在音樂的太空中穿梭，懂得了音樂的魅力……
穿過前教學樓，就來到了文廟。這里以前是考狀元的地方，現在是我校的圖書館，里面有許多書籍和報刊，讓我們在知識的海洋里遨游，領略讀書的趣味……
走過文廟，就來到了逸夫樓。這里有電腦室、自然實驗室、標本室、教室和老師辦公室……我們在這里上自然課、電腦課。在上電腦課時，我們在互聯網上搜索資料，嘗到了現代化的'飛速發展，讓我們向上奮進……
上自然課時，我門自己做實驗，親身體會到手腦并用的好處，讓我們知道學習勤動手，勤動腦是十分重要的……
繞過逸夫樓，就會看到我們的操場。操場分為幾個部分：足球場、跑道和籃球場。我們在這里上體育課。體育課時，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一群活潑的小鹿。運動會時，我們奮勇拼搏，用盡全力戰勝對手……我們在操場上升旗，每次我看見那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，內心的激動、敬佩之情就油然而生……
再接著走就到了后教學樓。我就在這棟樓里上課。雖然這里只有教室和老師辦公室，但我在這里學習、休息，還是很快活。
我愛我校，因為她有悠久的歷史，有美麗的風景，還有我敬愛的老師，親愛的同學……
我愛我校，黃岡市實驗小學。
我愛我校作文9
各位領導、老師、同學們：
你們好！
今天我演講的題目是《我愛我校》
我最喜歡的學校，莫過于雙塔中學。
初踏雙塔中學，首先映入眼簾的是“雙塔中學”幾個金光燦燦的大字。校園內鮮花爭奇斗艷，綠樹搖曳，翠竹成蔭，我為能在這座花園式的學校里學習感到非常榮幸，也為它的良好學風及優異的成績而深感自豪，面對如此一流的學校，我以他為榮。”
雙塔中學有著悠久的歷史，校園內擁有教學樓兩座，高標準實驗樓一座，全校24個教學班；班班有電腦，電視、教師電腦備課室、音樂教室、生化室、學生有高標準的微機教室、語音室及6個寬敞明亮的高標準實驗室。
雙塔中學不僅有著一流的設施，更有著一流的師資隊伍。教學經驗豐富，管理能力強，連續幾年教學質量穩步提高，今年暑假成績實現了雙塔中學歷史性突破，在全市同級學校中名列前茅。
且不說雙塔中學的花木繁蔭，也不說那一流的教學設施，單就那至今仍回響著我們一串串笑聲的教室，記錄著我們一行行腳印的操場和那濃濃的師生情義，都無不勾起我的深情……讓我深深的愛上這所學校。
初踏雙塔中學我們的任務就是軍訓，8月驕陽似火，火辣辣的太陽掛在天空，烘烤著大地，一絲風也沒有。“嘟——”哨聲響了，我們都立正站好，按照教官的要求去做。“立正、稍息、向右看齊、抬頭挺胸、兩眼正視前方、嘴巴緊閉、中指緊貼褲縫線……”聽著教官的指令，我們都認真地做著，不一會汗水順著我的臉頰慢慢往下流，校服被烤得滾燙，背上全濕了，就像無數只小蟲子在爬，脖子挺得直發酸，兩條腿也酸溜溜的，有的同學累的一屁股坐在地上，體質較差的同學甚至被曬的葷過去，如果這樣下去軍訓任務肯定完不成，為了激勵我們，老師陪著我們一起軍訓，端水、遞毛巾，為我們跑前忙后，看著老師滿臉的汗水，我們每個同學都暗暗使勁，一定要完成這次軍訓任務，回報老師，為雙中爭光。
新學期剛開始，由于是新同學面對陌生的老師，上英語課時老師讓我們舉手回答問題，全班同學都面面相覷，誰也不敢舉手，為了活躍氣氛老師教我們唱英語歌，面對老師和藹可親的面龐使我們不再有緊張感，教室里時時傳出我們回答錯問題的“轟”堂大笑，那情景至今回味無窮。
雙中啊，您那優美的環境，那青青的草地，那朵朵盛開著的美麗的'鮮花，那寬敞的操場，那長長的跑道，那高大的樹木，還有那濃濃的師生情誼，都無不給我留下美好的印象。我喜歡你——雙中！縱有李白的文思，也難寫出我對您的喜愛之情；縱有齊白石的單青妙筆，也描不出您風姿綽約的神韻；縱有貝多芬的音樂造詣，也奏不出您在我心中激起的旋律。
你——雙塔中學，今天我以你為榮，不久的將來，我要讓你以我為榮！
謝謝大家！
我愛我校作文10
我愛我校，因為它的美麗；我愛我校，因為它的新奇；我愛我校，更是因為它有這我童年的夢想、美好與快樂。
回想，剛剛來到這個當時是神秘而現在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念——留念一起度過6年時光的小學同學？它是一種無法用言語表達的感情。
現在，我已經在這個嶄新的校園里生活了幾個月了，我認識了同學，認識了老師，認識了這個學校。它不僅僅是我學習、生活的地方，它已經成為了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平臺；學校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中放松下來，它也讓我從目不識丁的、對凡事都似懂非懂的孩子變成了一個明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活！
我夢想中的學校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著青春的步伐，只要有著快樂的舞步，只要有著對夢想的追求，這就是我一生中最美好的向往。百年的名校，百年的歡樂。百年的名校養育了千百個出色的學子，百年的名校培養了千百個祖國的棟梁。學校的好壞不在于它的年代有多么久遠，學校的好壞不在于它的教學，在我的心中，只要每一個老師都以百分之百的愛對待學生，每一個學生都以百分之百的熱情對待老師，每一位師生都以百分之百的激情來對待學校，并每一個人都相信自己是最棒的，對自己有著絕對的信心，那么這就是一所名校。看啊！我們的學校不正是這樣的一所學校嗎？以自己的`榮譽作為班級的榮譽，以班級的榮譽作為學校的榮譽，這就是我們每一個興寧應有的品質。
我的學校啊，我憑什么愛你？是你的環境優美嗎？是你的學習氛圍突出嗎？還是你的教學器材先進？都不是。因為有人這個世界才美麗，因為有笑這個社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧！
河水，在流動，云朵，在漂浮，時光，在流逝，可我們對學校的癡迷，我們對學習的熱情卻絲毫看不見減少。夜夜增多的浪潮，日日生長的小樹，時時在變得成熟的我們，卻仍舊有著童年的天真。當我們以曾經是你的學子的身份再次扣響你的大門時，愛你的熱情依舊不變。今天晚上，請讓我再次夢到你——我的學校。
我愛我校作文11
我的學校是美麗的。你無論什么時候來，都能感受到它的美，都會喜歡上這個留給我們完美記憶的地方。
春天，我們的學校洋溢著盎然的春色。小草從綿軟的泥土中鉆了出來，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，呼吸著新一年的空氣。樹木也換上了新裝，枝頭冒出了一簇簇嫩綠的新葉，有的還掛著幾朵花呢！這些景色為這個學校做了最美的點綴，整個學校都被裝扮的異常美麗。我們來到了學校中，又看見了熟悉的景色，又開始了新一年的`學習。來到教室，坐到座位上，翻開新課本，開始晨讀。朗朗的讀書聲從教室中傳來，伴隨著溫暖的春風，使人感覺格外舒服。
炎熱的夏天到了，太陽公公把毒辣辣的陽光灑滿大地，使人們覺得炎熱無比。小草在火辣辣的陽光的照耀下，腰都彎下來了，還被曬得發燙。學校里的樹上都有許多的蟬在“知了、知了、知了”的叫著，樹下還有許多的學生在乘涼呢！在操場上，雖然塑膠跑道被曬得發燙，可是還是有許多的學生在玩耍。有的在打籃球，有的在轉呼啦圈，有的在踢毽子，還有的在踢足球。整個操場的歡聲笑語將夏天的炎熱覆蓋住了，因為歡樂使我們忘記了夏天的炎熱，盡情的沉浸在歡樂的海洋中。
涼爽的秋天到了，一種艷麗的顏色布滿了學校，那就是紅色。落葉紛紛的飄落在地上，學校的水泥路上像是鋪了一層紅地毯似的，走在上頭，落葉被踩得“啪啪啪”的響，風一吹，樹上的樹葉就被吹得“沙沙沙”的響，瞧，還有幾片樹葉被吹下來了呢！樹葉在空中不斷的飄啊，飄啊，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞，在空中玩耍啊！學校中的小草都變得枯黃了。大樹上的小小黃花也紛紛揚揚的飄落下來，將艷麗的紅地毯點綴一番，多美啊！還有學校的楓樹，楓葉像一團紅紅的火，飄落在地上。秋天的學校真美呀!
寒冷的冬天到了，學校里被鋪上了一層白色的外衣，放眼望去，一片白茫茫的學校映入眼簾。冬天的雪花飄落在學校中，一層層白茫茫的雪落到了地上，真美啊！學生們陸陸續續的從教室里出來，在鋪滿了雪的操場上，盡情地奔跑、玩耍。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地中打滾，還有的在雪地中用一根木棍畫畫哩!冬天雖寒冷，可是松樹卻不怕。盡管是在寒冷的冬天，松樹還是像在春天、夏天、秋天，那樣蒼翠，那樣挺拔，好像不管風吹雨打，松樹都不怕，好像在用身上的“刺”保護自我一樣。冬天的學校在雪的點綴下顯得分外迷人。
啊!那美麗的學校，你的美麗讓我感到驕傲。我想，總有一天，您也會為我的存在，而倍感驕傲！
我愛我校作文12
校園，是美麗的；校園，是歡樂的；校園，是純真的；，校園，是圣潔的！荷城小學，這個美麗、歡樂、純真、圣潔的地方，孕育著祖國未來的棟梁！我，深情地愛著這里，愛著這里的一草一木……
我愛這里，愛這里的安靜。荷城小學離中心城區較遠。在這里，我們再也不用被城市的喧囂所影響，我們可以在這里安靜地學習，快樂地成長。每當太陽夾著金色的光輝從東方升起，涼爽的清風總會向我們迎來。此時，學校已經書聲瑯瑯，到處都流露著一股向上的激情……
我愛這里，愛這里的美麗。當明媚的陽光灑在我們寬闊的田徑場上，灑在柔軟的草坪上，灑在艷麗的花兒上，灑在翠綠的樹梢上，灑在國旗飄揚的升旗臺上，我，會感到一種幸福，一美麗的幸福。
我愛這里，有這里辛勤的老師。我們荷城小學的老師，來得早，回得遲，每一位都對工作盡心盡責。每當老師耐心地指導我們，細心地講解，專心地教育我們時，我感到多么歡樂。是老師對我們無微不至的關愛，帶給了我們歡樂。記得有一次，我的`數學因為太馬虎，所以成績不太理想。為此我們的馮老師專門給我講解錯誤的原因，耐心地為我分析對策，讓我不斷跟自己的毛病劃清界限。老師的耐心、細心至今令我感到溫暖。
我愛這里，愛這里純真的同學。每當和他們一起學習，一起玩耍，一起團結奮斗，共度輝煌時，我會感到一股深厚的友誼。細細地品味它們，我會獲得一種奮發向上的力量。在上個月我們荷城小學首屆校運會上，我們班同學團結一致，頑強拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團體總分第一名的成績，還創下多項校運會記錄，這是多么值得驕傲的事情啊。我為生活在這個集體感到幸福。
我愛這里，愛這里的圣潔。每天早上，同學們一來到學校，就會積極地打掃衛生，堅持每天三小掃。為了讓樹木茁壯成長，每棵樹上，還寫著護理小主人的名字，清潔工阿姨每天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛的校長，也親自帶頭撿起了被風吹起的垃圾……我們都為學校獻出自己的力量，維護著這片圣潔的土地。這里的小草是那么的綠，花兒是那么的艷，樹是那么的直，地是那么的凈，天是那么的藍，人是那樣的大方……
來到這里一個學期，我感受到生活在荷城小學是快樂的。我深情地愛著這里，愛著這里的每一寸土地，愛著這里的一切！為了這份愛，我們奮斗吧！
我愛我校作文13
盛夏，流年。
蟬鳴不住地翻涌著，天空中的驕陽依舊宣泄著自己的狂傲，現在的我，正站在熟悉而陌生的十三中門口。
十幾年中，無數次地經過這座大門口，早已對它無比熟悉，卻不曾停住腳步，但在今天，是我第一次踏進這座大門。
看著面前主樓上的校訓“奮進—為中華之崛起”，心中不禁充滿了對未來三年高中生活的向往與迷茫。
看著身后的老爹和老媽，微微嘆了口氣說道：“你們都回去吧，剩下的就靠我自己了。”便頭也不回地走了進去，走進了令我難忘的十三中。開始了我的高中生活。
原本以為高中生活挺辛苦的，但是十三中的老師們所帶來的感動令我愛上了這個大家庭。
軍訓的時候，是你為我們買來了葡萄糖;感冒的時候，是你送上了溫暖的板藍根;元旦的時候，是你為我們送上了甜蜜的橙子;在我們受傷難過的時候，又是你為我們帶來溫暖，給予我們安慰。你就是我們的慈母。但是，在嚴格的制度下，我們也看到了你作為嚴父的一面。
剛剛來到十三中，嚴苛的制度讓我感到了諸多的不適，心中總是對他有抱怨的感覺，但是在真正體驗過這里的學習和生活后才明白，在嚴格制度下你對我們的良苦用心。
正因為有了這種嚴格的規章制度，我們的學習生活才有了保障，才不必擔心有人會破壞我們的節奏，我們才能真正的用心去學習。
隨著太陽的升升落落，在十三中的.日子就這樣流逝，看著校園中的梧桐樹，光禿禿的樹枝上沒有什么葉子，但還是驕傲的挺立在那里，迎著寒冷的北風，訴說著不為人知的自豪。
驀然之間，看到了腳下有些泛白的草皮，這還是軍訓時候留下來的痕跡，那個時候還真是苦呀，每次站軍姿就至少二十分鐘，但是，現在回想起來，心中還是充滿了甜蜜的回憶。
抬頭望望男生宿舍，“健行軒”三個大字映入眼簾。回憶起剛到十三中時連被子都不會疊的尷尬場面，內心還在不斷偷笑。但是，想到為了疊成一床漂亮的軍被而與同宿舍兄弟們共同努力時候的場景，心中還是會蕩起陣陣漣漪。
回想起這半年高中生活的點點滴滴，心頭有甜蜜也有苦澀的滋味，在這半年中，我真正體驗到了一個人經歷學習和生活，縱然有諸多的不適與曲折，但是，回想起這半年所經歷的，心中還是不住地涌出溫情。
還記得初來十三中時的忐忑與對父母的不舍，但是，經歷過在十三中半年的歷練，真的感覺到自己內心的成長和獨立。
時光飛逝，隨著太陽的起起落落，日子每一天都在變化，我們亦是如此。但是，感謝你，十三中，謝謝半年里你對我的照顧和鼓勵，謝謝你。
在這二零一四年的最后一天，讓我為你獻上最誠摯的祝福，我愛你，十三中。
我愛我校作文14
xx小學是我所在的學校，我愛這個美麗的學校。我愛我校，因為她有悠久的歷史。我校在1904年建成，到今年剛好一百年。從古到今，那里群英薈萃，名人輩出。李時珍、蘇軾、陸游等文人雅士曾在我校游覽過；包惠僧、陳蔭林、王亞南等人曾在此求學；陳錦文、劉西、秦兆陽等人曾在我校執教……這些名人與我校悠久的歷史有著牢不可破的關系。
我愛我校，因為她有美麗的風景。來到校門口，抬頭一看，幾個金光閃閃的大字在陽光下閃耀著奪目的光芒：黃岡市實驗小學。走進校門，隨即映入眼簾的是泮池。泮池的樣貌很奇特，一個圓池，中間有一座橋，把泮池分成了兩半，每半像半個月亮，所以，我們又叫它半月池。
走過泮池中間的橋，就來到了前教學樓。前教學樓的大廳中掛的是十佳少先隊員的照片和資料。我讀一年級是，就想：如果有一天我的照片也能掛在那里，那該多好啊!到去年我讀四年級時，最終如愿以償了：我當上了十佳少先隊員!
前教學樓上有低年級教室，有教師辦公室，還有音樂教室……`我們在那里上音樂課。在音樂教室里，我們學會了很多首好聽的歌，聽了許多優美的音樂，讓我們在音樂的太空中穿梭，懂得了音樂的魅力……
穿過前教學樓，就來到了文廟。那里以前是考狀元的.地方，此刻是我校的圖書館，里面有許多書籍和報刊，讓我們在知識的海洋里遨游，領略讀書的趣味……
走過文廟，就來到了逸夫樓。那里有電腦室、自然實驗室、標本室、教室和教師辦公室……我們在那里上自然課、電腦課。在上電腦課時，我們在互聯網上搜索資料，嘗到了現代化的飛速發展，讓我們向上奮進……
上自然課時，我門自我做實驗，親身體會到手腦并用的好處，讓我們明白學習勤動手，勤動腦是十分重要的……
繞過逸夫樓，就會看到我們的操場。操場分為幾個部分：足球場、跑道和籃球場。我們在那里上體育課。體育課時，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一群活潑的小鹿。運動會時，我們奮勇拼搏，用盡全力戰勝對手……我們在操場上升旗，每次我看見那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，內心的激動、敬佩之情就油然而生……
再之后走就到了后教學樓。我就在這棟樓里上課。雖然那里僅有教室和教師辦公室，但我在那里學習、休息，還是很快活。
我愛我校，因為她有悠久的歷史，有美麗的風景，還有我敬愛的教師，親愛的同學……
我愛我校作文15
午后，如果陽光靜寂，你是否能聽見，現在的我們在哪里？我可以告訴你，在六中。
——題記
背起行囊，告別家人，幾多惆悵，幾多希望。帶著對未來的向往，我們不約而同地聚集在這一方水土——六中。也許我們有著不一樣的過往，但卻懷抱著同樣的夢想。回首往去，原來風景一路甚好。
六中，宛如新生，卻像展翅欲飛的雄鷹，懷揣著理想，渴望在朝陽下振翅高飛；也如揚起的風帆，承載著六中的學子在知識的海洋徜徉的夢。她希望學子們可以懂得自主，嘗試著和諧共處，學會共同發展。看一看這可愛的她，她是如何讓我們在回望中體驗那逝去的記憶；她是如何讓我們對未來抒發那不一樣的情感。六中，風景一路甚好。
回望成長的風景，青春的心靈跌跌跌撞撞受傷過，夢想的新芽歪歪斜斜風雨過。未來總是遙不可及，是不是就應該放棄？如果可以重來，是否還會選擇這樣的開始？是您，是您——六中，在校園的鳳凰路上，用背影詮釋著所有的存在都是合理，青春的經歷無論大起大落，大悲大喜，充滿怎樣的悖謬與令人心醉的`折磨，都是人生的一大筆財富。生命就是在這樣的跌宕與奔波中充實、沉淀然后升華。是你如此地囈囈細語，是你如此兢兢業業。于是，我知道了一切的一切都是為了成長。原來，一路的風景都甚好。
來如青春幾多時，去似秋云無覓處。徘徊在六中偌大的校園，感悟她的博大，體會她的慈愛，我知道我是第一批六中人中的一個，但我更知道會有千千萬萬個六中人走在這校園的小徑上，也許是那香樟路，也許是那玉蘭路。可這有什么關系呢？我們都知道，因為六中，也因為在六中，風景，都一路甚好。
低聲吟唱，輕拎衣襟，六中將不斷更新。六中人在六中，嗅出生活的美妙，悟出了人生的奧妙，即使再無奈于世道無常，也逐漸遠離喧囂走向成熟。沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有涓涓細流過心田的微笑，便沒有人生的灑脫。六中人含蓄而不聲張，有愛，敢愛。我們都愛這片土地，愛得深沉。風景，一直都在，始終一路甚好。
我們都只是一葉小小的船，漂泊過東南西北，西北東南，在茫茫人海中浮浮沉沉，成為您的孩子——六中人。正是您，給予我們陽光，讓思想的小樹長成葳蕤的高木，落下一地鏤花的蔭，令后來者懷著朝圣的心在樹下仰望。您用您寬廣的胸懷，深情的雙眸消除我們的疲憊，我們的脆弱。您卻無語，您卻沉默，讓我們怎么感謝您！原想收獲一縷清風，您卻給了我們整個春天。
千言萬語盡在不言中。六中用愛來澆灌花朵，讓校園芳草鮮美。感謝您，六中。三生有幸遇上您，讓我們知道了，路再難，風景也會一路甚好。