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      那一堂課作文

      時間:2023-09-20 22:15:44 好文 我要投稿
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      那一堂課作文

        在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的那一堂課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      那一堂課作文

      那一堂課作文1

        “丁零零!”我的心兒似小鹿一般上躥下跳,哎,又是一節體育課。只要一上他的課,同學們就如臨大敵,今天又不知道會發生什么故事。

        “喂,你站到后面去!”“你上課吃什么手指,我跟你說話,聽見沒?”陳老師洪鐘般的嗓音,活脫脫地把徐同學嚇了一大跳。只見他折了一小段樹枝,作勢正要往徐同學嘴里塞去,嚇得他直咂舌,一個勁兒地拼命求饒,這才作罷。

        讀到這,被嚇到了吧?

        “我是女生,漂亮的女生!”啊,這是什么聲音?原來排在女生隊的盛同學,被陳老師邊哼著小曲兒邊揪出了隊伍。原因是他竟把自己編進了女生隊伍,同學們見狀個個憋著氣,捂著嘴偷著樂,憋得臉都紅了。

        但上起正課來,陳老師又是那樣一絲不茍。如果你投籃姿勢不對,站位不準,他都會一次又一次不厭其煩地示范,逐個幫你糾正,直到正確為止。

        就拿我來說吧,投籃時總是忘記起跳,老師見狀,徑直走到我身邊,雙手拿球,微微跳起,雙腳往半空中一躍,“咻”的一聲,球好似聽到命令似的,乖乖地鉆進了球框。“哇,好厲害!”我在心里暗自贊嘆,手心癢癢的,躍躍欲試,真想自己立馬也能投進一個。

        老師似乎猜出了我的心思,走過來拍拍我的肩膀,指點道:“你的臂力好像還不夠,離近一點,身體微微前傾,就能輕松上籃啦!”我拿起籃球,走上前,身子一傾,球竟然在籃上調皮地轉了一圈,就在我屏息凝神期待成功時,球竟然調皮地滾回了我的腳下。

        我不泄氣,一投再投,可還是以失敗告終。我以為這下陳老師肯定會以他的“獅吼功”臭罵我一頓了。沒想到他只是微微一笑:“沒關系,好好練,下次再努力。”說完,又去指導其他同學了。細密的汗珠布滿他的.額頭,望著他專注的眼神,忙碌的身影,對他,真是“又怕又敬”啊!

        那一堂課,雖然我沒投進球,但卻深深地烙印在了我的心中。

      那一堂課作文2

        那一堂語文課是我記憶中最為精彩的一課。

        那一堂課上的是《吆喝》,應該是要感謝那一堂課的“老師”羅雨昕,是她帶給了我們這么豐富、有趣的一節課。

        在這堂課的前半段,她們那組的全體“老師”們給我們講解生字,講解作者與中心,還用了記分的方式,一下子就把我們的熱情全帶動了起來,這當然也為后半節的精彩瞬間打下了基礎,其精彩程度還是我們第一次體會到的:

        “原來語文課可以這樣上!”

        為了能更好地了解課文,“老師”叫我們模仿熟悉的吆喝聲。周先上去試了一個叫花子的聲音,他那原本就很粗的嗓子突然變了一個尖尖細細的音調,還忽高忽低(按課文描述)、顫顫巍巍,身子也半低著,一只手向著前方,似乎想要抓著些什么,果真如課本中的一個活脫脫的叫花子,表演得真是淋漓盡致了。他的一套,一下子就震撼了全班,片刻的沉默之后,便是大笑與夾雜在里面如雷的掌聲。大家紛紛舉起手來,躍躍欲試,其壯觀景象也是那堂課所獨有的。

        夏的登場再次將整課推入了高潮。只見他胸有成竹地登上講臺,鎮定自若地拿起話筒,隨即送了大家三個乞丐吆喝的.版本。“老-太-太-那-個-真-行-好”,這便是他的第一個版本,拖長聲調地讀了一遍,有部分人因他怪異的聲調笑了出來,但更多的人還在等待。隨著他那一邊打著快板一邊唱出的吆喝,全班再次爆發出一陣轟天大笑,不少同學還為他拍課桌打著節拍。這簡直就是一個流行天王!我想,要是所有乞丐都像他那樣有才,他們早就應該衣食無憂了。第三個版本是神曲《忐忑》版的吆喝,只見他伴著神曲那瘋狂的調子吆喝了出來!全班再次笑得東倒西歪、不省人事,抬頭一看,講臺上還是夏嗎?簡直就是一個龔琳娜!我暗自佩服他的無限創意,看來北京的小販這下不愁沒生意了,我想。柳老師拿了照相機,看來,她也被這節生動的語文課打動了。

        由于“流行天王”太出色,后上臺的幾位同學(除陳那一絲不茍的語氣還能給我們帶點笑點外)基本是無樂了。然而不知是誰看準了“洋人哈哈笑”,想請出大名鼎鼎的“笑神”姜,要向我們展現一下號稱“天下最雷人的笑聲”,這也最后一次將本課推入高潮。

        姜上臺后,下面的同學都緊緊閉著嘴,生怕聽不見那不可多得的“笑聲”。在周刺激了姜之后,姜突然爆發出一陣令人汗顔的笑聲,那笑聲保證你沒聽過,就像有魔力似的,一聽他笑,你也會笑到直不起腰來。“嘿嘿嘿…”姜笑道,伴隨著他的一個土豆臉,而那笑聲是我那拙筆怎么也描述不出來的。只知道一聽到這異樣笑聲,全班就笑得翻了天了,亂作一團,笑得肚子疼的有,笑得用力拍桌子的也有,笑得滾到地上的也有,就連柳老師也笑得直不起腰來。那笑聲簡直太酷了!全班似乎都洋溢在那“洋人哈哈笑”中了。

        這堂課是最令我難忘的一堂課,我永遠也不會忘記它給我們帶來的歡聲笑語。

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        那一堂課作文

        那一堂課作文1

          “丁零零!”我的心兒似小鹿一般上躥下跳,哎,又是一節體育課。只要一上他的課,同學們就如臨大敵,今天又不知道會發生什么故事。

          “喂,你站到后面去!”“你上課吃什么手指,我跟你說話,聽見沒?”陳老師洪鐘般的嗓音,活脫脫地把徐同學嚇了一大跳。只見他折了一小段樹枝,作勢正要往徐同學嘴里塞去,嚇得他直咂舌,一個勁兒地拼命求饒,這才作罷。

          讀到這,被嚇到了吧?

          “我是女生,漂亮的女生!”啊,這是什么聲音?原來排在女生隊的盛同學,被陳老師邊哼著小曲兒邊揪出了隊伍。原因是他竟把自己編進了女生隊伍,同學們見狀個個憋著氣,捂著嘴偷著樂,憋得臉都紅了。

          但上起正課來,陳老師又是那樣一絲不茍。如果你投籃姿勢不對,站位不準,他都會一次又一次不厭其煩地示范,逐個幫你糾正,直到正確為止。

          就拿我來說吧,投籃時總是忘記起跳,老師見狀,徑直走到我身邊,雙手拿球,微微跳起,雙腳往半空中一躍,“咻”的一聲,球好似聽到命令似的,乖乖地鉆進了球框。“哇,好厲害!”我在心里暗自贊嘆,手心癢癢的,躍躍欲試,真想自己立馬也能投進一個。

          老師似乎猜出了我的心思,走過來拍拍我的肩膀,指點道:“你的臂力好像還不夠,離近一點,身體微微前傾,就能輕松上籃啦!”我拿起籃球,走上前,身子一傾,球竟然在籃上調皮地轉了一圈,就在我屏息凝神期待成功時,球竟然調皮地滾回了我的腳下。

          我不泄氣,一投再投,可還是以失敗告終。我以為這下陳老師肯定會以他的“獅吼功”臭罵我一頓了。沒想到他只是微微一笑:“沒關系,好好練,下次再努力。”說完,又去指導其他同學了。細密的汗珠布滿他的.額頭,望著他專注的眼神,忙碌的身影,對他,真是“又怕又敬”啊!

          那一堂課,雖然我沒投進球,但卻深深地烙印在了我的心中。

        那一堂課作文2

          那一堂語文課是我記憶中最為精彩的一課。

          那一堂課上的是《吆喝》,應該是要感謝那一堂課的“老師”羅雨昕,是她帶給了我們這么豐富、有趣的一節課。

          在這堂課的前半段,她們那組的全體“老師”們給我們講解生字,講解作者與中心,還用了記分的方式,一下子就把我們的熱情全帶動了起來,這當然也為后半節的精彩瞬間打下了基礎,其精彩程度還是我們第一次體會到的:

          “原來語文課可以這樣上!”

          為了能更好地了解課文,“老師”叫我們模仿熟悉的吆喝聲。周先上去試了一個叫花子的聲音,他那原本就很粗的嗓子突然變了一個尖尖細細的音調,還忽高忽低(按課文描述)、顫顫巍巍,身子也半低著,一只手向著前方,似乎想要抓著些什么,果真如課本中的一個活脫脫的叫花子,表演得真是淋漓盡致了。他的一套,一下子就震撼了全班,片刻的沉默之后,便是大笑與夾雜在里面如雷的掌聲。大家紛紛舉起手來,躍躍欲試,其壯觀景象也是那堂課所獨有的。

          夏的登場再次將整課推入了高潮。只見他胸有成竹地登上講臺,鎮定自若地拿起話筒,隨即送了大家三個乞丐吆喝的.版本。“老-太-太-那-個-真-行-好”,這便是他的第一個版本,拖長聲調地讀了一遍,有部分人因他怪異的聲調笑了出來,但更多的人還在等待。隨著他那一邊打著快板一邊唱出的吆喝,全班再次爆發出一陣轟天大笑,不少同學還為他拍課桌打著節拍。這簡直就是一個流行天王!我想,要是所有乞丐都像他那樣有才,他們早就應該衣食無憂了。第三個版本是神曲《忐忑》版的吆喝,只見他伴著神曲那瘋狂的調子吆喝了出來!全班再次笑得東倒西歪、不省人事,抬頭一看,講臺上還是夏嗎?簡直就是一個龔琳娜!我暗自佩服他的無限創意,看來北京的小販這下不愁沒生意了,我想。柳老師拿了照相機,看來,她也被這節生動的語文課打動了。

          由于“流行天王”太出色,后上臺的幾位同學(除陳那一絲不茍的語氣還能給我們帶點笑點外)基本是無樂了。然而不知是誰看準了“洋人哈哈笑”,想請出大名鼎鼎的“笑神”姜,要向我們展現一下號稱“天下最雷人的笑聲”,這也最后一次將本課推入高潮。

          姜上臺后,下面的同學都緊緊閉著嘴,生怕聽不見那不可多得的“笑聲”。在周刺激了姜之后,姜突然爆發出一陣令人汗顔的笑聲,那笑聲保證你沒聽過,就像有魔力似的,一聽他笑,你也會笑到直不起腰來。“嘿嘿嘿…”姜笑道,伴隨著他的一個土豆臉,而那笑聲是我那拙筆怎么也描述不出來的。只知道一聽到這異樣笑聲,全班就笑得翻了天了,亂作一團,笑得肚子疼的有,笑得用力拍桌子的也有,笑得滾到地上的也有,就連柳老師也笑得直不起腰來。那笑聲簡直太酷了!全班似乎都洋溢在那“洋人哈哈笑”中了。

          這堂課是最令我難忘的一堂課,我永遠也不會忘記它給我們帶來的歡聲笑語。