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      遇見的作文

      時(shí)間:2023-09-24 11:40:45 好文 我要投稿
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      [熱]遇見的作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的遇見的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [熱]遇見的作文

      遇見的作文1

        當(dāng)太陽(yáng)初升,正式澆菜之時(shí),他,就是這樣和我偶遇。

        那天,我去挑肥料澆菜,澆好后,就在菜地旁休息,這時(shí),他出現(xiàn)了。他扛著一個(gè)打水瓢,頭上汗珠滾滾,似乎一彎腰,那個(gè)小兄弟背著的水瓢就會(huì)把他壓倒在地。他吃力地將瓢伸進(jìn)肥料坑,吃力地將瓢向后一甩呃,發(fā)生了什么事情,你們一定能猜到,那些肥料灑了他一身,身上散發(fā)著臭味,白衣霎時(shí)變成了棕衣

        我飛奔過(guò)去,將他推入河里,他在水里死命撲騰,我脫下衣服,跳進(jìn)河中,把他推到更遠(yuǎn),他大喊大叫,我對(duì)他說(shuō):喂,小兄弟,不要怪哥,你站起來(lái)看看。他站了起來(lái),水才到他胸口。我游到他身邊,打趣的說(shuō):你高我半頭呢,不要怕,有我在。岸邊,大人們也笑個(gè)不停。

        上岸,我們倆天南海北地聊起來(lái),發(fā)現(xiàn)他和有很多的相同點(diǎn),如同爸爸說(shuō)的,調(diào)皮搗蛋類的,真是臭味相投了。時(shí)間似乎一晃而過(guò),在催促回家的命令中,我們依依不舍的道別。

        下午,我想起他的搞笑的樣子,去村頭找他,可惜,沒有碰到他。

        之后,每次去找到,卻一無(wú)所獲,轉(zhuǎn)眼沒幾天的老家暑假之行結(jié)束了。

        回寧波后,我常會(huì)想起那樁趣事,時(shí)常在我的腦海中盤旋。如果再能遇見他,我會(huì)和他瘋玩一天。人生中有無(wú)數(shù)遇見與離別,但很多時(shí)候,我們都處在時(shí)間軸的'兩端而已。于是,我想象著和他在田間偷瓜、釣魚、捕蝶

        我倆的相遇,不知道是夢(mèng)一般的現(xiàn)實(shí),還是現(xiàn)實(shí)一般的夢(mèng)呢?

      遇見的作文2

        我們常驚嘆于大自然的鬼斧神工,一枝花,一株草,一抹殘霞,一縷月光,當(dāng)你與它們相遇,用心靈去感受、體會(huì),你將進(jìn)入到一個(gè)安靜的世界,屬于自己一個(gè)人的世界,當(dāng)你的心靈與自然輕輕相碰時(shí),你會(huì)驀然間領(lǐng)悟到人生的真諦。

        當(dāng)我在夕陽(yáng)的余暉中,踏入金色的沙灘,我便進(jìn)入了一個(gè)人的世界。一大片深藍(lán)色的波浪出現(xiàn)在我的面前,以前從未見過(guò)海的我呆住了。那真的.是深藍(lán)色,我從未見過(guò)這樣的藍(lán),沒有一點(diǎn)瑕疵,就像一顆沒有經(jīng)過(guò)雕刻的天然的藍(lán)寶石,在夕陽(yáng)的霞光下閃爍著。水面卻是不平靜的,來(lái)回起伏,時(shí)而一個(gè)浪花從遠(yuǎn)處打在沙灘上,沙灘瞬間被淹沒,然后又顯露出原形。放眼望去,整個(gè)海面就像一條不斷晃動(dòng)的深藍(lán)色綢帶,中間有一條條白色的修飾,再加上黃昏的天空,金色的沙灘,構(gòu)成了一幅廣闊又壯觀的畫卷。

        我沿著海邊緩緩的走著,忽然間,水變得湍急,一陣又一陣的浪花拍打在黑色的巖石上,濺起水花。海變得不安分了,可能是因?yàn)閹r石的阻攔使它感到憤怒,一種不服輸和奮發(fā)向上的精神讓它一次一次地沖刷著岸邊的巖石,渴望闖出一片全新的天地。這深藍(lán)好像更加濃郁了,沖擊的力量和氣勢(shì)令人震撼!

        再往前吧,我對(duì)自己說(shuō)。

        海開始變得安寧,不緊不慢地向前流動(dòng),越過(guò)一處處暗礁,奔向遠(yuǎn)處的地平線——那水天相接的地方。此時(shí)的海有著自己的目標(biāo),就是不斷地向前奔跑,奔向遠(yuǎn)方。

        我的心似乎顫動(dòng)了,這不就是我們的人生嗎?人生就如同海洋,會(huì)遇到暗礁、巖石的阻攔,但我們不會(huì)為此退縮,而是不斷地向困難挑戰(zhàn),最終越過(guò)難關(guān),向自己的目標(biāo)前進(jìn),就算坎坷艱辛,也要不負(fù)韶光,闖出屬于自己的精彩!

        感謝與大海的遇見,它讓我看到了人生!

      遇見的作文3

        漫步在校園的小道,法國(guó)梧桐樹正茂盛地生長(zhǎng)著,抬頭望去陽(yáng)光好像被篩子篩過(guò)一樣,透過(guò)葉子,細(xì)碎的光芒透過(guò)枝葉灑滿一地。望著地上斑駁的倒影,我的思緒也飄飛到那個(gè)夏天……遇見你,時(shí)我青春年華里最美好的意外。

        那是的我正值青春年少,花兒般的季節(jié),憑著一腔熱血參加了“學(xué)校電臺(tái)播音員競(jìng)賽大賽”。高傲自負(fù)的我總以為會(huì)成功,但結(jié)果讓我羞憤,我落選了!從此,我不再鋒芒畢露,而是為人低調(diào),小心處事;我不再驕傲,而是謙虛做事;最遺憾的是我不再朗讀,我不愿被人看到那次失敗。那次失敗就像一道傷疤裸露在我心頭,我不愿再去觸碰它,那是年少時(shí)一段痛徹心扉的記憶,我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗,默默地守護(hù)著,守護(hù)著……

        有人說(shuō),上帝給你關(guān)上一扇門,一定會(huì)給你留扇窗,而新來(lái)的馮老師就像透過(guò)窗戶的陽(yáng)光,驅(qū)走了我心中的陰霾。

        那又是一次演講比賽,在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的期待下我懷著忐忑地心情參加那次比賽。每當(dāng)我受挫時(shí),馮老師都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我,一遍遍不厭其煩地為我排練;每當(dāng)我想放棄時(shí),馮老師那鼓舞信任的目光浮現(xiàn)在我眼前;每當(dāng)我對(duì)著鏡子一遍遍排練時(shí),馮老師好像都在我身后,充滿期待地注視著我……

        終于,在我的不懈努力下,我成功了,當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我看到了歡呼雀躍的'同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲灿旭T老師那一如既往支持的目光,在回蕩的掌聲中我又找回了愛朗誦的自己,又重拾起自信的行囊。

        馮老師,是您治愈了我心靈地創(chuàng)傷,使我重拾信心,做回了那個(gè)開朗樂(lè)觀的孩子,遇見你,時(shí)我青春年華里最美好的事情,謝謝您。

      遇見的作文4

        細(xì)細(xì)聆聽指尖翻動(dòng)書頁(yè)的聲音,尋找歲月留下的痕跡。遇見你是我一生中最美好的事情。

        很小時(shí)候的我最愛做的事情,就是在奶奶的膝下,聽她給我講述那一個(gè)個(gè)古老動(dòng)聽的故事,這個(gè)時(shí)候,吵鬧的孩子也會(huì)變得安靜,就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐著,坐深了年歲,坐深了夢(mèng)。

        當(dāng)我上二年級(jí)時(shí),懵懵懂懂的我,第一次遇見了你。你是一本本神奇的童話故事書,給了我更廣闊絢麗的美好世界,帶領(lǐng)我走過(guò)美麗的童年時(shí)光。

        上小學(xué)的我有時(shí)會(huì)感到迷茫,每天都與作業(yè)打交道,不知道到底什么是每日念叨著的“未來(lái)”。那一次,我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。認(rèn)識(shí)了一位生活中的強(qiáng)者,他是一個(gè)有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志的人,他就是保爾柯察金。他是一位敢于向挫折挑戰(zhàn)的人,他是一個(gè)不想向困難屈服的人!我很崇拜他,當(dāng)我因一點(diǎn)小困難就想放棄時(shí),我就會(huì)想起:保爾何時(shí)想過(guò)放棄?!當(dāng)我有不會(huì)做的題,一籌莫展的時(shí)候,我也會(huì)想起保爾,于是我重新翻閱資料,直至把難題解開為止。

        如今已是初中生的我似乎有些叛逆,內(nèi)心有一種莫名的力量在激蕩沖撞。那一次,我讀了朱自清先生的《背影》,我的`心猛然一震:那不就是我的父親嗎!我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影,那位偉大的父親不就在我的身邊嗎?!而我卻把父母無(wú)微不至的關(guān)心當(dāng)成了累贅!把他們?cè)谖颐媲暗耐俗尞?dāng)成了膽怯!他們?yōu)榱藧畚遥炎约罕拔⒌綁m埃里!……我下定決心不能再以青春期為借口繼續(xù)任性,要做一個(gè)不讓父母失望、讓他們引以為豪的人!

        感謝上天讓我遇見你,遇見你,是一切美好的開始。是你讓我體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),是你讓我懂得人生的道理,是你,讓我在成長(zhǎng)的路途中不再迷茫。

      遇見的作文5

        一生中,我們會(huì)遇見許多人、許多事、許多物,有時(shí)的擦肩而過(guò),卻會(huì)帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇,也會(huì)讓人陷入深深的思考。

        小區(qū)的門旁有一株柳樹,自從有了記憶后,每次都能看見它。這些年來(lái),每天上學(xué)都可以遇見它,卻不以為然,這早已司空見慣了,每一次都能看到它,卻并不關(guān)注。

        柳樹的樹干雖是干裂的,但它那嫩綠的枝條散發(fā)出無(wú)限的.生機(jī),直到我有一次對(duì)它進(jìn)行了觀察,才看到了這些,長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳像瀑布一樣垂下來(lái)。一次,我又遇見這株柳樹,不知是什么吸引我去觀察這株柳樹,走到它旁邊。抬頭仰望,垂柳觸到我的臉,掐下一條柳枝,葉子嫩的像是要流出水來(lái)似的,在陽(yáng)光的照射下,葉子愈發(fā)的綠了,綠的逼你的眼。手撫摸樹干,卻干裂的不成樣子,像是記錄著歲月的經(jīng)過(guò)和經(jīng)歷的事。

        比碗口大些的樹干,卻顯得有些枯老,歲月很久遠(yuǎn)一樣。我撫摸著它,喃喃自語(yǔ),也不知說(shuō)的什么,只知道是發(fā)自內(nèi)心的感慨。我不再撫摸它了,我走遠(yuǎn)了一些,卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下,我說(shuō):“這么多年了,沒能好好觀察你,直到今天才知道你的生命是這么茁壯”。

        以后每一次經(jīng)過(guò)這株柳,都會(huì)抬頭仰望,像是在追尋什么,也會(huì)輕撫樹干,感受歲月的流逝和事物的經(jīng)過(guò)。以前的柳,那么的平淡無(wú)奇,不受關(guān)注,而現(xiàn)在我才欣賞到了,柳的不滅精神和旺盛的生命。

        由于那一次的遇見,我才真正認(rèn)識(shí)了這株柳。

        一次的擦肩而過(guò),遇見一株以前從未關(guān)注過(guò)的柳,只是一次,僅有一次,卻耐人尋味,讓我心中有千萬(wàn)縷感慨在抒發(fā)。

      遇見的作文6

        是堅(jiān)持,還是放棄?我一手握著筆,一手敲著自己還算比較聰明的腦袋。

        似乎遇到了有生以來(lái)最難的題目。我在作業(yè)的抉擇中進(jìn)退兩難。

        此時(shí)正是盛夏,本來(lái)就很熱的天,一下子變得更熱了。

        窗外,一樣的火熱,太陽(yáng)像個(gè)金色的車輪慢慢地走到了頭頂,窗外的一切都在曝曬中茍延殘喘,所有的綠植都耷拉著腦袋,死寂了一樣,我想也一定是實(shí)在承受不了如此的酷熱的溫度。

        幾乎是同時(shí),一抹艷麗的青突兀地映入眼簾,那是一棵青藤。它不是最挺拔的,卻讓我眼前一亮。我?guī)е鴰追趾闷妫o靜地欣賞著。

        那棵青藤仍然挺立在地上,金色的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地炙烤著它的皮膚。此刻,它的全身已完成了蛻變,金色的紋路遍布了它的全身。它迎著烈日,站立在大地上,毫無(wú)疲倦。

        恍惚中,我不禁脫口而出:堅(jiān)韌!

        一聲巨響驚醒了沉睡中的我。打雷了!遠(yuǎn)處天際氤氳地開出大片如墨一般的.陰云,雨點(diǎn)密密麻麻地打在花蕾和嬌嫩的碧葉上。那被風(fēng)雨所打擊著的花苞,在雨水中頷首低眉,柔弱的蔓在風(fēng)中飛舞著,劃出優(yōu)美的弧線。

        我趕緊尋向那一抹綠。

        啊!青藤!你在暴雨中忍受著巨大的折磨,一陣狂風(fēng)忽然卷起,混合著雨水向你撲來(lái)!在雨點(diǎn)的沖擊下,你一次又一次地低下了頭,卻又倔強(qiáng)地將那高高的頭顱迎風(fēng)昂起。在風(fēng)雨中,你的身影好似被金色的光芒環(huán)繞。風(fēng)雨算什么?不就是山高水長(zhǎng)。

        我又一次驚呼:啊!堅(jiān)韌!

        一瞬間,我的心里如有一泓清泉流過(guò)。那一刻,呼嘯的風(fēng)雨化為了和風(fēng)細(xì)雨,那一刻晃動(dòng)的青藤化為了翩翩飛蝶。

        真的很慶幸,遇見青藤,遇見堅(jiān)韌!

        我急忙折轉(zhuǎn)身,攥緊拳頭:作業(yè)算什么?想奈何得了我,談何容易?!

      遇見的作文7

        最珍貴的時(shí)光,莫過(guò)于青澀的同學(xué)少年,最美的遇見,莫過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)幽默的同桌。

        你長(zhǎng)得中規(guī)中矩,個(gè)子偏高,瘦瘦的,皮膚黝黑,臉上成天架著一幅眼鏡,看起來(lái)是一幅嚴(yán)肅老學(xué)究的模樣。眼睛卻黑白分明,還時(shí)不時(shí)地從眼鏡后面閃出一絲狡點(diǎn)的光,你比較愛笑,笑起來(lái)的時(shí)候嘴邊和眼睛下邊都會(huì)起皺紋,顯得年少老成。

        你是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕R淮危臄?shù)學(xué)錯(cuò)題的時(shí)候,你有道題不是很確定,便來(lái)問(wèn)我,告訴你解法后,你回到自己的座位,掏出草稿本,認(rèn)認(rèn)真真地演算了三遍,你不經(jīng)意地抬起頭,皺皺眉,鏡片中射出兩道懷疑不解的'光芒,然后又把題看了遍,歪著頭又問(wèn):“你真的確定嗎?”“當(dāng)然確定。”你依然執(zhí)著地追問(wèn),眼鏡后的兩眼緊緊地盯著我:“確定?”我惱火道:“那還用說(shuō)?”你抓抓后腦勺想了又想,看看我,又看看題,身體向前探,一字一頓地問(wèn)”你真的確定?”一幅居高臨下的樣子,并且用你那黑白分明的眼睛瞪著我。我不由有些不安,冷汗直昌,你這才收回了目光,又去向我的同桌詢問(wèn)。直到你認(rèn)萬(wàn)無(wú)一失了才把上答案填上去。

        嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪氵挺幽默,你表情嚴(yán)肅,話語(yǔ)不多,卻經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,每當(dāng)這時(shí)你也會(huì)咧開嘴,與我們一起笑起來(lái),一起享受我們這年少的單純與快樂(lè)。

        嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真如你,幽默快樂(lè)如你,我的同桌,在這個(gè)美麗的秋天,碰撞出我初中最美的遇見。

      遇見的作文8

        人這么多,世界這么大,我們還能相遇,相識(shí),真好!

        還記得六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候嗎?我們相遇,做了同桌以后,我們相知。從此,我們互相幫助,互相鼓勵(lì),互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí)。

        還記得那一次嗎?你被后桌女生又打又罵,由于你是男生,只能忍聲吞氣,你靠在桌邊上,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。終于,你哭了出來(lái),沒錯(cuò),哭了出來(lái)。后來(lái),我告訴你:“男兒有淚不輕彈。”你說(shuō):“關(guān)鍵是眼淚自己要流出來(lái)的。”但隨后,你好像又明白了什么……

        我沒猜錯(cuò),你確實(shí)明白了。

        那一次,我們正玩著真心話大冒險(xiǎn),你突然把我的語(yǔ)文書拿了過(guò)去,我讓你還我,你不聽,我推了你一下,你正好坐在門框邊上,頭“咚”得一下撞在上面,你悶哼了一聲,沒有說(shuō)什么。我知道這一次比上次她打你要重得多,我認(rèn)為這次你一定會(huì)哭,可是卻出乎我所料……你一聲不吭,頭輕輕的靠在我的胳膊上,我盯著你的睫毛,好長(zhǎng),忽閃忽閃著,我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久,你坐直了,一本正經(jīng)的'說(shuō):“嗯……沒事,只是腦細(xì)胞死了不少。”你笑笑,我一臉茫然的跟著你笑……

        有一次,我氣沖沖地來(lái)到班上,發(fā)泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上,便不顧形象地趴在桌子上哭了起來(lái),你剛進(jìn)來(lái)就被嚇了一跳,我在班上沒人敢惹。你什么也沒說(shuō),只是徑直走向位置上,坐下來(lái),像哄小孩一樣拍拍我的背,安慰我。

        現(xiàn)在我們分開了,可還是不會(huì)忘記對(duì)方,我每一次想到你時(shí),就不由自主得想起我們之間的一幕幕,都好像就發(fā)生在昨天,我還記得你在畢業(yè)晚會(huì)上對(duì)我說(shuō):“我們,有緣就還會(huì)見面的……”

        結(jié)尾就用一首歌吧。

        “因?yàn)槲覄偤糜鲆娔悖?/p>

        留下十年的期遇,

        如果再相遇,

        我想我會(huì)記得你……”

      遇見的作文9

        在大自然中遇見奇妙的花鳥魚蟲,是我最開心的事兒。遇見海里色彩斑斕的魚兒時(shí),我會(huì)拍下它們美麗的身影;遇見有趣的小昆蟲時(shí),我會(huì)趁它不注意將它收入瓶中,觀察它們……現(xiàn)在,就聽我說(shuō)一個(gè)“遇見刺猬”的.奇妙故事吧。

        一次,我和好朋友一起去銀杏湖公園玩。正值深秋時(shí)節(jié),一棵棵高大的銀杏矗立在小道兩旁,蝴蝶飛舞在樹下的菊花叢中。我和好朋友邊走邊尋覓那些完好無(wú)損的銀杏葉。正在我低頭撿葉子的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)前面灌木叢旁似乎有什么東西在動(dòng)。我瞥了一眼,沒當(dāng)回事兒。過(guò)了一會(huì)兒,那東西又開始活躍起來(lái),飛快地“挪動(dòng)”著……

        我揉了揉眼睛,定睛一看,事實(shí)告訴我,確實(shí)是這么一番景象。我們決定一起去打量打量這個(gè)小家伙兒。我躡手躡腳地靠近它,“哎呀!你瞧!”我驚訝地很,卻不敢大聲說(shuō)。原來(lái)那東西溜到了一顆棗樹下,又在眨眼間上了樹。

        看,它驟然停住了,像是在搖晃樹枝,樹枝被壓得低垂著頭。晃動(dòng)中,幾顆棗子掉了下來(lái),再晃動(dòng),又掉了幾顆。沒一會(huì)兒,地上已經(jīng)有好些棗子了。

        接下來(lái),它又像電影倒帶似的原路返回,又回到老叉上。“撲通”一聲,那家伙從樹上摔了下來(lái)。我們倆大驚失色,準(zhǔn)備去營(yíng)救它。剛踏出腳步,它就一咕嚕打個(gè)滾,開始整理地上的棗兒了。你猜接下來(lái)發(fā)生了什么?它竟然把棗兒都“粘”在背上,我忍不住笑出了聲。我好想跟著那只刺猬去看看它的家里還有誰(shuí),可它一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

        遇見刺猬真是件稀奇的事兒,直到現(xiàn)在我還常常想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,能回味好半天。

      遇見的作文10

        只有遇見了,我們才知道這世間,總有一樣?xùn)|西,是必然為你而來(lái)的。

        在20xx年9月1日,我遇見了我的同伴們。他們性格不同,相貌不同,聲音不同……縱使他們有著眾多的不同,但是他們都有一個(gè)相同的地方,那都是我所遇見的同伴。有的同伴在一年級(jí)入學(xué)時(shí)就一直同我走到了現(xiàn)在,雖說(shuō)有的同伴在四、五年級(jí)時(shí)就因?yàn)楦鞣N各樣的原因分離了,但還有著一堆的同伴們?nèi)匀辉谶@個(gè)班級(jí)遇見了。

        今時(shí)今日的我們?cè)缫褟囊荒昙?jí)的小屁孩,搖身一變變?yōu)榱肆昙?jí)的大哥哥大姐姐。雖說(shuō)依舊有著同伴一同前行,可只有不到一年的'時(shí)間我們便會(huì)因?yàn)樾∩醯脑蚨蛛x。天下沒有不散的宴席,我們要做的不過(guò)是去遇見,遇見更好的自己,遇見新的同伴。可是你要記住:這世間總有一樣?xùn)|西,是必然為你而來(lái)的,是必然能陪你永遠(yuǎn)的。

        至于同伴,那么我認(rèn)為他們不需要陪你走到最后,只要能在某一段路上,對(duì)方給你帶來(lái)了朗朗笑聲,那邊足夠。

        閱讀,是一種遇見。在浩如煙海的文字里,遇見一縷霞光,輕輕柔柔地照進(jìn)你的心底。友情,是一種遇見。在茫茫人海中,遇見一抹眼神,吹散心頭的霧霾,復(fù)見星光……

        那我們的人生不也是因?yàn)楦鞣N各樣的遇見所交織而成的嗎?人生中最美好不是永遠(yuǎn),而是“遇見”。

      遇見的作文11

        生命中最美好的,便是遇見。林徽因遇見徐志摩,便擁有了一段康橋之戀。劉備遇見諸葛亮,便在亂世中成為一代君王。老舍先生童年時(shí)遇到了宗月大師,便被其領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋,成為一代文豪。可見,每一次美好的遇見,總會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的收獲。

        我,在初二時(shí),也遇到了一位知己。他的到來(lái)給我平淡的學(xué)習(xí)生活增添了一束光芒。

        在學(xué)習(xí)中,我一直沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。自從認(rèn)識(shí)他后,他便總是找我問(wèn)數(shù)學(xué)題。次數(shù)多了我便產(chǎn)生了好奇心,他成績(jī)那么好,為什么總是問(wèn)我問(wèn)題呢?于是,在一次課間,我便把我的好奇告訴了他。他聽完后,笑道:“問(wèn),也是種學(xué)習(xí)方式嘛,把不會(huì)的東西搞懂了。它自然就變成自己的東西,下次遇見,就會(huì)了。‘敏而好學(xué),不恥下問(wèn)’孔子都有不會(huì)的東西,我們難道能沒有嗎?所以說(shuō),問(wèn),是很重要的。”我聽罷,受益匪淺,便像他一樣,常問(wèn)。果真,我的`學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缤旰蟮拇汗S一般,節(jié)節(jié)升高。

        在品質(zhì)上,他也算得我一位良師。一次課上,老師叫我們找出試卷。我很快便拿出了。可見他卻翻箱倒柜的尋找著,臉上顯出著急的神色,嘴里還不時(shí)念叨:“到底在哪呢?不會(huì)放家了吧。”這時(shí)老師來(lái)了一句:“沒帶的人站起來(lái)!”看他找不到,便為他出了個(gè)主意:“找不到就別找了,你就假裝有試卷不就行了嗎。”“你怎能這樣呢!”我話音剛落,他便說(shuō):“這是不誠(chéng)信的行為,一個(gè)人怎能失去誠(chéng)信呢?”說(shuō)完,他便站了起來(lái)。雖然我被批評(píng)了,但我還是無(wú)比傾佩他,并決心以后也像他一樣,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

        感謝,在我最美好的青春年華中遇見了他。遇見了他,我擁有了許多寶貴的東西;見了他,我擁有了一個(gè)美好的校園生活;遇見了他,我擁有了一個(gè)光明的未來(lái)!

      遇見的作文12

        桌面上的玫瑰花散發(fā)著淡淡的清香,不禁讓我想起那次,最美的遇見。

        記得那一次,爸爸接了我放學(xué),經(jīng)過(guò)洗衣街,看見了一位衣衫襤褸,面容蒼白,渾身臟兮兮的婦女正在用力地推著自行車,上面擺放著許多的鮮艷的紅玫瑰,好像是在賣玫瑰花。我拍了一下我的腦袋,哦!原來(lái)今天是十月二日——我媽媽的生日。我和爸爸走到那個(gè)婦女身旁,輕輕地說(shuō):“阿姨,我們要一束玫瑰花,請(qǐng)你包好給我們。”婦女馬上拿了一些美麗的玫瑰花,并用了一個(gè)灰色紙片把玫瑰包住,再用了一個(gè)五花斑斕的彩帶捆住,遞給了我們。

        我輕身細(xì)語(yǔ)地問(wèn):“阿姨,多少錢?”“5元錢”婦女答到。我瞥了瞥褲袋,發(fā)現(xiàn)我不記得帶錢了,落在了家,我悄悄地告訴爸爸,爸爸回答我,他只帶了銀行卡,沒有帶現(xiàn)金,而婦女只收現(xiàn)金,我們告訴她,我們只帶了銀行卡,沒有帶現(xiàn)金。婦女親切地答到:“沒事,你們這么有心,不用你們給錢了,這份‘幸福’,送你們吧。”

        我感激涕零地拿著這束玫瑰花,急急忙忙跑回家。一進(jìn)家門,我就沖進(jìn)房間,抽出5元錢,奔回洗衣街,只見那位婦女正準(zhǔn)備穿過(guò)紅路燈,我以世界紀(jì)錄9秒100米的速度直奔向紅綠燈,可就在那一瞬間,綠燈變成了紅燈,我只能剎住腳步。默默地看著那不求回報(bào)、默默無(wú)聞的婦女的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的在我眼前消失。

        那位婦女的`品質(zhì)深深的印在了我的心里,無(wú)私,真誠(chéng),不求回報(bào)。這,大概是我心中最美的遇見了。

      遇見的作文13

        感謝你們,出現(xiàn)在我這個(gè)花樣年華的青春里。

        她,戴著一副眼鏡,頭發(fā)短短的,總是利落的扎在腦后。就是這樣的普通女孩,成為了我初中的第一個(gè)好朋友。

        開學(xué)軍訓(xùn),太陽(yáng)高掛天空,好似要把它的全部的熱情都散發(fā)出來(lái)。我頭暈?zāi)垦#劬σ芽床磺鍠|西,汗水一滴滴劃過(guò)臉頰。我三番五次地蹲下,可仍感覺那么難受。終于,到了休息時(shí)間。我將臉深深地埋進(jìn)胳膊之間,躲避太陽(yáng)那熱情的陽(yáng)光。這是,一只溫暖的手搭在了我的肩膀上,清脆的聲音在我耳邊響起:“你怎么樣了,感覺還好嗎?要不要去陰涼地待會(huì)?喝點(diǎn)水補(bǔ)充一下能量?”我揉了揉眼睛,抬起頭,就撞上她那雙關(guān)切的眼睛,在陽(yáng)光下顯得好美。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,從那時(shí)起,我們變成了形影不離,互幫互助的`好朋友。

        另外一個(gè)人,是在開學(xué)以后,我們才漸漸熟悉起來(lái)的。她跟我一樣都是單眼皮,性格活潑開朗,熱情大方,敢作敢當(dāng)。

        那是一個(gè)灰蒙蒙的周三,當(dāng)中午最后一節(jié)課的下課鈴響起后,我們一下沖出教室,直奔飯?zhí)茫驮谝呀?jīng)到達(dá)餐廳時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己沒帶飯卡。我一下緊張起來(lái),心想:“怎么辦,如果現(xiàn)在上去取得話,肯定就來(lái)不及了,怎么辦呀?”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)頭,問(wèn)到:“喂,怎么啦?”“我,我沒帶飯卡。”她撇撇嘴:“我還以為什么事呢,喏,借你吧!”說(shuō)著,就將飯卡遞到我面前,轉(zhuǎn)身去排隊(duì)了。

        我跟在她身后,看著她的后腦勺那晃動(dòng)的小辮子,不禁微笑。

        感謝你們,出現(xiàn)在我身邊,如天使般陪伴著我,你們就是我最美的遇見!

      遇見的作文14

        這些年莫名喜歡上“遇見”這個(gè)詞,每每“遇見”總不免怦然心動(dòng),遇見以她命名的小店或客棧也總是流連再三,不舍離去。

        “遇見”是一個(gè)帶著濃厚緣分與深沉禪意的詞,在蒼老的過(guò)去,在絢爛的現(xiàn)在和在遙遠(yuǎn)的未來(lái),我們都有可能“遇見”,不早不晚,不偏不倚。因“遇見”這個(gè)詞我愛上了好多地方,比如曖昧的麗江,溫潤(rùn)的大理,金粉的秦淮,憂傷的烏鎮(zhèn),典雅的鼓浪嶼甚至華貴的京都,總因能“遇見”它們迥異的美麗而魂?duì)繅?mèng)繞。

        “遇見”她還有好朋友,“等待”和“錯(cuò)過(guò)”。“遇見”的兩個(gè)人忘了牽手,不一致的步伐讓他們?cè)诫x越遠(yuǎn),心始終長(zhǎng)不過(guò)空間的距離,特別是一個(gè)仍一往向前,一個(gè)卻還在頻頻回首時(shí),所以,他們還是敗給了“錯(cuò)過(guò)”,唯有拖著疲憊的`心在無(wú)言的歲月里絕望地“等待”。

        孫燕姿的《遇見》“等待”的是一個(gè)思念的人兒和一段不知如何表白的愛情,又深恐“錯(cuò)過(guò)”,只好癡癡地徘徊在地鐵與人海間,那么的無(wú)奈與惆悵,讓人心酸。

        而我,卻是以“遇見”的心情,“等待”一段安然閑適的溫情生活,不容“錯(cuò)過(guò)”。愿與她攜手翻遍三山五岳,看盡世間繁華,直至地老天荒。如《詩(shī)經(jīng)》所云:“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老。”那樣的癡心不改。

        即使在這樣一個(gè)風(fēng)光旖旎的暮夏黃昏,我亦能輕偷一剪閑逸時(shí)光賦予“遇見”,與她在曠幽的庭院里翩翩起舞,默然相愛,寂靜歡喜。

      遇見的作文15

        無(wú)憂無(wú)慮的童年,伴隨著漸漸長(zhǎng)大的足跡,有人說(shuō),小學(xué)六年時(shí)光,會(huì)是人生中最美的遇見了。

        還記得那年秋天,我第一次背上書包,穿上了嶄新的校服。特意提早出門,只為在上學(xué)的路上拍些照片,記錄下那一刻的時(shí)光,面對(duì)鏡頭留下燦爛的微笑。那時(shí)還不曾介意鏡頭,甚至還相當(dāng)喜歡。長(zhǎng)大后,卻不再喜歡拍照,甚至“避之如蛇蝎”,卻也相應(yīng)的丟失了一份率真。

        再次走過(guò)這條路,發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了,我的心中卻有些許悵然——那拆掉的.灰藍(lán)校門,記載著無(wú)數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅;那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面,還遺留著我們?cè)锌窟^(guò)的氣息,它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見的記憶。

        也是在這里,遇見了陪伴我們走過(guò)六年成長(zhǎng)的同伴。沒有哪一段學(xué)習(xí)階段,會(huì)比小學(xué)更加漫長(zhǎng)了。六年時(shí)光,我們近乎朝夕相處,見證著彼此的成長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了第一次考試,第一次與對(duì)方的糾紛,第一次無(wú)奈卻又不得不在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水,直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時(shí)光,我們遇見了最美好的彼此。

        這里,我們遇見了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔,或嚴(yán)厲,或慈祥,或有些許“冷漠”,但長(zhǎng)期的相處,總會(huì)讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前,我們的淘氣令老師大為光火,老師冷著臉說(shuō),如果有一個(gè)人不及格,畢業(yè)典禮就不要請(qǐng)她了。但最后盡管有一個(gè)同學(xué)沒有達(dá)到要求,您還是來(lái)了,在最后一刻,哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時(shí),遇見了您,是您讓我們學(xué)到了知識(shí),也懂得了感恩,懂得珍惜他人在背后的默默付出。

        在這個(gè)最純真的時(shí)光里,感謝遇到了你,遇到了你們,這一切都教會(huì)了我成長(zhǎng),教會(huì)我珍惜每一次的遇見。

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