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調查水資源作文
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的調查水資源作文,歡迎閱讀與收藏。
調查水資源作文1
星期六下午,天氣晴朗。我約了幾個小伙伴到洪湖公園調查水資源。小伙伴們聽了都非常開心。
我們到了洪湖公園,一進門就聞到一陣臭味,我往湖邊跑去,往湖里一看,連忙說:“這還是湖嗎?那么臭,簡直就是一個垃圾池!以前不會這樣的,還可以聞到一陣花的清香呢!”俞小真看了看湖水,急忙說:“以前這兒的湖水多深啊!能在上面劃船釣魚。現在水哪么淺,魚兒都不想在這兒住了,更別說劃船了,人都能在水面上走。”劉楠聽了我們倆說的話,似乎有些不相信,往湖里一看,緊接著說:“水怎么那么骯臟,水底下全是黑泥巴,水面上還半沉半浮著垃圾,未免太臟了吧。以前呢?水是那么的透亮,是那么的清澈見底。像一面大鏡子。”康尚行聽了半信半疑,也看了看湖嘆著氣說:“唉,小生物們都沒有了,都游走了。以前水里住著什么魚呀、蝦呀,現在什么都沒有了。”
我們看著被污染的'湖,都唉聲嘆氣的。我想對大家說:“人們啊,請你們不要再破壞美好的環境了,因為美好的環境可以使世界更美好,你們卻三番兩次的破壞它。讓我們一起保護美好的環境,保護水資源,讓世界變得更加美好。我相信明天的世界會更加美好!
調查水資源作文2
地點:我家
我:媽媽,有句話說:“世界上最后一滴水,將是人類悔恨的眼淚。”這句話是什么意思呢?
媽:這句話實際上就是反映了現在人們浪費水資源很嚴重,對人們的警告。
我:那我們應該做一些什么措施呢?
媽:有好多呢!參加五水共治,節約用水等,如:洗好手關緊水龍頭,不向水里扔垃圾等等,珍惜每一滴水,就是珍惜自己的生命。
我:我明白了,水的問題解決了,但我們的'樹木也在急劇減少,沒有樹木,會出現什么后果?
媽:那可多了,沙塵暴要來,泥石流要流,山洪要發,地球會變成沙漠和死海,空氣中全是臟東西,世界沒有一點生機。
我:呀!真是太可怕了,我們必須要做點什么,保護地球媽媽,也保護我們自己!
媽:是的,我們可以從小事做起,自己帶筷子,不用樹木做的一次性筷子,節約用紙,不能浪費,看見花草不能亂采亂摘,也不能踐踏它們等等,這樣才能盡力保護好樹木。懂了嗎?
我:懂了!水資源和樹木都很彌足珍貴,我們一定要一點一滴地把它們保護好,讓地球媽媽不再流下傷心的眼淚!
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