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      那一次,我錯了作文

      時間:2023-10-06 09:14:48 好文 我要投稿

      那一次,我錯了作文實用(15篇)

        在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的那一次,我錯了作文,歡迎大家分享。

      那一次,我錯了作文實用(15篇)

      那一次,我錯了作文1

        我有一個好朋友,我們認識一年了,平時我們的關系非常的好。我們每天形影不離,無話不談。但是最近我們因為一點小事鬧了矛盾。這件事的起因是我,而這件事情也是我錯了。

        那一天是宣布,期中考試成績的日子。就要揭榜了,我的心里非常的緊張。這半學期以來,我一直認真努力的學習,就是為了能在期中考試的時候拿一個好成績,讓爸爸媽媽高興高興。也為了證明一下,自己,不比任何人差。對于這次期中考試,我非常的有信心,在我心里,我認定了,我肯定是,前幾名的。可是聽到老師念成績的時候我一下心涼了半截。因為我分明的看到,我的同桌成績比我還要多三分。這怎么可能呢,這半學期以來,我的同桌因為生病耽誤了一大周的課程。怎么期中考試的成績他比我還要多呢。我的心里非常的疑惑,非常的不解,也非常的不服氣。就這樣,我的心里越來越嘀咕,也越來越生氣。就在這時,我的同桌過來,把筆記本還給我。他剛剛把筆記本遞給我的時候,告訴我說,不好意思,我把你的筆記本弄壞了。那個,筆記本的外皮,有一點劃破了,但是不影響使用,你不要介意啊。本來我的心里就有氣,聽到同桌這樣一說,我一下忍不住就對他發泄出來了,我對他大喊道,你怎么這么不小心啊,我借給你筆記本你都要弄壞,是不是哪天,我借你什么東西你都要給我弄壞呀。顯然同桌不知道我會這樣說,也沒想到我會發這么大的'脾氣,一時也不知道說什么了。只說了一句,你怎么了?我依然沒有收斂,仍然大聲的對他很大,你說怎么了?你干嘛把我筆記本弄壞呀。這個時候,同桌明顯也有點生氣了,他對我說,上次你把我鉛筆盒弄壞,我說什么了?聽到同學這樣說,我的氣一下沒有了。我的心一下冷靜下來了,我對自己說,唉,這是怎么了?干嘛要這樣呀?考試成績不如人家,明明是自己的原因,為什么要沖人家發火呀?但是,因為礙于面子,我沒說什么,直接跑開了。

        后來我越想越覺得這件事情是我做錯了。但是我也一直沒有勇氣,對同桌說對不起!時間越拖越差,我們誰也沒有找誰說話。但是這件事情橫在我的心里,怎么也過不去。既然自己做錯事了,就要勇于承擔后果,這樣做錯事了就逃避,算什么英雄呀?如果自己不想失去這個朋友的話,就去道歉吧。我在心里暗自鼓勵了自己。

        明天我一定要當面跟你同桌道歉,我一定要跟同桌說,對不起!

      那一次,我錯了作文2

        天陰沉沉的,空中飄著細小的雨絲。坐在陽臺,低頭望著一個忙碌、瘦小的身影,心中激起無盡的懺悔,真想說句對不起。微風從耳邊輕輕吹過,思緒隨著它,飄到了那個下午

        我踏著午后的陽光,到籃球場打球。球架下放著幾個未曾見過的花瓶,淡雅的茉莉雕刻在上,別有一番古韻,它的曲線優美動人,就像一位亭亭玉立的少女,展示著婀娜多姿的身軀。這時,鄰居李奶奶邁著沉重的步伐走到我身邊,和藹地說:好看嗎?小區最近新購了一些花,我就買了幾個花瓶送給物業,但還沒找到人手把花瓶搬過去,所以先放在這兒。她低頭望著我手中的.籃球,抱歉一笑,不好意思地說:哦,真對不起,等我把花瓶搬走你再來打球吧。我會盡快的。她拄著拐杖,從我身旁緩慢地離開了。

        沒事的,投會兒籃,肯定不會砸中花瓶。我抱著僥幸心理投了第一個球喲,花瓶居然沒有事!我洋洋得意,撿起球,雙腳用力一蹬,手一拋,球脫離而出,在空中劃過一條優美的弧線,咣啷一聲花瓶碎了,不規則的碎片零亂地散落在地上。我嚇了一跳,心里忐忑不安:怎么辦,怎么辦?我該怎么和她交待?李奶奶茫然地扭過頭,走了過來。我冒著冷汗,腿一抖,不顧一切地撒腿就跑,李奶奶低頭望著瓷片,嘴角微微揚起,這微笑里分明流露出幾分無奈、幾分寬容。李奶奶沒有吭聲,悄悄從清潔室取出掃把,認真地打掃地下散落的瓷片。對不起三個字被我死死地塞在喉嚨里,沒有勇氣吐出來。

        晚上,門鈴響了,我輕輕地打開門,看見地上放著一張精美的卡片,驚異中,我打開它:

        親愛的孩子:

        你不必責怪自己。都是我太傻了,怎會把花瓶放在籃球場呢?我已經把瓷片打掃干凈了,明天我還會再去買一個花瓶,不要太傷心。

        李奶奶

        瞬間,后悔、難過涌在心中,懺悔化作眼中的淚珠,在臉上緩緩流過。這張卡片讓我幼小的心靈第一次懂得了什么是悔。

        第二天,我懷著內疚、沉重的心情走下了樓。遠遠地望見小區中心花園里放著一個白色的花瓶,插著一枝早春的桃花,細膩的花苞含苞欲放,幾分含蓄,幾分雅靜,幾分傷痛。

        微風徐徐,桃花輕輕搖曳,我呆呆地站在那兒,茫然地看著它,嘴里悄悄吐出一句深藏許久的話語:對不起!

      那一次,我錯了作文3

        在每一個人的成長過程中,難免會犯一些小錯誤。細細回憶起來,那次,我也曾犯下了不小的錯。

        那是一個周六的上午,我興高采烈地來到當當作文班。伴著一陣清脆的鈴聲,劉老師面帶笑容地走進教室,對我們說:“同學們,今天我們來學習《可愛的同學》這篇文章,大家請翻到第……”

        “好!現在我們讀完這篇文章了,哪一位同學來說說這篇文章的主題是什么?”老師一邊問一邊望著我們,“怎么,都不知道嗎?好,吳桐,你來說一說!”

        “嗯——這篇文章的主題是……”吳桐慢條斯理地回答著。

        “好,回答得非常好!請坐!”劉老師邊說邊瞄瞄手表,“這篇文章就講到這,下面我布置下節課要寫的作文……”

        劉老師的話還沒說完,就被出了名急性子的我和馮靖康打斷了:“啊——什么,還要講?”

        劉老師雙手叉腰,眼睛瞪得大大的,十分生氣地說:“你們倆給我說說,作文要寫什么?”

        我倆互相瞄瞄對方,半天答不出來。劉老師又提高了嗓音說:“你們上課不聽講,還插嘴,都給我站到后面去!”

        馮靖康立刻老老實實地站到了后面,而我的屁股像生了根似的',半天一動不動。老師見我沒動靜,火冒三丈地說:“同學們,下課休息十分鐘,楊嘉童給我留下!”

        同學們像一只只出籠的小鳥飛出了教室,空蕩蕩的教室只剩下了我。頓時,我的血液一下子涌到了大腦,只覺得天旋地轉。心里更像打翻了五味瓶,不是滋味。此刻,我真恨不得找個地縫鉆下去,丟死人了,我不敢抬頭,生怕湊熱鬧的同學嘲笑我,只好耷拉著腦袋。

        這時,劉老師走到我身邊,嚴肅地望著我。過了一會兒,見我沒有說話,又和顏悅色地對我說:“楊嘉童,你知道你錯在哪了不?”

        我吞吞吐吐地說:“我……我不該插嘴,不該……”

        “老師的話沒有說完,怎么能隨意插嘴呢?這樣不但影響老師講課效率,影響同學聽講,對你自己也沒什么好處,也是對老師的不尊敬。再說,就是再優秀的學生,一旦上課不認真聽,久而久之,成績也就自然會走下坡路的。以后,不許這樣了,你是個好學生,老師相信你能做到的!”

        我聽著劉老師講的每一字每一句,都是那么在理。是啊,媽媽為我操碎了心,頭發都白了,叫我有何臉面去面對他們?我趕緊向老師立下軍令狀,以后不再這樣了。老師也用相信的目光看著我,原諒了我,并說下不為例。

        唉,那一次,我錯了,真的錯了。同學們,你們可千萬別學我上課亂插嘴,不認真聽講,否則,后悔莫及!

      那一次,我錯了作文4

        一般來說,大家應該都對偷錢這個詞比較敏感吧?可是我偷了自己的錢,你一定覺得很別扭,不要著急啊,聽我慢慢像向你道來。

        這個星期,班上開始流行一種“多色筆”我也想買一只。可……媽媽平時也不給我零花錢,只有去食堂吃飯剩下的錢就是我的零用錢了。最近,這些錢也用光了!“該怎么辦~”我想到了想向媽媽要錢,我又念轉一想:媽媽一定不會給我錢的!我又開始打起我的小心思來……

        星期四中午,我終于開始“作案”了。我一見爸爸媽媽出去散步了,便悄悄地來到你們的房間,小心翼翼地打開“保險柜”不敢發出任何聲音,生怕被爺爺奶奶發現。終于找到了儲存罐。遭了,爸爸把儲存罐封死了!“哈哈!什么事情都難不倒我。”我拿起剪刀,“咔擦咔嚓”把透明膠全剪開了,伸手抓了個五角錢,但是,這也太少了,恐怕不夠吧!我心想。

        管他的呢!我辛辛苦苦存下來的錢不就是給我用的嗎?一種壞念頭在我心中油然而生。

        我開開心心地出了家門,雖然有些忐忑不安,可我一直在說服自己,“自己的錢用了有問題嗎?”一直這樣恍惚,到了學校附近的小賣部。買到了“多色筆”。

        回到家,大家都用嚴肅的目光注視著我。我馬上意識到,露出馬腳了。因為害怕那嚴厲的斥責。害怕那激烈的“雙打”。我只能故作鎮定:“沒有啊,我……我沒有拿錢。”

        ……

        “媽媽,我再也不偷錢了!”我向媽媽認錯。媽媽教誨我:“如果有要用錢的地方,盡管給媽媽說,不要去偷!”可……還沒等我說完,媽媽就打斷了我的`話。“我知道那是你存的錢,可用,咱們也要用得光明正大的啊!你說對不對?”媽媽語重心長地開導我。我點了點頭,認識到這件事情的錯誤性。抹干了淚水,“對!”

        媽媽的一番教誨使我頗感深受,是啊!什么事情都要干得光明正大的,知錯就改,也是一種改錯的好辦法。我再也不“偷錢”了。

      那一次,我錯了作文5

        每個人都犯過錯誤,我也不例外,其中的一次犯錯像浪花一樣總在我的腦海中翻滾。

        那是發生在我五年級時候的事,那天,語文老師笑容滿面的對我們說:“同學們,中午作業是抄第五單元的名言,大家要認真寫好字,下午我要檢查。”說完就走出了教室。

        回到家后,我忘了這項作業,在一旁興致勃勃地看著電視,還時不時發出一陣爆笑。媽媽回來了,問我:“你作業寫完了嗎?”我一時想不出有什么作業,便心不在焉地回答:“老師沒有布置作業。”說完又看起了電視。媽媽無奈的搖了搖頭。媽媽走后我心想:反正也想不出有什么作業,到時到學校問別的同學在補寫得了,反正第二節才是語文課。

        可是我一到學校就忘記了這件事,課間還和同學們一起打打鬧鬧。第二節語文課,語文老師一到教室就讓我們拿出作業本,要檢查作業。我心里暗暗嘀咕著:完了完了,中午我壓根沒寫作業,要是如果要讓老師知道我沒寫完作業,那一定會對我很失望的。可老師已經快要檢查到我們這一組了,心里的小兔子一蹦一跳的。這時我忽然想出了一個“妙計”:告訴老師我忘記帶了。平時我在班級里表現還不錯,如果我這樣說,老師應該會相信我的.吧。

        老師檢查到我們這一邊時,我“嗖”地站起來,深吸一口氣,說道:“老師,我忘記帶作業了,明天我帶來給您,可以嗎?”老師看著我,我也看著老師,眼神中有些心虛,我正惴惴不安,擔心老師會識破我的謊言,那我不但會在全班同學面前丟盡了臉,還會讓老師對我失望。正當我顧慮時,老師說道:“嗯,我知道了,明天帶給我,你坐下吧。”我感到不可思議:這么老掉牙的理由,老師居然相信我了。而同學們的目光一個個朝我投來,我如坐針氈,同學們似乎把我當成一個來自火星的外星人。老師檢查完作業后,正常上課,可老師講的我一句都沒聽進去,畢竟心里有事。

        我很后悔,那么好的老師我為什么要騙她?老師在那種情況下相信了我,可見老師是多么信任我啊,可是我卻欺騙了她,如果時光可以倒流,回到老師檢查到我的那一刻,對老師說出實話。想到這里,我向老師的辦公室奔去,我要親口對老師說出時候,還要告訴老師:

        老師,那一次,我錯了。

      那一次,我錯了作文6

        人生中,難免會遇到大大小小的問題,會做錯是也是避免不了的,只要能夠改正,還是一個好孩子、好學生、好同學。

        記得九歲那年,一個星期日,我到外婆家玩,湊巧姑婆家的巧玲也來外婆家。她比我大四歲,從我懂事起,我就看不來她,因為她雖然在大人的眼中是一個乖小孩,但是她得理不饒人,到了自己需要別人幫助時,卻又威脅、強迫別人幫助她,而她這種行為在大人眼中卻又是處理事情沒有私心,強迫別人幫助她是有威力。這次,我看見她,原來高興的心情也跑得無影無蹤了。所以,我下定決心,要好好整整她。

        吃午飯時,外婆燒了許多菜,有紅燒肉、爆炒泥鰍、雞腿、炒胡蘿卜絲、炒雞蛋……吃完飯,大家都坐在餐桌上聊天,聊著聊著,也不知怎的,就聊到“小氣貓”了——“小氣貓”是我對她的稱呼。外公溫和地對她說:“巧玲,你爸爸媽媽就你一個女兒,要爭氣點呀!”“我會的.,舅舅。”“小氣貓”假惺惺地回答。“才不是咧!”我的話震驚了全部人,“她每天只會找我的把柄,來威脅我。”“啊!”姑婆一下子叫了起來。“是呀!您的女兒,也就是小氣貓每次都會這樣做……”沒等我話說完,姑婆就昏了過去。我嚇得臉色蒼白,全身發抖。大家馬上把姑婆送去了醫院,但因搶救無效,永遠地走了,我最恨的“小氣貓”沒了媽媽。這時,我開始可憐起她。我本想靠近她,可她看見我,狠狠得瞪了我一眼,走開了。媽媽見狀,把我叫到一旁,對我說:“巧玲現在肯定很難受,你別刺激她了。”“為什么呀?”我大叫起來,旁邊的人都看著我,我的臉不禁紅了起來。媽媽又輕輕地對我說:“你也知道,姑婆雖然年紀輕,卻有心臟病,這次姑婆的死因是心肌梗塞。姑婆生前,巧玲為了讓她高興,處處逞強,可是你知道她心里有多苦嗎?”我恍然大悟,突然覺得自己是個“殺人兇手”。為了彌補自己以前的過錯,我對巧玲處處照顧,雖說我年齡比她小,可是那時的我也懂事了。一見到巧玲,我就想時間倒流,讓我回到從前,好好地對待巧玲,即使我知道時間不會再回來。

        通過這件事,我知道了時間的寶貴,同時也深刻地明白了謊言并非是惡意的,也有善意的謊言,就像巧玲“欺騙”她媽媽那樣。至今,我還記得那頓令人難忘的中餐。

        現在回想起來,我真的錯了。

      那一次,我錯了作文7

        就在那一次,我識到了自己的錯誤我想讓老師和同學們原諒我。

        有一次上自習課,老師說:“請同學們看書、畫畫、寫家庭作業,但是不能說話。”教室里變得鴉雀無聲,我便靜靜地看起了書,忽然一張小紙條傳了過來,上面寫著“我們傳紙條聊天吧!”我寫呀寫。后來我看到了一條紙條上寫了幾個人的名字,我就跟她開了個小玩笑,她看了大發雷霆竟然說要去告訴老師聽,我聽了慌慌張張半天才說:“你好好想想我只不過跟你開個玩笑,何并要告訴老師,如果你去告我也不怕。”我只是想嚇唬她,她卻說:“我這就去告訴老師,我聽了拉住她的手結結巴巴地說:“好好,我幫你去做一件事,你就就別告告訴老師聽聽。”“好啊!你幫我登記作業一個星期。”她反悔道:“不行,不行,你現在要幫我整理抽屜。”我聽了心里直冒煙,我只好服從她的命令。

        又過了好一段日子,我的家聽本沒簽名,心里想:糟了遭了,我沒簽名咋辦,老師肯定又會責怪我的。于是,我就趁語文組長不注意的時候冒簽名。但是想瞞天過海都瞞不了同桌的眼睛,她說去告訴老師,我就說:“那怎樣才能不告訴老師?”她又說:“給我收拾抽屜久一點。”我說:“好的。”

        但是有一天,又到我幫她收抽屜的時候了,(那時候她也在)我叫她把古箏指甲接住,壞了不關我的事,她頭上說:“可以。”但心里想著:壞了讓我陪。不巧我幫她收拾完了,把指甲撿起來,那時早已爛了,我跟她說了這件事,她卻要我賠,我只好害怕的答應她,眼里有一點點淚水,我便告訴雷肖西,雷肖西卻告訴老師,星期五早上我把錢給了她。中午老師把我倆找到了,問清楚事情的經過,我的眼淚不停的流了下來,下午,老師把我找來,問我的.錢從哪來,我說是從家里的存錢里拿來的,我很害怕老師打電話告訴我媽媽。

        到了晚上,媽媽一直用安全問題來教育我,一直在問我有沒有拿過爸爸媽媽的錢,但我卻不知媽媽什么意思,就說沒有。晚上回到家,媽媽把我教訓了一遍,從那時候我終于知錯了,我想改正,讓同學們喜歡我。

      那一次,我錯了作文8

        “啊!什么?喂喂,媽,你說清楚一點,我爸怎么了”?“什么?那我這暑假不去三亞了,我馬上過去……”媽媽接過電話。叮囑我一個人在家好好的便急匆匆地走了。緊跟著我也“呯”地摔門而出,我那熾熱的心被霜凍了。天空陰沉沉的,我仰望天空,有幾只烏鴉從頭頂上飛過,我的心情落入了谷底。就在剛才,我還在和媽媽兩個人坐在沙發上,滿懷憧憬地談著今年暑假去三亞住幾星級的賓館,吃什么樣的大餐。但現在這一切都變成了浮云。

        憑什么!憑什么!憑什么外公總和我過不去?一到暑假,不是這事就是那事,害我們幾次出去玩都泡湯了,一而再,再而三地變卦,我還是不是她親生的!媽媽眼中只有外公,沒有我,我只不過是一個不起眼有存在,外公才是大王,媽媽一切都護著他!

        我坐在公園冰冷的椅子上,望著別人家一家三口在草地上嬉戲,而我呢?媽媽陪外公,爸爸上班,沒有人來關心我!下雨了,外面更冷了,此時狂風大作,風吹在我身上,我瑟瑟發抖,一摸臉上,不知是雨還是淚。

        馬路上人少了,后來就我一個人了,快中午了,我想回家,又不想看到家里空無一人的景象。

        “小朋友,你怎么還不回家啊,冷不冷,來喝杯熱水暖和暖和吧!”我看了看衣著樸素的保潔奶奶,接過水杯喝了下去,沒有說話。

        竟然有人關心我,我心里感到一絲溫暖,但我還是坐在那椅子上一動不動。

        天快黑了,奶奶又走過來,摸了摸我的頭,說:“是不是和家人鬧別扭啦?沒事,還擔心天塌不成?”她背過身去,小聲嘀咕道:“我家孫兒也這么大,可從來不肯到我那里去,我想讓他們來吃個團圓飯都難……”

        我望著奶奶孤獨的`身影,我一下子想起了《散步》這篇課文中的話:“我決定委屈兒子,因為我伴同他的時間還長,我伴同母親的時間已短。”我一下子理解媽媽,理解了……

        我打了個激靈,一下子站起身來,一路小跑往家趕,在推開門的一瞬間,我看到媽媽竟然在家,一臉的對我擔心和緊張的神情……我撲進媽媽懷里說:“媽媽,對不起,我錯了,我要和你一起陪外公……”

      那一次,我錯了作文9

        那一次擅自剪頭發,我深深地體會到了自己的錯誤。

        那件事發生在一個星期二的午休結束后,同學們有的玩“抓人”,有的聊天……,我漫步在他們中間,邊走邊看,突然,一個同學大叫起來: “啊!王天嫦,橡皮泥粘到你辮子上了。”我愣了一下,轉頭一看,呀,一塊橡皮泥吹成的氣球被我不小心碰破了,“橡皮泥氣球”爆炸了,所有的橡皮泥都粘在了一位正在寫作業的女生的頭發上。只見她原本整齊的秀發,現在被橡皮泥“點綴”得一團糟。 還沒等我反應過來,就有一位同學大叫:“范宇軒,你要game over了。”又有人向王天嫦提議:“王天嫦,你把頭發剪了吧!要是不剪,可能會變硬。”······大家七嘴八舌地議論著。王天嫦一氣之下,從筆袋里抽出剪刀,剪掉了一小點被粘的頭發。她剛剪完,就偷偷向別人借了一塊橡皮泥,趁我不注意時,拍到了我的頭上。我頓時火冒三丈,飛快地跑到老師辦公室,告訴了老師。

        老師叫我打個電話給媽媽。我和媽媽接通電話后,媽媽叫我試一試能不能拉下來,如果不能就別動它了。掛完電話后,我回到教室,坐在座位上,試著拉了拉,可是只能將橡皮泥拉下一小點,我想:如果就這樣不管它,它會不會變硬?要是變硬了,還能不能弄下了啊?要是弄不下來了,那可就玩完了。媽媽的.話也不一定全都對的,如果媽媽錯了,那我這輩子還有臉見人嗎?算了,就剪幾撮粘著最多橡皮泥的頭發吧,其它只粘到一點點的就別剪了。于是,我拿起剪刀對著鏡子,剪下了一大撮粘著最多橡皮泥的頭發,接著,我又剪下了一大撮相對粘上的橡皮泥也比較多的頭發。剪了兩撮頭發后,我伸出手摸了一下頭發,發現頭發上的橡皮泥已經不多了,我感到非常滿意,興高采烈地上課去了。下午,媽媽過來接我時,看見被剪掉的頭發,大吃一驚,問我:“為什么把頭發剪了?現在好了,得把頭發全部理掉了。”“為什么啊?”我疑惑不解地問。“你把頭發剪了兩個大窟窿,不剪難看死了。”我聽了恍然大悟,后悔自己當初自己不三思而把頭發剪了。

      那一次,我錯了作文10

        那一次擅自剪頭發,我深深地體會到了自己的錯誤。

        那件事發生在一個星期二的午休結束后,同學們有的玩“抓人”,有的'聊天……,我漫步在他們中間,邊走邊看,突然,一個同學大叫起來: “啊!王天嫦,橡皮泥粘到你辮子上

        了。”我愣了一下,轉頭一看,呀,一塊橡皮泥吹成的氣球被我不小心碰破了,“橡皮泥氣球”爆炸了,所有的橡皮泥都粘在了一位正在寫作業的女生的頭發上。只見她原本整齊

        的秀發,現在被橡皮泥“點綴”得一團糟。 還沒等我反應過來,就有一位同學大叫:“范宇軒,你要Gae ver了。”又有人向王天嫦提議:“王天嫦,你把頭發剪了吧!要是不

        剪,可能會變硬。”······大家七嘴八舌地議論著。王天嫦一氣之下,從筆袋里抽出剪刀,剪掉了一小點被粘的頭發。她剛剪完,就偷偷向別人借了一塊橡皮泥,趁我不注

        意時,拍到了我的頭上。我頓時火冒三丈,飛快地跑到老師辦公室,告訴了老師。

        老師叫我打個電話給媽媽。我和媽媽接通電話后,媽媽叫我試一試能不能拉下來,如果不能就別動它了。掛完電話后,我回到教室,坐在座位上,試著拉了拉,可是只能將橡皮泥

        拉下一小點,我想:如果就這樣不管它,它會不會變硬?要是變硬了,還能不能弄下了啊?要是弄不下來了,那可就玩完了。媽媽的話也不一定全都對的,如果媽媽錯了,那我這

        輩子還有臉見人嗎?算了,就剪幾撮粘著最多橡皮泥的頭發吧,其它只粘到一點點的就別剪了。于是,我拿起剪刀對著鏡子,剪下了一大撮粘著最多橡皮泥的頭發,接著,我又剪

        下了一大撮相對粘上的橡皮泥也比較多的頭發。剪了兩撮頭發后,我伸出手摸了一下頭發,發現頭發上的橡皮泥已經不多了,我感到非常滿意,興高采烈地上課去了。

        下午,媽媽過來接我時,看見被剪掉的頭發,大吃一驚,問我:“為什么把頭發剪了?現在好了,得把頭發全部理掉了。”“為什么啊?”我疑惑不解地問。“你把頭發剪了兩個

        大窟窿,不剪難看死了。”我聽了恍然大悟,后悔自己當初自己不三思而把頭發剪了。

      那一次,我錯了作文11

        “人非圣賢,孰能無過。過而能改,善莫大焉。”這句名言我想大家并不陌生吧!以前我聽這句話時并沒用完全體會到這句話的意思,但是,那一件錯事讓我懂得了它的意思。

        那是我上四年級時寒假里的一天,天氣十分寒冷,無奈,我只能和表弟在家里看電視。我剛想拿起遙控器調臺,可萬萬沒想到,意外發生了:我不小心把桌子旁的暖水瓶打碎了。里面滾燙的熱水倒在地上,熱水濺到了我的手上。“哎呀!燙死我了!燙死我了!”我一邊大聲叫道,一邊急急忙忙跑進衛生間,打開水龍頭用冷水沖洗。

        想不到這樣一來,更難受,但為了收拾現場,我只能忍痛回到了客廳,這時,我透過窗戶看到了爸爸回來了。我開始忐忑不安心里像端著只兔子一樣七上八下。正在我心急火燎之時,爸爸從門外進來了。我“急中生智”想到了:這件事就嫁禍給表弟吧!想到這里,我便跑到爸爸面前,先告說“爸爸,你看,表弟把暖水瓶打碎了!還燙傷了我的手!”我挽起袖子,“亮”出傷口來給爸爸看。還沒等爸爸說話,表弟就“哇”的.一聲大哭了起來。我看見了,心里猶如打翻了五味瓶,說不出什么滋味。爸爸似乎明白了事情的真相,他急忙安慰表弟,又去看我的手。我后悔極了,但卻不敢說出事情的真相。事后,我一直在反思:我真不應該把自己做錯的事推給表弟,那不是錯上加錯嗎?對!錯了就能逃避。

        晚飯后,弟弟懷著十分難過的心情回家了,我心里也不好受,只好讓頭壓得低得不能再低,向爸爸承認了錯誤,想不到,爸爸卻心平氣和地對我說“知道錯就好,古人有云‘人非圣賢,孰能無過。過而能改,善莫大焉’嘛!”我聽了爸爸的話后,如釋重負。

        經過這件事后,我真正懂得這個道理:圣人都會犯錯誤,犯了錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤呀!

      那一次,我錯了作文12

        我在心里一直放著一件事情。它就像一個解不開的疙瘩,可能將會一直伴隨我的終生。

        那是一個下午的自習課上。我和同學們在一塊兒閑聊著。不知道從什么話題開始的,說著說著,說到了請客吃零食的問題。因為當時自己家庭條件不好。但是又怕被同學們看出來,從而嘲笑我。所以我主動就說了。明天我請客,給大家吃零食吧,都有。同學們聽說有吃的`,都興高采烈的說好。放了晚自習之后,我想起那句話,就有些后悔了。因為我本來家庭條件就不好,我哪有錢請同學們吃零食呀。可是怎么辦呢?自己說出的話也不能不算數,不然的話會被同學們嘲笑的。我回到家以后,爸爸媽媽都不在家,就當我,轉身要回我房間的一瞬間。我的眼睛一下看到了桌子上放著十元錢。這是什么錢呢?怎么在這里放著呢。看來這十元以后,我的心里開始嘀咕了。如果我把這十元錢拿上的話,明天就有錢請同學們吃零食了。可是如果爸爸媽媽問起來怎么辦呢。我的腦袋在飛速旋轉著。如果我跟爸爸媽媽要錢的話,爸爸媽媽肯定不會給我這么多的。如果錢不夠多的話,請同學們吃零食肯定不夠的。我的腦海里想了一遍又一遍。終于還是忍不住,我把錢悄悄地放進了口袋里。然后就趕緊跑進我的房間了。這是我第一次偷偷拿家里的錢,心情非常的害怕緊張。就這樣在我的,害怕緊張中,一天天過去了。我不知道爸爸媽媽有沒有發現這件事?或者說已經發現了但是,怕我傷自尊,所以沒有揭發我。或者說是爸爸媽媽早就忘了這十元錢。總之我沒有受到任何的懲罰和批評。

        那一次我錯了,我的良心受到了極大的譴責。我嚴重的認識到了自己的錯誤。我不該在同學面前吹大話。也不該在家里偷偷拿了錢。這件錯事一直在我的心底。他就像一個疙瘩,時間越長,過得越大。直到現在也沒有解開。

      那一次,我錯了作文13

        淚水模糊了我的雙眼,我仰望著深藍的天空,朦朦朧朧的一片,在這朦朧中,剛才的一幕幕又出現在眼前。

        “畫畫畫,就知道畫,也沒看出你畫出個什么名堂來!”接著,“啪”的一聲,一堆厚厚的畫紙重重的打在我的臉上,然后一張接著一張飛飛揚揚的灑在地上,感到臉上一陣熱,我抬起頭,虎視眈眈的看著媽媽。我最終受不了,沖進了房間,“咚”的'狠狠的關上了門。

        我的身體貼在門上,抖著肩膀,抽泣著,身子慢慢滑落下來,我蜷縮在墻角,如同一只無家可歸的流浪貓感到十分痛苦和無助。我緊閉上眼,將滿眶淚水用力擠出來。淚水順著臉額滑下,滴落在胳膊上,腿上,回想起剛剛發生的一切,我心里抱怨著:難道在這些家長眼里,孩子們就不可以有一點自己的興趣愛好嗎?在他們眼里,是不是只有所謂的成績,學習?我怨,甚至恨。

        天上,幾顆星星孤零零的掛在上面,不時眨巴眨巴眼睛。我想,天上的星星應該很快樂,很自由吧!他們可以隨心所欲想干什么就干什么吧!哪和我這樣……

        “你聽著,你現在的任務就是學習,畫什么畫,你把心思用在學習上就夠了,以后不許再畫了!”媽媽的怒吼打破了一片沉寂。本快平靜下的心又被擾亂,這次,我終于受不了了,打開門,沖著媽媽喊道:“憑什么?我不能有我自己的愛好,不能有我自己的想法嗎?我不會耽誤學習,但我不會因此放下自己的興趣。”媽媽被一貫順從她,乖巧的我驚到了,呆在那里,她沒想到我的態度這般堅決。我依然蓋不住心中的怒火,吼道:“我不會放棄的!”轉過身子,把門一摔。

        我跑到窗前,按耐不住心中的委屈,嚎啕大哭起來,任憑淚水放肆的流。慢慢地,平靜了下來。我的頭靠著窗,還是望著天,望著那幾顆星。我知道,媽媽也是為了我好,她沒有害我,這些我都知道。但是,我也有我自己的愛好啊!我還是怨她,怨她的反對,怨她的不理解。突然覺得媽媽像一個可怕的魔鬼,毫不留情的否認了我的畫,否定了我的自由。

        我仰望著深藍的天空,頓時感到一陣悲傷。難道真的是我的錯嗎?我只是堅持我的愛好罷了!難道真的是我的錯嗎?

        一陣寒風吹過,我感到一絲涼意,一絲……凄涼,即使刮亂了我的頭發,也絲毫沒有在意。

      那一次,我錯了作文14

        在記憶的大海中,童年的種種回憶猶如一串串五顏六色的貝殼,每一個貝殼都蘊含著一個動人的故事,一段難忘的回憶。其中一顆小小的、亮晶晶而又不引人注目的“貝殼”卻如刀刻一般深深地刻在我的心里,讓我歷歷在目,就像昨天發生的事一樣,使我羞愧,因為這一件錯事就發生在榮譽的背后。

        那天,我們剛考完試。老師說:“今天考試,大家辛苦了,放學后大家趕快回家去。”放學了,我們班很多同學都回去了,只有幾個同學在教室做家庭作業。我怕回去后會貪玩,也學著他們在學校做作業。在做作業時,我不小心寫錯了字,便找我的膠布準備改錯,可是我翻遍了我的文具盒和書包都不見,我心急如焚,因為我平時就有點舍不得花錢(同學們都叫我小氣鬼),所以就算丟了小小的一卷膠布,我也是萬分的不舍。于是,我便向其他同學一一詢問:“你有沒有看見我的膠布呀!”可是我問了半天,還是沒有一點結果。我急得如熱鍋上的螞蟻,站也不是坐也不是。

        這時,一個可惡又可怕的念頭閃過了我的腦海:去偷別人的`橡皮吧,又怕……我氣得直拍自己的腦袋,在關鍵時刻,怎么會想出這種“荒唐”的主意呢?可是,最后我實在擋不住“壞家伙”的誘惑,便趁幾個同學都不注意的時候,我假裝去老師講桌上找我的作業本,順手從老師講桌的抽屜里摸了一卷膠布(這膠布可是老師發獎的膠布),然后“溜”到座位上,此刻我緊張極了。真正領悟到什么叫“做賊心虛”,我害怕了,就怕有人揭穿我,我嚇得手足無措,一種犯罪感緊緊地圍繞著我。終于,我鼓足了勇氣,等幾個同學都回家去了,便躡手躡腳地把膠布送去。

        這次錯誤讓我深刻領悟到:從小應該嚴格要求自己,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”犯了錯要勇于承認,并能及時改正,才能取得更大的進步!

      那一次,我錯了作文15

        發生在我身上的事太多了,像天上的繁星。它們有的像浮萍一樣隨波逝去,有的卻像樹根一樣深深地扎根在我的腦海里。

        有那么一件事,使我永遠銘記,它使我慚愧,催我深省。

        那天,我高高興興地去上課。路邊的小草隨風搖曳,像是在和我招手,天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫,像是要和我說話。到了教室,看到幾個同學正在收別人的作業,作業很多,要是現在補,很有可能被同學發現,他們會嘲笑我!即使沒被發現,到了上課時我也補不完,想到這,我干脆不寫了。

        過了一會兒,有一個同學來收我的作業。我一翻書包,作業本竟然還原封不動地躺在那兒呢!我心里暗暗對它說:“你怎么還在這兒!”我多么希望我忘了帶呀。我急忙打開本子一看,果然,一個字也沒有。我想了想:這個班的人數那么多,如果我對他說我再找一找,讓他先去收別人的'作業,他會不會忘收我的?想到這兒,我對他說:“我再找找,你先去收別人的作業吧!”“嗯?那你快點找啊。”說完,他轉過去去收別人的了。我暗暗竊喜,可沒想到他只收了兩個人的作業就又來收我的了。他直直的看著我,眼里有個大大的問號。不用他說我就知道,他下一句該說:“你帶沒帶?”果然,他真的這么說了,我支支吾吾地對他說:“我,我忘帶了。”“哦。”他轉身就走了,我慚愧極了。

        上課了,老師走了進來,我的心直提到了嗓子眼,生怕老師要查作業。老師說的第一句話不是說講什么題,而是問:“誰沒帶作業?沒帶作業的人起立。”這句話像響雷一樣,在我的體內炸開了。我想了想:我可不能錯上加錯。我站起來,并向老師保證:從下次開始,一定每次都按時完成作業。看到老師、同學、家長都向我投來了贊賞的目光,我高興極了,如釋重負,因為我主動向老師承認了錯誤,所以,老師原諒我了,我心中暗暗發誓:下次一定不忘做作業。

        現在每次老師留完作業,我馬上回去寫作業,不管是多還是少,每天一定要寫完。寫完了,馬上放到書包里,防止忘拿,每次我都是第一個交作業的人。

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