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      猜猜她是誰作文

      時間:2023-10-06 22:23:47 好文 我要投稿

      猜猜她是誰作文(集合)

        在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的猜猜她是誰作文,歡迎大家分享。

      猜猜她是誰作文(集合)

      猜猜她是誰作文1

        她的頭發又黑又直,帶一點點波浪卷,像個洋娃娃,可愛極了。膚色有點棕黃,她的眼睛大大的,看什么都很清楚。

        她愛運動,不管是跳繩,還是跑步50米、100米,她都特別厲害。有一次運動會,她報了50米跑步,我見她的時候,她跑得滿頭大汗,手和胳膊擺著,腿大步大步的向前跑,像箭一般沖出去,沒有一個人能是她的對手,最后她跑了第一名,我真為她高興。

        她還愛看書,看《米小圈上學記》,故事書,科技書……記得有一次我們去圖書館看書,她看得最認真,雙手捧著書,眼睛盯著書上的字句,別人在那小聲的說話,可是她就像沒有聽到一樣。

        你知道她是誰了嗎?她就是我的同學張敏。猜猜他是誰司宇晨

        他是我的同學,他有一對小小的眼睛,亮晶晶的,像一對明亮的星星,還有烏黑的.頭發。

        他的愛好是運動,他跑步跑得非?,他跑起來就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步,他都會答應,但他都會贏,所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲,每天放學后都在練習跑步。終于三跳運動會到了,只見他在600米長跑中努力的跑著,他和他旁邊的人都不分上下,他的臉被憋的通紅,也流了很多汗,終于到了最后一圈,只見他用出最后的力氣,沖了出去。

        他不僅喜歡運動,還非常喜歡做惡作劇。

        他可是我們班的惡作劇大王,只要誰在他身旁邊都被他欺負過。上次上課他故意摔倒在地上,還給老師告狀:“司宇晨害我摔了一跤!焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓,最后老師才知道是他故意摔倒地上的,他果然是個惡作劇大王。

        他的名字就是杜松遙,希望他能改掉他惡作劇的缺點,并保持他愛運動的優點。

      猜猜她是誰作文2

        “有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂。啦……”

        姑娘這個詞或許不能用來形容她,但是她真的就像一個姑娘那樣活潑開朗、元氣十足。她長得并不漂亮,年紀也不小了,沒有一頭飄逸的長發。但是她那酷酷的短發襯得她精氣神十足,她有一雙不大卻炯炯有神的眼睛,里面蕩漾著青春、美麗,讓人看了身心舒暢。

        她熱愛運動。在我們做操時,她也跟著節奏,左扭一扭,右踢一踢。那樣子,別提多搞笑了。大家見了,紛紛放聲大笑,可她卻不以為然,仍舊我行我素。她很“瘋狂”,總是喜歡挑戰自己的極限:她老是跟男生們一起打乒乓球羽毛球,那球打得叫個快!令人眼花繚亂、目接不暇。總是有人這么評價她:這么大了,跟個姑娘似的。

        她是教副科的,一星期只給我們上兩節課。但是她從不應付,每次都是認認真真,一本正經地上課。如果你認為這樣會有一些枯燥的話,那就大錯特錯了!她上課時,還會有一些小“囂張”和小“任性”呢!如果你上課走神或不認真聽講的時候,她便會猛地拍一下你的.桌子,然后雄赳赳,氣昂昂地問:“你知道這個問題的答案是什么嗎?請回答!

        記得,我曾經就因為走神而經歷這種事。當時我的心都快跳出來了。至今,我還心有余悸呢!如果你上課說小話被她發現了的話,你就要做好心理準備了,一大堆教育你的話以光速傳送到你的耳朵里,直到你愧疚為止。有時候,她仍不解氣,就兩手叉腰,瞪著你,那“惡毒”的目光一直射進你的心底。霎時,地動山搖、天地為之震撼。

        她還許諾過,有時間的話,她會用她的課給我們上體育課。你們猜到她是誰了嗎?

      猜猜她是誰作文3

        每當看見沒寫完的作業,我就想起我那愛偷懶的堂姐……

        她的個子比我還矮,爺爺經常把我和姐姐搞混,瘦瘦的,像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的短發,月牙般的眉毛下,有一雙水汪汪的大眼睛,像是兩顆珍珠,高高的鼻梁,下面有一張像河馬一樣的大嘴,別人經常叫她“河馬妹”時,她就氣的直跺腳。

        我還記得有一次她懶得寫作業,想應付老師,所以故意不帶作業去學校!岸b忊彙鄙险n啦!“把昨天的.作業拿出來檢查!”剛走進教室的老師便沉著張臉準備檢查作業。老師走到姐姐旁,厲聲說到:“你的作業呢?”姐姐站起來,緊張地抓著桌角說道:“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長送來吧!

        老師毫不客氣地說,她聽見后呆了一下,說:“好…好吧…”爺爺收到老師的電話后,叫奶奶去找書,爺爺拿到書就跑,姐姐接到書后,發現奶奶拿對了,生怕被老師發現了沒做作業的事,就說對爺爺說:“您拿錯了,不是這本!睜敔斅牭胶蠡鹈叭,回去就罵奶奶:“你以后不認字,就不要亂拿!”姐姐回到教室,對老師說:“老師,對不起,我爺爺拿錯了!崩蠋煱櫫税櫭碱^說:“那就算了。”

        事后,這件事被嬸嬸知道了,看了看奶奶拿的那本書,眉頭一皺,說:“就是這本!”放學后,姐姐興高采烈的回到家,就看見了嬸嬸板著一張臉坐在大廳,大聲問道:“為什么不寫作業?”姐姐立馬縮起了頭,被嬸嬸訓了一頓。

        說了這么多,你能猜出她是誰嗎?

      猜猜她是誰作文4

        她有兩顆尖尖的小虎牙,一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子上架著一副粉色鏡框的眼鏡,更值得讓人稱贊的是她有一雙靈巧的'手。她是誰?聽一聽下面的故事再猜一猜吧!

        她是一個自信的女孩。在開學時,老師因為還不了解同學們,就問大家誰愿意當宣傳委員。同學們當即鴉雀無聲,一個個東張西望,我的心里也在想:到底誰會毛遂自薦呢?剛想完,一只手舉了起來,一個堅定的聲音傳來:“老師我當!”老師微笑地說:“好,那就你當!”就這樣,她當上了我們班的宣傳委員。

        她不但自信,而且是個實力派。有一天,美術老師布置我們畫一幅素描,我很懊惱,卻沒想到她一臉輕松地畫著。下課后,我走到她課桌前,哇!她已經快畫完了。再仔細看,那一棟棟高樓大廈畫得惟妙惟肖,如果你不仔細看,還真是看不出來她畫的和書上的有什么區別呢!自信也是需要實力的!

        她富于進取心,在體育上也不甘示弱。

        有一次,在二百米測試中,老師一發出指令,她馬上就彈了起來,向一支離弦的箭一樣沖向終點。他兩只眼睛盯向前方,兩只手飛快地前后擺動,兩只腳“噔,噔,噔”地跑向前方,終于,她沖過了終點,取得了勝利。

        我想大家已經猜到她是誰了吧?她就是——陳彥泠。

      猜猜她是誰作文5

        她上六年級了,還是班長呢。她有一雙大眼睛,高高的鼻子,圓圓的耳朵,一張能說會道的嘴。

        她在學校里是老師的得力助手。早上一來,她就讓同學們交作業,交完作業后就讀書。自習課上,如果你不認真寫作業,被她看見了,她就會狠狠地瞪你一眼;你若還不認真寫作業,她就會大聲地叫你的.名字;這時,你還不聽話,她就會使出她的“必殺技”在黑板上記下你的名字。

        她不僅是老師的得力助手,而且還是學校少先大隊的組織部長。星期一是她值日,這一天,她必須七點二十到校,站在學校大門旁,讓那些早來的同學站成一排排的,等待校門的打開。在校門打開后,她便拿著打分表叫上她的人分開去值日。

        她雖然在學校是老師的左膀右臂,但在家里,她卻是一個“衣來伸手,飯來張口”的公主。一天,媽媽讓她把地拖一下,這時她正在看電視,她生氣地把拖把扔到地上。媽媽對她說:“你這個懶蟲,整天什么都不干!彼犃,不高興地說:“那你要我干什么?”媽媽說:“那你走呀。”她生氣極了,沖進自己的房間,用力地把門一掀,門“咚”的一聲關住了,她把門反鎖著。到了吃飯的時間,媽媽喊她吃飯,她卻慪氣不吃飯。無奈,媽媽只好把飯菜放在鍋里。過了一二十分鐘,她的肚子餓得“咕咕”地叫,她只好推開門去廚房,打開鍋,看見有熱好的飯菜,不禁鼻子一酸,眼淚差點流了出來。她吃完了飯,認認真真地把地拖了一遍,又來到媽媽的床前,向媽媽認錯。原來她還是一個知錯就改的好孩子呀。

        讀到這里,你一定產生了疑問:她是誰呀?把耳朵湊過來,我告訴你,她就是--我。

      猜猜她是誰作文6

        她有一雙明亮的眼睛,能把我們的心思看穿;她有一對不大不小的耳朵,卻能聽到我們的竊竊私語;她敏銳的嗅覺,仿佛已經聞到了我們帶來的食物的香味;她溫馨的話語,拉近了我們師生之間的距離。

        她是誰呢?她就是我們小六(3)班的一位老師,姓名啊,暫時保密!

        有一天,老天爺不知怎么,發怒了,天黑了下來。風神似乎不高興,張開了風口袋,電神也不甘示弱打起了閃電。天上的云做多了前滾翻后滾翻,眼看雨就要來了。學校廣播里傳來了校長的聲音:“馬上就要下雨了,請大家注意安全,等天氣好后再放學。”話音剛落,教室里的燈突然熄了,剛收拾好書包準備放學回家的我們,看到外面電閃雷鳴,頓時害怕起來。“孩子們,不要害怕,有老師在呢!”耳邊響起了她溫暖的聲音。就這么簡單的一句話,把我們心中的害怕趕得遠遠的。我們仿佛看見教室里的'燈亮了起來,一股暖流流入心底。

        她不但給了我們母親般的溫暖,也帶給我們父親般的嚴厲。

        記得有一次,我有一個問題不懂,想蒙混過關,被她發現了。我忐忑不安地等著挨批,誰料,她并沒有直接批評我,而是十分認真嚴肅地把我不懂的地方講給我聽,然后語重心長地對我說:“不管是什么問題,都不要不懂裝懂,一定要問清楚弄明白,這樣才能真正地掌握知識!彼脑捝钌畹乩釉诹宋业哪X海之中。這特殊的一課,在我的心中又點了一盞明燈。我相信,我會提著這盞明燈走向成功。

        她就是這樣,對自己的學生要求特別嚴格,雖然我以前恨過她,甚至在日記里罵過她,但我終于明白,她是真心為我們好。

        我想,同學們應該知道她是誰了吧。

        不錯,她就是我們敬愛的楊老師!

      猜猜她是誰作文7

        她有一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,還有一張能說會道的小嘴。高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時撅起的'小嘴能掛住一把小油壺。她是誰呢?天機不可泄露。

        她不但長得像男孩子,性格也很像男孩子,喜歡和男孩子玩。因為她知道如果是和女孩子玩游戲,哪怕是撞到了一個小角落,也哇哇大哭,但男孩子不會。

        她膽子有些小,還很怕黑。一天晚上,她一覺醒來,很想喝水,可是四周太黑,她不敢下床,但是實在渴得厲害,就勇敢的拿著手電筒,向前走,雖說不太黑但還是提心吊膽,在黑暗中每走一步都會使她想了電影《唐人街探案》里的一件件連環殺人案,不由得打起咆哮,腳瑟瑟發抖。突然,手電筒照到人,嚇得她大叫“媽媽呀”,當媽媽過來時,早已縮成一團,四處張望,臉色蒼白。媽媽打開燈一看,原來是照到了衣架上的衣服。

        她愛看帶有插圖的動漫書,吃飯看、坐車看、走路看、睡覺前躺在床上看……她的父母怕她的眼睛看壞了,總是對她看書的時間加以限制。

        她還酷愛下棋,比如五子棋、圍棋、象棋,樣樣精通,跟她比下棋的都是失敗者。

        她是誰呢?把耳朵湊過來,我悄悄地告訴你,她就是我。

      猜猜她是誰作文8

        高高的個子,圓圓的臉蛋。彎彎眉毛下面,是一雙杏核眼,本來,鼻子、嘴巴都不是最好看的,但有了這雙傳神的眼睛,倒也把這臉蛋兒襯托得很是“秀氣”,加分不少。

        她是個小書蟲。以前家里只有一個書柜,可自從她愛上了看書,書柜不夠用了,于是爸爸專門給她“淘”來了一個新書柜。因此,家里的'書香味就更加濃郁了。因為愛看書,她的寫作能力提高很快,好詞好句不斷在她腦子里不斷積累,在寫作時就像酵母發酵一樣發揮著作用,她的作文也好幾次得到了老師的“優質”評語。

        畫畫是她的另一個愛好。畫筆在手,她立刻就如馬良上身,構思在腦海里飛轉,只聽得“唰唰”幾聲,一幅幅栩栩如生的畫面便躍然紙上。

        別以為她樣樣在行,門門出色。優點呢只是鋪墊,缺點可是一大堆呢!

        瞧!她又在哭鼻子了?,看官莫笑,這可是她的“強項”呢!養的小烏龜死了,哭!被同學欺負了,哭!考試不理想,哭!看書到感人之處,又哭!如果一顆眼淚是一粒珍珠的話,她可就太能浪費了!不過,她可并不為此難為情,而且還理直氣壯地說:“淚水是女孩臉上的微笑,愛哭的女孩才是真性情!”呵!還真會粉飾自己的!

        依據木桶原理,她的短板是——運動。她打心眼里害怕體育,尤其是跑步,沒跑兩步就氣喘吁吁,連地上爬的蝸牛都會笑話她:真是浪費了這苗條的好身材!

        我說了這么多,你猜到她是誰了吧?沒錯,她就是王羅拉,一個優缺參半、情感豐富,極度缺乏運動細胞的高個子女生。這個人最大的愿望,就是吃著牛排泡書店,真奇葩,哈哈!

        不好,她來了!我偷偷講她壞話的事兒,一定要替我保密哦!

      猜猜她是誰作文9

        她是智慧與霸道結合為一體的“巨型女漢子”;她也是揍人無數的“瘋丫頭”,她有時還是天真爛熳的“櫻桃小丸子”。

        她有一頭烏黑的頭發,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子和小小的耳朵,還有那最引人注目的性感大嘴唇。她有許多朋友,什么張嘉格、王梓晨、姚東言等等,一說一大堆!

        她很喜歡體育運動,在運動會上,總會看到她的.身影,跑道上,她認真的表情,讓這場比賽更加激烈。在隊形隊列比賽中,她也拿出自己百分之一百二十的精力來面對,好像不管外界發生什么事情,她都要比完賽再去看。

        她熱愛體育,也關心同學。

        有一次升旗,太陽很大,連主席臺上的氣球都被熱爆了,她看到了,就對我說:“于悅,要不然你到我這邊吧,我幫你擋著點陽光”。因為我長時間在太陽底下一動不動,可能會難受。聽了她的話,我心里暖暖的。

        她雖然很樂于助人,不過有時也很“瘋”。

        為什么說她“瘋”,她“瘋”在哪兒,回看上面你就知道了。每次我和她同桌兩個一起玩兒時,看見她來了之后,她的同桌總會嚇的跳起來,用手保護自己,甚至會驚恐地大喊:“你別過來啊,別過來!”從這里就可以知道,她這位“瘋神”有多瘋了。大課間、體育課,她絕對都是在追著那些男生中度過的!

        “瘋”完之后,也該靜下來學習了。

        她做筆記一絲不茍,上課時把眼睛“貼”到老師身上,寸步不離,收英語作業、發英語作業她都認真對待,一點兒不馬虎。

        你猜到她是誰了嗎?她就是……

      猜猜她是誰作文10

        我們班有五十多名同學,他們活潑可愛,愛好廣泛,有的樂于助人,有的熱愛勞動,有的關心集體,有的愛體育,有的愛學習,有的愛唱歌跳舞……他們都是我的好同學,但是我最喜歡的同學就是她。

        她的個子不高,長著一張瓜子臉,一雙水靈靈的眼睛總是忽閃忽閃的。一張小巧玲瓏的嘴特別惹人喜愛。她愛扎著一個馬尾,走起路來頭發搖來晃去,一個紫色蝴蝶結發卡更顯可愛。

        記得有一次上課時,老師發生字本下來,同學們都在教室里安安靜靜的寫生字了,我翻遍了書包,找遍了抽屜就是沒有找到一支筆。我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣,心想,筆到哪里去了呢?我開始坐立不安,正當我要報告老師時,一支筆從我身后遞到我的手上,我轉過頭一看,原來是她把筆遞給我了,只見她微微一笑,又埋頭寫字了。頓時,一股暖流涌進了我的心田,剛才的焦急一掃而光。我又不方便說聲謝謝,就埋頭抄寫生字了,不一會兒我就把生字抄寫完了,下課時,我對她說了聲謝謝,準備把筆還給她,可她說:“你先拿著用吧,下節課肯定還有作業的,等到放學再還我吧!蔽倚睦锪鬟^一趟暖流,說:“謝謝你了!”她微微一笑說:“不用謝,我們是好同學,相互幫助是應該的呀!”說完她走出了教室,我望著她遠去的背影,心情久久不能平靜。這是一個多么可愛的好同學啊!

        同學們,你猜猜她是誰?她就是楊璐!

      猜猜她是誰作文11

        性格開朗的她無處不在,操場、教室、宿舍都能瞧見她的身影。

        她,有長長的睫毛,濃濃的眉毛,大大的眼睛,又高又瘦,這些都是令她十分得意的地方。可令她苦惱的是那布滿額頭的痘痘,這一缺點幾乎淹沒了她所有的優點。她沒有酒窩,但她卻從不關心這些。

        她是一個很有禮貌孩子,見到老師總會親切的稱呼一聲?苫氐浇淌夷蔷筒灰粯恿。“切,你有本事……”這便是她的口頭禪。下課后總能聽見她“咯咯咯”的笑聲。說來也奇怪,她總是以不服輸的性子對待男生,但對待女生,她卻變得很有趣。

        她跑步的動作是最有趣的。剛開始跑,她會來幾個小跑,可跑累了,她就會吐出舌頭,兩手搭在腰間慢悠悠地跑。跑時,這兩只手還會自由地甩來甩去。

        別看她外表高冷,其實她是一個吃軟不吃硬的人。你要想拼命地從她手中奪回一個什么東西,那是不可能的。你必須求她,直到她心軟,這東西自然就回到你手中了。

        課外活動,又傳來了她清脆的歌聲。其實,她個人十分清楚,自己沒有唱歌的.天賦,可她卻十分喜歡唱歌。有時聽見一首耳孰的歌,她還會跟著哼上一兩句。下過那也是很小聲很小聲地唱。

        因為從小學到初中已經不知有多少受不了她的歌聲了。但這依然阻止不了她對音樂的熱愛。在她傷心的時候,依然會用歌聲來安撫自己的情緒。

        同學們,你們猜出來了嗎?

        如果還猜不出來,那我就告訴你,這個人就是我。

      猜猜她是誰作文12

        她那鵝蛋臉上長著一個小巧的鼻子,眉毛又黑又長,一頭烏黑的長發。最惹人喜歡的就是她那雙水汪汪的大眼睛,總是發出迷人的光彩。她有一雙靈巧的手,不管是寫字還是做手工都是又快又好。

        “不是冤家不聚頭”,我們倆正是同桌,所以,我和她也是真正的“冤家”。

        人們常說“冤家路窄”,真是一點不假。這天,我倆在走廊上見面了,她一見我就得意洋洋地揚起頭,嘲弄似的向我挑釁道:“喂,今天又做錯幾道數學題?”我答道:“那么你去哪改語文題了?”她聽了,不慌不忙地運用起她的`口頭禪,“才怪。”這可把我為難得目瞪口呆,“得,三十六計,走為上計”,我只好溜之大吉。這位“大小姐”的缺點怎么樣。

        但是,她也有優點,那就是幫助同學。

        有一天,快上課了,我慌里慌張地趕到學校,正準備拿出筆寫字,可一看文具盒,立馬傻了眼我什么都帶了,唯獨沒有帶鉛筆。這可把我急壞了。她見了,便把一支鉛筆借給了我,我連忙向她撇了一眼(表示謝謝),她撇了撇嘴(表示不在乎),讓我非常感動。

        她還喜歡折紙,不一會兒,就會用一張紙變出一個活靈活現的小動物。

        這就是她,你猜出她是誰了嗎?

      猜猜她是誰作文13

        她是一個舉止端莊優雅的小女孩,走起路來永遠都是頭平視著前方,你想知道她是誰嗎?嘻嘻,我不告訴你,但是我知道你看完我的文章就知道她是誰了,快和我一起走進她的世界吧!

        她這個人長得很漂亮,一雙水汪汪的大眼睛好像會說話,她長著一張櫻桃小嘴,頭發像白雪公主一樣烏黑發亮,說話的時候嘴角上總是掛著兩個隱隱約約的.小酒窩。

        她很愛笑,有一次課間的時候我正在操場上散步,突然她飛速的沖到了我后面,擋住了我的眼睛,我嚇了一大跳,沒想到她卻說:“猜猜我是誰?”我一直猜不出是誰,便問道:“你是誰?”“咯咯咯,是我!”她說完,放開了手。我看到她之后恍然大悟,她看到我的表情,咯咯咯笑得更歡了。

        她的膽子很大,暑期里我和她一起去日本東京迪士尼玩,她玩了一個游樂項目——360度過山車。她下來以后毫無害怕的心情,而我呢,手腳冰涼,眼睛里充滿了恐懼。

        她有一個夢想想當一個舞蹈家,因為她從小就練習舞蹈,“下腰”“四分位”“五分位”……她各個都會,就像一只小天鵝。

        現在你知道她是誰了嗎?沒錯,她就是我的好朋友陳佳語!

      猜猜她是誰作文14

        她是一個會體貼人的小女孩,不太愛說話;她有著一張文靜的面孔,嵌著一雙不大但有神的眼睛,留著整齊的短發。她是我最好的朋友。

        她十分會體貼人,在上小學時,她早上都會送她的兩個妹妹一起上學,放學了,她會在校門口等妹妹們,然后一起回家。記得有一次,去她家玩,我和她一起做作業時,發現她不僅要完成自己的作業,還要負責教她妹妹做作業。我心想,她可真是一個了不起的姐姐呀!她有一顆會體貼人的'心。

        我是個小糊涂蟲,時常忘記抄作業,即使抄了,也是少了這項,或是丟了那項的,所以,幾乎每天晚上,我都要打電話給她問作業內容,她總是耐心地告訴我。有時,我在電話里問她不會做的數學題時,她會一遍又一遍地教我,知道我明白為止。她簡直可以算是我的小助手了,呵呵。

        還有一次,班里要買班服。她雖然不是班干部,但她卻熱心地幫助我和實習老師聯系賣家,什么價錢,單件買,還是一套買等等,而且還給我們提了一些很好的建議呢:就是在衣服上能加印上我們五班的標志“五”字,這樣才能代表我們班,不然,就是一件普普通通的短袖了。她把聯系的情況都用短信發給我了,簡直幫了一個大忙,我真要好好謝謝她。

        她不僅樂于助人,還很守時。記得一次,我們約好7點10分在大榕樹下等。但那天,我起來遲了,10分了,我還在刷牙洗臉,心想,這下遲到了,快!我一手拿牛奶,一手拿面包,飛快跑下去。我看到了等了我已久的她,一副著急的模樣。我加快腳步,沖過去,忙向她道歉,并謝謝她能在這等我。她笑了笑,和我一起上學了。

        她就是這樣一個小女孩,大方、開朗、樂于助人,很守時,是我特別好的朋友。

        大家猜出她了嗎?她就是劉舒恬。

      猜猜她是誰作文15

        我們班有這樣一個小女孩,她的個子很矮,才到我的眉毛。她很瘦,好像一陣風就能把她吹跑。她有一頭烏黑亮麗的頭發,梳著一個丸子頭;她有一雙黑寶石一樣的大眼睛;高挺的鼻梁非常秀氣,粉紅色的小嘴巴能說會道。每次一下課的時候,她就叭叭著小嘴給我們講故事。

        她特別愛干凈,每天來到教室后,總是把地面打掃得干干凈凈。記得有一次,我不小心把墨水灑到她的桌子上了,我拿我的紙巾已經給她擦的很干凈了,但是,她還是拿她的手絹擦了又擦,把她的'桌子擦得干干凈凈。

        她不僅愛干凈,還樂于助人。有一次,我有一道數學題不會做了,我想了又想,怎么也想不出來。她走過來對我說:“怎么了?是不是這道題不會呀?”我說:“對呀,這道題我怎么也想不出來了。”她說:“交給我,沒問題。”她給我講了一遍又一遍,我終于會做了。

        她最喜歡跳舞。她剛開始學跳舞的時候,老師讓她下腰她都下不去。我說:“我勸你別學了!彼f:“媽媽說了,一定要堅持下去!彼毼璧溉炅,現在已經非常厲害了。她參加過葫蘆島市舉辦的舞蹈大賽,還得了一個跳舞達人的獎項。

        你猜到她是誰了嗎?她就是我們班的小美女——小麗!她是我的好朋友,我要向她學習!

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