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      我的老師作文

      時(shí)間:2023-10-13 22:09:45 好文 我要投稿

      我的老師作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      我的老師作文

      我的老師作文1

        我們班的田老師是個(gè)“書的小迷蟲”非常喜歡看書!

        一次在一個(gè)陽光明媚的上午,老師突然說:“我聽說三年級的老師說《長襪子皮皮》挺好看的!”同學(xué)們都說對!《長襪子皮皮》就是好看!但是只有三年級才有!我聽到了田老師這個(gè)小小的'理想我自己暗下決心一定要幫田老師達(dá)成這個(gè)小小的愿望!以后我就一直求三年級的書,可是帶書者就是光忘!終于有一天終于接到了,我立刻給老師,老師連忙有禮貌地說:“謝謝!——謝謝!”每天我都看到老師看書的身影,老師也說她自己初中和高中的時(shí)候特別愛看書!有時(shí)候都一整晚都沒睡覺還沒看完!

        老師性子也特別的急,一看那個(gè)同學(xué)太磨嘰了就會說:“誰誰誰快點(diǎn)!”可是我們聽了也是白聽也就是對牛彈琴!那是因?yàn)槲覀儼嗖粓F(tuán)結(jié),沒有那種凝聚力!我們不能讓老師為我們生氣了!

        看我的老師是一個(gè)可愛的性子急的“小書蟲”!

      我的老師作文2

        自從我踏入校門,接受過許許多多的老師的教育。這些老師中,我最敬愛的是我們六(4)班的班主任――潘老師。潘老師中等身材,長著一張瓜子臉,濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛,老師是一位嚴(yán)師更像一位慈母!

        潘老師臉上總是帶著微笑,使人有著一種和藹可親的感覺。潘老師上語文課時(shí),常常結(jié)合課外知識來豐富課堂,她都說得引人入勝,生動、有感情。使我們興趣盎然。我覺得她具有幽默感和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還有一點(diǎn)非常重要的.就是她知識淵博,常常給我們講一些有利于。學(xué)習(xí)的小故事,把我們引入一個(gè)學(xué)習(xí)的世界每節(jié)課,潘老師都會用不同的方式來吸引我們,讓人倍感親切,又覺得她高深莫測,因?yàn)檎l也不知道這個(gè)怪老師還會有啥怪招兒!

        潘老師非常關(guān)心學(xué)生,而且總是那么親切。有一次,我的腳流了很多血,潘老師看見了,難過地說:“李建鵬,你的腳怎么流了那么多血呀?”我說:“我是被釘子刺傷的。”聽到這,她馬上跑去醫(yī)務(wù)室拿來紗布和藥水,幫我包扎傷口。看到潘老師那么關(guān)心我,那么和藹可親,我非常激動,忍不住說了一聲:“潘老師,謝謝您!”

        老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像長明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生。讓我們成為祖國的棟梁之材。

      我的老師作文3

        花兒要感恩雨水給它的滋潤;大樹要感恩樹葉為它添彩;鳥兒要感恩天空讓自己飛翔;而我要感恩老師,是您讓我們從嬌小的幼苗長成參天的大樹,從懵然無知的小娃到知識淵博的少年。平日里,您濃濃的師愛溫暖的陪伴我成長。

        記得那一次,我被任課老師罰站了,當(dāng)著全班同學(xué)的面,站在臺上,此刻的我的心情糟透了。就在這時(shí),毫不知情的您走了進(jìn)來,冷冷地看了我一眼,頓時(shí)我感到無比的羞愧,一陣陣委屈涌在了我的心頭,我想哭可是我哭不出來,我很想和您說實(shí)話,但沒有勇氣……

        我以為您馬上會叫我去辦公室大聲斥責(zé)我,結(jié)果您過了好幾天才找我談話,耐心地問:“上次你為什么被罰站了?”我心想:原來老師還記得這件事!我頓時(shí)有了勇氣,把那天冤枉被罰站的'事的來龍去脈一五一十地告訴了您,聽后您溫柔地說:“真是這樣嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那你以后要注意了,”您語重心長地說。雖然這么短短幾句話,卻讓我所有委屈煙消云散,我覺得我心里很溫暖!

        老師您對我無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著我的心田。您在我眼中是神奇的,您無時(shí)不刻的溫暖著我。感謝您,我的老師—柳老師!

      我的老師作文4

        俗話說“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”而對于我來說,一生之計(jì)在于啟蒙老師。我的啟蒙語文老師姓閻,我們都叫她閻老師。

        從我們一年級來到這個(gè)校園的時(shí)候,我們就喜歡上了這的一草一木,喜歡上了閻老師,閻老師經(jīng)常給我們舉行活動,每次作文都是她帶著我們寫,給我們講怎樣寫作文能生動、感人、活潑,所以每次作文不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,都能寫出一篇好作文。

        這個(gè)校園是美好的,到處都是歡聲笑語。可不幸的是,我們只在這里生活了兩年,就要拆遷了,因?yàn)橐匦律w學(xué)校。所以,從三年級開始我們就到了別的學(xué)校。

        在那里,閻老師不能隨便給我們舉行活動,在那里我們的回憶不是那么美好。

        終于到了五年級,我們又回到了自己的校園,閻老師終于有了笑容。五年級下冊時(shí),閻老師告訴我們要舉辦一個(gè)詩詞晚會,因?yàn)橛辛诉@個(gè)任務(wù),閻老師一天比一天忙碌。因?yàn)樗墙虅?wù)處的主任,又是我們班的語文老師。她既要處理教務(wù)處的事情,又要給我們上課,又要給我們排練,還要改作業(yè)。一刻都停不下,我們天天看在眼里,擔(dān)憂在心里。

        終于功夫不負(fù)有心人,閻老師給我們終于準(zhǔn)備好啦,我們也都排練得很熟練。閻老師的`眉頭終于舒展開來。閻老師也給我們訂好了演出時(shí)間。就在5月28號,還有一星期零3天。在這一星期零3天里,我一定把動作在練幾遍,在演出上為閻老師爭光。因?yàn)槲矣幸粋(gè)這樣的老師,我感到自豪。

        老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們,老師如果是大海,那我們就是小魚,老師如果是太陽,那我們就是小草小花,太陽會永遠(yuǎn)哺育著我們!

      我的老師作文5

        “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲……”每當(dāng)聽到這首歌,我就想起我的作文老師,杜老師。

        她24歲,1米68,很高,平時(shí)都穿裙子和高跟鞋,戴一副圓圓的眼鏡,寫字還挺好看,讓人感覺很有學(xué)問,又很有風(fēng)度。老師長得很美,每天帶著微笑來上課。

        每次上作文課的時(shí)候,她總是在課前玩一個(gè)小游戲調(diào)動同學(xué)們的積極性。她幾乎不罵人,即使特別貪玩調(diào)皮的同學(xué)也被老師“收拾”得很妥帖。

        同學(xué)每次回答問題的時(shí)候,老師總是面帶微笑,好像在欣賞一首美妙的'樂曲或優(yōu)美的詩歌。假如有同學(xué)一時(shí)答不上來,她就會溫柔地注視著他/她,眼睛仿佛在發(fā)出信號一樣,好像在說:“別著急,好好想想,再認(rèn)真思考,我相信你一定可以想到的。”

        有人說:“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”是啊,是老師不辭勞苦地哺育了我們這些小樹苗。我永遠(yuǎn)不會忘記她!

      我的老師作文6

        我的老師南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué) 三(1)班 吳雅菡指導(dǎo)老師 張麗艷我們的班主任張老師,她和藹可親、文雅大方,像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)著我們。張老師中等的身材,一雙水靈靈的眼睛,炯炯有神,好像會說話一樣。戴著一副近視眼鏡,頭發(fā)又黑又亮,濃濃的眉毛,臉上時(shí)常帶著可親的微笑。我們的.張老師很關(guān)心我們,她在我們眼里,既嚴(yán)厲又和善,在課閑的時(shí)候,她常帶我們?nèi)裉枺蠹遗d高采烈地跑到了操場,頓時(shí)個(gè)個(gè)都放松了,有的跑步、有的下象棋、有的跳繩,個(gè)個(gè)玩得開心極了,張老師也和我們談笑風(fēng)生,給我們講故事。我覺得張老師就像我的媽媽一樣,那樣可親。可是,一旦有同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),上課不專心,她又像一位很嚴(yán)厲的父親一樣,批評我們,教育我們。上學(xué)期,張老師因?yàn)殚L期操勞而生病住院了,同學(xué)們都十分惦記著她,那一段時(shí)間同學(xué)們都盼望她早日康復(fù),能回到班上來給同學(xué)們上課。過了不久,張老師就堅(jiān)持回到了學(xué)校。張老師您真是我們的好老師,同學(xué)們離不開您,您就像一位辛勤的園丁,澆灌著我們,呵護(hù)著每一株幼苗,讓我們健康快樂的成長。

      我的老師作文7

        快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到了充滿樂趣和智慧的校園,我們大家離開了舊的班級,離開了呵護(hù)我們?nèi)甑那f老師,來到了一個(gè)新的班級,開始學(xué)習(xí)新的知識。雖然莊老師已經(jīng)不在教育我們了,但是和莊老師一起度過的美好時(shí)光卻在我的腦海中浮現(xiàn),記得在上一年級的一天,莊老師準(zhǔn)備和我們一起跳繩,我們想到莊老師都這么大了,怎么能和我們比呢?猶豫了片刻后,我們滿口答應(yīng),可是令我們沒有想到的事情發(fā)生了,莊老師毫不留情,一路殺到我們的大本營,王一土大將上陣,和莊老師比劃高低,沒有想到,在五分鐘以后,王一土敗下陣來,我們長叫到:厲害。

        不過,在一年冬天,莊老師帶我們?nèi)ゴ蜓┱蹋猩团饕唤M王一土為了報(bào)跳繩之仇,親自掛帥,女生有莊老師在此,士氣大增,王一土領(lǐng)兵拿著大雪球,猛沖上去,殺的.女生連連敗退,我們以兵力的優(yōu)勢,終于勝利了。

        我們和莊老師的感情未了,我們一定要珍惜這些童年樂趣,莊老師永遠(yuǎn)是我們的大朋友。

      我的老師作文8

        老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了學(xué)生;老師似粉筆,潔白樸實(shí);老師是春雨,時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我們的心田;老師是一盞盞燈,能照亮我們心中的黑暗;老師是園丁,細(xì)心地照顧著嬌嫩的花朵、讓花朵開放、讓花朵成長,老師是一根根火柴,點(diǎn)燃了自己照亮了學(xué)生。這就是我的`老師。

        楊老師在作文教學(xué)這方面有很多的經(jīng)驗(yàn)。在指導(dǎo)作文的時(shí)候,楊老師總是細(xì)心的講解,耐心的指導(dǎo)。教我們這樣寫好開頭、結(jié)尾,怎么選擇作文素材,如何下筆。我們寫好作文交給楊老師,他一心一意的改作文,看了一遍又一遍,改了又改,楊老師經(jīng)常教育我們作文是靠改出來的,不是寫出來的。楊老師還語重心長地教導(dǎo)我們要養(yǎng)成天天看書的好習(xí)慣,他說只有這樣才能提高寫作水平。

        楊老師在教書法這方面也有很多經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我們,練習(xí)書法首先要從橫練起,橫要橫平,豎要豎直,我們每次寫好書法交給老師,它總要把寫得好的書法挑出來,讓我們看、讓我們學(xué)。他還經(jīng)常教育我們學(xué)書法要有耐心,不能急躁。在楊老師的指導(dǎo)下,我們的書法有了很大的進(jìn)步。

        老師,是火柴,點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生;老師,如春雨,滋潤著我們的心扉,老師,是春蠶,自己化為烏有,卻留下了華麗的絲綢;楊老師,是一位對工作盡職盡業(yè)的工作者。

      我的老師作文9

        五年級時(shí),我們換了一個(gè)班主任,而我依然深深懷念著從二年級開始教我們的王老師。

        王老師那一頭烏黑亮麗的頭發(fā),引來了多少女同學(xué)羨慕的眼神。那雙大大的眼睛閃爍著溫柔,總讓人忍不住想親近她。一張櫻桃般的小嘴給我們傳遞出了多少知識。

        我們那溫和的王老師,我真想念您。記得那一次,我在運(yùn)動會上摔倒了,一抬眼便看到你焦急跑來的身影。您立馬將我扶起,輕聲問道:“怎么樣,哪些地方受傷了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲地說:“我還能挺過去,只是這場比賽就輸了。”您拍拍我的頭說:“傻孩子,身體最重要。比賽,咱們下次再爭取就好啦。”在您的心里,我竟然比這萬眾矚目的運(yùn)動會還重要,我真是欣喜若狂,腳上的`這一點(diǎn)點(diǎn)疼痛瞬間煙消云散。

        我們那嚴(yán)厲的王老師,我真想念您。有一回考試,我又因?yàn)榇中拇笠庠庥隽恕盎F盧”。我拿著試卷,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著您,一語不敢發(fā)。您的臉色鐵青,雙眼緊盯著我:“你有反思過為什么嗎?”我支支吾吾,不敢道出不認(rèn)真和驕傲的真相。您接二連三發(fā)問,我都沒有回答。您便讓我認(rèn)真把每道題再做一遍,然后一一幫我檢查和分析,不放過一絲蛛絲馬跡。您對待我們的學(xué)習(xí)是這般嚴(yán)厲。

      我的老師作文10

        看,當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,她會給我們講道理,看,當(dāng)我們有不會的題時(shí),他會給我們仔細(xì)講解,看,我們足球賽勝利時(shí),他會和我們一樣高興。大家應(yīng)該知道是誰了吧?她就是我徐老師。

        我的老師是一個(gè)好老師,大家想問為什么呢?就從武術(shù)操這件事來說吧!每年我們都會有這個(gè)武術(shù)操比賽,我們的老師就會把他最珍貴的自習(xí)課和語文課的時(shí)間讓我們練操,當(dāng)我們哪里做的不對時(shí),她就會一個(gè)一個(gè)的.說、指導(dǎo)。每天我們是學(xué)校回的最晚的,當(dāng)我們獲得了第一,我們?nèi)喾浅8吲d,我就很郁悶,我們班獲得了第一名,老師都會非常淡定,我覺得徐老師應(yīng)該是給我們大家做表率,不要遇到事就驕傲,高興、自滿,我們要謙虛。

        剛第二次武術(shù)操比賽,我們繼續(xù)向第一次那樣訓(xùn)練,結(jié)果,誰知道我們這次獲得了第一名,但是,我們這次并沒有像以前一樣興奮,而是像老師一樣淡定,老師,看見我們這樣時(shí),老師的臉上露出了笑容。

        就從這件事,我知道一個(gè)老師是否努力,就可以從我們身上看出來。

      我的老師作文11

        今天是教師節(jié),我非常懷念我一年級的老師。她是一個(gè)幽默、搞笑,對我們負(fù)責(zé)、關(guān)愛的老師,她就我們的語文老師——魏紅。

        我們老師的千里眼和順風(fēng)耳無人可擋。那時(shí)上課講話的`人非常多,但沒有人可以躲過老師的耳朵。雖然老師打他,但打的一點(diǎn)也不疼。打過以后,講話的越來越少。

        老師上課聲音非常大,每個(gè)人都能聽見。老師每次把當(dāng)天教的知識講完了,她都會讓我們看電視,有時(shí)給我們講故事。

        老師喜歡跟我們一起玩,玩的時(shí)侯,如果有一個(gè)人跌倒了,老師把他扶起來。就因?yàn)槔蠋煂ξ覀兎浅jP(guān)愛,所以我們大家都喜歡跟老師玩。

        老師不僅平時(shí)關(guān)愛我們,教學(xué)也十分負(fù)責(zé)。有一次,老師上課一直嗓子疼。這時(shí),我起了疑心。下課后,老師讓我把課堂作業(yè)送到辦公室。到了辦公室的窗戶邊一看,我忍不住想流淚,原來老師上課一直嗓子疼,是因?yàn)槔蠋熒×恕N铱吹嚼蠋熢诔运帲壤蠋煶院盟幜耍也虐颜n堂作業(yè)送進(jìn)去。那一刻,我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的詩句。

        老師,您對我們的愛和對我們的關(guān)心是無價(jià)的。今天是教師節(jié)。我祝您教師節(jié)快樂,一生安康!

      我的老師作文12

        在學(xué)校里,我有一位即溫柔又嚴(yán)厲的老師,她姓馬,我們都叫她馬老師。

        馬老師有一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副小眼鏡,看起來特別有文化。兩只小耳朵像貝殼一樣守護(hù)在腦袋的'兩旁。馬老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮我們。

        有一天,我在課堂上,偷著在桌子里玩同學(xué)送的玩具。我以為老師看不到,可是馬老師就像有著孫悟空的火眼金睛一樣,她向我走來,我的心里忐忑不安,老師會不會要打我,我真想像地鼠一樣打個(gè)洞再鉆進(jìn)去。老師走到了我的旁邊,她伸出手來,出乎意外的是她居然沒有打我,而是在我的頭上撫摸了一下,溫柔地對我說:“下一次不要在課堂上玩東西了,好嗎?”老師就像天使一般,我這才發(fā)現(xiàn)老師對我這么好。說完,她轉(zhuǎn)過身,就走到了講臺上,好像什么事也沒發(fā)生。后來,我每次在課堂上都聽得那么認(rèn)真。

        又有一天,我身體非常不舒服,老師我看身體不適,就走過來摸了摸我的頭:“哎呀,好燙。”老師趕忙把我背到二樓醫(yī)務(wù)室,可是里面沒人,她就把我背到辦公室里,親手幫我治療。過了二三個(gè)小時(shí)我才醒來。醒來后我生龍活虎,卻看到老師在椅子上睡著了。我悄悄地把衣服蓋在老師身上,心里默默地說:“老師謝謝您。”我把辦公室的門輕輕關(guān)上,回到了教室。

        老師,您就像媽媽一樣關(guān)心我們成長,我愛您老師。

      我的老師作文13

        我的心中有下個(gè)令我印象深刻的老師,她就是徐老師,她的相貌很美麗,年齡大約35歲左右。

        她是我一二年級時(shí)的班主任老師,徐老師在教我們的時(shí)候很負(fù)責(zé)任,而且也很信任我。雖然每天都布置很多作業(yè),通常會做得比較晚,但是,我們也知道徐老師這樣做也是在對我們好,讓我們比其它班級的學(xué)生學(xué)得更好,學(xué)得更多,讓我們懂得更多的知識。說徐老師很信任我是因?yàn)樗龓缀踝雒恳患露家襾韼兔Γo我更多的機(jī)會去表現(xiàn)自己,因此每次老師要求的事我都去做,什么都干,老師沒有要求的事我也盡量地去做,幫她分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任。記得一年級時(shí),徐老師讓我和孫忠博去參加“松江區(qū)小青蛙講故事比賽”,并且給我挑了一篇她認(rèn)為最好的故事。一開始,我是怎么讀也讀不會,后來徐老師一有時(shí)間就來幫我,還托了學(xué)校的高老師教我配上動作。最后還是功夫不負(fù)有心人,我在那次比賽中得了小學(xué)組三等獎,要知道這其中還有很多老師的功勞。老師就像辛勤的園丁,認(rèn)真仔細(xì)地照顧著我們這些幼小的花朵兒,在我們那天真幼小的心田里,播下了一顆顆文學(xué)的.種子,讓這些種子發(fā)芽長大。

        在世界上,老師跟我們的媽媽一樣是最美麗的,最偉大的,是老師辛勤地的哺育了我們。我真希望教師節(jié)能快一點(diǎn)到來,到那時(shí),我會送給每一位教過我的老師,包括徐老師,一份出自我內(nèi)心的最誠摯的禮物。

      我的老師作文14

        我的英語老師張老師,他是一個(gè)風(fēng)趣幽默,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Un余時(shí)間對我們充滿了慈愛,上課時(shí)卻又不是老師的威嚴(yán)。是的,他就是我們的英語老師。

        他今年四十多歲,一頭烏黑茂密如雜草般的'頭發(fā),粗獷卻帶有幾分細(xì)致的眉毛下是一雙帶有這對學(xué)生們的期盼的眼睛,他的眼睛見到我們總是帶著笑意,連眼角的皺紋都會因此而溫柔起來。

        依稀記得一次,我的同學(xué)小李,她被一位不知名的高年級人用小零件砸傷了眼部,一直流血不止。張老師得知后,第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場,二話不說拿出了手機(jī)并立刻撥打給她的家長,但是—并沒有人接電話。那時(shí)候的張老師眉頭緊皺,看了一眼受傷的同學(xué),不帶片刻遲疑地就抱起那位受傷的同學(xué),帶她到了醫(yī)院里檢查,直至醫(yī)生說沒什么事,那眉頭才舒展開來。

        是的,我很喜歡張老師,我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記住他。

      我的老師作文15

        溫暖的太陽照亮了心房,帶我離開憂傷,飛向歡樂國度。

        在我剛?cè)胄r(shí)我的老師對我非常好,她在學(xué)校很少讓我們罰寫、批評人,除了一些常在走廊奔跑的、又講不聽的頑皮鬼,她才會大聲制止,不然你很難看到她大發(fā)雷霆。

        她是一個(gè)常考試的.老師,一開始我完全沒辦法適應(yīng)這么多的考試,但漸漸的我了解到,老師是藉由小考,讓我們養(yǎng)成天天讀書、天天復(fù)習(xí)功課的好習(xí)慣,也漸漸的不害怕考試了。

        習(xí) 慣考試后,偶而還是會有一些難以預(yù)料的狀況會發(fā)生,我平常都趕得上老師的聽寫,但也不知道為什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了,這次真的毀了,到了收 卷時(shí)間,我還沒寫完,這時(shí)收卷的同學(xué)來了,我不知該怎么辦,這時(shí)老師來了,她就像我的救星,她讓我繼續(xù)寫,讓我考了好成績。

        我知道成績不是那么重要,重要的是老師肯給我機(jī)會,讓我感到很溫暖,也更感謝老師的溫暖。

        那一刻,老師就像陽光一樣,發(fā)光發(fā)熱,讓我感動極了。

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