忘不了那個(gè)人作文

忘不了那個(gè)人作文【大全15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的忘不了那個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

忘不了那個(gè)人作文1

　　此次考試，大家考過(guò)就需要散了，不象之前那般無(wú)拘無(wú)束地玩耍了，小學(xué)生活就需要告一段落。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得也有那麼長(zhǎng)期離去這地區(qū)；小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我在想也有四年啊；三年級(jí)也有三年，四年級(jí)歡樂(lè)，五年級(jí)再忍一忍，也有最終一年。六年級(jí)了，時(shí)間再慢一點(diǎn)吧，我不想離開(kāi)我的母校！

　　也有一天，我將不屬于這所院校了。真懷戀之前，有時(shí)盡管會(huì)惹老師發(fā)火，可是也會(huì)逗老師高興。

　　大家六年的追憶，就由于一天時(shí)間考散了大家班里，可是最忘不掉的.還是六年級(jí)的老師。大家考好啦，他與大家一起快樂(lè)，大家調(diào)查了，他都會(huì)說(shuō)“沒(méi)事兒，再勤奮”。雨天時(shí)，他接送大家橫穿馬路。這個(gè)人，大家永生難忘，六年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是他來(lái)教了大家，假如你是六年級(jí)的學(xué)員，就高聲對(duì)你的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！盡管一些地區(qū)做得不對(duì)，可是您還是那般不與大家小肚雞腸，都會(huì)寬容大家。老師，感謝您！”

　　它是最終一場(chǎng)考試，考過(guò)以后這一院校將會(huì)不屬于大家，六年的中小學(xué)歲月也將會(huì)沒(méi)了。老師換新的，校領(lǐng)導(dǎo)換新的，院校換新的，我想用這張?jiān)嚲碚f(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，校領(lǐng)導(dǎo)！”

忘不了那個(gè)人作文2

　　“呼！”我一屁股坐在座位上，公交車(chē)?yán)锉緛?lái)就難聞的氣味如今人多了更讓我難受。“終于擠上來(lái)了。”我擦了擦汗，心想。今天不知出了什么事，咋有這么多人乘公交車(chē)。我正埋怨著，忽然看到一個(gè)嬌小的身影，正逆流而上，從后門(mén)上了公交車(chē)。

　　我猛得一怔，她怎么從后門(mén)上車(chē)？她為什么不付車(chē)費(fèi)？我上下打量著她，她穿得很漂亮，估計(jì)都是名牌的。這就奇怪了。正疑惑間，那小女孩招呼了一個(gè)同學(xué)，驕傲地說(shuō)：“你看那些從上車(chē)門(mén)擠上來(lái)的人，多傻！累都累死，瞧我直接從后門(mén)上，既方便，又不用付錢(qián)！”

　　嗯？怎么會(huì)這樣？我不可思議地再一次打量著她。發(fā)現(xiàn)她竟是同我一個(gè)學(xué)校的。我們學(xué)校怎么會(huì)有這有的`人？這可是社會(huì)道德啊！這怎么能走捷徑呢？公交車(chē)?yán)锶寺暥Ψ校�一個(gè)個(gè)人影在我面前晃動(dòng)著，令我渾身不自在。那女孩長(zhǎng)有一副清秀的臉，可怎么會(huì)有如此齷蹉的想法呢？我陷入了沉思，欲言又止。

　　這副情景令我久久難以忘懷，社會(huì)道德是人們共同遵守的。我們不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之利而忽略了它。我再一次看著女孩，搖搖頭真替他可惜，她又不是家境貧寒，再窮也不能失去道德，遵守我們的尊嚴(yán)！我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)人，因?yàn)樗�提醒了我，讓我知道了無(wú)論何時(shí)何地都不能失去道德。

忘不了那個(gè)人作文3

　　于謙是一個(gè)家喻戶(hù)曉、眾所周知的大英雄，我忘不了他。

　　我忘不了他的淡泊名利。當(dāng)時(shí)全朝的文武狀元都貪得無(wú)厭，家家戶(hù)戶(hù)都可以說(shuō)家財(cái)萬(wàn)貫，然而于謙卻依然堅(jiān)持自己清官本色，從來(lái)不貪污。當(dāng)年于謙將要被處死時(shí)，所有欣賞、喜愛(ài)于謙的百姓都來(lái)看望于謙。當(dāng)于謙就要被處死的那一刻，他從容不迫喃喃地說(shuō)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”當(dāng)說(shuō)完的那一刻，于謙逝世了。后人在他家只能找到書(shū)，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒家產(chǎn)，這就是淡泊名利的于謙。

　　我忘不了他的勇敢頑強(qiáng)。當(dāng)年王振帶領(lǐng)萬(wàn)名明軍，想去自己的老家炫耀炫耀，而快到家鄉(xiāng)的時(shí)候卻又折返向其他地方行軍，因此遭人算計(jì)，全軍覆沒(méi)。當(dāng)明軍士氣大跌，抱怨聲連連的時(shí)候，于謙義無(wú)反顧地走了出來(lái)，鼓舞士氣，讓?xiě)?zhàn)士們從陰霾中走出來(lái)。他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們奮勇殺敵，同仇敵愾，奮起回?fù)簦��?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，終于將北京保住了……這就是勇敢的于謙。

　　我忘不了他的.雄心壯志。他在小時(shí)候就有著長(zhǎng)大之后一定要為國(guó)家付出一切的雄心壯志。

　　于謙的志向、勇敢和淡泊名利是我們每個(gè)人該學(xué)習(xí)的，因此我忘不了他。

忘不了那個(gè)人作文4

　　那個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦小小的，一雙眼睛鷹一樣“啄”住你時(shí)，你會(huì)無(wú)處遁形，因?yàn)樗麜?huì)深入你的骨髓，看透你的內(nèi)心，這小小的身軀里貯存了無(wú)窮的力量，他就是朱棣。

　　我的.思緒不由地飄飛到三百年前，西北邊陲的戰(zhàn)場(chǎng)上，北風(fēng)呼嘯，到處黃土飛揚(yáng)，到處火光沖天，刀光四濺，炮聲如雷的混亂的戰(zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)小小的身影騎著戰(zhàn)馬東奔西突，一道寒光閃過(guò)，人頭落地。一個(gè)凌波微步，數(shù)顆炮彈都只能望“影”興嘆。突然，明朝號(hào)稱(chēng)“常勝將軍”的平安從應(yīng)天快馬加鞭地趕到了戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)身材魁梧的平安站在了朱棣面前，巨大的影子籠罩著朱棣，而他并不害怕。朱棣拿起地上的弓箭，背在身上，拉滿(mǎn)了弓，只聽(tīng)“嘯”地一聲一支箭便射了出去，平安用刀一打，把箭彈到了地上。平安沖了上前，用刀劈過(guò)去，朱棣用一只手架在我的手臂上，另一只手拿出弓和箭奮力一射，平安大吃一驚，只得連忙躲閃變得十分被動(dòng)。這時(shí)的平安左閃右躲，最后被射中五支箭，一下子從馬上摔了下來(lái)，官兵連忙把他抬起來(lái)送回軍營(yíng)，這時(shí)朱棣沖進(jìn)平安軍中到處劈殺，此時(shí)的平安軍營(yíng)群龍無(wú)首，便紛紛敗退。

　　這就是永遠(yuǎn)忘不了的人，他是一個(gè)頑強(qiáng)不屈，為追逐夢(mèng)想而拼死的人。

忘不了那個(gè)人作文5

　　有一個(gè)人，他，自己爸爸考教書(shū)獲取微薄的工資，他，自己媽媽考手工勞動(dòng)來(lái)增加家里的收入，他，自己長(zhǎng)大成人后爸爸媽媽希望他能當(dāng)官，他，不僅雖當(dāng)官了，還做了一件大事，當(dāng)他帶上烏紗帽時(shí)，迎來(lái)了無(wú)限的光輝，他，就是我們敬愛(ài)的——林則徐爺爺。

　　林則徐一生最大功績(jī)就是：虎門(mén)銷(xiāo)煙，他主張拒絕抽鴉片，抵抗西方國(guó)家的侵略和人民利益等等，受到了全中國(guó)人民的愛(ài)戴和敬仰。

　　抽鴉片并不好，副作用多得多，如：輕的流眼淚、淌鼻涕，重的就用頭撞墻、在地上打滾等等。當(dāng)時(shí)鴉片進(jìn)入中國(guó)后，許多人都開(kāi)始抽，最后不管老少，人人都抽！皇上知道了后便讓林則徐以欽差大人的身份進(jìn)行地下考察，如果不引起硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那么鴉片流入到了皇宮，如果皇上一國(guó)之君也抽的話，那么中國(guó)不就沒(méi)有國(guó)法了嗎？如果這時(shí)有人再出來(lái)整理事情的話，皇上生氣了，來(lái)個(gè)滿(mǎn)門(mén)抄斬，誰(shuí)干呢？

　　硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)，是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)輸了，但是這是我們中國(guó)人民有意義、有價(jià)值、有榮譽(yù)和光榮的戰(zhàn)爭(zhēng)！如果沒(méi)有這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那么中國(guó)還不是一下子就被拿下了嗎？

　　中國(guó)這個(gè)大國(guó)，有不怕死的和怕死的，但想到國(guó)家的利益，人人都應(yīng)該不怕死！如果有人還是怕死的`話，那么他（她）就是個(gè)軟弱的、沒(méi)用的人！我想人人都應(yīng)該不怕死！大家都要為中國(guó)的利益和人民的生命做貢獻(xiàn)！

　　所以林則徐爺爺是我國(guó)近代歷史上的大人物，人人都要敬仰他！

忘不了那個(gè)人作文6

　　生活中，有許多忘不了的人，如小伙伴、家人、或者一個(gè)陌生人……而我要寫(xiě)的是我的啟蒙老師——秦老師。

　　秦老師是我上學(xué)前班的語(yǔ)文老師。同時(shí)她也是我的班主任。當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)陌生的地方，是她讓我不要哭泣，不要害怕。我擦干臉上的淚珠，抬頭看看她，她是那么溫柔、那么和藹可親，那么平易近人。她的眼睛流露出對(duì)我的關(guān)心和希望。讓我覺(jué)得這個(gè)陌生的地方不再陌生。

　　有一次，我的生字沒(méi)有寫(xiě)完。上課時(shí)，她把我叫到她身邊。嚴(yán)肅的.對(duì)我說(shuō)，你是一個(gè)好孩子，但如果你不按時(shí)完成作業(yè)就會(huì)變成一個(gè)壞孩子。下次再這樣我就要打手心了。當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣子說(shuō)我，我感到有點(diǎn)難堪。但我心里很服氣，因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)。

　　還有一次，我連續(xù)好幾天，生字寫(xiě)的特別好，每次都能得到小紅花。她在語(yǔ)文課上特別表?xiàng)盍宋遥�我驚喜萬(wàn)分，臉也紅了起來(lái)，像一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　她對(duì)大家的關(guān)心也是無(wú)微不至，每一次我們把衣服弄濕弄贓，她總是細(xì)心的幫助我們清理，不讓家里人說(shuō)我們。我們走路總是搖搖晃晃的總是會(huì)摔個(gè)狗啃泥，但她看到了，總會(huì)把我們扶起來(lái)，幫我們打掉衣服上的灰塵，擦擦我們臉上的淚珠，講個(gè)笑話讓我們開(kāi)心起來(lái)。

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！我是她親手載種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著她的陽(yáng)光雨露。我說(shuō)的這一切，她也許已經(jīng)忘了，因?yàn)樗�教過(guò)的學(xué)生太多太多，而我卻永遠(yuǎn)也忘不了。

　　她給我的鼓勵(lì)和關(guān)心，我都記在心里。雖然她現(xiàn)在退休了，但是她是我永遠(yuǎn)都忘不了的那個(gè)人！

忘不了那個(gè)人作文7

　　每當(dāng)我看到那片早已枯黃的楓葉，我就會(huì)想起那個(gè)人來(lái)……

　　那已是幾年前的暑假了，我到鄉(xiāng)下外婆家住了幾天，在那，我玩得非常開(kāi)心。

　　一天中午，我閑得沒(méi)事可干，想出去透透氣，我心想：反正我對(duì)這兒已是了如指掌了，還不如自己出去，免得受約束。我就偷偷溜出去了，野外的景色如詩(shī)如畫(huà)，真是“蟬噪林欲靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”走著走著，我看見(jiàn)了一群十二三歲的人在掏鳥(niǎo)窩，然后他們就掏到了一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)發(fā)出了痛苦的呻吟，我想立刻沖上去與他們理論，但又怕被打，正當(dāng)我猶豫不決的`時(shí)候，身后響起了一個(gè)聲音，“快把鳥(niǎo)放回去！”我回頭一看，是個(gè)十來(lái)歲的少年，結(jié)實(shí)的身體，微黑的皮膚，但和這些人比起來(lái)，還是顯得白多了。那群人說(shuō)：“嘻嘻，原來(lái)是個(gè)‘小白臉’啊。”接著笑了起來(lái)。但那少年卻抿著嘴，臉漲得通紅，說(shuō)：“放不放？”“行，但你得先摘一片葉子。”一個(gè)人說(shuō)著，就隨手指了一棵參天大樹(shù)。我抬頭一看，好高啊！我差點(diǎn)就被嚇暈了。只見(jiàn)他說(shuō)了一聲：“上就上！”接著脫掉鞋子開(kāi)始上爬。一會(huì)兒他已經(jīng)爬到半腰了，這時(shí)我緊緊地盯著他，腦門(mén)上滲出了汗珠，那群人也驚訝得張開(kāi)了嘴。他又爬了一會(huì)，終于小心翼翼地折了片葉子，又順著樹(shù)干滑了下來(lái)，他臉上布滿(mǎn)了汗珠，揣著粗氣，顯然是累了。他把樹(shù)葉遞給了他們，其中一個(gè)人也把鳥(niǎo)放了回去。事后，我把那片被幾人扔掉的葉子小心翼翼地?fù)炱饋?lái)。珍藏好。

　　每次看見(jiàn)那片紅葉，就讓我想起那個(gè)少年，就讓我看見(jiàn)了少年那善良、正直的心！

忘不了那個(gè)人作文8

　　在我們家的旁邊，有一個(gè)小的修車(chē)鋪，那里零件遍地都是，臟亂差。修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，時(shí)常用手指比劃著什么，我也不曾嘲笑過(guò)他，從他那經(jīng)過(guò)，也沒(méi)正眼瞧過(guò)。

　　有一天，我正要騎著自行車(chē)去到父親那里，剛出家門(mén)，車(chē)子出出現(xiàn)了故障。為了節(jié)省時(shí)間，我拖著車(chē)子到家旁的修車(chē)鋪，我給他比劃著，表示要修車(chē)，他坐在板凳上，點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我指著手表，伸出三根手指頭，意思就是說(shuō)三點(diǎn)來(lái)取。我剛想說(shuō)話很急的，一想他聽(tīng)不到的，就不屑的搖了搖頭。他也連忙“嗯”了聲，似乎從我焦急的神情中知道了，我也沒(méi)在說(shuō)什么，就離開(kāi)了。

　　窗外寒風(fēng)侵襲著大雪莫阿斯在發(fā)狂一樣，不停地飛過(guò)。剛出去，眼睛已被風(fēng)雪吹得無(wú)法睜開(kāi)。每走一步，都得是很費(fèi)勁的。這是已經(jīng)臨近三點(diǎn)。我想那修車(chē)師傅應(yīng)該早就收攤回家了吧。自言自語(yǔ)道“這雪下的，也不能怪那師傅了”打了輛出租車(chē)，返回家中。車(chē)窗外大雪彌漫，在進(jìn)過(guò)那修車(chē)鋪的'時(shí)候，我在窗外看了看，好像有個(gè)小黑點(diǎn)，在茫茫大雪下的映襯下，顯得十分顯眼。我連停車(chē)，下了車(chē)連忙跑過(guò)去。

　　啊，那就是我的車(chē)！那修車(chē)師傅還站在那里，帽子在大風(fēng)的吹刮下，時(shí)不時(shí)地要掉下來(lái)，不停地松了松鼻子，那黑大衣被風(fēng)掀來(lái)掀去，就好像個(gè)被大雪覆蓋著的雪人一樣。“師傅”，你還在這呢？都還以為你走了呢。他看到了我抓起我的手，把我?guī)Я诉^(guò)去。拍了拍我的車(chē)子，指著那。看著他那筆畫(huà)的樣子，我很感動(dòng)。我服了雙倍的價(jià)錢(qián)給他，可他硬是不要，雙手推開(kāi)。這年頭，這樣樸實(shí)的好人不多了。我也只好推車(chē)離去，回頭看了看，他那被雪覆蓋過(guò)的身影。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)人，雖沒(méi)有和他正常交流過(guò)，但我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)人。

　　每次，每每經(jīng)過(guò)那里，我對(duì)會(huì)笑著說(shuō)聲“叔叔好”，他也對(duì)著我笑了笑。

忘不了那個(gè)人作文9

　　我的筆記本里珍藏著一片紅彤彤的樹(shù)葉，每當(dāng)看到這片紅葉，就仿佛看到那張漲紅的臉蛋。

　　記得那是五年級(jí)期末考試剛結(jié)束，我一身輕松，便道鄉(xiāng)下奶奶家住了幾天。在那我結(jié)識(shí)了一幫好伙伴。

　　一天中午，伙伴們一起邀我去掏鳥(niǎo)窩，我爽快的答應(yīng)了。一會(huì)兒，我們就到了一片林子，我們怕我們的腳步聲驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒，就放慢了腳步。好一會(huì)伙伴們才逃到一個(gè)鳥(niǎo)窩，他們把一個(gè)羽毛未豐的小鳥(niǎo)給了我。我小心地把小鳥(niǎo)捧在手心，看著小鳥(niǎo)唧唧的叫著，拍打著翅膀，好像是說(shuō)“放了我吧”！

　　就在這時(shí)，耳邊突然響起：“把小鳥(niǎo)放回窩里！”我們隨聲音看去，原來(lái)是個(gè)少年，大家都叫他‘小白臉’，少年抿著嘴，臉漲的通紅，又喊了一聲“放不放！”伙伴指著一棵參天大樹(shù)說(shuō)：“放也可以，你上去給摘片葉子。”伙伴們想將他一軍，看他是否敢上。“上就上！”他咬咬牙，使著勁往樹(shù)上爬。我仰起頭，看著他一步步的'接近，還真為他捏把汗，伙伴們看到也驚得張大了嘴巴。別看是盛夏，可樹(shù)上也有紅樹(shù)葉，點(diǎn)綴在濃綠中顯得格外亮眼。

　　這時(shí)，一對(duì)鳥(niǎo)兒在天空盤(pán)旋著，發(fā)出陣陣哀鳴，手中的鳥(niǎo)兒也在掙扎著，好像聽(tīng)到父母在叫它，想飛去卻飛不起。

　　少年已經(jīng)摘了葉子從樹(shù)上小心的滑下來(lái)，臉上布滿(mǎn)汗珠，喘著粗氣，他把樹(shù)葉遞給我，我把小鳥(niǎo)捧給他。小鳥(niǎo)在他的手心里居然停止了哀叫，他笑了。我問(wèn)他：“你很喜歡小鳥(niǎo)嗎？”他說(shuō)：“是的，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)與朋友和平相處，也要熱愛(ài)大自然。”他說(shuō)完不聲不響的把小鳥(niǎo)送回了樹(shù)上，走了……

　　我一直珍藏著這片紅葉，每次看到它，就會(huì)想起那少年通紅的臉蛋和他那顆善良勇敢、熱愛(ài)大自然的紅彤彤的心。

忘不了那個(gè)人作文10

　　夏日的微風(fēng)帶來(lái)些許涼意，掠過(guò)樹(shù)梢，掠過(guò)池塘，掠過(guò)我的臉龐。回首望去，池塘里的綠色照得我睜不開(kāi)眼那滿(mǎn)池的銅錢(qián)草又挺直了腰。我走到池塘邊上，還是那個(gè)動(dòng)作：躍欄，翻身，踩石，來(lái)到了銅錢(qián)草旁，彎腰折下一片。看著那片碧綠的葉子，眼前又浮現(xiàn)出了那張笑臉。

　　我妹妹今年九歲，讀三年級(jí)，住在紹興，離我們這里有些距離，再加上舅舅工作忙，一年能回來(lái)兩三次就已經(jīng)算多了。她跟我的.關(guān)系比根哥哥的關(guān)系好，所以每次他們回來(lái)時(shí)我倆是玩得最瘋狂，不是她嗓子啞了，就是我感冒了，不是把家給攪了，就是把床蹦的搖搖欲墜。總之，在他們來(lái)的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候，

　　去年國(guó)慶，他們又來(lái)了。我們還是一樣，嬉戲打鬧，不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了。到了第二天，妹妹要回去了，我非常舍不得，心里一遍遍地希望他們下次來(lái)時(shí)多留幾天。

　　他們回去時(shí)正是中午，天氣燥熱難安。舅舅的車(chē)不能立即開(kāi)動(dòng)，我們就在池塘邊等著。看著那正在生長(zhǎng)的的銅錢(qián)草，心中升起以不舍之情。

　　忽然，我雙手撐欄，一個(gè)翻身，跳了下去，雙腳剛好踩到石頭上，彎腰，伸手摘了一片銅錢(qián)草，又翻了回去。把銅錢(qián)草遞給妹妹，笑了笑，她接過(guò)后也笑了笑。也許是心有靈犀，我們都明白了對(duì)方的意思。

　　他們要回去了，妹妹坐在車(chē)中，握著銅錢(qián)草向我揮手，車(chē)逐漸遠(yuǎn)去。

　　妹妹，國(guó)慶馬上到了，你們何時(shí)才回來(lái)？那片銅錢(qián)草還在嗎。

忘不了那個(gè)人作文11

　　記憶中的那些人，他們?nèi)缤瑵M(mǎn)天的繁星，蕩漾于星空之上，其中總有那么一兩顆，他們?nèi)缤�雪一般亮，其中一顆是冰冷的，天寒地凍卻一直溫暖著我的心。

　　窗外，寒風(fēng)呼嘯，那風(fēng)無(wú)情地吹著大地，落葉是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？打開(kāi)窗戶(hù)，一股寒風(fēng)吹進(jìn)，他如同刺刀般地扎進(jìn)我的.骨頭。我又連忙關(guān)上。

　　家中的空調(diào)讓我淡忘了四季的氣候，此時(shí)已是寒冬，河己凍，花己枯，萬(wàn)物留下的只有一片死寂，正當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，一個(gè)人吸引了我的注意。

　　那是一名男子，手中的垃圾袋被寒風(fēng)吹破，垃圾撒了一地。他穿著羽絨服漫不經(jīng)心地走著，也許因?yàn)樘鞖膺^(guò)于寒冷，手一撒，走了。

　　地上的垃圾任寒風(fēng)吹打著，那枯枝敗葉毫無(wú)生機(jī)，他們似乎己經(jīng)放棄對(duì)生活的希望，失去了他們的向往。這時(shí)他出現(xiàn)了，橙灰色的工作服，瘦弱的腰，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，毫不退縮。

　　他走向垃圾，吃力地彎下腰，一個(gè)個(gè)撿了起來(lái)。他長(zhǎng)嘆一口氣繼續(xù)向前走去，他的工作服被寒風(fēng)拽扯著，但那挺立的身子，那粗糙的雙手，并沒(méi)有向寒冷低頭，他用粗糙的雙手摸著枯枝，輕輕地?fù)炱鹆说厣系目蓸?lè)瓶。

　　寒風(fēng)無(wú)眼，看不到老人的掙扎，自己卻還在一邊“煽風(fēng)點(diǎn)火”，無(wú)情地拍擊著他，地上的垃圾太多，無(wú)奈，自己脫下衣服，裹起垃圾向垃圾桶走去。

　　汗水與心血伴隨著他，但他轉(zhuǎn)過(guò)身去，我才發(fā)現(xiàn)他除工作服外，只穿了一身短袖。

　　汗水與心血和他，一起消失在了寒風(fēng)中，誰(shuí)不知道他是清潔工，誰(shuí)又知道他的付出？

　　這顆心是冰的，我的心是暖的，那個(gè)人，那個(gè)清潔工，己經(jīng)永存于我的心中。

忘不了那個(gè)人作文12

　　這次考試，我們考完就要散了，不像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮地打鬧了，小學(xué)生活就要結(jié)束了。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我想還有那么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)這地方；小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我在想還有四年啊；三年級(jí)還有三年，四年級(jí)快樂(lè)，五年級(jí)再忍忍，還有最后一年。六年級(jí)了，時(shí)間再慢點(diǎn)吧，我不想離開(kāi)母校！

　　還有一天，我將不屬于這所學(xué)校了。真懷念以前，有時(shí)候雖然會(huì)惹老師生氣，但是也會(huì)逗老師開(kāi)心。

　　我們六年的回憶，就因?yàn)橐惶鞎r(shí)間考散了我們?nèi)�班，但是最忘不了的還是六年級(jí)的'老師。我們考好了，他與我們一起快樂(lè)，我們考察了，他總會(huì)說(shuō)“沒(méi)事，再努力”。下雨時(shí)，他護(hù)送我們過(guò)馬路。這個(gè)人，我們永生難忘，六年的知識(shí)是他教給了我們，如果你也是六年級(jí)的學(xué)生，就大聲對(duì)你的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！雖然有些地方做得不對(duì)，但是您還是那樣不與我們斤斤計(jì)較，總會(huì)原諒我們。老師，謝謝您！”

　　這是最后一場(chǎng)考試，考完之后這個(gè)學(xué)校將會(huì)不屬于我們，六年的小學(xué)時(shí)光也將會(huì)沒(méi)有了。老師換新的，校長(zhǎng)換新的，學(xué)校換新的，我要用這張卷子說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，校長(zhǎng)！”

忘不了那個(gè)人作文13

　　有個(gè)人的身影，已經(jīng)鑲嵌在我的靈魂深處，她樂(lè)于助人的品質(zhì)歷歷在目。

　　那是我八歲的一個(gè)秋天，我離開(kāi)家人到小區(qū)外的公園里玩耍，稍不留心，被一塊石頭絆了個(gè)四腳朝天。平時(shí)機(jī)靈的我，對(duì)此也沒(méi)有了對(duì)策，一時(shí)間，急得我哇哇大哭。這時(shí)候，一雙溫暖的大手，輕輕地把我扶起來(lái)，順便拍去了我身上的泥土。我從模糊的'淚眼中看到了她的模樣：臉上爬滿(mǎn)了皺紋，卻顯得那樣慈祥，黑發(fā)中摻雜著根根銀發(fā)。她衣著樸素，穿著一身黑白相間的衣服。一直在頻頻地對(duì)著我笑：“小朋友，下次，小心點(diǎn)，別在摔著了。”我也笑著對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。她走了，越走越遠(yuǎn)，老奶奶的身影卻久久地留在了我的記憶里。

　　一次放上午學(xué)，我回家路過(guò)一個(gè)門(mén)市前，看到一位阿姨手里拿著一個(gè)蘋(píng)果，正在削果皮，果皮隨時(shí)落在了地上。這時(shí)候，我看到了一位老年人拿著掃把走過(guò)來(lái)，一句話也沒(méi)有說(shuō)，就一下接著一下地把地上散落的果皮打掃干凈，而那位阿姨卻羞紅著臉離開(kāi)了。我看著這位白發(fā)老奶奶，敬佩之情油然而生。等我走近老奶奶時(shí)，感覺(jué)她的面孔有點(diǎn)熟悉。是她，沒(méi)有錯(cuò)！她就是把我扶起來(lái)的那位老奶奶。

　　我急忙走上前去打招呼：“老奶奶好！您還認(rèn)識(shí)我嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)仔細(xì)地看著我笑：“記得，記得。”老奶奶走了，我看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，嘴里不住地重復(fù)著一句話：“好人一生平安！”

　　時(shí)光匆匆，兩年過(guò)去了，她給我的記憶還是那么清晰。無(wú)論到了哪里，我也忘不了她。

忘不了那個(gè)人作文14

　　時(shí)光像流水，匆匆流過(guò)，許多事如被風(fēng)吹散的枯葉，離我漸漸遠(yuǎn)去……可我一直忘不了那個(gè)人。

　　她就是教我們?nèi)�四年�?jí)的李老師。

　　李老師大約四五十歲，個(gè)子很高，有一頭蓬松的棕黃色卷發(fā)，細(xì)白的瓜子臉。一雙炯炯有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，給人一種慈祥的感覺(jué)。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，經(jīng)常穿著寬松的衣服。

　　我最忘不了李老師第一次教我們朗誦古詩(shī)時(shí)的情景。記得三年級(jí)的一個(gè)早晨，和煦的陽(yáng)光照射在教學(xué)樓外的瓷片上，閃著潔白的.光芒，彩色的橡膠跑道也被照得五彩繽紛。“叮鈴鈴—”隨著上課鈴聲的響起，老師也走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)本學(xué)期的第一首古詩(shī)《題西林壁》，一會(huì)我要教大家怎樣朗誦。”“啊？一定又很枯燥。就是……”大家都覺(jué)得朗誦會(huì)很無(wú)趣，所以就東倒西歪地趴在桌子上。細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，就想了一個(gè)妙法子。她把同學(xué)們分為AB兩組，比誰(shuí)的聲音更宏亮、讀得更有韻味。這下，同學(xué)們瞬間都燃起了斗志，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落……這場(chǎng)景至今仍歷歷在目，印在了我腦海里。

　　雖然李老師已經(jīng)不教我們了，可我至今還忘不了李老師對(duì)我們的付出。

忘不了那個(gè)人作文15

　　在我的桌子，擺放了一個(gè)精致的小盒子，而盒子里卻擺放幾顆不與盒子相襯的花生殼。媽媽幾次叫丟掉，而我卻把它藏了起來(lái)--因?yàn)槲颐棵靠匆?jiàn)它，便又想起那個(gè)人

　　放暑假的'第一個(gè)月，我便回到了鄉(xiāng)下，在哪里，我結(jié)識(shí)了一群知心朋友，他們帶我摘鳥(niǎo)巢，摸青魚(yú)，上到攀山越嶺，下到游玩風(fēng)景。

　　一次，我們到附近人家“借”來(lái)了七八個(gè)籮筐，便悄悄潛進(jìn)花生園--那里有三公頃的花生地。潛進(jìn)花生園之后，我們便瘋狂拔花生，一串串的花生被我們?nèi)拥娇鹱永铮瑫r(shí)不時(shí)響起了“咚咚”的聲音，這些聲音使得我們充滿(mǎn)成就感。

　　突然，一聲怒斥打破了平靜：“你們這群小兔崽子，我警告過(guò)你們說(shuō)了多少遍，不許來(lái)花生園拔花生，你們?cè)趺催�在這！”我們回頭一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老人，從他的臉上不難看出他十分生氣。

　　然后，老人把我們帶到了他的家，從自己的桌子上拿了一個(gè)袋子，十分嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們不要想著不勞而獲，這種風(fēng)氣是不良好的，這是花生，你們拿回家種吧。”說(shuō)完，自己從袋子里拿出花生，每人三顆的分。

　　不知是誰(shuí)冒出一聲：“這些c花生要什么時(shí)候才能成熟啊？我可等不了那么久！”但老人卻說(shuō)：“你們知道以前的解放軍，八路軍吃的是什么嗎？他們?cè)跊](méi)有食物的情況下，草根，樹(shù)皮能吃的都吃了，你們呢？”

　　我們聽(tīng)了，不再不滿(mǎn)，自己回家后，種下了花生。

　　看著花生殼，我又想起了那個(gè)人

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