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      新識的作文

      時間:2023-10-20 00:16:44 好文 我要投稿
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      新識的作文

        在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的新識的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      新識的作文

      新識的作文1

        在四年級時,我有一個跟我關系特別好的閨蜜,除了上課和在家里以外,基本是隨時隨地、每分每秒都粘在一塊兒的。在我的印象里,她是一個善解人意、溫柔、文靜的人,有點瘦,學習一般,語文好些,體育比較差,但令人意外的是她人緣竟然不好,只有我和另一個同學是她的朋友。而我比較霸道,雖不容易生氣,但誰把我惹毛了,那會有一段時間不會好過了。我是班里的數學學霸,體育好,人緣好,個子高,也比較有力氣,班里男生都不敢跟我干架,說話很直,從不繞彎子。別人都說我和她做閨蜜就是互補。

        但在有一天,她算是讓我對她的印象有了新的認識。

        一節體育課,我們在練習打排球。我與另外三個體育較好的朋友一起對打排球。我們分成兩邊對打,另一邊先發球。就在那邊要發球的時候,她跟那個朋友小希并肩走,一邊走一邊聊著天,全然沒有發現我這邊在打球。我朝她那里大喊:“喂,你不想受傷就不要走這邊,這里在打球!”她好像聽見了,但還是不以為然地接著往這邊走了幾步,才換了個方向繼續慢慢地走。

        對面把球發過來了,我這邊的另一個隊友小張用力過猛,球飛出了對面的接球范圍。我們追著球跑過去,球剛好落在了小希的頭上。小張連忙過去跟小希道歉,并說明是不小心把球打得太遠的,小希聽了之后,原諒了小張。原以為事情可以結束,偏偏我的那個朋友抓住不放,非說是小張故意那么用力,是對面的人故意不攔住球的。我聽了非常氣憤,我告訴她:“我目睹了全過程,小張沒有看到你們在那么近的地方走,而且那個球被擊起的高度足有3米,根本接不到球的.。還有我之前已經跟你說了不要離我們太近,并且小希都已經原諒小張了,你為什么非要說是她的錯呢?”她被我這一串話問得氣極了,頭也不回地走了。

        后來,在食堂里我聽到她還在跟別人說這件事,說著說著還哭了。我不禁在心里想:這個人還真是能搬弄是非。我越想越氣,便走過去把事件的緣起跟大家說清楚了,小希也說我說得對。大家還是非常相信我,這件事才告一段落。

        后來,我便跟她說:“當你的閨蜜真的很累,不想當了!”自此我們就勢不兩立了。

        從那以后,我對她有了新的認識,我們不再是互補,而是有了許多抵觸。

      新識的作文2

        隨著時間的流逝,我們會認識更多的人或事物。

        初一的時候,我是和我家鄰居孩子一起玩的,到了初二的時候,有一段時間,她因為一些事情請了長假。我也只能去認識一位新的朋友和我一起玩。在結交新朋友這件事情上,我并沒有花費太長的時間。我找到了和我性格相同的一位新朋友,她就坐在我的前面。雖然我們是新相識的朋友,但隨著我們的交往,以及我們對彼此了解,我發現我們有很多的共同點。

        每天我們都一起上下學,我們是住宿學校,到了中午的時候,我們會一起去食堂吃飯;到了晚自習下課的時候,我們會一起去操場上散步,然后回到宿舍洗漱。

        我們的`性格比較相似,我們都是比較安靜的性格,她就像我肚子里的蛔蟲,每次我想些什么她都能夠猜到。在課下的時候,我們會在一起討論一些關于學習方面的問題,有我們兩個都不懂的問題我們會一起去問老師。慢慢的日積月累,我們的成績也有一些提高。

        考試的時候難免會犯一些小錯誤,導致成績沒有達到自己預想。有一次英語考試,我滿懷信心,覺得我能夠考出非常高的成績,畢竟這次考試的內容我非常的了解。可等到成績出來的時候,并沒有像我想的那樣,現實是我只過了及格線的幾分,這和我想象中的理想成績差的太遠了,我的心里有點不能接受,同時也有些難過。她看到了我難過的神情。

        我們的偶像都是易烊千璽,她和我的觀點一樣,覺得易烊千璽是一個寶藏男孩。我們時常會聊一些關于千璽的話題,我喜歡千璽并沒有太長的時間,她告訴我一些關于千璽剛出道的一些事情,聽過之后我非常的心疼他,不過現在的他受很多人的喜愛,很多人都把他當做是自己的榜樣。我們兩個都覺得千璽身上有很多值得我們學習的地方,他是我們學習榜樣。我們會學習千璽身上的一些值得學習的地方,然后努力學習,希望以后能有機會去見他。

        雖然我和她只是新相識的朋友,但和他在一起我覺得非常的高興,我們志趣相投,我們一定會陪著彼此度過這難忘的初中時光,然后一起去到自己所向往的高中生活。

      新識的作文3

        上了中學的我似乎長大了,可能是因為長大了,我開始變得有些害羞、膽小、靦腆了。

        九月,剛上初中,作為一名新生,在一個新班級里有一件每個人都必須做的事:自我介紹。那天課堂上,老師給了我們每人三分鐘演講時間,讓大家更好的認識新同學,了解新同學。聽著一個個同學華麗的介紹,想著自己的腹稿和臨場發揮,我心中想著,如果輪到我上臺,可以做的更好嗎?可是,當我真的站上了講臺席,準備口若懸河的時候,講臺席下同學和老師,一雙雙陌生的眼睛正直直地看著,我開始緊張得說不出話來,準備的臺詞一句也沒有用上,只是簡單地說了自己的姓名和特長,便利索地回到了坐位上,一個人尷尬了好久。

        在后來幾天上課的日子里,我那說話有一些結巴的前桌在我心中留下一個很大的疑惑,為什么說話有一些結巴的前桌在每一節課上都要積極舉手發言,表達自己的觀點,他是在圖一些什么啊,不會是為了得到那兩分吧——上課積極舉手發言可以加兩分。

        班級選班干部,學校選學生會,都有個流程——競選。首先筆試,書面自我介紹。最后還有面試。經過層層篩選,我很幸運地成為了學生會宣傳部的一員,在學生會內部歡迎新成員的活動中,又遇到了令我尷尬地自我介紹環節。坐在臺下,聽臺上同學們那豐富多彩的自我介紹,我是開心的,放松的,特別是有一些人說的話還逗得臺下的我們哄堂大笑。但好景不長,按班級的順序,還是輪到了我,如上次一樣,我還是緊張的要死,忘記演講準備自我介紹的稿件,只是說出了班級和姓名就把話筒給了別人。下臺了后,我接著聽同學們的'發言,他們臉上看不出一點緊張,自信的他們如金子一般,是那么耀眼。而我剛剛為什么要緊張呢,自信一點多好,不要關心自己的說的話是否完美,敢于表達才是重中之重。

        我終于看清自己的為什么緊張的根源,是長大帶來的不該有的害羞、膽小、靦腆,長大應該使我更自信才對。長大了,初中生了,來到更廣闊的舞臺,接觸更多的老師同學,學習更多的科學知識,我應該更勇敢、更自信地表達自己的觀點。來自前桌帶給我的疑惑,這時候已經有了答案,那些勇于表達的人,那些自信的人才是最成功的。

        有句名言說,自信是向成功邁出的第一步。曾經的我雖然聽過,也明白其中的道理,但如今的我卻對這句話有了更深的感悟力和行動力。

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