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      下棋_小學生六年級作文

      時間:2023-10-22 18:47:45 好文 我要投稿
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      下棋_小學生六年級作文

        在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的下棋_小學生六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      下棋_小學生六年級作文

      下棋_小學生六年級作文1

        “哈哈!”我把你的車給吃了,“哈哈!你輸了!”聽到這聲音,你一定很想知道,這是怎么回事呢?讓我來講吧。這是我和爸爸正在下棋哩!

        今天,我和爸爸早上就約定好了,下午我們要來一場“白熱化”的比賽。

        我一回到家,我和爸爸就迫不及待地擺好了象棋棋盤,開始了我們的比賽。

        我一開始就給爸爸來了個“下馬威”,可是被爸爸躲開了,爸爸這位“高級指揮官”一會就把我軍打得損失慘重,我急得直跺腳,而爸爸呢?則是露出了得意的笑容。

        “哼!”我把頭一甩不屑地說:“后來鹿死誰手還不知道呢!”我雖然表面這樣說,可心里卻想,不能總被著打,弟兄們,該還擊了。于是我一陣猛攻,把爸爸打得落花流水。只見爸爸緊鎖眉頭,成了大大的一個川字,額頭還出了一身冷汗。爸爸思考良久后走出了一步絕妙好棋,看!爸爸的'嘴角掛上了一個大大的笑容,緊鎖的眉頭也舒展開了。

        “哈哈,你輸了!”“哈哈!”原來爸爸有一步走錯了,我也就勝利了,我高興得手舞足蹈。這次比賽真好玩,下次我還要跟爸爸一起玩。

      下棋_小學生六年級作文2

        因為我是一個很好玩的人,寒假里,我幾乎天天上網,有一天爸爸忽然問我?

        “孩子,你現在只知道玩,長大后怎么辦啊?”我想也沒想就回道?“長大了在說吧!”吃完中飯后爸爸忽然拿出一副棋來對我說?“下棋不?”我回道?“好啊!”一場有趣的棋賽開始了!剛開始,我們不分勝負,后來,我因沒看下幾步該怎么走就輸了。輸了后我有點不服氣,就要求爸爸在來一盤,爸爸答應了,不過提出了一個要求?下完這盤棋后必須說出上盤棋錯在哪里。我爽快的答應了。由于上次的失敗,讓我吸取了教訓。我小心翼翼的`走著每一步棋,每當落子時我都會思考下幾部該怎么走,終于,“黃天不負有心人”“戰局”有驚無險的被我收服了!哈哈!連爸爸也敗在我的手下,我高興的都能蹦上天了。這時,爸爸語重心長的對我說?“孩子,現在的勝利并不帶表以后的勝利,你的人生就如這下棋一樣,上局,你輸了,原因很簡單,就是你只看前一部的勝利而不去想下一步你該怎么辦;現在你只知道玩的的話以后你就會在失敗中成長,所以你從今以后得加油哦!”我聽了爸爸的話后心里不是滋味,剛才的得意也不知跑哪去了。后來,爸爸有事出去了,我一個人在家想了很久“是啊!”爸爸說得對,“人生如下棋,走一步就應該想想下幾步,”

        多么富有哲理的話啊,在我以后的成長道路中,這句話將會成為我的座右銘,陪伴我的一生!

      下棋_小學生六年級作文3

        我從小就和下棋有不解之緣,在空閑時間,趕著美好時光,時不時都會找人切磋一下,輸了,從中吸取教訓;贏了,再接再厲。

        “姨媽好!”就在這個過年一大清早,天剛蒙蒙亮,一絲清幽的早霞透過我的'房窗映刻在我的臉上,我睜開眼睛,剛下床,就聽見一個熟悉的聲音,穿過我的耳膜,我立刻跑過去,喲——表哥來咱家過年呀!

        我興奮不已,驚喜總是那么突然,那該怎么對待表哥呢?哦!對,早聽我爸爸說,表哥下棋很厲害,想PK一下,這不來了嗎?我二話不多說,立馬把表哥請到房間,下什么棋呢?下象棋吧!我踮起腳,伸出手,拿到象棋放到桌子上,擺好棋位,開始下棋。

        我是紅方,表哥是黑方。我先出,首先炮進中兵,表哥也不慌,立刻出馬為中兵,我出了一個兵以防萬一,可以把雙炮擋一炮,表哥見勢立刻出軍來把雙兵干掉,想雙炮,看我出馬以后就問:“你怎么著?”我們你攻我防,我攻你防,僵持了許久。吃!我成功把表哥一炮吃掉,并且進攻了將軍。

        “唉,你還是太嫩了!”表哥說完,靈機一動,把我唯一一個軍給吃了。我的棋只剩一個炮和一個馬了,真是“無中生有”呀!等等,好時機,表哥有兩個士,看我一炮來個“暗度陳倉”絕殺!

        呼,表哥技術真不賴,差點就成他的“手下敗將”了。讀者朋友,那你的好戲是什么呢?

      下棋_小學生六年級作文4

        初夏的傍晚,斜陽透過窗臺,把一層余輝抹在我家的餐桌上。窗臺上的鳳仙花在搖曳,淡淡的清香沁人心脾。

        晚飯過后,我對爸爸說:“爸爸,我們來下盤棋吧!”“好啊!”爸爸爽快地答應了。于是,我和爸爸電腦桌旁邊擺開了戰場。

        首先,我和爸爸選好了各自的“地盤”,然后飛快地把十顆棋子擺在棋盤上,可是爸爸先擺好了,沒辦法,只好讓爸爸先下了。爸爸想都沒想,堅定地移動了一顆棋子,我想了想,也移動了一顆棋子。接著,爸爸開始“搭橋”了,他的“地盤”上的棋子正在一顆一顆地往外面移動。見此,我心里著急了:“爸爸呀,我可不能輸給你呀!”于是,我不顧一切地把棋子往外移,只想快點把棋子移出自己的.“地盤”。爸爸見我這樣,對我說;“妮妮,你不能這樣下棋呀!要穩中求勝才是正確的做法!”這時的我只想把棋子往外移,爸爸說的話我哪里聽得進去呀?爸爸見我只想贏棋,也只好搖搖頭,繼續下跳子棋。“五步!”“四步!”“三步……”

        爸爸贏了。“唉!早知道就要好好想想了。”我像打翻了五味瓶一樣,心里不知道是什么滋味。爸爸語重心長地對我說:“妮妮,凡事不要只想著贏,要靜下心來,然后盡力去做,努力去做。”

        聽了爸爸的話,我后悔極了。

        從這盤輸棋中,我悟出了一個道理:遇到事情要沉著冷靜,不要盲目地去做。我永遠也忘不了這一天。

      下棋_小學生六年級作文5

        學會下棋以后,棋似乎已經成了我生活中必不可少的一部分。

        下棋給了我許多樂趣。閑暇時間,我可以用下棋打發,下棋也能融洽朋友之間的關系,讓我和朋友之間的關系更上一層樓。有時,好朋友來玩,我可以用棋來招待他們。甚至有時候,爸爸媽媽會被我感染,和我一起加入下棋的'隊伍,外婆外公也經不起誘感,不一會兒也和我們一起來一場廝殺。就這樣,原本非常無聊的時刻,因為下棋,我們一家人其樂融融。

        那一天,一個朋友來我家玩。我們不知道該玩什么才好,突然我的腦子靈機一動:我們可以玩五子棋呀!于是我和朋友用五子棋展開了一場殊死搏斗。我是白棋,她是黑棋。下棋過程中,我幾次差點兒就贏了,可都被她發現了。唉!竟然那么多機會都被她發現了,真不應該呀!

        玩的過程中,只要當我說“我要贏了!”的時候,朋友就會更加認真地盯著棋盤,直到找到漏洞為止。當然我也是這樣,我們朋友之間互相提示。只不過,我們倆總是會在某些地方卡殼,停留許久都遲遲不敢動手,直到對方催促自己“快點”,才隨便把棋子放在了一個地方。一局下來,我們還沒有分出勝負,棋子卻已經沒了。再看看棋盤上面,早就已經有了許多黑棋和白棋,就像孩子的涂鴉一樣。看到這,我和她同時愣住了,然后互相盯著對方的眼睛,像是心里在想:怎么就沒有棋于了呢?勝負還沒有分出來呢!看著對方冥思苦想,我們都笑了!

        你看,下棋就這樣,帶給我無窮的樂趣。

      下棋_小學生六年級作文6

        暑假里,我一直在學下棋。在下棋的過程中,我的思維能力得到提高,下棋讓我找到快樂。

        記得那天,我寫完了作業,沒事可做,有點無聊時,媽媽走了過來說:“我們一起下會棋吧!”我一聽,就說:“好呀,可惜的.是我不會下棋啊,怎么辦呢?”媽媽一聽,就笑起來說:“這有什么難的,我教你唄,對了,你想學圍棋還是五子棋?”我毫不猶豫地說:“五子棋吧!”

        于是,我的學棋生涯開始了。媽媽說:“五子棋就是想辦法把五顆棋子連成一條直線,不論是橫、豎、斜這幾條線都可以。”“在自己連線時,也要干擾對方,不僅要攻還要防。”我聽了媽媽的話,感覺很簡單,一定很好學。

        媽媽把棋盤擺好,拿出棋子,有黑、白兩種顏色,我選擇了白色的棋子。媽媽讓我先放一顆棋子,然后她才放。媽媽說:“下棋不能貪勝、悔棋,要講公道。”我說:“明白了,趕緊來一盤吧,我都等不及了。”

        原本以為很簡單,可是下著下著,總是連不成5顆子,有時4顆的時候就被媽媽給截斷了。我有些急了。媽媽微笑著對我說:“下棋就是鍛煉你的耐心和細心,要多動腦筋。”媽媽一邊安慰著我,一邊給我講著技巧。慢慢地我終于摸到了竅門,趁媽媽不注意,終于連成了一條線。贏了!哈哈!我開心地跳了起來!

        通過這次學下棋,我明白了一個道理:學習是一個過程,要經過努力和堅持,才能掌握,在這個過程中,耐心和細心尤為重要!

      下棋_小學生六年級作文7

        我到他家的時候,他已經在等我了。這一次,我們兩個人下軍棋,他父親在旁邊做公證人,幫助看棋。

        第一局開始了,我主動出擊,把大棋全部放在了前邊。開始的時候,我一碰再碰,把他的棋吃了一個又一個,連他父親看棋都快要來不及了。沒有想到,諸宇鋒用的是防守之計,把“地雷”布防在后面的第二行。我吃了他前面的棋子,一路殺了過去,自己以為了不起,就把司令、軍長、師長都調了上去。而工兵全在最后一行,一下子無法調出來去挖對方的地雷。結果,我被他抓住了弱點,殺了我一個措手不及,很快被他奪走了我的軍旗。第一局,我只好認輸。

        第二局,我調整了布防,攻守結合。這一局我贏了。

        第三局,我們的戰斗打得更加激烈了。我運用了多種戰術和他下棋。開始,我用“調虎離山”之計,用一只營長假裝是一只大棋,引誘他的司令來追。結果,半路上,我用一顆炸彈把他的.司令給炸死了。他好傷心!他決心報復。可是,我小心應付。我又用一只小排長去撞了他的一個炸彈。他還以為炸了我的司令,要我攤開軍旗。我笑著說:“諸宇鋒,你上當了。我只用了一個小排長!”他懊悔不已。這一局,我們兩個人下了一個多小時,還沒有決出勝負來。后來,他下得更加小心了,我卻大意起來。最后,不用說,是他贏了。唉,不能夠驕傲自滿!

        下好第三局,我看到時間已經不早了,就和他告別回家去了。

      下棋_小學生六年級作文8

        新年到了,爸爸出差回來不用走了,我們終于可以下象棋了,已經好久沒有下棋了,期盼已久的愿望終于實現了。

        棋盤擺好,我們開始對弈。我先上馬,爸爸看了我走得步驟說:“哎哎哎,不對,你這馬怎么走‘目’字?”我撅了撅嘴說:“我這是千里馬。”爸爸很無奈。下一步,我用炮吃掉了對方的“車”,爸爸又問:“你這炮怎么隔著兩個就打過來了?”我翻了一下白眼,哼了一聲:“迫擊炮。”我又拱了拱卒,結果爸爸又說:“你這士兵怎么走兩格?特種兵是吧?”我笑著對爸爸說:“知子莫若父!”爸爸棋技高超,無論我怎么耍賴,他都能輕松應對,最后都快把我方的棋子“趕盡殺絕”了。迫不得已,我只能使出我的殺手锏:直接用爸爸那里的仕干掉他的將了,這次沒等爸爸問,我就直接歡呼:“間諜,哈哈哈,我贏嘍!”爸爸看看我得意的樣子說:“嘿!你還想不想下啦!”“下下下,”我們又開始了一盤。

        這一次可是正兒八經的`下棋,我每走到“虎口”處,爸爸都會提醒我,讓我悔棋,由于我多次失誤,所以也連連悔棋,但爸爸說這樣才能鍛煉我。在爸爸的耐心教導下,我的棋下得越來越好,有時還能出其不意地“打敗”爸爸。

        和爸爸下棋真好,我的棋技越來越厲害!

      下棋_小學生六年級作文9

        每個人都有自己的愛好,有的人愛唱歌、跳舞,有的人愛聽音樂、踢足球。我也不例外,我最愛的是下棋。

        記得在我小時候,我的爸爸要跟我下棋,我說我不會,可我爸爸卻非要我陪他下,沒辦法,我只好臨時抱佛腳,過了一會兒,我便和爸爸廝殺起來了。頓時,棋盤上的兩國就開始了短兵相接,你出“車”,我跳“馬”,你架“炮”,我移“兵”。真是好不熱鬧。那場比賽最后的結果居然是我勝了,從此過后,我便深深的.愛上了下棋,一有空閑,便去找爸爸下棋。還有一次,爸爸出差了,無聊的我十分想下棋,可是卻沒人陪我下,正準備仰天長嘆的時候突然腦海里閃出一道亮光:既然當初我可以學會下棋,那么媽媽也可以學會下棋呀!如果我教會了媽媽下棋,那么爸爸不在家的時候不就有人陪我下棋了嗎?我趕忙跑到媽媽身邊,問她想不想學下棋,本來以為媽媽有可能會拒絕,沒想到媽媽一口就答應了。我頓時樂的一蹦三尺高。我立馬擺開棋子,便開始手把手地教起媽媽來了,本來以為教人下棋很容易,可直到真教了才發覺難如登天,不就是“馬走日,象走田,士子圍著將亂轉……”嗎,但我的媽媽就是學不會,把我急的如同熱鍋上的螞蟻—團團轉,好不容易媽媽才學會,我便和媽媽開始了實戰測驗,沒過多久,勝負便出來了,看著媽媽那邊僅剩的一個老將,我不由得哈哈大笑。

        下棋是我的愛好,我愛下棋。

      下棋_小學生六年級作文10

        在一個安靜的小院子里,兩個人在下象棋,不斷的發出啪啪的聲音,最后隨著一聲啪,接著傳出了一聲“將軍”,“哈哈我贏了!”,說此話的正是我哥張業辰。

        這正是我和表我哥張業晨在下象棋,那已經是三年前的事了,那時我剛會下象棋,那是我哥來我家一次已經很不容易了,畢竟我們已經上了三年級,身上的負擔也怎加了不少。我和我表哥張業辰的感情很好,因為我們是從小玩到大的朋友。所以我天天都盼著我表哥能來我家和我痛痛快快地玩一天。

        我日日盼,終于盼到了。那天,我的表哥來我家玩,我們哥倆兒一見面就總是有說不完的`話要傾吐。那天,他對我說:“他又學會了一種新棋的下法,這種棋叫'軍棋'。”“軍棋”這個名字我也聽說過,我總認為這是一種旗子,叫“軍旗”,這一來我就知道了,這原來是一種棋,他又說:“我來教你好不好?”我很高興地答應了,之后他就耐心的教我這種棋中的各種規則和走法,我不過半個小時就學會了。

        他還給我說:“星期一的時候,老師出了一道很難的題,但是我會,我的同桌卻不會,我就耐心的給他講,后來經過我的反復梳理,他還是會了。”那我就說:“你真有耐心。”……

        可惜一天的時光很快就過去了,張業辰必須回家去了。我站在門口目送著他,直到他在我的視野中消失,我才回到了家中,但我的心中還殘留著一絲的戀戀不舍。

      下棋_小學生六年級作文11

        與老爸在閑暇之余下象棋,是一件令我即高興又苦惱的事情,高興的是可以暫時將作業丟在一旁,好好玩一場,苦惱的是,我從來就沒有下贏過。

        這一次,仍然是重蹈覆轍,兩盤過后,我又被“剃了光頭”,老爸看著我,手里不停輕輕拋著棋子問我,還來嗎?我上了一股擰緊,說:“來呀,為什么不來,不都是五局三勝的`嗎?我還不一定會輸呢。”其實我們都是經常來三局兩勝,哪里來的五局三勝啊,但這一次,我還真的就不服輸了。老爸笑嘻嘻的對我說,敗軍之將不足言勇,你還要來呀?我要不讓你車馬炮吧?

        我才不吃這一套,這種激將法老爸經常對我用,來就來,我摩拳擦掌,開始重新把棋子擺到棋盤上。還沒10分鐘的時間,我這局又陷入了被動,額頭都漸漸有了汗珠。突然間老爸說:“我有點肚子疼,你先看著,我去去就來。”

        這下機會可來了啊,棋盤上的棋子在我眼里雜亂無章,這時候趁著老爸不在,我挪幾個棋子不久暫時解了我的困局了嗎?但是又一想,不行!男子漢豈能做這種偷偷摸摸的事情呢?太不光彩了。于是我等著老爸回來下完這盤棋,結局當然還是我輸了。

        過了一個星期,我和老媽在家談起了最近下棋的事情,老媽笑著對我說,你知道嗎?你老爸那天是故意離開的,他想考驗一下你,沒想到沒有趁人之危搞小動作,我們都特別為你高興。

        原來是這樣啊,看來老爸不僅教我下棋,還教我做人呢,好在人生這盤棋,我還沒有輸。

      下棋_小學生六年級作文12

        每天做完功課,我總是纏著爸爸媽媽讓他們陪著我下一盤陸戰棋。每次我擺棋時,總會偷偷地記住司令或軍長這些“大官”的位置,爸爸媽媽總是讓我決定使用棋子的顏色,并讓我先翻棋,我一翻就翻到司令或軍長,然后迅速地搶占行營。

        但今天不同,媽媽說:“咱們今天重新擺棋,并且誰先翻出什么顏色就使用什么顏色。”媽媽讓我先翻,我翻出一個黑色的連長,媽媽理所當然使用紅色,我的全盤計劃泡湯了。我最大的樂趣是用炸彈炸對方的司令或軍長,但今天我的.炸彈只炸了個小小的營長,另一個炸彈被媽媽的工兵給消滅了。

        我不高興了,噘起了嘴,我以為媽媽會手下留情,沒想到媽媽越戰越勇,最后媽媽的一個排長扛著軍旗,跑到了離大本營只要兩步之遙的地方被我的旅長攔截,但還是差了一步,最終媽媽贏了。

        我喜歡和爸爸下棋,因為他為了讓我開心總是讓著我。媽媽有時卻不留情,我要是輸了不高興,她就會說:“輸得起嗎,玩得起就輸得起,在外邊誰讓著你。”和爸爸下棋開心又自信,和媽媽下棋雖然她不留情面,但她給我忠告,所以我更喜歡下棋,照舊纏著他們:“陪我下一盤吧,求求你們啦,拜托啦!”

      下棋_小學生六年級作文13

        我一回家就開始寫作業,過了很長時間才把作業寫好。心里一想:我不是還有一副象棋在書柜里嗎?不管三七二十一,我就跑到了書柜前,我舉起雙手就開始找嗎,東找找西找找,終于找到了。

        我拿起象棋就來到了哥哥劉乾坤面前,把象棋往桌子上一放就說:“我要跟你下象棋。”他說:“好啊!”我們雙方趕緊把棋子擺好,我先走,于是我架起“當頭炮”,暗伏“連環馬”,用其他的棋子把住各個關口。然后我出動大“車”,沖到對方陣地里橫沖直撞,頃刻間就吃掉了它一“馬”一“炮”,五個“卒”也,只剩下一個了。我的臉上也露出了笑容。只見劉乾坤緊皺眉頭,目不轉睛地盯著棋盤,苦苦思索著。突然,眼睛一亮,飛起了“象”。我漫不經心看了他一眼,哼,飛“象”管啥用?我的“車”可不是吃軟飯的,立刻把他的最后一個“卒”也給吃掉了。他迅速飛起“象”,一下子就把我的“車”給卷走了。“啊,我中了誘兵之計了”我懊悔地喊了起來,但已經太遲了。

        丟“車”以后,風云奕奕,對方士氣大振,那棋子就像決了堤的'黃河水直沖過來,把我的衛隊沖的七零八落,一“馬”一“炮”先后“為國捐軀”連“老將”身邊的“士”“象”也一個不剩。最后,我輸了·····

      下棋_小學生六年級作文14

        在我的記憶長河中,我參加過無數的比賽,有跑步比賽,有唱歌比賽,有跳舞比賽,最讓我記憶猶新的還是一次下棋比賽。

        一天下午,我上學回到家。只見桌面上已擺好了棋盤。棋子寶寶安靜地坐在那里,姐姐雙手撐著下巴,坐在桌子旁。哦!原來姐姐想要跟我比一次賽呀!

        看著姐姐已經走了一步的“兵”,我毫不猶豫的用“象”吃掉了它,結果被姐姐的“炮”盯上,讓我損失了一名“大將。”我剛派出我方的“馬”去救援,卻被姐姐方的.“相”給攔殺。幾個回合下來,我方只剩“將”和兩個“兵”,而姐姐那邊只少了一個“炮”,一個“相”,其他的完好無損,我欲哭無淚,這結局還會說,我輸的狼狽不已。

        這次,我主動向姐姐宣戰,姐姐欣然接受了。一場惡戰又拉開了簾幕。我已經將上次輸的原因分析透徹,這回我模仿姐姐的戰術,以“小”吃“大”,最后姐姐失了幾名“大將”,而我只是少了三個“兵”,經過一番周旋,勝利最終屬于了我。

        我開心的一蹦三丈高,還一邊歡呼道:“我終于勝利啦!”

        這次下棋讓我明白了:做什么事要認真思考后才能做決定。

      下棋_小學生六年級作文15

        我非常喜歡下象棋,我下象棋的技術是和我爸爸,還有去學過的一個同學那兒屢戰屢敗,屢敗屢戰,慢慢悟出來的,雖然我沒有學習過,但是我的技術還是不錯的。

        記得我第一下象棋時,是在電腦上和我同學吳安鑫一起玩,他也是一點兒皮毛也不會,我們在那兒亂走,誰也吃不掉誰的`將或者帥,差不多走了二十多分鐘了以后,我們還有好多棋子在棋盤上。最后是因為要吃中午飯了,我才依依不舍地把電腦給關上,結束了那盤棋。

        前幾天,我又下了一盤棋,打開時,不小心一震,棋子全飛了,我把所有的棋子撿了回來,數一數,少了兩個炮,一個馬還有一個象,我著急得要命,把家翻了個底朝天,結果還是沒找著那些棋子,最后在媽媽的幫助下,終于找到了。原來它們有些散落在角落,有些掉到了沙發下的縫隙,直到全部找到了,我才松了一口氣。

        現在,每次吃完晚飯,都會和老爸殺一盤,這些都成了習慣看,也成了生活的一部分。但現在我的下棋技術可比以前好了許多,我現在可是連老爸都可以贏得了,雖然贏的不多,但是技術是有進步的。

        我非常喜歡下象棋,下一個暑假,我也要去學象棋,我以后還要去學國際象棋呢。

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