海豚的作文[薦]
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的海豚的作文，希望能夠幫助到大家。
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海豚的作文1
在蔚藍色的海洋里，有一群團結互助、聰明靈巧的哺乳動物-海豚。
海豚十分團結。它們大部分喜愛群體活動，有時數目能達五百只。不同種類的海豚也會生活在一起互相幫助，例如：夜行海豚可以在晚上監視有無敵人來襲，而日行海豚就可以休息。當到早上他們的工作就可以互相交換。這樣組合的海豚數目可達一萬多只。
海豚擁有精密的回聲定位系統，它可以發出人類聽不到的'高頻率聲波。這種聲音是由頭部鼻囊內所貯存的空氣發出，然后從前額凸起處傳出，當碰到物體后折回，經過海豚的下顎再傳到耳內，借助神經傳入大腦。
海豚能進行十分精密的交流�！爸ㄖ�、嘎嘎、滴滴、嗒嗒……”這就是它們之間的交流方式。每只海豚都能發出自己特有的聲音，它們的聲音不但能表達自己的心情，而且還有一個重要的功能就是能辨別身份，聲音就像海豚的身份證一樣。
海豚屬于鯨類，但是它是一種小型鯨，歸類為鯨目齒鯨亞目。人們習慣把長度4米以下的叫豚，4米以上的叫鯨。全世界約有六十二種海豚，幾乎遍布了世界每一片海洋。主要有以下幾種：大西洋海豚、斑海豚、真海豚、紋齒長吻海豚等。他們的近親是江豚。
海豚從未侵害過人類，而人類為了金錢和自己的貪欲大肆捕殺海豚。據統計，每年在東太平洋有數以萬計的海豚被捕殺。讓我們一起阻止這種濫捕濫殺的發生，讓這種可愛的生靈們繼續快樂的生活。
海豚的作文2
去年我過生日，媽媽帶我去了海洋館，那里有大鯊魚、鯨魚等等各種各樣的海洋生物，但我最喜歡的還是海豚。
海豚跟我們人一樣，都是胎生的，她有著小巧的身體，不像大鯨魚那么笨重，他有著強壯的魚鰭，因此它游的速度非常快，它的上魚鰭比其他的魚大得多。
海豚可以用來表演節目的，而且我也最喜歡這種海豚了，馴豚員說：“我要選一位小助手上來幫助我�！拔液苄疫\的被選中了，我非常的高興，我那時候都不敢相信，是我被選上了。我走上前去，他說讓我把手放在那只可愛的海豚的頭上方，我聽著馴豚員的指示，慢慢將手放了上去，海豚就開心的跳了起來，還轉了一個圈�！巴邸保殷@喜的'一聲叫了起來。然后馴豚員來給海豚喂了一條小魚，海豚點點頭你，似乎在說：“謝謝，謝謝你�！比缓髬寢尳o我和海豚拍了一張照片。
這一天過得非常開心，我們高高興興的回家了。這是我最開心的一天了，我會永遠記住的。
海豚的作文3
吃完飯，我們在海邊散步。大海藍藍的，一眼望過去無邊無際。大海上還有翻滾的海浪，海浪打在岸邊的巖石上，翻滾起來形成了白色的浪花，還發出”嘩——嘩——“的聲音。
突然，媽媽叫了起來：”有海豚，快看！“我連忙轉過身去看，看見海豚的尾巴正鉆到海水里。我又睜大了眼睛，看看海面上還會不會有海豚。等了很久，我心里很著急。突然，一只海豚又跳了出來。不過，它離我們已經很遠了。后來，我們看見很多次海豚跳出來的情景。
等到我們坐在汽車上，沿著海邊行駛的時候。看見兩只海豚并排在海里游，它們背上的'鰭是三角形的，像把刀一樣，把海水分開。
導游說，能看見海豚是很難得的。今天，我們可真幸運。海豚可能知道我們要回家了，特意來送我們的。
海豚的作文4
假如，我是一只海豚，游在大海中。當時，我正在玩兒，突然，我看見一團肉乎乎的從海面掉下來，因為海豚經常救落水同伴，所以，我毫不猶疑地沖了上去，把他背上，扔上了金黃的海灘。
那落水人在沙灘上呼吸到新鮮的空氣，就慢慢地醒過來了，我因為好奇，就在水面上看他，我想他應該不會忘恩負義，靜靜等著。
但出乎意料的是，他看見了我，不但沒有感激我，還大聲叫：“快來人哪，這里有海豚！”然后，一大群人跑了過來，還沒等我反應過來，我們就用巨大的漁網把我圍住了。
接著，我被裝到了一個大水盒里，哐哐當當地被運到了一個陌生的地方，我聽見兩個人又竊竊私語：“這個海豚賣多少錢？”“60金幣。”“好。成交！”
后來，我又被 他們運到了一個大池子里，我又聽到兩個人在說話：“哎��？新來了一只海豚？”“是啊，老板囑咐要好好訓練，他花60金幣買的呢！”
“訓練”？我心想，“這是什么地方呀？”突然，旁邊一個大海豚說：“海洋館唄，簡直就是地主！”“為什么？”“我們要練雜技，很苦的.！”
到了吃飯時，有一只小海豚被殘忍地餓死了，因為它每次都表演不好，被餓了好幾天，今天，訓練員還不給它吃，唉。好殘忍哪！
有一次要表演了，我老是練不好一個高難度動作，訓練員用繩打我，讓我反反復復地練，啊，我的全部體力用光了。訓練員還讓我練，最終，我累死了。
我臨死前心里對人類說：“人類，覺悟吧！”
海豚的作文5
我是一只既善良又聰明的小海豚，我的名字叫貝貝，生活在一望無際的大海洋里，過著幸福而又快樂的生活。
我們海豚屬于齒鯨中的一類。雖然我有１００多枚牙齒，但我不會咀嚼食物，我吃的是小魚、小蝦，我把它們一口吞進肚子里，然后慢慢地消化掉。
我們的睡眠在世界上是獨一無二的。睡眠中，我的大腦的兩個半球處于明顯不同的`狀態之中，當一個半球處于睡眠狀態時，另一個半球卻在覺醒之中。每隔十幾分鐘，兩個半球的活動就會互換一次，這主要是為了防御敵人的偷襲。所以我們被人類稱為“不眠的動物”。
我們海豚的游泳技術特別高，一小時能游六、七十公里呢！我們的速度讓人類的輪船和潛水艇都望塵莫及！
我們具有這么高的游泳技術的原因是，我們的體形是特殊的流線型和特殊的皮膚構造，它們能使海水的阻力大大減少。
我們最喜歡和人類交朋友，我們的救人本領也很高。有一次，一個船員一不小心掉進了水里，我和我的同伴就把他救到了海岸上，那個船員還給我們照了一張照片呢！所以我們又被人們稱為“海上救生員呢！”
怎么樣，我們為人類奉獻的多嗎？真希望有更多的朋友關心和愛護我們！
海豚的作文6
海豚大家都見過吧！它也是一種哺乳動物，哺乳動物是胎生的！
海豚我是親眼見過，海豚是一種是體型較小的鯨類，分布于世界各大海。體長1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，有尖細的牙齒它們主要吃的是小魚、烏賊、蝦、蟹為食，大家絕對不知道海豚的睡覺方式吧！海豚似乎永遠不睡覺，四處游動，就算要睡覺一邊睡覺一邊游泳！海豚也是用肺呼吸的，海豚所發出的超聲波可以讓我們的腦袋清醒，不過也挺刺耳的！海豚的種類也很多，海豚也很聰明，你們還記得海豚樂樂吧！它會20以內的加減乘除法呢！你們知道海豚為什么游的快吧！海豚身體上，滑溜溜的皮膚并不是緊繃繃的．
在游泳時，海豚會收縮皮膚，就會出現一些小東西把水存進來，這樣，在身體的周圍就形成了一層水的保護層當海豚快速游動時，水的保護層包住了它的`身體，這樣海豚就會游得很快，海豚也是我們的好朋友，海豚也救過我們人類喲！我們可不能忘記的！
我喜歡海豚，海豚的樣子特別的可愛！特別是從上次親眼看到海豚，和海豚們握過手，就更加讓我喜歡海豚！當時的情景使我念念不忘！我真想再去和海豚一起照個相呀！
海豚的作文7
小朋友們，你們知道我最喜歡的動物是什么嗎?小貓、小狗、獅子或者大象?都不對，我最喜歡的動物是海豚!
海豚是一種生活在海里的哺乳動物，全身穿著銀灰色的外衣，看上去十分光滑。高高的三角背鰭長在身上，看起來非常帥氣。它的眼睛烏黑明亮，忽閃忽閃的，惹人喜愛。嘴巴突出，非常尖。尾巴像一把大扇子，可以上下擺動，看上去可愛極了。
海豚十分聰明，會做很多令人意想不到的'事情。首先，小朋友們可能都看過海豚表演。它會頂球、跳圈，甚至還會在水面上跳舞，非常有趣。還有，它非常愛“炫耀”。海豚高興的時候，會時不時地跳出水面，炫耀自己厲害的游泳技巧。
讓我印象最深刻的就是“海豚救人”的故事。據說，有一年夏天，一艘游輪在航行途中，一位乘客不小心掉到了海里，就在這十萬火急的時刻，大家驚奇地發現這個人竟然慢慢浮到了水面上，原來是一群海豚把他救了上來!
怎么樣，你們覺得海豚聰明可愛、樂于助人么?海豚是我們的好朋友，我們要好好保護它們。
海豚的作文8
這個暑假我讀了一本書，它像一塊磁鐵一樣吸引著我，它就是我深受喜愛的藍色的海豚島。
這本書的作者作者是美國著名的斯.奧臺爾。里面主要講了阿留申人們來到這兒，又與她們起了沖突中，暴風雨來了，在逃難船的`遷徙中，卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟拋在孤島上。大船走了，弟弟也被野狗咬死了，死寂的島嶼只留下卡拉娜一個人，到處充滿了死亡的氣息，到處埋伏著死神威脅的影子，來到島嶼的人不知道是朋友還是敵人，卡拉娜突然陷入了危難重重中，她可真勇敢呀！
我也是一個勇敢的人，記得上次爸爸、媽媽、姐姐、保姆都不在家，又停電，還是晚上，在家還有一股陰森的感覺，我在那呆呆的，我又害怕，但我克服害怕，勇敢的走進房間拿起蠟燭點起來，這樣就好多了。
我知道，只要自己克服自己的害怕，就像卡拉娜一樣，我是最勇敢的。
讀了《藍色的海豚島》我明白了，人生中只有勇敢，才能克服自己所有害怕的東西。
海豚的作文9
Hello！小朋友們，你們好！我叫海豚，是你們人類的好朋友。因為我的體型像魚，所以有許多人說我是魚類，No！No！No！真是大錯特錯！我可是名副其實的哺乳類動物。怎么，還不相信？那我告訴你，我是胎生的，是靠吃媽媽奶長大的`，而且我還用肺呼吸。這下該相信我不是魚類了吧。
我嘛，不是自夸，優點很多很多。最突出的就是十分聰明�？茖W發現我的大腦十分發達，按腦和體重的比例，我可僅次于人類。只要讓我經過稍微的訓練，就可以跟你們人類一樣玩球、跳舞、頂球、運動。怎么樣，厲害吧！
我們身上沒有毛，這樣可以減少游泳時的阻力。我們海豚游得特別快，所以我們得到了“游泳能手”的稱號！
唉呀！我們海豚的優點太多太多了。不過我告訴你們一個秘密！我們的視力極差。唉，對于這點，我也沒辦法，誰讓我們一生下來就是一個深度近視呢！
目前，我們海豚的數目越來越少了，我們白鰭豚的家族就剩三百只左右了，瀕臨滅絕。請大家愛護我們，因為我們是你們人類的好朋友��！沒有了我們，這個世界將會失去很多很多歡樂。
咦！這是什么聲音？噢，是媽媽在叫我回家呢！我要走了，Good-Bay！
海豚的作文10
上個風和日麗的周末，媽媽帶我去極地館游玩兒。極地館的小動物可真多啊，有兇狠的海豹、鯊魚，還有聰明機靈的海豚……
為了清理一望無際池水中的廢物雜質，飼養員訓練這些海豚去撿回那些垃圾，剛開始的`時候，常常不能成功，因為它們還沒有熟練，久而久之，飼養員找到了竅門，每次它們只要撿回一塊垃圾，就給它們一塊食物吃。就這樣，它們也漸漸學會了從水里撿垃圾。
其他的海豚都很愚笨，看到什么就撿回什么，不管不顧的，所以只能得到一份食物。而一只名叫樂樂的海豚，十分聰明，它很機靈地東阿把一塊大垃圾分別撕成一小塊一小塊的，然后每次只拿回一個垃圾，就能吃到一塊食物，它撕得越多，也就得到的食物越多，別的海豚一個垃圾只能吃一塊食物，它卻可以吃好幾塊，它真是太聰明了!
瞧，海豚是不是很機靈聰明呢？
海豚的作文11
這本書主要講一座像海豚的島上的故事，這島上住著印第安人，他們受著阿留申人的傷害，便乘船到東方居住。一個小姑涼卡拉娜，不幸的留在了島上，她在島上一直生活了十八年，她獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷經艱險才活了下來。
通過這本書，我明白了：天上是不會掉餡餅的，要依靠自己的雙手創造一切，不要呆坐在原地，一切生存的希望都是要自己創造的。
我在生活方面還有所缺點，比如說：愛空想。讀了這本書之后，我會改正愛空想的'毛病，像卡拉娜一樣，用自己的雙手創造，空想是沒有用的。
讀了這本書之后，我一定要好好學習，上課時要認真聽講，積極發言，卡拉娜在島上無依無靠地生活了十八年，和我們比起來，是一個鮮明的對比。所以，我們一定要珍惜現在自己所擁有的，不去羨慕其他人所擁有的，靠自己的勞動得到的東西才是最珍貴的，也要愛自己的親人，在他們需要的時候盡力去幫助他們！
我最喜歡卡拉娜制作武器的那一段，那一段讓我明白不經歷失敗，是不會獲得成功的。從以前到現在，我都是和父母一起長大的，沒有學過獨立，如果有機會，我一定要嘗試獨立，學會獨立。
海豚的作文12
也許你們不需要人們的認識，單是自身的優點便可以使自己得到安慰。也許你不奢求別人的掌聲，單是無私的奉獻便可以塑造自己的修養，然而，我雖不是最早的發現你并給予你這好聽的名字，卻也不是最后才了解你。像一面放大鏡，使我找到了真正的榜樣。
而這種榜樣卻是一個動物，沒有人類那么高級卻遠超于人類的才智與高尚。這才是真正的你。幾年前。當我在海洋館里看見你洋館里看見你那超群的表演后。我認識了你的外貌與才智。當我在書中看到關于你的.經歷后，我認識了你的高尚情操。當我看到你的經歷后，我真正的認識了你的全部。
看，海洋館里的你體態靈活，會發出不同的聲音傳遞信息，會計算簡單得算術。背部青黑色，腹部白色�？�，書中的你，遇到落水的人勇于搭救，遇到敵人勇于抗爭。幫助別人送到安全的地方�？�，資料中的你與我認識的判若兩人。不再是表演的能手，而是海洋中的勇士。不再是臺上的明星，而是海中默默無聞的一份子。
這些才是你的全部啊，海豚！
海豚的作文13
亨利是一只可愛、伶俐的小海豚，它是我的“寶貝”。
我得到它，是在一次航海中。發現它時，才出生不久，身子還很小巧，它的尾巴紅紅的，好像在流血。我忙把它弄了上來，請船上的海洋生物學家阿曼達和獸醫卡倫來�？▊惏褌诎�。第二天，我把它取名叫亨利，讓它暫時住在長一百米、寬八十米的大海水池中，每天喂它小魚。漸漸地它和我熟悉起來。每天我只要一叫亨利，它就從水里一躍而出。
下船時，我找了一個阿曼達用來養海洋生物的大水缸，用卡車拉著走。回到家，我把院子里的游泳池按比例放上鹽，又把亨利放養在里面。以后我每天都和亨利玩。
日子一天一天過去了，亨利長大了，當我準備放亨利回去時，我突然想到，亨利很小就被我收養，會不會被鯊魚殺死呢？想到這里，我忙給機器人專家邁爾斯打電話，問他能不能做一個鯊魚機器人來試驗一下，他痛快的.答應了。
三天后，他抱著一個極像鯊魚的機器人，我按下按鈕，“鯊魚”馬上動了起來，嚇了我一大跳。那幾天，我一直在訓練亨利，“亨利訓練完畢，該看看成果了。”阿曼達說道，原來他放一條真的鯊魚進來，我非常害怕……只見阿曼達按了一下手上的遙控器，墻上的一道門打開了，一條兇猛的鯊魚沖了進來！只見亨利一甩尾巴，狠狠地抽在了鯊魚身上，有來了一個急轉身，正撞到了鯊魚的頭，鯊魚被撞死了。這一系列動作只持續了38秒！
亨利可以放生了，我戀戀不舍的與它再見，它回頭看了看我，慢慢地游向遠方…….
海豚的作文14
它穿著一身灰色的衣服，尖尖的嘴巴，長長的，波浪形的尾巴。我不說你也知道，它就是海豚。可是，我今天給你們介紹的`是千千萬萬只海豚中的一員。它叫做貝琪。
每次進入“海底世界”游玩，我總免不了看一看海豚貝琪的表演，看看那貝琪美麗矯健的身姿，幽默滑稽的表演，真是一種美的享受。
有一次，我看了一場海豚貝琪的表演，訓練師縱身一躍，跳入水中，原來貝琪在一個角落里玩鬧，似乎是察覺到水下的動靜，它閃電般地游到訓練師身邊，把訓練師從水里托起，全場響起了雷鳴般的掌聲。貝琪高興了，它開始唱歌了。它點著頭，就像在打節拍。歌聲時而高亢，時而低落，時而起伏，時而平緩。掌聲又再次響起了。待掌聲停止，貝琪朝訓練師做了個鬼臉，好像在說：“怎么樣？我的表現好吧？快給我一條魚吧！”眾人不解。訓練師丟了一條魚給貝琪，大家才恍然大悟，哄堂大笑。
貝琪給我們帶來了許多快樂，我真的很喜歡它！
海豚的作文15
它是一種動物，它有和鯊魚一樣的鰭，可它沒有鯊魚那險惡的心。他有人一般的腦，可它不會講人話。它有和鯨魚一樣的尾巴，可它沒有鯨魚那么龐大，他就事從前在廈門海域隨處可見的中華白海豚。
人們的心目中，海豚一直是一種神秘的動物。不過，人們對海豚最感興趣的，恐怕還是它那見義勇為。奮不顧身救人的行為。歷史上流傳著許許多多關于海豚救人的美好傳說。
如：1959年夏天，“里奧。阿泰羅�！碧柨洼喸诩永毡群Ｒ虮ㄊ拢S多乘客都在洶涌的海水水掙扎。不料禍不單行，大群鯊魚云集周圍，眼看眾人就要葬身魚腹了。在這千鈞一發之際，成群的海豚猶如“天兵神將”突然出現，向貪婪的鯊魚猛撲過去，趕走了那些海中惡魔，使遇難的乘客轉危為安。啊！海豚的品質是多么高尚，我們人都要向海豚學習。如果海豚會說人的話，它一定在呻吟“我們海豚為人類救苦救難，可你們人卻知恩不報還破壞我們的生活環境，把我們逼上了絕境。
政府仿佛聽見了白海豚的`呻吟，國務院還把白海豚難列為國家的一級保護動物，廈門還為白海豚建設國家級的保護動物，在海峽兩岸的呼喚下，白海豚開始繁殖了。
白海豚，我們的朋友。希望此時此刻白海豚已經有成千上萬只，人們從此不再破壞白海豚的生活環境，讓白海豚有個溫馨的家。
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