- 我的班主任作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱】我的班主任作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我的班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任作文1
瞧!一張寬大的臉上鑲著兩顆放出知識(shí)的光芒的眼睛,穿著一身西服,加上那一頭短發(fā),湊成了我們的班主任——程老師。
程老師教我們語(yǔ)文、思想品德、社會(huì)、還有科學(xué)。真是比市長(zhǎng)還忙!每天早上都準(zhǔn)時(shí)到校,工作非常認(rèn)真。
我特別喜歡上他的課。因?yàn)槊看我惶釂?wèn),都不得是只有兩三個(gè)人舉手,當(dāng)然我也是其中一個(gè)。所以很自豪。每當(dāng)這時(shí)候,他從不理我們這些舉手的人,總是努力尋找別人有沒(méi)有舉手。可是,我們班上卻沉默是金。他便會(huì)說(shuō)我們上課一條蟲(chóng),下課一條龍。把大家逗得哈哈大笑。
當(dāng)然,老師也是嚴(yán)厲的。記得那一次,下課了,課室里一片渾亂,一大群人圍在講臺(tái)上玩電腦,把音響開(kāi)得大大的。正在這時(shí)候,程老師走了進(jìn)來(lái),人群便散了。可他依然怒氣未消,一定要追查到底。結(jié)果,耽誤上課幾分鐘,終于揪出來(lái)了。程老師狠狠地說(shuō):“抄書(shū)!”
那時(shí)真恨不得吃了那些人。
上社會(huì)課時(shí),他給我們上完一課,就會(huì)拿一些東西來(lái)打比方。有一次,他給我們上地球的.形狀,他說(shuō):“如果地球是方的,那環(huán)游世界的人走到這兒就會(huì)摔死了。”惹得大家哈哈大笑。
我們的班主任真是有趣!
我的班主任作文2
我小學(xué)的階段,教過(guò)我的老師有許多,但是給我印象最深的是我的班主任——高老師。
我的班主任中等身材,還稍微有點(diǎn)胖,但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛,讓人覺(jué)得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了,老師還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,雖然帶著牙套,但我還是覺(jué)得很漂亮。
老師關(guān)心同學(xué),工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次,我們班的xx和別人打架,不慎頭打出了許多血,高老師立刻把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生包扎了他的傷口,還說(shuō)他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽(tīng)見(jiàn)了,給xx一個(gè)承諾:我一定放學(xué)來(lái)你家給你補(bǔ)課。老師果然沒(méi)有騙人,一個(gè)炎熱的`夏天,xx以為老師不會(huì)來(lái)了,但是老師還是頂著烈日,來(lái)給他補(bǔ)課,這是老師的好,我們要學(xué)習(xí)老師,說(shuō)到的就一定要做到。
記得還有一次,老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來(lái),第二天要帶在身上,我們不知道老師要干什么,但也按老師的要求完成了。第二天,老師要我們?nèi)ス聝涸海覀冞@才知道,老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意,陸續(xù)地把東西捐給他們,并且給他們唱歌、跳舞,還教他們下棋,把學(xué)校里發(fā)生的故事講給他們聽(tīng)。
幾年過(guò)去了,高老師給我的印象還是那么深。
我的班主任作文3
有人說(shuō)老師像一支蠟燭,燃燒了自己的青春,照亮了我們的心靈;有人說(shuō)老師是一名園丁,一名辛勤的園丁,為了讓花兒綻放讓花兒十里飄香他不惜付出一切代價(jià);又有人說(shuō)老師是一盞路燈,是一把鑰匙,為我們照亮人生的道路,為我們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù);我說(shuō)老師像父母,無(wú)時(shí)不刻地照顧著我們,關(guān)懷.呵護(hù)著我們。
我們的班主任陳思思老師就是這樣的一位老師。她,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),濃密的眉毛,炯炯有神的'眼睛,只要有誰(shuí)做錯(cuò)了事,茅老師就會(huì)用眼睛去瞪他,仿佛在警告她馬上改正過(guò)來(lái)不然就對(duì)你不客氣。最厲害的就是她那張巧舌如簧的的嘴巴,每一次上課的時(shí)候都會(huì)從嘴里吐出一大串的成語(yǔ),并且讓我們給記下來(lái)。
陳思思老師對(duì)我們非常的嚴(yán)格,她經(jīng)常讓我們背一些八字成語(yǔ),名言警句之類對(duì)我們有益的知識(shí),不過(guò)一背就是幾百句。這不,這個(gè)學(xué)期,陳思思老師又讓我們背起了唐詩(shī)三百首和宋詞三百首。如果每個(gè)星期沒(méi)有背到指定的六首唐詩(shī)和兩首宋詞,就得把沒(méi)有背到的都給罰抄一遍,要是檢查到?jīng)]有抄,就得再罰抄兩遍。
雖然在學(xué)習(xí)上陳思思老師一絲不茍,可在課余時(shí)間她非常的幽默。記得上一次,學(xué)校里組織我們?nèi)熒黄鹑ナ兰o(jì)廣場(chǎng)上郊游,因?yàn)槲覀兺娴脤?shí)在是太累了,所以個(gè)個(gè)像哈巴狗一樣累趴在了地上。累得我們站不起來(lái)也沒(méi)心思再玩。陳思思老師看了就給我們講了好幾個(gè)笑話把我們逗得哈哈大笑,最后我們還玩了千手觀音。
陳思思老師真是一位博學(xué)廣聞的好老師!
我的班主任作文4
新學(xué)期開(kāi)始啦,我走到了一個(gè)陌生的教室,看到兩位新的老師站在講臺(tái)上有一位有30多歲和藹可親的老師,在講臺(tái)上一次叫著我們的名字,這個(gè)就是我的.班主任。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),自然的披在腦后,濃眉大眼,高高的鼻梁戴,戴一副方形眼鏡。看上去文質(zhì)彬彬特別有內(nèi)涵。她中等身材,說(shuō)胖不胖看上去特別勻稱。
我的班主任有時(shí)候很嚴(yán)厲。記得有一次,有幾位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,老師就讓他們站到了外面,老師給我們布置完作業(yè)之后,就狠狠地批評(píng)了他們。看著老師那嚴(yán)厲表情那嚴(yán)厲的表情,讓我們都有些害怕。
班主任有時(shí)候有很溫柔,當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候,我們聽(tīng)話的時(shí)候她就會(huì)很溫柔很幽默的給我們講笑話。給我們一起互動(dòng),一起玩。
她又特別的負(fù)責(zé)任,她為了能了解沒(méi)個(gè)學(xué)生的真實(shí)情況,做什么事情都是親力親為的,我們八十多個(gè)學(xué)生的作業(yè)和卷子都是老師自己沒(méi)天加班熬夜給我們批改的。
這就是我的班主任,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,又特別的負(fù)責(zé)人好老師。
我的班主任作文5
我的班主任,她有一雙聰慧的眼睛,再加上紅潤(rùn)的嘴巴,高高的鼻梁,烏黑亮麗的'頭發(fā),簡(jiǎn)直像個(gè)仙女,美極了!
老師很愛(ài)我們。她像她媽媽一樣關(guān)心我們,愛(ài)我們。她的名字叫朱雅,她通常看起來(lái)很安靜,但是她上課的時(shí)候聲音很大。語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確,聽(tīng)課毫不費(fèi)力。而且她還會(huì)及時(shí)插入一些段子讓同學(xué)們聽(tīng)的津津有味!在她班上,沒(méi)有人不注意,大家都豎起耳朵聽(tīng)得很認(rèn)真!老師教的課總是很容易理解,所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開(kāi)心啊!
更讓人感動(dòng)的是,朱老師也很負(fù)責(zé)。記得有一次,一個(gè)同學(xué)在跑步鍛煉的時(shí)候,不小心摔倒了,撞傷了腿,都在流血。老師很著急,趕緊帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話,讓她媽媽帶她回家休息。
老師總是教導(dǎo)我們同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不要用大的欺負(fù)別人,不要鄙視別人,要互相幫助,共同進(jìn)步,讓我們覺(jué)得很溫暖!我喜歡我的老師,我愛(ài)我的老師!她就像我媽媽一樣。
我的班主任作文6
我的老師是黃慧芳老師,她個(gè)兒不算高,但總是精神飽滿眼睛大大的,總是散發(fā)著慈愛(ài)和智慧的光芒。三年以來(lái),黃老師把我們從一年級(jí)不懂禮貌到懂得寬容和體諒。她一直都兢兢業(yè)業(yè)想早點(diǎn)把我們教誨成才,黃老師有一顆博愛(ài)的心,她愛(ài)我們?nèi)?4位每一個(gè)同學(xué)。
記得有一次,我的右手在午托部不小心弄破了,午托部的老師給我做了簡(jiǎn)單的處理和包扎,等下午上語(yǔ)文課的時(shí)間,黃老師一眼看見(jiàn)了我包扎著的手,自言自語(yǔ)的'說(shuō):“這怎么行呢?趕緊去醫(yī)務(wù)室消消毒。”黃老師叫來(lái)一位同學(xué)和我一起去了醫(yī)務(wù)室。黃老師有著媽媽一樣讓人暖暖甜甜的愛(ài)!
記得還有一次放學(xué)排著隊(duì)下樓,我邊下樓邊喝水,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我,告訴了我這樣做的危險(xiǎn)性。黃老師有一顆負(fù)責(zé)的心。
我愛(ài)我們的黃老師,她的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)也說(shuō)不完。我愿我的黃老師永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂(lè)!
我的班主任作文7
我的班主任是一位知識(shí)淵博、多才多藝的老師,同時(shí)他也是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)。
他戴著一副眼鏡,有著不高的身材。每天給我們上課總會(huì)露出一份慈祥的笑容,讓人感覺(jué)很舒服。
他幾乎每天都會(huì)給我們來(lái)上課,但是由于我們班的同學(xué)情況復(fù)雜,大部分語(yǔ)文課時(shí)間都在上“思想教育課”。只有極少數(shù)時(shí)間我們是在學(xué)習(xí)古詩(shī)文,有時(shí)也給我們講別的閱讀課文。
他有時(shí)候也愿意犧牲自己的時(shí)間來(lái)陪我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)我們完成不了作業(yè)的時(shí)候,他就會(huì)利用休息時(shí)間,陪著我們讀課文,指導(dǎo)我們誦讀,有時(shí)會(huì)是整整一個(gè)中午也不休息。還別說(shuō),這樣下來(lái),就算班里最調(diào)皮搗蛋的男生,都能背誦下來(lái)那么一兩篇古文。
他還每天堅(jiān)持批閱我們的日記,精心修改后,發(fā)到微信的公眾號(hào)上。我們發(fā)表的作文,他都會(huì)贊賞,定期還給我們發(fā)稿費(fèi),甚至在星期天他都會(huì)來(lái)學(xué)校為我們編輯作文。
他對(duì)我們就像對(duì)自己的`孩子一樣,我們都很感激他,也下定決心不辜負(fù)他的希望,用努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他。
這就是我的班主任。
我的班主任作文8
人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,老師像園丁,辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒,老師像母親,給了我們無(wú)私的愛(ài)。每當(dāng)聽(tīng)到這些話,我就會(huì)想到我的語(yǔ)文老師李老師,同時(shí)她也是我們的班主任。
四年級(jí)的時(shí)候,一說(shuō)到寫(xiě)作文就頭疼,總是“湊”半天才寫(xiě)一兩百字,寫(xiě)完一篇作文就得好長(zhǎng)時(shí)間。四年級(jí)下學(xué)期,我寫(xiě)作文就快好多了。剛開(kāi)始,李老師讓我們多課外閱讀,因?yàn)槎嗫磿?shū)能擴(kuò)充知識(shí)面,還可以積累好詞好句,這樣自己寫(xiě)的時(shí)候也可以用到。日復(fù)一日,每天堅(jiān)持閱讀使我的作文水平大大的提高了。而且李老師也推薦我們寫(xiě)日記,剛開(kāi)始我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,但后來(lái)因?yàn)樘Γ兔恐軐?xiě)周記,周記使我的作文水平提高了很多。而且李老師還讓我們寫(xiě)作文之前先想想,選一個(gè)比較好的素材,最好寫(xiě)個(gè)大綱,先寫(xiě)什么再寫(xiě)什么,這樣的作文條理會(huì)很清晰。開(kāi)頭結(jié)尾要寫(xiě)好,引人入勝,吸引讀者的`閱讀興趣,這樣才能寫(xiě)好一篇作文。
這就是我的班主任李老師。聽(tīng)了我的介紹,你們喜歡她嗎?
我的班主任作文9
我的老師是一名優(yōu)秀的班主任語(yǔ)文教師。她叫申婷婷,身材修長(zhǎng)、中等個(gè)兒,頭發(fā)短短的、黑黑的,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著寶石一般發(fā)亮的.眼睛,笑起來(lái)臉上還有一對(duì)小酒窩,顯得特別文靜、溫柔,是一位和藹可親的好老師。
課堂上,申老師是一位嚴(yán)師,對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。她標(biāo)準(zhǔn)的普通話,清脆的聲音就像山中的泉水一樣,為我們講課,傳授知識(shí),流進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生的心田。講課時(shí)非常生動(dòng)有趣,比如說(shuō)在教“金”這個(gè)字時(shí),會(huì)告訴我們這樣記:“一個(gè)人他姓王,兜里裝了兩塊糖。”還有“告”這個(gè)字時(shí),“一口咬掉牛尾巴”等等,讓我們一條條小魚(yú)在她那大海里盡情地暢游,很快就記住了這些字,她講課幽默風(fēng)趣,為人更是親切和藹。
課后,申老師又像是我們的媽媽,在生活中關(guān)愛(ài)呵護(hù)我們,和我們一起開(kāi)心地聊天、玩耍、成長(zhǎng)。記得在暑假期間,申老師利用寶貴的時(shí)間帶領(lǐng)我們一起去秋游,感受大自然的美好生活;還有一次聽(tīng)寫(xiě)測(cè)驗(yàn),我錯(cuò)了許多個(gè),申老師叫我到辦公室,用平常的語(yǔ)氣問(wèn)我,而我心里緊張極了,低下了頭準(zhǔn)備聽(tīng)老師的訓(xùn)斥,可是申老師并沒(méi)有批評(píng)我,只是用溫和的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)我,使我心里更加內(nèi)疚,自責(zé)自己為什么這么笨,是粗心還是真的不會(huì)呢?當(dāng)時(shí)我緊張地什么都沒(méi)說(shuō),只是暗暗地下定決心,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
擁有這樣一名優(yōu)秀的申老師是我們二(5)班的福氣,因?yàn)槲覀儌(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的,是驕傲和自豪的。
我的班主任作文10
我有一個(gè)特別喜歡的老師姓趙,叫趙萌。她是我們一二年級(jí)的班主任。我們班的同學(xué)都喜歡她。
趙老師有著大大的眼睛,精致的眉毛,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。平時(shí)趙老師都戴著個(gè)眼鏡,顯得特別文靜。她對(duì)我們很寬容,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有耐心。記得有一次我不小心把老師的杯子打碎了,我心里很害怕,以為老師會(huì)吵我。沒(méi)想到老師并沒(méi)有吵我,而是溫柔的說(shuō):“沒(méi)事吧?有沒(méi)有受傷?”從這點(diǎn)看老師是多么關(guān)心我們!
趙老師不但很寬容,而且還很幽默呢。有時(shí)上課的`時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,這時(shí)候趙老師就會(huì)突然蹦出個(gè)笑話,惹得全班都會(huì)呵呵大笑呢。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)來(lái)的不是趙老師而是新老師,從新老師那里得知趙老師不再教我們了,我們都很難過(guò)。感謝趙老師兩年來(lái)的教導(dǎo),我愛(ài)我的趙老師!
我的班主任作文11
他皮膚黑黝黝的,個(gè)子高高的,長(zhǎng)著一頭烏發(fā),說(shuō)話帶著幾分幽默,他,就是我們的班主任——朱老師。這篇作文中,我要感謝朱老師,感謝朱老師對(duì)我的教誨之恩。
一年級(jí),當(dāng)我剛進(jìn)入一(7)班的門(mén)時(shí),就看見(jiàn)朱老師威風(fēng)凜凜地站在講臺(tái)上。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)我第一眼看到他時(shí),我身子打了哆嗦:這樣一位高大的老師,還不知道有多嚴(yán)格,一定要謹(jǐn)慎,千萬(wàn)不要干壞事!但是當(dāng)我聽(tīng)到朱老師說(shuō)第一句話時(shí),我松了一口氣,因?yàn)樗皇窃谟媚欠N嚴(yán)厲的口氣說(shuō)話,而是用和藹的口氣說(shuō):“我是你們的班主任,我姓朱,你們可以喊我朱老師。”
在后面正式上課的幾天里,我越來(lái)越喜歡朱老師了。雖然有時(shí)候他也會(huì)懲罰一些同學(xué),但這都是因?yàn)樗麄冏约哼t到了,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完造成的。我相信,只要我不犯錯(cuò)誤朱老師就一定不會(huì)罰我。
如果要說(shuō),我最感謝朱老師的是:他手把手地教我寫(xiě)字,讓我的寫(xiě)字水平逐漸提高。
從前,媽媽每天都說(shuō)我的字都跟“草棒子戳的'一樣”,但是卻沒(méi)有辦法,就在這樣的“危急時(shí)刻”,學(xué)校開(kāi)設(shè)了“社團(tuán)活動(dòng)”,單周的時(shí)候朱老師就幫我留下來(lái)練字,想讓我的字出類拔萃。我還記得有一次,我們一起練“白”這個(gè)字,朱老師走到我身邊,看了看我的字,撫摸了幾下我的頭,用肯定的眼神望著我,并給我豎起了大拇指,然后便和我講開(kāi)了:“白這個(gè)字不能寫(xiě)得太瘦,可以試著寫(xiě)得胖一點(diǎn)……”說(shuō)著,就在我的本子上寫(xiě)了一個(gè)完美的“白”字。至今那個(gè)“白”字還在我家,我?guī)退鼜臅?shū)法紙上剪了下來(lái),藏在我的秘密盒里。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,朱老師的教誨之恩,我終生難忘!
我的班主任作文12
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們認(rèn)識(shí)我們的班主任唐老師,以有兩年了。僅僅是這兩年,卻成為了我人生中最難忘的兩年。
我們的老師個(gè)子不高,但是滿腹經(jīng)綸;眼鏡的度數(shù)不低,卻能看清楚我們每一個(gè)人的內(nèi)心世界;講課一本正經(jīng),但并不死板——這就是我們的老師。
記得有一回上美術(shù)課,被別人稱為活寶的我,因?yàn)闆_別人做了一個(gè)怪怪的的.表情,而被“大法官”,也就是紀(jì)律委員將名字掛到了黑板上,而且還掛歪歪了。因?yàn)榭煲抡n了,我就沒(méi)太在意。(一般一到下課,我們的“抹布大將軍”就會(huì)歡天喜地的去擦黑板。)可就在這時(shí),我忽然感覺(jué)有一股殺氣逼來(lái),就在這之后的兩秒鐘內(nèi),我們的老師怒氣沖沖地推開(kāi)了門(mén),看到我們幾個(gè)人的名字已經(jīng)恭候他多時(shí),便更生氣了。
老師非常生氣的將我們幾個(gè)叫到了前面。我心想:這可真是怒發(fā)沖冠,好可怕。老師發(fā)火又發(fā)怒,這下完了。果然,接著就是老師針對(duì)我們的,一陣昏天黑地,飛沙走石的呵斥。雖然,我知道挨罵的滋味不好受,但是,我也打心里明白,老師的責(zé)罵就等于老師的愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼間,又一年過(guò)去了。時(shí)光仍在繼續(xù),我們?nèi)栽诔砷L(zhǎng),時(shí)間可以帶走一切,可惟獨(dú)帶不走您心中的那一份珍貴的童心。
我的班主任作文13
我曾經(jīng)的班主任余老師中等個(gè)子,烏黑微卷的頭發(fā),那時(shí)候扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,看上去神氣極了。圓圓的臉上長(zhǎng)著雙會(huì)說(shuō)話的`大眼睛。她是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我入學(xué)的第一位老師。
一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我寫(xiě)完并交卷后,就在抽屜里玩起了撲克牌,玩了一會(huì)兒,感覺(jué)有什么東西在盯著我,我抬頭一看,呀!被發(fā)現(xiàn)了!余老師的眼睛在吐著火呢!我望著余老師嚴(yán)厲的眼神,嚇得急忙把撲克牌收進(jìn)了鉛筆盒里。心想,以后上課再也不敢摸撲克牌了。那眼神到現(xiàn)在都記得!
還有一次我在與同學(xué)課間玩耍中,不小心頭重重地磕在臺(tái)階上,當(dāng)時(shí)痛得我冒冷汗。余老師知道后,立即扶我去醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)我跌跌撞撞走在半路上,看東西有些模糊,頭有點(diǎn)發(fā)暈,余老師迅速把我扶在辦公的椅子上坐著,連忙打我爸爸電話,叫我爸爸立急帶我去醫(yī)院看看……當(dāng)?shù)弥獩](méi)什么大問(wèn)題時(shí),余老師明顯地松了口氣。看著老師關(guān)切的眼神,聽(tīng)著老師急切的語(yǔ)氣,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。
余老師雖然不再當(dāng)我班主任也不再教我數(shù)學(xué),但我仍十分懷念她,懷念曾經(jīng)與我們?cè)谝黄鸬乃哪陼r(shí)光,我祝愿余老師在新的工作崗位上更加出色,同時(shí)我也會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的教誨和期望!
我的班主任作文14
還從來(lái)沒(méi)與人分享過(guò)我的班主任老師,這實(shí)在不太科學(xué)。現(xiàn)在我就來(lái)講講我的班主任老師,讓這個(gè)嚴(yán)厲又可愛(ài)的老師不只是我心上的紀(jì)律,也成為大家心上的紀(jì)律,約束我們的學(xué)習(xí)生活吧!
如作文開(kāi)頭所說(shuō)的那樣,我的班主任老師就像是一條班級(jí)紀(jì)律或者說(shuō)學(xué)校鐵律一般,約束著我們所有的學(xué)生。他從長(zhǎng)相上就夠嚴(yán)厲的,黑框眼鏡下還有著一雙炯炯有神的眼睛,誰(shuí)看一眼就得哆嗦一下,更別提被他叫去喝茶了,每一位在班主任老師辦公室喝完茶出來(lái)的學(xué)生,再也沒(méi)有過(guò)貪玩的念頭,對(duì),連貪玩的念頭都不會(huì)再有了。
班主任老師的臉上,除了那雙眼睛,最能唬住我們的是他的絡(luò)腮胡子。我們所有人都很奇怪一個(gè)老師怎么會(huì)留著像是藝術(shù)家一般的胡子,但沒(méi)有一個(gè)人敢去問(wèn)為什么,只會(huì)在余光中瞥見(jiàn)一臉胡子的人就立馬坐正了坐直了好好聽(tīng)課,要是被他抓著了,那恐怕也是連貪玩的念頭也不敢再有了。
我們問(wèn)過(guò)那些被請(qǐng)去喝茶的學(xué)生,班主任老師是如何“說(shuō)服”他們的,那些學(xué)生四下里張望后才敢偷偷蹦出兩個(gè)字“眼神”,想必那眼神里有著具體到哪條的.明文規(guī)定,誰(shuí)看一眼就學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律吧!
不過(guò)我到底還是沒(méi)有被請(qǐng)去喝過(guò)茶,所以我還能看見(jiàn)班主任老師的可愛(ài)。他的可愛(ài)在哪呢?在對(duì)我們每一位學(xué)生的關(guān)心。還記得有一次我的同桌生病了,高燒,班主任老師是在上課時(shí)候來(lái)檢查我們上課情況發(fā)現(xiàn)同桌不怎么對(duì),連我這個(gè)同桌都沒(méi)有注意到,班主任老師卻走進(jìn)教室和任課老師講了一下,便背著我的同桌飛奔去了醫(yī)務(wù)室。
當(dāng)然,我的班主任老師對(duì)我們的關(guān)心也是嚴(yán)厲的,很難被不認(rèn)識(shí)的人看出可愛(ài)來(lái),但我還是在心里認(rèn)定,我的班主任老師是我們大家心上的紀(jì)律,也是一個(gè)可愛(ài)的人。
我的班主任作文15
今天,我要給大家介紹我的班主任,一位像媽媽一樣的好老師。
她長(zhǎng)得高高的,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛就像一位大偵探似得,總能把我們看的清清楚楚,不管我們做了什么小動(dòng)作,總是逃不出她的這位大偵探。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,給我們上課講解起課文來(lái),我們都聽(tīng)得津津有味。雖然她很嚴(yán)格,但對(duì)我們班的同學(xué)就像對(duì)自己的孩子一樣無(wú)微不至。她常常對(duì)我們說(shuō):“天冷了,孩子們要穿多一點(diǎn)衣服”“下課了記得喝水哦”……
就在上個(gè)星期,性格內(nèi)向的我又被同學(xué)欺負(fù)了,我的好朋友坤昕跑過(guò)來(lái),讓我去告訴李老師,可是,我不敢去,坤昕跟我說(shuō):“不要怕,我陪你去”。在坤昕的`鼓勵(lì)下,我去把同學(xué)欺負(fù)我的事告訴了李老師。李老師批評(píng)了那個(gè)同學(xué),還對(duì)我說(shuō):“如果,以后有人欺負(fù)你,你不要怕,告訴李老師”。我心里暖暖地,我只想對(duì)李老師說(shuō)一聲“謝謝您!我親愛(ài)的李老師”!
李老師,您不僅教會(huì)了我知識(shí),更讓我感到了溫暖。您永遠(yuǎn)是我心中像媽媽一樣的好老師!