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探望敬老院作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的探望敬老院作文，歡迎閱讀與收藏。
探望敬老院作文1
今天早晨，我去了敬老院，為老人服務(wù)。
那是一個陽光十分燦爛、活力充沛的早晨。一路上，我既開心又緊張，開心的是，我能幫助老人了，緊張的是，我是第一次到敬老院為老人服務(wù)，不知道干點什么是才好。所以，我問媽媽：“媽媽，我去敬老院干些什么事呢？”“可以干好多事情呢”媽媽回答說“比如，個老人捶背、陪老人聊天、跟老人講故事……”“哇！我可以干真么多事情呀！”我說。車開了半個小時，我們就到了敬老院大門前。
一下車，我就看見許多布滿皺紋的.臉。有的在綠樹成蔭的地方乘涼；有的在繁花似錦的地方聊天；還有的在五顏六色的房子里看電視。我們分配了一下每個人的“作戰(zhàn)任務(wù)”，然后，我們就開始“作戰(zhàn)”了。我負(fù)責(zé)陪老人聊天。剛開始聊的時候，我有點緊張，后來，我慢慢的適應(yīng)了，就放開了聊。從和老人的談話中，我知道了，大部分老人都是兒女送來的，并且，我從他們的眼神中看見了孤獨(dú)的心。等我們要走的時候，老人的眼睛中翻涌著淚花，不舍得我們走。
我們雖然幫不過來世界怎么多老人，但是，我們可以關(guān)心我們的長輩，不讓他們孤獨(dú)。
探望敬老院作文2
昨天，學(xué)校組織我們民樂團(tuán)來到敬老院，拜訪那里的爺爺奶奶，
換上帥氣的禮服，穿上閃亮的皮鞋，背上樂器，我們出發(fā)了，大家一路上議論紛紛，各自帶了自己的小禮物，拿好紙和筆，我們哼著歡樂的小調(diào)，邁著整齊的.步伐，在街上，許多人在夸贊我們，我有些得意洋洋，終于，我們來到了敬老院。
一進(jìn)門，一個高大的建筑映入我們的眼簾，一些精美的裝飾品雕刻在上面，在墻上，巧妙地嵌著鄭板橋的詩句，那一個個水晶鏈掛在燈上，還閃閃發(fā)光，風(fēng)一吹，便響起沙沙聲，真是別具風(fēng)采！
我們上了二樓，還有著許多綠油油的小盆栽，我們將樂器盒放在一個墻角，來到正廳，老人們坐在那里，一進(jìn)門，他們便用慈祥的眼睛看著我們，很快，輪到我們笙表演了。
我介紹完笙后，和李思遠(yuǎn)對了一下眼色，便開始吹了，一個個歡快的音符開始響起來，我們吹的曲子，時而像潺潺流水，時而像奔騰的駿馬，吹完后，我們鞠了一躬，臺下響起一片熱烈的掌聲。
過了一會兒，我們與老人進(jìn)行交流，我與一個老爺爺進(jìn)行溝通，他面帶微笑，我與他多次握手，并跟他多次握手，他還給我簽了字。
老人的笑聲與我們的笑聲交織在了一起，一直回蕩在屋中。
探望敬老院作文3
今天，我和媽媽去了梅園養(yǎng)老中心看望孤寡老人。
邁進(jìn)養(yǎng)老中心的大門，我看見有許多老爺爺老奶奶正坐在一臺電視機(jī)前聚精會神地看著小品，還有一些老人坐在靠近窗臺的地方曬著下午暖洋洋的太陽。
我們先來到了走廊盡頭的一扇半舊不新的木板門前，由相伴而來的大姐姐敲了敲門。突然，一個大問題一下子塞滿了我貌似很大的小腦袋：“我們將要見到的那位老人是老爺爺還是老奶奶呢？”
問題在踏進(jìn)門檻的那一刻就像冰塊在高溫下一樣融化了。在鋪著竹席的木板床上坐著一位很瘦的老太太，她眼窩深陷，手背上的.筋根根都突了出來，跟綁了無數(shù)根綠繩子差不多。聽大姐姐說，這個老太太今年91歲了，姓陳，原來是一位小學(xué)老師，在80歲之前身體一直很硬朗，后來生了一場大病，說話就不象以前那么清楚了。
為了讓陳奶奶高興，我還特意為她跳了舞蹈《校園的早晨》中的一小段，朗讀并背誦了幾首唐詩。陳奶奶看了之后笑成了一朵花，不停地拍手叫好，直夸我嗓子不錯，舞蹈也跳得棒，和她以前教過的學(xué)生很像。我聽后心里美滋滋的，越發(fā)喜歡陳奶奶了。
時間過得真快，一會兒，我們就要回家了，走出大門時，我戀戀不舍地想：陳奶奶，別擔(dān)心，下回我一定還來看您。
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