五十年后的我作文

時(shí)間：2023-11-15 11:48:44 好文我要投稿

五十年后的我作文(集合2篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五十年后的我作文(集合2篇)

五十年后的我作文1

　　看一看，《我的王子同桌》——張貝殼和王子立婉陶之間的友誼，是多么的深厚，多么的快樂……

　　立婉陶離別之前，給張貝殼留下了，一張單薄的紙條，上面寫著：十年之后，我們還會(huì)再次相見。張貝殼立即喜笑顏開，高興得不得了，就一直等待著那一天的到來……

　　十年之后，立婉陶和張貝殼都已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，當(dāng)立婉陶再次來到這座城市時(shí)，已經(jīng)一點(diǎn)印象都沒有了，這是為什么呢，還要從十年前，立婉陶離開后說起。

　　立婉陶離開后，回到粑粑王國(guó)后，父母就詢問他在那個(gè)地方生活的怎么樣，住的，穿的，吃的有沒有什么不滿意呀？但立婉陶卻一聲不吭的進(jìn)入了自己的房間，自己在那個(gè)地方扮演的`父母說：小王子在那里都很好，也找到了屬于他自己的友誼。

　　立婉陶的父母聽了十分高興，但幾天以后，大家甚至這個(gè)王國(guó)里，沒有一個(gè)人在高興了，因?yàn)榱⑼裉盏昧艘粓?chǎng)大病，雖然治好后，耳朵能聽見，嘴巴能說話，但就是自己的記憶全部喪失了，就是說他失憶了。

　　所以立婉陶，來到這座城市時(shí)，什么都不記得了。

　　當(dāng)張貝殼一次在街頭偶然碰見了立婉陶，他就十分友好的迎了上去，但立婉陶的一句：你是誰，卻讓張貝殼心灰意冷。張貝殼沒有懷疑，他還以為是大家都長(zhǎng)大了，可能有一點(diǎn)看不出來吧！就回答說：我是你曾經(jīng)的同桌張貝殼呀！但立婉陶問了一下身邊當(dāng)時(shí)扮演自己爸爸的侍衛(wèi)長(zhǎng)：張貝殼又是誰，我和他以前認(rèn)識(shí)嗎？立婉陶的假爸爸把張貝殼叫到一邊，把事情的來龍去脈，都給張貝殼說了一遍，張貝殼這才知道，原來失憶了，心里非常的難過，就決定一定要幫助自己的好朋友恢復(fù)記憶。

　　她把立婉陶帶到以前的小學(xué)里，一起重溫她們的小學(xué)生活，她們一起吃遍天下美味，一起玩耍……

　　經(jīng)過一些日子的恢復(fù)，立婉陶漸漸的把一切都想起來了，想起了他這個(gè)同學(xué)，想起了他的這個(gè)最要好的同桌，曾經(jīng)一起下象棋，一起吃飯的好朋友，而立婉陶并沒有忘記那一張紙條。因?yàn)檫@是他的承諾：十年以后，我們會(huì)再次相見！

　　《我的王子同桌》這本書，想必大家一定都不會(huì)陌生，這本書就是辮子姐姐第二主題公園中的“灰姑娘號(hào)”。大家看完這本書，就會(huì)覺得，友誼，是世界上任何東西都打不垮的信念，是世界上最值得珍惜的情誼！

五十年后的我作文2

　　一天清晨，62歲的科學(xué)家程諾博士剛醒過來，一個(gè)機(jī)器人就走過來恭恭敬敬地說：“程諾先生，您應(yīng)該去衛(wèi)生間洗漱了。”程諾穿上衣服洗漱完畢后，便被別墅內(nèi)的自動(dòng)傳送帶送往了餐廳，早飯是根據(jù)他的身體狀況量身定制的。

　　吃完飯后，程諾正準(zhǔn)備出門，身上攜帶的多功能手機(jī)便向他匯報(bào)了今天的空氣污染指數(shù)以及今天適用什么交通工具。之后，程諾便駕駛著新型水陸兩用車前往科學(xué)院。來到科學(xué)院，一位滿頭白發(fā)的老者向他走來笑著說：“恭喜程博士雙喜臨門哪！”程諾不解地問：“有什么喜事呀？笑成這樣啦！”老者喜笑顏開地說：“你我共同完成的第三代人工超級(jí)電腦榮獲了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)了，這難道不是喜事？”程諾高興地說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，真是可喜可賀！那另一喜呢？”這人又接著說:“老朋友，另一件事就是我們科學(xué)院在南極冰川下挖掘出了史前恐龍的尸體，并成功的提取了干細(xì)胞。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)贈(zèng)給你，希望你能克隆出恐龍。”程諾喜出望外，額頭的“川”字紋變成了“三”字紋。他連聲說：“你放心，我一定會(huì)潛心鉆研，爭(zhēng)取早日攻克這個(gè)難題。”倆人又聊了一會(huì)兒，程諾博士又對(duì)老者說：“這是我研究百慕大三角的發(fā)現(xiàn)，你拿去看看吧，我已經(jīng)揭開了它的神秘面紗。”說著他就遞過去了一疊厚厚的文件。老者看完后激動(dòng)地握著程諾的手說:“程博士，您真是太了不起了！這項(xiàng)研究把全球的科學(xué)水平又提到了一個(gè)新的高度！”說著他便激動(dòng)地離開了科學(xué)院。這位老者就是當(dāng)今舉世聞名且被譽(yù)為愛因斯坦的繼承人、愛迪生的后代的著名科學(xué)家——朱然博士，而那位德高望重的程諾博士就是我了。

　　回到家后，我徑直走進(jìn)愛孫程名揚(yáng)的房間，小家伙正在電腦上學(xué)習(xí)宇宙通用語。別看他只有六歲，可他卻已經(jīng)通過電腦自學(xué)完成了大學(xué)的.課程，目前正打算像他爺爺一樣攻讀博士學(xué)位呢！現(xiàn)在的科技水平已經(jīng)登峰造極，可以把6年的課程壓縮到16天學(xué)完。等我和朱然共同研發(fā)的人工智能電腦上市之后就可以讓孩子們?cè)诟痰臅r(shí)間內(nèi)完成16年的課程，其余時(shí)間都會(huì)讓孩子們到處游歷磨煉，使他們茁壯成長(zhǎng)。

　　人們現(xiàn)在的壽命已經(jīng)普遍延長(zhǎng)到了200歲，我常常充滿信心地說自己至少還能工作一百年！

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