(熱)數學的作文
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的數學的作文,歡迎大家分享。
數學的作文1
我們的數學老師是當了我們四年班主任的高老師。正如其名,高老師姓高,她的人可是有點高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動,她的著裝都是暖色調,非常的職業化。但高老師已經不當我們的班主任了,而是當上了教導主任,但她對我們班級管理和關心,卻絲毫沒有減少。
高老師雖然看上去威武,可在上課高老師可是把這份威武藏得你一點兒也看不出來。記得,有一次有其他學校的數學老師,來聽高老師給我們上數學課。換做其他老師,肯定緊張的手無舉措,而高老師的表現只能用兩個字,那就是“淡定”。高老師上課時,時不時地來舉出生活中的例子,結合在課堂中和使用一些小幽默,引得我們哄堂大笑,使一節數學課更生動、更能讓人理解。
我們上高老師的數學課,非常的'有樂趣。用著高老師教我們的解方程的方法,解著一道道難題,這就是我們在下課時的樂趣。
數學的作文2
學習數學,首先要學的是數語,其次是學習用數語表達的數學知識,第三,才是學習數學的應用。數語等于數的語言。
對于數語的表達來說,數學、物理學、化學等等的地位是相等的。數語對數學、物理學、化學等等的表達來說,是漢語的目標語言,漢語是中國人學習數語的工具語言。不明此理的數學老師、學生,當然學習數學的應用很困難。
因為他們壓根就沒學習數語,也沒學數學知識,而學的.是用漢語表達的不準確的知識去解題的技術。
數學的作文3
在我眼里,李老師真是一個好老師,他是我們的數學老師。起初,我害怕數學,認為這是一門無聊的課。是數學老師他改變了我的.想法。在他的數學課上,他幫助我們用不同服的方法找出一個問題的答案。一點一點地。我發現數學是有趣的,我可以從解數學題中找到我喜歡的樂趣。經過李老師耐心的引導,現在我開始喜歡數學,并且慢慢變得擅長數學。
數學老師不僅是老師也是我們的好朋友。他經常和我們聊天,講笑話。我們都很喜歡他和他的數學課。
數學的作文4
數學總是那么奇妙,那么神奇,它就像我的好朋友,讓我在學習中得到了許多快樂。
今天晚上媽媽和我比賽做口算,做完以后,一算時間,我用了11分鐘,媽媽卻只用了9分鐘,我好奇地問媽媽:“你是怎么算這么快的?”媽媽說:“我是用乘、除法簡便運算的。”媽媽教我這種方法以后,我這才恍然大悟,原來一些計算題就像戲曲的變臉一樣,它總是以平常的面孔出現,里面卻暗藏玄機。說拿450÷25這題來說吧!應該先用450×4=1800,再用25×4=100,最后用1800÷100=18。在除法里,被除數和除數同時擴大或縮小相同的陪數,商不變。利用這一個性質,可以使許多這類計算題簡便起來,我試著又做對了幾道題,心里真是說不出的.高興。
只要你理解數學的規律,掌握它的脾氣,做起題來一定得心應手。
數學的作文5
這幾天,我們看了數學荒島歷險記。里面有許許多多的數學知識,除了第三集那道火龍做菜我算得出來,其他的都好難啊。而且,特別是那道1234567這幾個數中,用幾個加號可以等于一百?
這道題我覺得最難。但羅克一下子就算對了。答案是四個。可是我覺得很奇怪,羅克對1到1兆和數學那么擅長和熟悉,但他卻不喜歡數字,不喜歡數學。我從沒見過1到一兆和算術那么熟悉的人,卻不喜歡數學。我覺得數學還算有意思,而且數學還是最重要的。比語文和英語都重要。我從沒見過不喜歡數學的人,不過數學荒島歷險記還是挺有意思,挺有知識的'。
數學的作文6
今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。
我們買完票和零食就入場了,來到電影大廳里,我們找到位置坐好了之后,電影還沒開始。露露突然對我說:既然電影還沒開始,那我來問你一個問題吧!我說:好啊,反正現在無聊,來吧!
露露想了一會兒,就說道:問題是這樣的.:《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》的電影票原價是60元,現在電影院為了使更多人來看電影,便把電影票打六折出售,點每次可容納500人,一個晚上可接待5批人,那么電影院一個晚上可賺到多少錢?
嗯,60元打六折就是36元,36乘500等于18000元,18000乘5等于90000元,那么電影院一個晚上可以賺90000元。對嗎?我回答道。露露說:對啦!
今天不但看了電影,還復習了數學,真是一舉兩得啊!
數學的作文7
今天,我寫完數學作業就看了看數學書,到54頁第10題時,我想了想到底有幾種關系。
根據兩個相聯的量就可以進行比較,如我和爸爸歲數的比;爸爸和媽媽年工資的'比和爸爸媽媽月工資的比。不相關的兩個量是不能比較的。我的年齡和爸爸媽媽的工資也是不能比較的。可以交換比的前項和后項。
想了一會兒以后,我想出了三種,分別是:我和爸爸年齡比是12:43,爸爸和媽媽的年工資比是30:29。爸爸和媽媽月工資比是30:29。
想完以后,我把這件事情告訴了爸爸媽媽,他們夸了我,我非常的快樂,心里比吃了蜜還甜!
六年級:弒神天尊
數學的作文8
今天我給大家講一個關于數學的笑話:
從前,有一個財主,請了一個教書先生來教他兒子認字。第一天上課,先生說:“今天,我們先來認數字。”寫一橫教:“這是一字。”寫兩橫教:“這是二字。”寫了三橫教:“這是三字。”剛教到這里,財主的'兒子叫了起來:“懂了,懂了!先生不用教了!”轉身去找財主,說:“父親,父親,寫字太簡單了,我全都會了!”財主聽了,非常高興,就把教書先生辭退了。
一天,財主邀請一個姓萬的朋友來喝酒,叫兒子去寫一張請貼。兒子沒辦法,進屋去寫了。財主等了老半天,怎么不見兒子出來,進屋一看,只見兒子趴在地下,一橫一橫又一橫,寫得滿頭大汗,寫好了幾十張紙。財主問:“你在寫些什么呀?”兒子滿肚子委屈的說:“姓什么不好,偏偏要姓萬,我從早上寫到現在,才寫了五百多橫哩!”
財主聽了,氣的暈了過去。
數學的作文9
我很羨慕班上的組長,我也想有這么一天,我也能當以次組長,今天我的愿望終于實現了,我當上了我們組的數學組長
過了幾天,我覺得當一個數學組長真的很難。
尤其是這一組的,每晚的數學家庭作業,每次的數學課堂作業,每張數學的.小練習。都由我來收,把學習的課桌都放的一塌糊涂,上語文課的時候,我甚至差點連語文書都沒有地方放了。還有就是因為這件事,苦的連我手都發酸了寫的字也差了。
可是,過了兩個星期后,我還是覺得當數學組長很辛苦,讓人有一種想放棄的感覺,認為自己做不了了,不會成功,但是我想想還是要堅持下去,堅持下去我一定會成功的,我相信自己一定行。
小朋友們你們一定要和我一樣不管做什么事已定要堅持到底哦!
數學的作文10
20xx年1月11日,是我們的期末考試,我一進教室,就看到許多同學在背概念,看數學書,還有的在看練習冊。因為首先考的是數學,所以大家都在緊張的復習。我看到同學們都這么認真,自己也要努力。我連忙把書包放下,拿出數學書和考過的試卷,也開始復習了。
沒過多久,考試的預備鈴打響了,監考老師走了進來,我也把數學考試要用的工具準備好了,老師把試卷發了下來,我連忙把名字和班別寫上去,沒寫這些,無論考得多高,也不是你的。接著我開始寫試卷,我寫到判斷題的時候,發現有一道題我剛剛復習時見過,心想:功夫不負有心人,還好我剛剛復習時看過。時間過得很快,我只剩下幾道應用題。終于,我把試卷給做完了。我又仔細的'檢查試卷,我一下子就發現有錯誤,趕緊把錯誤答案改了過來。
我又把試卷檢查了幾遍,沒有錯誤。這時,鈴聲打響,老師把試卷收了上去。考完了數學,還有英語和語文的考試,我要繼續加油。
數學的作文11
今天我們班有公開課,大約有10多位外地的校長來我們班聽課,是第2節課,教室外面擺了10幾張凳子給客人。
到了第2節課 ,楊老師來了,楊老師先帶我們玩了游戲--數字定位,我回答了一個問題,我回答的很快,因為我答對了楊老師表揚了我,我很驕傲,讓我有了自信,楊老師說了學會傾聽才是最棒的,別人回答問題的時候要仔細聽,我就仔細聽別人回答問題,別人回答了一個又一個的問題,有的人忍不住舉手了,有的人還是呆呆的',不舉手,今天楊力輝他對數字定位很熟練,回答得很好,還有些人也回答得很好,這堂課我們還做了拍手倍數游戲,訓練我們對倍數的理解,我對倍數還不是太熟練,所以要加油哦!
課很快就上完了,我們就下課了。
數學的作文12
我是一個文靜的男孩,我喜歡數學、體育、電腦和科學等各門課程,但我最好的還得數體育成績了。在運動會上,我全力拼搏,為班級贏得了寶貴的積分。
我的數學成績也不錯,記得一年級的時候,陳老師給我們出了這樣的一道題:在一個長方形里畫一橫一豎,要我們數出有幾個長方形。我想了想,覺得并不難,我數出了9個,可交上去的時候老師卻打了個×。我因到座位上,又仔細地數了數,不多不少,還是9個,我心里有些納悶,心想我沒有數錯啊?我懷著迷惑不解的心情,拿著本子跟老師說:“老師,我不是做對了嗎?”老師一下子楞住了。后來在我的提醒下,老師改正了她的判斷,我心里的納悶終于消失了。老師還告訴我,全班只有我一個人做對,并且大大地表揚了我,我心里樂開了花,覺得我成了老師的'小老師。通過這件事,讓我對數學產生了更大的興趣。
這就是我,一個愛好體育、喜歡數學、有時文靜、有些活潑的男孩!
數學的作文13
我的數學老師,他有黑黑的皮膚,白白的牙齒,像根木棍一樣的魔鬼身材,頭發少的可憐,還有一副大大的眼鏡掛在他那可愛的瓜子臉上,笑一笑還像是剛剛出生的嬰兒,就是有點黑不溜秋。他的脾氣很好,像我們的朋友一樣,我們經常在一起玩,有共同的`語言,不過我們也有吵架的時候,但是他還是正常的來上課,因為他是老師嘛。
他對我們非常的好,非常的關心。記得有一次,我們班的語文課代表因為生病了沒有來,也沒有請假,老師當時非常的著急,不停的給她的家長打電話,但是沒有人接聽。然后老師就跟學校請了假,跟別的老師換了課,立馬打車去那個語文課代表家。
數學的作文14
在上小學的時候,俺的數學成績總是很差,從3年級開始就沒得過100分了,為此,俺媽咪沒少為我苦惱過,又是請家教又是上興趣班的,可是沒效果,咋辦?涼拌唄!誰叫俺沒有數學天賦唄!說俺苯!可俺的語文年級第一,說俺不聰明,可俺繪畫一學就會......
可這也不能怪俺,因為俺爹俺媽都沒數學細胞,所以一口也吃不出個胖子來,不急不急。可俺媽不甘心,非要把俺培育成像華羅庚那樣的大數學家,這不是逼俺嗎?!俺媽發狠了,把俺的課外書全換成了數學書,逼俺“吃”下去,俺的同學感嘆:”我們應當珍惜碇灰椎男腋I睢!卑癡媸歉隹嗝耐蓿
俺一見數學頭就大,俺在做作業時,俺媽在看肥皂劇,可當俺拿起數學作業本時,俺媽不知從拿冒出來了,眼睛直勾勾地看著俺的'作業本!俺怕!因為俺不能用計算器了!
數學的作文15
丁鈴鈴 …… 上課鈴響了,同學們沖進教室。大家一回到教室就議論個不停“這節數學課老師要講什么內容呢?”
“安靜!”高老師像往常一樣微笑著走進教室。“上課了,這節課我們學習圖形的拼組。下面把準備好的膠水和剪刀拿出來,開始做模方。”老師把制作的要領仔細得講了一遍,問同學們還有不明白的地方嗎?沒有就開始吧!老師的話音剛落,同學們就開始做了起來,我看見附近幾個同學有的做得東倒西歪;有的做成了個紙團;有的'把數學書粘到了課桌上。我吸取了別人的教訓,小心翼翼的操作著 …… 好了,小模方做好了。老師又讓我們用長方形的紙疊飛機,同學們疊好后,扔上天,一架架飛機在教室里飛,就像許多彩蝶在教室里飛舞……
優美的音樂響起了,下課了。這節課真有趣,我在游戲中學到了圖形的拼組。
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