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      正話反說(shuō)作文

      時(shí)間:2025-01-03 09:50:00 宜歡 好文 我要投稿

      正話反說(shuō)作文(通用15篇)

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的正話反說(shuō)作文,歡迎大家分享。

      正話反說(shuō)作文(通用15篇)

        正話反說(shuō)作文 1

        今天下午,老師一進(jìn)教室,就說(shuō):“站起來(lái),向左轉(zhuǎn)。”我以為老師在命令我們,但原來(lái)這是一個(gè)游戲。老師說(shuō):“我說(shuō)話,你們反著來(lái)做就可以了。”

        我是第一組上場(chǎng),我剛上場(chǎng)很緊張,害怕自己做不好,但沒(méi)想到隊(duì)友也太菜了,我還沒(méi)怎么反應(yīng)他們就被淘汰了。我贏了,我很高興,可能我穿的紅衣服為我?guī)?lái)了幸運(yùn)吧。

        B組、C組、D組都很精彩,但是我一直很緊張,因?yàn)樗麄兲珡?qiáng)了,我害怕我在決賽時(shí)會(huì)輸?shù)簟?/p>

        到了決賽,就我一個(gè)男生,別的都是女的。我很緊張,心里想:“我一定要贏,一定要贏。”在比賽中,我看見(jiàn)下面的同學(xué)指著我旁邊的`人,說(shuō):“她做錯(cuò)了。”我都快被嚇?biāo)懒恕:髞?lái),老師說(shuō)“左”,我就往左轉(zhuǎn),結(jié)果,我被淘汰了。所有的男生都很難過(guò),我更難過(guò)。唉,我可真失望啊,可真后悔啊!

        我回家一定好好練一練,下次再給男生出頭。

        正話反說(shuō)作文 2

        今天,老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲,正話來(lái)反做。老師說(shuō)一句話,我們必須反著來(lái)做,做錯(cuò)了,就會(huì)淘汰。

        游戲分六人一組,一共有四組。第一組就有我,我們六個(gè)人一起站在前面。老師一念口令,我反應(yīng)太慢了,第一個(gè)就被淘汰。令我最難忘的是小殷同學(xué),他穿著紅夾克,因?yàn)榧t色很吉祥,所以他很幸運(yùn),成了我們組的`冠軍。

        第二組,令我最難忘的是小呂同學(xué),老師說(shuō)“大笑”,他瞇著眼睛,好像就是在笑,所以他被淘汰了。

        第三組都是很厲害的高手,他們組玩了很久,就剩兩人了,可是最后邵明朗同學(xué)當(dāng)了逃兵,一骨碌跑回了座位上。

        第四組,也很厲害,讓我最難忘的是林思如同學(xué),老師喊口令,說(shuō)“睜眼”,她閉了一下又睜開(kāi)了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤,所以她就被淘汰了。

        最后決賽的四位同學(xué),里面只有一位男同學(xué)小殷,其他三位都是女生。男生都為小殷加油,可是他被淘汰了。

        這個(gè)結(jié)果我一點(diǎn)都不關(guān)心,因?yàn)榕鷦倮恕?/p>

        正話反說(shuō)作文 3

        “哈哈哈哈哈”教室里傳來(lái)了一陣笑聲,告訴你發(fā)生什么呢?原來(lái)說(shuō)大家正在玩正話反說(shuō)的游戲

        我走到教室坐了下來(lái),老師走了出來(lái)說(shuō):“同學(xué)們今天我們要來(lái)一場(chǎng)有趣的比賽而這場(chǎng)比賽的內(nèi)容就是正話反說(shuō),規(guī)則人如其名就是把我說(shuō)的詞語(yǔ)短句顛倒順序以后說(shuō)出來(lái)。”

        就這樣比賽開(kāi)始了,首先是成語(yǔ)言和小燦,他們緊張地走上了講臺(tái),突然老師說(shuō):“希臘我去過(guò)。”成語(yǔ)眼睛睛一轉(zhuǎn)就說(shuō):“過(guò)去我拉稀。”突然間安靜的教室瞬間充滿了歡笑的人群,而另一位選手才回過(guò)神來(lái)。

        接著第二場(chǎng)決賽開(kāi)始了,班長(zhǎng)和球星走上了臺(tái),之見(jiàn)老師的嘴里跳出三個(gè)字留下我,立馬班長(zhǎng)說(shuō)出了三個(gè)字我下流,然后用手捂著臉直跺腳瞬間班長(zhǎng)的形象都沒(méi)了。

        大家都笑了有的人笑到了肚子痛、有的人笑到喘不過(guò)氣、來(lái)有的人笑到停不下來(lái),而球星還在那里笑呢!第三場(chǎng)比賽也開(kāi)始了,這是一場(chǎng)重量差別巨大的'比賽因?yàn)槭桥肿右晃皇鞘葑樱蠋熣f(shuō)錯(cuò)了句子我打豬,胖子一想說(shuō):“豬打我。”

        教室又一次充滿了笑聲,大家一定還在想豬是什么打人的呢!都這樣這節(jié)課在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

        正話反說(shuō)作文 4

        周末下午,我們玩了一個(gè)“正話來(lái)反做”的游戲。規(guī)則是老師喊口令,同學(xué)們要反著做。

        老師把我們分成四組,先來(lái)熱身,這時(shí)有同學(xué)像野獸一樣瘋狂,也有同學(xué)哀嘆。很快,A組開(kāi)始了。一開(kāi)始,莊同學(xué)慢了,譚同學(xué)做錯(cuò)了,只有殷同學(xué)勝了,正好他今天穿了紅色的.“吉利服”,所以他很幸運(yùn)。

        B組玩時(shí),張同學(xué)仿佛要短跑,一直跳著。還有一個(gè)同學(xué),竟然當(dāng)了逃兵,一溜煙跑回了座位,讓我們哈哈大笑,這局韓同學(xué)勝。

        C組簡(jiǎn)直就是高手組,如果不是有人開(kāi)小差,有可能要玩到很久。其實(shí)我也有點(diǎn)緊張,但最后還是我勝。悄悄告訴你,韓逸同學(xué)摸耳朵時(shí),還不小心抓了一下,似乎還很疼,點(diǎn)頭時(shí),還在那傻乎乎的呢!

        D組一下就輸了好多人,劉同學(xué)都被轉(zhuǎn)暈了。

        這次游戲真好玩,就連群眾也瘋狂了,你猜最后決賽冠軍是誰(shuí)?嘻嘻,是我。

        正話反說(shuō)作文 5

        今天下午,鎢絲老師帶我們做了“正話反做”的游戲。

        鎢絲老師說(shuō):“規(guī)則是我說(shuō)口令,你們做相反的動(dòng)作。”話音剛落,班級(jí)亂成了一鍋粥。我說(shuō):“我可不希望第一組有我。”小超捂起了自己的耳朵。

        第一組的'成員上臺(tái)了,老師說(shuō):“舉左手”,小超一下子舉起了左手,接著又舉起了右手,像一個(gè)不停招手的大招財(cái)貓,被淘汰了。老師說(shuō)大笑時(shí),小琛表情呆滯,好像所有事都跟他無(wú)關(guān)似的。而我這組比賽時(shí),老師說(shuō):“坐下!”我半蹲了一下,大腦一下想:是反著做的呀!就又站著了。我就這樣被淘汰了,不過(guò)我卻興高采烈,因?yàn)槲也挥猛媪恕;貋?lái)時(shí)我就以火烈鳥(niǎo)休息的形態(tài)站著。D組開(kāi)始了,小雄贏得很輕松,隊(duì)友送分簡(jiǎn)直太快了。總決賽時(shí),小豪以一個(gè)瀟灑的動(dòng)作淘汰了自己。最后,張梓萱勝利,她得到50翰林幣,她的隊(duì)友也得了10元翰林幣。

        我又傷心又高興,因?yàn)槲覜](méi)得到“錢(qián)”,不過(guò)做了游戲很高興。

        正話反說(shuō)作文 6

        今天上午,老師帶著我們做了一個(gè)游戲,叫作“正話反說(shuō)”。

        這個(gè)游戲貌似簡(jiǎn)單,就是說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ),由另一個(gè)人快速反著說(shuō)出來(lái),玩起來(lái)卻非常困難。

        游戲開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是小達(dá)和小睿。只見(jiàn)小達(dá)笑瞇瞇地拿起作業(yè)本,他出的第一個(gè)詞語(yǔ)就把小睿給難住了,他足足想了十分鐘才想起來(lái),原來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)是“參差不齊”呀!第二個(gè)詞語(yǔ)又出來(lái)了,是“杯弓蛇影”。這下子可難不到小睿了,她低聲細(xì)語(yǔ)地報(bào)出了答案,別人還以為她在說(shuō)悄悄話呢!小達(dá)的最后一個(gè)成語(yǔ)也出來(lái)了,是“樂(lè)不思蜀”。這個(gè)詞語(yǔ)太簡(jiǎn)單啦!小睿比上次答得更快,可聲音比上次更小。輪到小睿回?fù)袅耍切∵_(dá)的反應(yīng)也太快了,小睿每說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ),小達(dá)都能以迅雷不及掩耳之勢(shì)答出,我真的有點(diǎn)佩服他哩!

        接著,依次上場(chǎng)的是小涵、小旺……終于輪到我了,我的'對(duì)手是小桐。我一開(kāi)始就報(bào)出了成語(yǔ)——凄風(fēng)苦雨,對(duì)方不知道這個(gè),就瞎蒙一番“雨苦飛傾”!全班一片哄堂大笑。我又重復(fù)了一遍,她才答出來(lái)。隨后,她又把我的第二個(gè)成語(yǔ)答對(duì)了,我覺(jué)得我出的最后一個(gè)詞語(yǔ)很好玩,是“暴風(fēng)驟雨”,反過(guò)來(lái)就成了“宇宙風(fēng)暴”,這一次,全班比第一次笑得更“嗨”了。

        “正話反說(shuō)”的游戲不但有趣,還能鍛煉思維能力,提高反應(yīng)速度,真是兩全其美啊!

        正話反說(shuō)作文 7

        叮鈴鈴上課了,維唯老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室說(shuō):“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲,叫做正話反說(shuō)。”

        我在心里想:維唯老師是不是靈魂出竅了,怎么會(huì)讓我們玩游戲呢?我們不是來(lái)上作文課的嗎?正當(dāng)我在想這個(gè)問(wèn)題時(shí),維唯老師突然說(shuō)起游戲規(guī)則。我趕快專(zhuān)心起來(lái),游戲規(guī)則是:把我們分成兩個(gè)小組,根據(jù)老師說(shuō)的詞語(yǔ)做出相反的動(dòng)作和說(shuō)出相反的詞語(yǔ),如果做錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò),就被淘汰。”聽(tīng)完游戲規(guī)則后,我小聲的說(shuō):“這也太簡(jiǎn)單了。”

        第一輪游戲開(kāi)始了,老師說(shuō):“舉左手。”大家都把右手舉起來(lái),但第二組的一位同學(xué)舉的.是左手所以她被淘汰了。小瑞開(kāi)始放聲大哭,他的聲音都快把墻給震碎了。

        第二輪游戲開(kāi)始了,老師說(shuō):“閉眼坐下。”我慢慢的站了起來(lái),閉上眼睛,突然我發(fā)覺(jué)我做錯(cuò)了,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)。維唯老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你被淘汰了。”突然,小瑞笑哈哈的說(shuō):“你們組終于淘汰了一個(gè)。”

        第三輪游戲開(kāi)始了,老師說(shuō):“向左轉(zhuǎn)。”這一局,都沒(méi)有人被淘汰,所以?xún)山M打平了。

        要是再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)贏得冠軍的。

        正話反說(shuō)作文 8

        特大喜訊!特大喜訊!我們要開(kāi)玩一場(chǎng)游戲啦!可一聽(tīng)完規(guī)則,我們的興奮勁頓減。

        “這也太難了!”“我肯定要輸!”“這次游戲可不簡(jiǎn)單!”各種泄氣聲在教室里此起彼伏。想知道是什么游戲讓我們?nèi)绱恕奥勶L(fēng)喪膽”嗎?原來(lái)正是“說(shuō)反話”!想知道有多精彩嗎?那就接著讀下去吧!

        比賽開(kāi)始了!我們幾個(gè)女生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺(tái),前面兩個(gè)字一組的詞語(yǔ)倒是小菜一碟,可以脫口而出。等到了三字詞語(yǔ)的時(shí)候,大家漸漸吞吞吐吐、猶豫不決了。被淘汰下場(chǎng)的人越來(lái)越多,漸漸只剩小嘉一個(gè)人。讓人稱(chēng)奇的是,詩(shī)嘉毫無(wú)懼色,老師說(shuō)一個(gè),她答一個(gè),頗如古代比武擂臺(tái)上的'武林高手,見(jiàn)招拆招,每次都說(shuō)得一字不差。“學(xué)而不思則罔!”“罔則思不而學(xué)!”天哪!能在一秒鐘之內(nèi)將這樣的六字短語(yǔ)倒說(shuō)如流的,恐怕也就她了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,當(dāng)前這一輪逐漸接近尾聲,最后她成功挑戰(zhàn)那一輪所有的題目。大家都不敢相信,被驚得捂住了自己的嘴。“太牛了!”“人才呀!”“天下第一反語(yǔ)王!”大家對(duì)她的贊美之詞如大江之水滔滔不絕。

        輪到第二組的男生上場(chǎng)了。或許是被前一輪的冠軍實(shí)力震懾到了,這組的男生選手一個(gè)個(gè)畏畏縮縮地上了臺(tái)。這樣的狀態(tài)顯然是不行的,果然,不出我所料,沒(méi)出八個(gè)詞他們便灰溜溜地下場(chǎng)了。這時(shí),老師運(yùn)用激將法,刺激詩(shī)嘉道:“來(lái),詩(shī)嘉,是時(shí)候展現(xiàn)真正的實(shí)力了!”“好!”詩(shī)嘉豪爽地應(yīng)和一聲,便躊躇滿志地上場(chǎng)了。新一輪的挑戰(zhàn)熱火朝天地進(jìn)行著,一切異常順利,可當(dāng)遇到“馬克思主義”時(shí),她停頓了一下。這時(shí),就有幾位觀眾起哄,暗暗私語(yǔ):“嘿嘿,這你總不會(huì)了吧,你終于”還沒(méi)等這個(gè)人說(shuō)完,詩(shī)嘉已以迅雷不及掩耳之勢(shì)報(bào)出了答案:“義主思克馬!”頓時(shí),場(chǎng)下掌聲雷動(dòng),大家都擂鼓吶喊道:“詩(shī)嘉,你可太爭(zhēng)氣了!”說(shuō)著,還豎起了大拇指。

        比賽結(jié)束了,反語(yǔ)王的得主顯而易見(jiàn)就是小嘉。老師給了她20分積分卡,令人十分羨慕,但比羨慕更多的是佩服!她的實(shí)力讓人心服口服,我甘敗下風(fēng)!

        正話反說(shuō)作文 9

        “點(diǎn)頭!邁左腿!”班上的呼聲一浪高過(guò)一浪。這是怎么了?告訴你吧,今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲——正話反做。

        老師先告訴我們游戲規(guī)則是:告訴我們一個(gè)詞,我們就做相反的動(dòng)作,比如老師說(shuō)睜眼,我們就得閉眼。如果做成了相同的動(dòng)作,將會(huì)被淘汰,最后剩下的那個(gè)同學(xué)就是勝利者。將獲得勝利的獎(jiǎng)品。

        比賽開(kāi)始了,老師讓第一小組的同學(xué)全部出來(lái)排成一排,(以免有人看別人做動(dòng)作。)同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已,摩拳擦掌,好像馬上就要飛上太空似的。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“舉左手”,我的.左手不知不覺(jué)地舉了起來(lái)。猛然間我醒悟了,發(fā)現(xiàn)自己的手舉錯(cuò)了,但是現(xiàn)在已經(jīng)晚了,我心里懊悔極了,我要是反應(yīng)快一點(diǎn),注意力集中點(diǎn)就好了。再一看鄒雨?duì)N竟然沒(méi)舉手,卻在弄頭發(fā)。我與她同病相憐,一起被淘汰的。只好像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上。

        第二輪游戲開(kāi)始啦。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“摸左臉”。小繁一下子摸了左臉,他也遭到了跟我一樣的命運(yùn),也提前退出了賽場(chǎng)。

        從這個(gè)游戲中,我學(xué)會(huì)了干一件事,一定要對(duì)自己有信心,沉著專(zhuān)心,反應(yīng)要快,才能取得勝利。

        正話反說(shuō)作文 10

        如果有人問(wèn)我,我最喜歡玩什么游戲,那么我會(huì)如實(shí)的告訴那個(gè)人,是今天剛玩的那個(gè)游戲,正話反做。

        老師先說(shuō)了一下規(guī)則,老師說(shuō)什么,同學(xué)就反著老師話,做一些動(dòng)作。

        第一輪開(kāi)始!老師選了姚鈺飛霏、劉罡呈等人上臺(tái)做游戲。老師說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!哇哇大哭。”緊接著臺(tái)上的同學(xué)就哈哈大笑起來(lái),大家捂著肚子跪在地上,用另一只手拍著地板,笑得都趴在地上了,而姚鈺霏活像一個(gè)鬼怪,我的天啊,他的笑聲好恐怖啊。哈哈聲怪尖的!像一位剛把毒藥熬成功的巫婆!正當(dāng)我觀察姚鈺霏的`時(shí)候,耳邊傳來(lái)一陣笑聲,于是我定睛一看,原來(lái)另外兩位已經(jīng)笑得開(kāi)始打滾了。唉,真是太丟人了。

        第二輪開(kāi)始,老師說(shuō):“左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)……右轉(zhuǎn)!”哈哈,同學(xué)們左轉(zhuǎn)啦!真好玩!

        游戲是我們生活中必不可少的演練,不過(guò),我玩的這么多游戲中,正畫(huà)反做必定是最好玩的!

        正話反說(shuō)作文 11

        “哈哈哈——”我笑到,你們知道我為什么要笑嗎?因?yàn)槲彝鏄?lè)正話反做的游戲。

        游戲前,同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲得等著游戲開(kāi)始,而講臺(tái)上的同學(xué)們有的站得筆直,像一位戰(zhàn)士,有的笑得前仰后合,有的眉頭舒展,眼睛睜的大大的,眼神中充滿期待。

        只聽(tīng)老師叫道“預(yù)備——!”教室里更安靜了,就連針掉地的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們很激動(dòng),這時(shí)老師說(shuō):“請(qǐng)從右往左數(shù)的第四位,哇哇大哭。”于是小亦笑了起來(lái),他的眼睛瞇成了一條彎彎的線,眉毛像月牙,嘴巴張的大大的,露出他那潔白的牙齒。小亦的頭發(fā)一晃一晃的,搞笑極了。小亦時(shí)不時(shí)抱旁邊的人,還發(fā)出“咯咯——”的笑聲。

        “小曦不跳廣場(chǎng)舞。”老師說(shuō),于是小曦跳起了廣場(chǎng)舞,他眉毛一挑一挑的,眼一撇一撇的.,還重重的敲了幾下黑板,身體一彎一彎的,還時(shí)不時(shí)抱小亦。

        游戲結(jié)束了,同學(xué)們哈哈大笑,有的拍桌子笑,有的捧著肚子笑。

        你們喜歡這個(gè)游戲嗎?反正我很喜歡。

        正話反說(shuō)作文 12

        童年像一條彩虹,充滿快樂(lè),今天老師帶我們一起玩正話反做的游戲,讓我一起感受快樂(lè),體驗(yàn)童真。

        準(zhǔn)備的時(shí)候,有些同學(xué),面帶微笑,心里卻打著鼓,生怕自己做錯(cuò),還有一些同學(xué)臉上出現(xiàn)了笑容,高興的蹦蹦跳跳,沒(méi)有一絲緊張。

        嘀!哨聲響起,游戲開(kāi)始了,老師大喊:“大笑”聽(tīng)到指令同學(xué)們立刻沉了下來(lái),有的拍著大腿,有的同學(xué)揉著眼睛,朱潤(rùn)喆甚至當(dāng)場(chǎng)倒在地上,在地上滾來(lái)滾去,發(fā)出巨大的哇哇的嬰兒哭聲,有些同學(xué)跑過(guò)去一看,他真的留下了淚水,大家都夸他是好演員,就在這老師發(fā)出聲音說(shuō):“大哭!”大家破涕而微笑,有些害羞的.同學(xué)只是微微一笑。只有朱潤(rùn)喆捂著肚子,身體前仰后合,大家都跑過(guò)來(lái)圍觀,就這樣他成了主場(chǎng)。“停!”一個(gè)聲音響起,游戲結(jié)束了。

        童年非常短暫,就如時(shí)間的長(zhǎng)河在流逝,真希望這樣的游戲能多一點(diǎn),再多一點(diǎn)。

        正話反說(shuō)作文 13

        “嘎嘎嘎”同學(xué)們的笑聲猶如浮在水里的鴨子一般,我們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>

        規(guī)則是:老師說(shuō)出指令后,同學(xué)們的大腦要通上電,且飛速運(yùn)轉(zhuǎn),做出相反的動(dòng)作。

        伴隨著同學(xué)們期待的歡呼聲,第1組同學(xué)上場(chǎng)了。同學(xué)們都皺著眉頭,像極了兩條扭在一起的小蟲(chóng)子,都變成苦瓜臉。老師眼睛一瞇,嘴上流露出微笑,我總覺(jué)得有一種不好的預(yù)感。第一個(gè)指令是:“向——左轉(zhuǎn)”原來(lái)就是手忙腳亂的.我,更是一頭霧水了,我偷看了其他同學(xué)一眼,我要嚇暈了,我怎么這么與眾不同呢!底下的同學(xué)們用吃驚的眼光看我,我只好垂頭喪氣的回到了座位上。

        第2個(gè)指令是:“不要親黑板!”我真不敢相信,可同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)照做了。他們的表情很滑稽,底下的同學(xué)都笑了,有的笑得捶起了桌子,有的笑得趴在了地上,有的都笑出了鵝叫……

        游戲結(jié)束時(shí),大家都沉浸在快樂(lè)的氛圍中,今天的游戲讓人意猶未盡,我期待下節(jié)課的開(kāi)始。

        正話反說(shuō)作文 14

        “立正!”聽(tīng)到這兒,你是不是滿腦子都是問(wèn)號(hào),以為我們?cè)诹P站,其實(shí),我們正在玩正話反做。

        游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,別人說(shuō)一個(gè)口令,你就要做口令的反義。

        林老師大聲地說(shuō):“游戲開(kāi)始!”參賽者渾身發(fā)抖,比考試還緊張。教室里鴉雀無(wú)聲,仿佛空氣凝結(jié)了一樣。“向左轉(zhuǎn)!”參賽者猶豫不決,頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,眼睛瞟著其他參賽者,應(yīng)該是想偷窺別人的動(dòng)作吧!我想:這人不會(huì)左右不分吧!此時(shí),林老師臉上露出了狡詐的笑容,仿佛在為自己的.機(jī)智點(diǎn)贊。我大喊:“向右轉(zhuǎn)!”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草,連忙按我們說(shuō)的做,頭還不時(shí)看林老師,生怕自己錯(cuò),直到林老師說(shuō)正確,他才長(zhǎng)喘一口氣。

        最有意思就數(shù)林老師說(shuō):“不要躺在地上哭。”參賽者一臉茫然,站在那兒,不知道該怎么做。李灝宇反應(yīng)過(guò)來(lái),躺在講臺(tái)下,雙腿蹬來(lái)蹬去,手臂動(dòng)著,頭不停地轉(zhuǎn)著,像一名游泳健將在泳池里比賽。可李灝宇還自帶聲音,一直嚎啕大哭,“哇!哇!”。同學(xué)們圍上去,看得捧腹大笑。

        正話反說(shuō)可真有意思,整個(gè)教室成了歡樂(lè)的海洋。不僅能獲得歡樂(lè),還能提高反應(yīng)力。

        正話反說(shuō)作文 15

        “哈哈哈哈”教室里傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲,這是在干什么呢?原來(lái)是林帶我們正在玩著正話反做的游戲呢!

        游戲規(guī)則:林老師報(bào)動(dòng)作,我們作出相反的動(dòng)作,做錯(cuò)才被淘汰。

        話還沒(méi)說(shuō)完,游戲便開(kāi)始了。我們5個(gè)人一起站上了黑板面前,開(kāi)始前大家都非常緊張,雖然我還是笑著的,但大家知道我這叫苦笑。林老師特別壞,她每一次報(bào)的時(shí)候都會(huì)托。令我印象最深的一次是林老師一開(kāi)始報(bào)的向左,我們好像知道林老師要報(bào)什么似的,齊刷刷的向右看,沒(méi)想到老師報(bào)的向右看,我們一聽(tīng)心里想:老師真是太壞了,居然故意先報(bào)兩個(gè)字,讓我們往坑里跳。我們聽(tīng)完了林老師的話,又趕緊把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),一臉緊張的`看著林老師,結(jié)果林老師就像沒(méi)有看見(jiàn)似的,并沒(méi)有讓我們回座位,我心里非常快樂(lè)。

        還有一次差點(diǎn)把我笑壞了,林老師裝作有一點(diǎn)生氣,快瞪成一個(gè)銅鈴了,嘴角浮現(xiàn)出一絲怒氣,臉上的也沒(méi)有了蹤影。說(shuō)了一句:“上座位!”有的同學(xué)以為老師是認(rèn)真的,于是走回了座位坐下,這下林老師可笑了說(shuō):“哈哈,上當(dāng)了吧,我好不容易才想出來(lái)的!”全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。

        這次游戲真是又有趣又好玩。

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