燈下的作文（精選33篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的燈下的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
燈下的作文 1
我見過世界上許多美麗的風景，然而那天我所看到的風景是最令我感動的'。
早晨，鳥兒在枝頭歌唱，天空萬里無云，我正要出門去上學，可是半路要經過一個十字路口，今天運氣不好，剛好遇到了紅燈。
我環顧四周，看見有的行人急得直跺腳；有的行人漫不經心，竟然玩起了吃雞；有的行人在東張西望，仿佛在看周圍有沒有近路，要抄近路走呢！我也在心里默默地想：紅燈怎么這么久呢？
隨著時間一分一秒過去，紅燈開始跳時間了，5、4、3、2綠燈亮起來了。我開始像脫韁的野馬一樣，狂奔起來。就在這時，我忽然看見后面的一位老奶奶在緩慢地行走著，可能是因為她腿腳不方便，或許是因為她生病了？總之，她走得好慢啊！
突然，我看見后面跟來了一些人，他們竟然也不慌不忙地跟在老奶奶的四周。這下，紅燈亮了，前面的車居然一直停在原地，也沒有按喇叭，一直等著老奶奶走過去
呀，這樣的風景令我永遠也不能忘記！
燈下的作文 2
天拉上了黑幕，城市里燈火通明，這里是燈的海洋，燈的世界。每一盞燈下都有一個生動又迷人的故事，一篇篇新的樂章……
第一樂章：臺燈下的故事
臺燈，一個小又不起眼的角色，但在生活中卻是一個重要的犧牲品。晚上，天漆黑漆黑的，沒有皎黑的，沒有皎潔的月亮和那會眨眼的小星星，在這個沒有色彩的晚上，媽媽正在用她那臺有點破的小臺燈的光照著那臺用了20年的裁縫機前縫著一些舊衣服，“轟隆隆……”為災區小朋友送去一份真誠的愛，一份別的母親的母愛。
第二樂章：紅綠燈下的故事
紅綠燈，一個交通指揮員的角色，在生活中不能缺少的'一部分，交警離不開它，司機也離不開它。晚上，天下著傾盆大雨，好像天破了一個洞似的，不停地漏，交通秩序管理員——交警叔叔正在冒雨保持交通秩序。
第三樂章：導航燈下的故事
天漸漸暗了，大海上一艘大輪船迷了路，在尋找方向。這時，前方亮起了導航燈，大船找到了方向，到了目的地。
每盞燈下，都有一首動聽的歌，每盞燈下都有一個優美的故事，在這一首一首歌中，一個一個故事中，你會感到生活的歡樂，世界的美麗！
燈下的作文 3
凝望著絢爛的燈光，我又想起那晚在書房所見的那只飛蛾來。
那天夜晚，我練罷琴，準備到書房去看看書。
我興沖沖跑進書房，一個“不速之客”吸引了我——那是一只蛾子，更為確切地說，是一只斷翅的蛾子，它殘缺的翅膀竭力保持著平衡，還能勉強飛行，不過飛一會兒就會掉下來。
它好像對某一處格外著迷，甚至是癡迷。我走近一看，那是燈照射出的一束光罷了。可能我的舉動驚到了蛾子，它避到另一邊去了。而當我離開時，它又飛回到燈光下，如此反復。我想：讓它待著吧，過一會兒自然會飛走的。
我不再理會它，徑自看起書來。
也不知是過了多久，我放下書，想起了那只蛾子。看見它還在原先的地方，重復著，飛上去，落下來，又飛，又落。我暗自笑笑，它也不嫌累，斷了翅，飛不高，怕是永遠到不了燈光上面的，這么努力又有什么用？
那蛾子大概是不知道這一點吧，還是做著不肯放棄的舉動。
夜深了，窗外的燈光越來越暗，我卻不忍關燈，怕驚擾了那只蛾子，我甚至有些感動，默默地看著，沒有走近。蛾子這么努力，我希望它的'努力不會白費。
最終，我還是關了燈，它應該也飛走了，但為夢想執著的那只燈下的蛾子早已經定格在我的心里。
燈下的作文 4
深夜十點，我終于做完了作業，揉了揉疲憊睡眼，合上書，起身拉上窗簾，準備入睡。
這時，窗外一個瘦弱的身影映入了眼簾，昏黃的路燈下，一個微馱的著背，穿著黃色工作服的'老爺爺正在打掃馬路。老爺爺卷起袖子彎下腰，把地上的一些垃圾放入垃圾桶中，并分門別類，他滿臉皺紋，雙手十分粗糙。寒冬的夜晚，氣溫很低，空氣冷，都快凍僵了，所以老爺爺的動作顯得十分笨拙，但他一直堅持著。
看到這一幕，我的心隱隱作痛，連年過七旬的老爺爺，也用自己的雙手創造生活，無怨無悔。而我前不久卻為作業的繁重而抱怨，甚至和媽媽頂嘴，我感到十分慚愧。
記得，有一次期末考試之前，我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的書，就像游戲迷上手機一樣拿也拿不下。在早上，看似在讀書做作業的我，其實從中藏著一個小秘密——下面藏著一本書。媽媽說我，我卻開始生氣來，就連爸爸來勸說我也聽不進去。到了晚上，我還把書和手電筒放在被子里，媽媽一不注意我就開始看起來，有時還找各種借口……
是啊，我沒有理由不努力學習，努力拼搏。
窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動的一課。
燈下的作文 5
夜晚時刻，一盞橙黃的燈亮起，頓時，房間里充滿著淡淡的橙，寂靜里只可聽見窗外雨滴落下的滴答聲。
那溫暖的橙，彷彿是夜晚的小太陽，為我照亮一切，帶給人一種溫暖的感覺，像置身在太空中，非常的靠近那太陽。在燈下，我獨自一人，靜靜的看著桌面，沒有任何的打擾，不像早上在學校時那樣喧嘩，一切心煩的事全拋諸腦后，看著自己在地上的影子，似乎有一種孤獨感，我的手不自覺的舉起，玩起了影子游戲，一會兒扮起小狗，一會兒又來只蝸牛，就這樣抒發自己累積的壓力。在燈下玩影子的我，才是最真實的自我，就如同自己還是個小嬰兒一般，沒有壓力，自由自在，原本內心激蕩的湖水，現在已變為一個風平浪靜的海港，哪怕有暴風雨來襲，我也會在港口的一艘小船上，開啟一盞小燈，平息風浪。
帶著平靜的心情，關上燈，進入了甜甜的.夢鄉，在夢里，我看見一位女孩在橙黃的燈下，一直沉默的站著，雖然看不清她的面孔，可是我相信，她的嘴角一定也像我一樣，彎彎的，形成一個完美的弧線。
燈下的作文 6
我是長虹路的一盞路燈，又高又瘦，身披銀色的衣服。每天清潔工會把我周圍掃的一干二凈，兩邊栽滿了好看的花花草草。我過著愜意的生活，希望一直這樣下去。
可是人們越來越不愛護我了。一個春光明媚的早晨，我正在閉目養神，枝頭的小鳥為我歌唱，小草對著我笑，我的早晨是多么寧靜。一群小朋友在我身邊玩，一個小朋友在跑步時撞到了我，他痛苦的大叫，生氣的說：“這個破桿子！”我睜開了眼睛，心里很委屈。他還是不舒服，于是號召其他小朋友用石頭打我，我疼得撕心裂肺，但是心里更疼，又不是我撞了他。
有人還在我身上刻字，大小便，貼廣告。我受不了了！眼睛一閉，燈不亮了。在晚上，有一位愛好運動的`青年，從我身邊跑過，由于我不亮，他不小心跌入了下水道，爬起來后，面對我說：“奇怪，這路燈為什么不亮？”他突然眼睛一閃，立刻掏出手機，叫了修燈叔叔把我修好，我感覺心中很溫暖。
人類呀！請愛護我吧！我雖然只是一盞普通的路燈，但我可以為你們帶來光明，指引方向，請好好愛護我吧！
燈下的作文 7
“你，就是你。走過來，走斑馬線”長著一張黑臉和那冰冷的目光的警察叫住了我。我的臉頓時紅了。在眾目睽睽之下，我……看來只好走斑馬線了。這時綠燈正亮著。
“嗨”“冤家路窄”星期天我和媽媽去商場購物，剛走在交通燈下，媽媽的鞋跟斷了，我們只好停在交通燈下，后面幾輛車因我們堵塞了。不好，冤家路窄，我又看到了他那張冰冷地臉，為什么，偏偏又是他，我真恨媽媽的高跟鞋。他開始朝我這邊走來，我的心跟著懸了起來，近了，近了，走近了，他又將手伸進了包里，不用說，肯定又是那種倒霉的紙，我的心一下子涼了，當他從包里伸出手的一瞬間，我清楚的'看清那不是罰單，而是一瓶膠水，他一手拿著姑姑的鞋，另一只手將膠水倒在鞋上，使勁擠壓，他干得那么認真，我簡直驚呆了。
隨后他將鞋遞到媽媽手上，笑瞇瞇的說：“拿著吧，別再斷了”交通仍在堵塞，而他又混入來來往往的車流中，做著他應該做的事。
看著他的背影，一種敬佩之情在我心中油然而生……
還是那張黑臉，可我卻感受到了一絲溫情；還是那冰冷的目光，可我卻看到了一顆火熱的心……
燈下的作文 8
我是一盞路燈，你可能不會記得我，但我卻記得在我身邊發生的每一件事。我站崗的地方是新福路的一個十字路口，每天都有不同的場面出現。
凌晨5點多，我的工作剛剛結束，清潔阿姨們便開始出來工作。正準備閉眼休息會，一位清潔阿姨被玻璃片劃傷了手，卻沒人看見，而阿姨的表情也好像并不在意，似乎習以為常。清潔工人們以自己一天的汗水換來了城市一天的整潔，但是沒有人會記住他們的'辛勞。
早上7點半，整座城市被喚醒。大大小小的車從不同的地方開往不同的目的地：有上班的，有送孩子上學的，還有趕早采購新鮮菜品的……場面熱鬧非凡。
下午1點，人們大多在午休，大街小巷又重歸寧靜，如遇到夏天此刻是最熱最靜的，小鳥不叫了，樹枝不搖了，云也不動了。如遇到下雨天，我就開心了，因為有雨兒與我作伴。
下午5點，車又開始多了起來，中心路段擁堵成為常態。交通事故大多就是在這時出現了。聽中心路的同行們說：“10余年里，交通事故我還真沒少見。有一些司機，開車不系安全帶，更有甚者喝了酒還來開車，真是不要命了！”
現在是下午的6點半，又到我站崗時間了，拜拜！
燈下的作文 9
夜，悄悄地來臨了。
臨街一棟樓地三層窗口，亮起來了淡色的燈光，柔柔的，軟軟的，夾在四周被白熾燈映得明晃晃的窗戶中，顯得十分溫馨。
燈下，一個六、七歲的小男孩坐在燈下，咬著鉛筆，畫著畫，當掛在墻上的鐘響了幾下時他開始畫畫了，他畫了一名警察穿著警衣，看著那警察他的嘴角揚起了一絲絲甜蜜的微笑。等等，還缺點什么呢？哦！原來還缺一把槍，小男孩在警察的腰帶里畫了一把槍，小男孩看了看他很想就在旁邊畫了一個小朋友拉這警察的手，又在旁邊畫了許許多多的玩具。
鐘又響了十幾下，小男孩向鐘看了一下說：“爸爸又騙，他明明說八點就回來的.，可是現在已經九點半了，每次接到電話就要出去，讓他帶去游樂園玩結果沒次都說下次下次再去。”想著想著他又在紙上寫了一句話‘爸爸帶去游樂園玩’寫著寫他就睡著了。
忽然一個熟悉的背影把他吵醒了，原來是爸爸，爸爸目不轉睛的看著那張紙留下了眼淚，小男孩說：“爸爸怎么了，你不是說男子漢不能哭嗎？爸爸、爸爸……
燈下的作文 10
雨逐漸地小了，剛才隔著雨簾顯得有些昏暗的路燈亮了起來，橙黃的燈光照在紅雨衣上，雨衣被染成了橙紅色。“紅雨衣”推著車，懊喪地看著表，今天沒法準時回家了。她覺得自己應該憤怒，甚至應該祖咒那個玻璃罐的主人，但是，那個遭人 搖頭鄙視的場面卻屢屢出現在心底，揮也揮不掉。她畢竟感到 了自己的失態。“我真不該!太難看了。自已遭了殃，還要‘大家都沾光’。”“紅雨衣”懊悔地把手放在車鈴上，無意中的一轉 促發了一陣清脆鈴聲，旁邊飛馳而過的自行車上轉過張微帶 詫異的.臉，“紅雨衣”在幾道目光下愈發窘迫，心怦怦地跳。
路燈更亮了，“紅雨衣”也幵始平靜地回想自己的過失，她 決定回去把那堆東西清除掉。“不算是做好事，只是為了求個 心理平衡罷了，”她這么想。路邊有家小店，她進去借了掃帚和鏟子，把她癟了胎的車停在路邊，向回走去。
車站上沒有人。“紅雨衣”略略舒了口氣，“幸好那人走 了。”她這么想著，一邊把碎玻璃清掃干凈。
雨停了。“紅雨衣”推著車往家走，她的心里舒坦多了。紅 雨衣在路燈的映照下成了鮮橙色，耀眼可愛。
燈下的作文 11
童年經歷過許許多多的事，許多都已經模糊不清了，唯有一件事在我心中久久回蕩，難以忘卻，這就是幫陌生人推車。
記得那是冬天里的一個晚上，我因值日，所以很晚才回家。當我走出校門的時候，天非常黑，路旁的燈發出微弱的.光，我有些害怕，壯著膽子向前走。剛走不遠，看見一位老爺爺在推車，只見他頭向下低著，腳向后蹬著，彎著腰，看起來十分吃力的樣子。
我想上前去幫他，但是轉念一想，現在社會很亂，壞人又多，他要是誤會我偷他的東西怎么辦啊！我心里矛盾起來。這時一陣風吹過，紅領巾突然飄了起來， 好像對我說：“快去幫他吧，這是你應該做的。”“不管了，去幫他吧。”我心里想著，便快步走向前去幫他推。老爺爺好像輕松了許多，回頭一看原來我在推，老 爺爺說：“謝謝你!”這時一個熟悉的身影出現在眼前，仔細一看，原來是媽媽，我連忙和老爺爺揮手告別。回去的路上雖然天氣非常冷，但是我的心里還是暖和和 的，因為我幫助了別人。
燈下的作文 12
夏天的夜晚，悶熱而讓人煩躁，我挺直身軀立在街口，努力瞪大雪亮的眼睛，盯著聚攏在腳邊的人。
夜晚里的人們顯得格外酷熱。這時，走過來一為大媽和一位阿姨。說：“大媽，聽說你的腰扭傷了，好久沒看見你出來散步了。”“好些了嗎？”阿姨問。“好多了，這不，出來散步了。”大媽的表情里出現一種很熱的心理狀態。
不一會兒，風就來了，吹得我瑟瑟發抖。這時走來一對中年夫婦，還帶著一個孩子，從遠方趕回來看把腰扭傷的母親。那孩子凍得直喊冷，這時，我多想自己是一件棉襖，去給她取暖。可惜，我只是一盞路燈，照明才是我的主要職能。
“小軍，小路，快來下棋了！”剛上幼兒園的明明迷上了下棋。“來了，來了。”三個人在木墩上坐定。熱鬧的下棋比賽開始了。
剛上初中的小菲坐在我下面，望著天上的星星出神：“為什么，我什么都做不好？”媽媽默默的.走過來，拍著小菲的后背。說：“孩子，路燈雖然亮，它在夜晚最風光，白天人們不需要它。”“哦，媽媽，人都有缺點，有優點，不能因為缺點而自卑，對不對？”小菲笑了，我也笑了。
夜深了，看著幸福的人們我發光的勁頭更足了。
燈下的作文 13
寒風呼嘯著。“鐺、鐺、鐺…”已經11點了，早已疲倦的我伸著懶腰。這么晚了，爸爸還沒有回來，我著急地拉開了書桌前的窗簾。
寒風吹得亂舞，街上的路燈下有個人影在徘徊，這身影是如此熟悉，真是太熟悉了。像爸爸，太像了。可是爸爸不是去朋友家做客了嗎?那身影突然停了下來，仰頭朝我的.小閣樓望著—
是爸爸，啊，難道真的是他。他似乎不停地咳嗽。我的心里不禁一顫，明白了許多：爸爸生病了，總是咳嗽。為了不影響我的學習，為了給我一個安靜的學習環境，他今天晚上去拜訪走親戚，而那只是他的托詞罷了，也許他晚上都在這黃昏的路燈下徘徊。
我的眼睛濕了，我的淚水在眼眶里打著轉轉。外面的風似乎又大了。爸爸還在燈下徘徊，還在不停地咳嗽。
我抓起爸爸的外套往樓下奔去，我哭，我不停地哭，冷風讓我禁不住打了幾個冷顫。爸爸心疼地跑過來對我說“別著涼，以后爸爸一定早點回來，我那朋友太熱情了，不停地讓我喝酒……”
他說著什么，我沒有在意，只覺得那些飛舞的落葉好美好美。
燈下的作文 14
你看，到了晚上，千家萬戶都打開了燈，多美麗啊。我們四年級一班門前的路燈也打開了，他閃耀的卻是求知的光芒。
路燈下站著一位同學，他手中捧一本《水滸傳》，神態莊重，正在認真地讀著。燈光照在他的身上，像是給他披上了一層銀色的紗。走廊里靜悄悄地，沒有人來打擾他。因為這時候同學們正在教室里看動畫片。教室里，有同學們的一串串歡笑聲。可他聽不見任何聲音，因為他已經變成了一只小鳥，正在書本知識的藍天上翱翔呢！
我出門上廁所，看到他是那么專心，實在不忍心從他身邊走過，不忍心打擾他。這時，我的知覺告訴我，同學們和我的想法太幼稚了。我們就像是還沒有展翅的小鳥，而他卻成了一只正在搏擊的`雄鷹。
為什么，為什么呢？為什么看電視的時間他看書？原來，語文課上講過：要多讀原著，少看動畫片和卡通書。他是不是從這句話中感悟到了一條讓人生閃光的道路？我又想：他怎么不在教室里看書呢？啊，我知道了。他怕耽誤同學們看電視！
你知道他是誰嗎？他是我們四年級一班的班長——我的榜樣——周天鵬。我覺得，在四年級一班的教室門前有一座晶瑩的豐碑......
路燈仿佛更加明亮了，好像正在愛憐地看著這座豐碑。
燈下的作文 15
我的媽媽非常關心我。我生病的時候，是她在一旁守護著我；我心情低落的時候，是她在逗我開心；我取得好成績的`時候，也是她和我一起分享快樂。今天，我要講的是——臺燈下的媽媽。
媽媽每天很晚下班，晚飯后總是看到她在燈下檢查作業的身影。有一次媽媽加班，我一回家便做作業，不知不覺間媽媽回來了，她洗完手，就進房間檢查我的數學作業。才不過幾分鐘，媽媽就發現了錯誤，她把本子遞給我，嚴肅地說：“袁渲林，你有一道題做錯了，知道嗎？”
我問：“是哪題？”
媽媽卻回答：“自己檢查。”
過了一會兒，我終于檢查出錯題了，但我并不知道如何改正。本以為媽媽會批評我沒認真聽課，可她耐心地給我講解起來，直到我聽明白為止。柔和的燈光映襯著媽媽的臉龐，看著她一遍又一遍地講解，我感到心里暖暖的。媽媽白天上班勞累了一天，晚上還要輔導我的學習，多辛苦啊。不只是數學，媽媽對我的其他科目要求也一樣，希望我養成好的學習習慣，有時還會和我比賽背課文呢！就是媽媽的嚴格要求，促使著我不斷進步。
媽媽，您為我不知疲倦地日夜操勞，讓我深深體會到您對我的愛。“誰言寸草心，報得三春暉。”臺燈下，媽媽的教誨，我將銘記心中。
燈下的作文 16
媽媽，小心點。這些針已經磨了這么多年了。你已經睜開眼睛一天多了。為我織毛衣花了很多精力。媽媽買一件毛衣不貴也很暖和。看著你被針刺穿真讓人難過。
晚上，我在大廳的燈光下嘮叨著我的毛衣媽媽。嘮叨的角色真的被逆轉了；很明顯，母親應該嘮叨我，但現在我在嘮叨。母親稍微抬起頭燈下的母親是老的，但是燈光照耀著她的母親。媽媽摸了摸我的頭，說：“好女孩。”媽媽知道你在為我著想，但她自己織的保暖卡比她買的暖和得多。當我聽到插頭說不出反駁的話時，這是一個母親的驕傲，看著我的孩子穿著自己的'毛衣，我會溫暖的。我不明白我媽媽白天下班后為我工作的辛苦工作，燈里的媽媽像天使一樣有光環。有一次我媽媽去茂名購物，真讓我高興。買完東西后，我買了一個冰淇淋來解渴。我和媽媽走在街上，行人不多，所以我把冰淇淋包裝紙扔在地上。媽媽瞪著我，發出信號，要我把它撿起來，放在不遠的垃圾桶里。我不情愿地撿起來，走到垃圾桶前扔掉了包裝紙。綠色青蛙形狀的垃圾桶似乎對我說，這就是我應該做的。哼，我生我的氣。我在回家的路上悶悶不樂。
晚上吃完飯。媽媽叫我到大廳的燈光下去。我似乎覺得自己在犯罪現場。我只聽到媽媽對我說，平平，如果每個人都這么做，你今天做的是什么？你知道他們每天早上都很難在燈光下打掃嗎？如果我不讓你亂扔垃圾，我真的想讓你養成好習慣。我知道我錯了。它不僅是一個啟發燈光的地方，也是一個發人深省的地方。
燈下的作文 17
我躺在地板上，快要死了，怪我自不量力，竟敢與40W的電棒比高低，沒到粉身碎骨的地步，就是不幸中的萬幸了。躺在地上，我的思緒又回到從前――
“飛蛾撲火”這個詞，對我來說,早以不陌生，祖先的勇敢讓我佩服。作為飛蛾家族的之一的我，毅然決定將祖先的精神發揚光大。“自取滅亡”這個詞，也體現在我們的祖先身上，為了鏟除殺害祖先的兇手，為祖先報仇雪恨，將祖先的美德發揚光大，我決心練就一身本領，與火作最后的較量。
我離開父母，離開家園，飛到天庭，企求玉帝收我為徒，教我法術，可是他事務繁忙，無心收徒練功。我又飛到西天懇求如來佛祖認我做弟子，教我法術，不巧，他去了人間講學了。我再到紫竹林，去拜見觀音菩薩，可惜她正在修煉，沒有接待我。我失望地離開了紫竹林，在天空中漫無目的地亂飛。這時一位飛蛾大嬸迎面飛來，看我滿頭大汗，關心地詢問我：“孩子，你怎么了？”“大嬸：您好！我想學本領，可是沒有人肯教我。”說著，我傷心的哭了起來。“噢！傻孩子，我以為你有什么大不了的事情，原來是為了這事啊！告訴你吧！我們飛蛾家族早就煉好了飛行的本領了。”我想想也對，要不然，我怎么能飛到天宮去見玉帝？怎么能飛到西天去見如來佛祖？又怎么能飛到紫竹林去見觀音菩薩？
告別了大嬸高興地回到家，天天練習，打好飛行的基本功，因此我練就了多種飛行技術，盡管很苦，很累，我不在乎，一想起報仇，我渾身增添了勇氣和力量。
等時機成熟時，我開始了秘密的復仇計劃。正是夜晚，我悄悄地飛到一戶人家，那家堂屋亮堂堂的，我確信一定是點著燈。我飛啊飛，終于飛進了堂屋，可是找了半天，整個屋中沒有火苗的影子，我急的七竅生火，再找找看，我提醒自己千萬不要疏忽大意。功夫不負有心人，我終于發現掛在東墻上的白管子里，一定是新發明的一種新火種，不滅掉人間煙火，怎么出得了這口怨氣？我鼓足勇氣奮力向前，猛撲過去。“啪！”“不好，我心里一驚！”深感這種火的厲害，就這樣回去了？誰肯罷休？我再次發起猛攻，直到我摔在地上不能動彈……
我的生命已經不可挽回了，但我不能不對我們飛蛾家族的每一個成員說：“人類的.力量永遠是不可戰勝的，飛蛾永遠是這個星球上弱小的生靈，我們該做的不是報仇，應是如何創造美好的生活，為飛蛾家族繁榮而努力奮斗！”
天色昏暗，細雨迷蒙，池塘邊的竹林里，傳來了哀樂……
燈下的作文 18
滿天閃閃的星，落下了一顆。
路燈射出的光，映出了一堆鬧哄哄的小飛蟲。我，就坐在這路燈下…… 從前化成云煙的點點滴滴在眼前盡現，那人、那事、那情景，是我生命中揮之不去的永恒。
小時候，工作忙的媽媽把我“寄放”到了姨姥家里。姨姥的孫兒很多，成了我的玩伴。漸漸地，我們在一起玩熟了。一次放學回家的路上，我的小哥哥抓了一只青蛙來嚇我，我害怕得急忙跑回家，在姨姥面前告了他一狀。看著他被姨姥教訓的樣子，我還沖他笑呢！
打那以后，我以為大家都讓著我，便得意放肆開了。
一個新學期開學的前幾天，我由于貪玩而忘了寫作業，等到第二天到學校偷偷借同學的作業抄。這樣“混”了幾次后，還是在我抄作業的時候被老師逮了個正著。一次姨姥到學校給我交資料費，老師和姨姥在辦公室里說了許多。我心想：這下可完了！姨姥非罵我不可。一邊詛咒那個老師，一邊祈禱希望沒事，但心還是七上八下跳個不停……我和姨姥在路上走著，她還像往常問我這問我那，跟什么事都沒有發生一樣。我在心里長吁了一口氣。可走到家門口我準備上樓時，姨姥叫我去她房子里。我的心又一度提到了嗓子眼兒。不過姨姥既沒有打我，也沒有罵我，而是心平氣和地對我說了許多話。我記得日光燈下的姨姥，既嚴肅又慈祥。像刀刻一樣的皺紋深深地映在她的臉上。雖說是她盡了風霜，但姨姥眼卻總是炯炯有神。姨姥的話不很華麗，可使我永遠刻骨銘心：“脫生為人就要規規矩矩，弄虛作假就是不規矩，你弄虛做假自己騙自己，何苦哩？”
我也記得姨姥常常對我們說：“我待你們都一樣。”可是，我心里是知道的，姨姥最疼我了。她表面上說待大家都一樣，可私底下她總愛讓我當她的“小跟屁蟲”；冬天晚上她總喜歡先鉆進被窩幫我暖；夏天上街她喜歡給我買最貴的雪糕。我也始終覺得姨姥是我至親的`人。
我總認為我和姨姥會永遠在一起。可誰知，天有不測風云。原來姨姥早就得了許多種重病，只是一直沒有告訴我們。但一張病危通知單重創了我。剎那間，我覺得天昏地暗，腦子里空空的。
我與家人守在姨姥旁邊。她臨去前，右手緊緊地握著我的手，我也緊緊地抓住她，仿佛彼此根本不愿離開對方一樣。病房里的燈光照出姨姥的眼睛沒有往日有神，但還是充滿希望。嘴巴一張一合的，像有許多話要說，耗盡了氣力，說了一句簡單的話－－“好好的”，便和我們長辭了。不公的上天，就這樣分開了我們。
那盞病房里的燈，發出微弱的光，蒼白無力的照著。
其實，我看見了姨姥，她就時時刻刻在我的面前，為我照耀著錦繡前程。
燈下的作文 19
夕陽漸漸下沉，慢慢地吞下了一縷柔和的光。在燈光下，張復印的高考志愿者表格很快就買下了一些壞的高考指南，躺在桌子上；還有一對手推翻了高考指南。
其中一個還拿著一支筆。手的主人戴著一副重眼鏡，眼睛不小，被眉毛擠成兩行。他是我父親。為了他哥哥的高考，他不知道他打了多少次電話來檢查這本書。他通常一讀書就頭暈，在桌子前面讀書，坐了幾個小時。爸爸點燃了一支煙，吐了一口氣，鎖上了眉頭。他把這本書轉到了中山大學的一頁，并把它固定在計算機科學和技術專欄上：771分。他搖了搖頭，笑了笑，轉到了華南理工大學的一頁。在搜索的時候，我看到了北京大學的最高錄取分數-880分。爸爸吸了一口空氣，搖了搖頭。他似乎想擺脫他焦躁不安的想法。然后轉到華南理工大學的計算機科學和技術專欄：740分。爸爸搖了搖頭，似乎不滿意。然后翻閱了整本書，沒有收獲。很長一段時間以來，爸爸終于說：是中大還是中國工人？你自己想想吧。然后，他拿出一張自愿表格，填寫他哥哥的名字和學習號碼。就像幾個世紀后的幾分鐘，我弟弟堅定而猶豫不決：中國大學。
中國工人冒著中國工人的'風險也很好。事實上，這對中國工人來說是件好事。爸爸又抽了一支煙，看了中國大學和中國工人的招生人數。中大我哥哥似乎已經完全確定了他的語氣似乎有點不穩定。爸爸悄悄地調整了自愿表格中的第一個位置，仔細地填寫了中山大學。然后考慮在代碼欄上寫：5021。在沉默了很長一段時間之后，他抓起另一張桌子，把華南理工大學的第一批表格填了起來，拿起兩張桌子。他們似乎想張嘴，但又忍住了。把這本書轉到中山大學的一頁，仔細閱讀，然后把它放在燈下。如果我看著它，我突然發現燈光下有幾根白發。
燈下的作文 20
不知道你們是怎樣度過你們的青蔥歲月，反正我就是介于文靜和膽怯之間最標準的那條平行線。我常常早早地來到教室，打開手賬本寫下一段段青澀到只有我能讀懂的文字，又害怕被別人看到而小心翼翼把它藏好；在燈下再次鋪開它，用一天的喜怒哀樂去填補它。寫作是我的愛好，作家是我一個遙不可及的幻想，她占據了我整個青蔥歲月的美夢。
但喜歡的東西未必能做好，至少我就是這樣。我喜歡寫作，但總是不愿意和別人分享自己的作品，仿佛藏著藏著這一段故事就能長出花兒來似的。“你瞧她那樣兒！以為自己寫了什么了不起的東西！真掃興！”他們是這樣說我的，順便帶上些鄙視的眼神甚至唾沫。
我沒有勇氣把自己的東西拿出去展示，所以更是有人否定我，連帶那些還未露面的文字。所以我的作家夢也一帶被人瞧不起。
有一段時間我接近瘋狂地崇拜我們學校的一個人。她很厲害，只比我大一歲已經出版了兩本小說，好評度出人意料地高。人總是會對比自己厲害的生物持有嫉妒態度，但同時敬佩也是不可避免的。
“那個，您好。我也喜歡寫作，能不能向您討教一些經驗。”
“你？”她抬頭打量了我一遍，并非明亮的雙眸閃爍了一下，又隨即暗淡。
“是的！”“看你唯唯諾諾的`樣子，也不像能寫得出好東西的人。坐吧，聊聊。”
我坐了下來，緩緩地講我那些笨拙的故事，包括自己的東西不愿給別人看啦，小時候就喜歡寫作什么的，諸如此類繁瑣之事。
“所以你喜歡寫作？你也渴望得到別人的肯定？”
“是！”
“那不就好了！你就大大方方地把文字拿出去給別人看！收到謾罵沒關系，收到好評也沒關系，反正于你不痛不癢。憋在肚子里的東西，遲早會發臭；展露在陽光下的，或許可能永恒。”她攏了攏耳邊的碎發，瞥了我一眼。
迷迷糊糊的我不知不覺走到了學校的操場上，沒有其他人，只有一盞燈和一個膽怯懦弱的我。有不知名的小蟲繞著燈罩飛舞，在一地光影上留下斑駁的痕跡。“你說，你把自己展示給黑夜，有沒有意義？又或者，你應該把自己封閉起來，在自己的世界里變得明亮？”
你把自己展示給黑暗。
黑暗沒有給予你應有的贊美，但卻讓你發出小小的光亮，沒有吞并，沒有嘲笑，只是默默地接納，默默地給予你鼓勵，記住你渺小卻可愛的光亮！
我難道不該和燈一樣？去把自己引以為傲的文字大膽地展示給世界，去收獲不盡如人意的貶低。這些貶低會像乳汁，一點一滴撫育我最鐘愛的夢想長大。
這是一片關于逐夢路上的征文，我想她和那盞燈也許是我逐夢路上的引路人。悄悄地，告訴我該怎樣成長，告訴我該怎樣追逐我心底的夢。
燈下的作文 21
紅色的燈光下，教師被裝扮成了樂園，天花板上掛著五彩繽紛的氣球和長長的拉花，頭頂是一條條卷曲下垂的彩色絲帶。原本滿教室的課桌，椅都被擺到了兩旁，教室的中央留出了一大片空地。而講臺上早已不再是桌子，而是大大小小的音響設備，以及班主任的電腦和麥克風。黑板上寫著各式各樣的數字公式等等，但已由四個大字———“元旦快樂”取而代之。整個教室被“包裝”起來，充滿了歡樂的氛圍。萬事俱備，只欠鈴聲。
在我們的精心準備下，班主任前來“參觀”我們的.布置，臉上洋溢著滿意的笑容。前去“采購”的同學帶著大包小包的零食，水果和飲料回來了。見到那些誘人的零食，同學們早已蠢蠢欲動，等待著元旦晚會的開始。
鈴聲終于想起，同學們都坐在兩旁，等待著班主任的到來。所有人都來齊了，在歡樂的歌聲中，我們的正式開始。在主持人的一段開場白后，第一個節目開始。兩位同學手拿麥克風，唱著那動聽的歌“下課鈴聲回到耳邊，沉默夕陽倒映我臉……”精彩紛呈的表演令我們陶醉其中。一個個饞貓一邊吃零食，一邊看節目。
燈下的作文 22
你熠熠生輝。
晚練。只是散漫地為隨后即將到來的沖刺做準備，見天邊云霞像是被落日浸染、勾勒出火紅的輪廓。站上跑道，身體仍未預備，靈魂已經燃燒。余光瞥見身側的你，認真盯著跑道盡頭，想起舊時還未選項時與你并肩而行的八百米長跑：撲面而來的是風，身后緊跟著的是你。一步一步，疲憊地向前奔跑，聽你沉重的腳步聲。僅剩一些距離，你掠過我的身邊，輕聲喊道：“走！最后一點沖過去！”剎那間，你似是卯足了勁，向終點的白線奔去。我慢慢地跑著，看著你遠去的背影，心中涌上些許感動。
然而姍姍來遲的“預備”并未給我太多沉浸在回憶里的時間。一聲令下，大家如同離弦之箭，奮力向前沖刺著，你不讓我，我不讓你。彎道過后，神經傳來的疲憊感擊了我個措手不及。呼吸變得粗重，心跳加速，肺里好似燃著一團火，燒得我幾近窒息。一陣風擦過，你帶著淡淡的微光，邁著大步奔去。我凝視著你的背影，憶起上次懶惰留下的遺憾，索性不顧身體的反對，一鼓作氣，沖向終點。
在籃球場漫步，恢復均勻的呼吸，渾身上下充斥著無力的疲憊感。靠著籃球架，習慣性地在人群中尋找你。光均勻地散落在你身上，與你合二為一。我總能在人群中一眼便找到你，因為在我眼里，你無時不刻不散發著溫和又迷人的光彩。風撩起你的頭發，你清爽地笑著，恍若六月和煦的春風拂過我的心湖，泛起層層波瀾。
夜。我久久凝視著暖橘色臺燈，發呆。桌上放著還未翻開的堆積成小山的作業，彩印紙上密密麻麻未背的.道法，它們無時不刻不在壓迫著我的神經，施加嚴酷的折磨。那一瞬間其實很想哭，回不到過去，看不清現在，到不了未來的感覺讓我幾近崩潰。從本子里小心翼翼地拿出你留給我的字條，“我們終將走遠，祝你好夢成真”，我盯著字條，像是要把它看穿一樣用力。
仿佛回到了那個夏天，天空晴朗，萬物美好。你站在我的身側，凝望延綿不絕的天空。肆無忌憚地閑談著，聊生活，聊夢想。我的夢想，就像是我曾經自詡的“趁葉的間隙看光，那么遙不可及，又那么唾手可得”。吐槽近日的煩惱，以及對自己的不滿，聽你良久后才吐出的話：“我覺得你值得更好，你應該和更優秀的人站在一起。”我當時還在心底笑著打趣你：感謝您老的肯定，但我咋在這話里聽出幾分悲涼呢？終是未說出口。
過了許久，才恍然大悟般猛地回神，胡亂抹去順著臉頰流下的淚，如下了視死如歸的決心，堅定地打開品類繁多的作業。拿起筆，一字一句狠狠地刻畫著，紙上的字似是刻在我的心上。挑燈夜戰，與它爭個不眠不休。當我意識模糊，睡意朦朧時，不經意抬頭仰視耀眼的燈，如同從燈里，看見你燦爛如八月驕陽的笑。
燈，是指引，更是一種精神；燈下，是堅持，更是一種無畏的力量。
時至今日你仍是我唯一的燈火，而我是你燈下的人。你指引我前行，給我無窮力量。
燈下的作文 23
夏日的夜晚相對于白天涼爽了許多。暑氣在漸漸地消退，月河街的高橋上涼風陣陣，被酷熱憋了一天的人們紛紛趕到橋上納涼，彩燈閃爍的岸邊，孩子們不厭其煩地吹著肥皂泡，跑著，鬧著。飯店里傳來陣陣喧鬧，游輪緩緩行駛在平靜的水面上，水波在燈光下蕩漾開去。
忽然，高橋下暗淡的路燈下傳出了柔柔的吆喝聲。走近一看，一位近二十歲學生模樣的大姐姐蹲在一塊塑料薄膜旁，LED的白幟燈光照亮了她的商品：玲瑯滿目的`女孩子的飾品和幾雙涼鞋、拖鞋。
這時又一位女孩子走了過來。咦，老同學，怎么是你？唉，父親下崗了，母親又病了，所以只能靠自己假期里掙些錢來交學費，還要貼補家用。可早上我還看見你在‘肯特基’里打工呢。這不，晚上擠出時間來練練攤。一片寂靜無語后，那同學猛地幫著大聲吆喝起來：快來看看，這里有最流行的飾品，還有今夏最新款式的涼鞋！接著，又從包里掏出了幾張紅鈔票拼命塞進女同學的手里，飛奔而去。
燈下的作文 24
晚飯過后，站在窗邊欣賞夜景，這時，我看到了小學學妹的一家，她的弟弟是一個殘疾兒，每天傍晚都會都會靠著馬路邊的路燈光練習走路。
她的媽媽牽著那個小弟弟的手，慢慢地走著，而那個小弟弟，好像很痛苦眉頭緊皺，上排牙咬著嘴唇，努力抬起腳，一瘸一拐的走來，過了一會兒，她們走到一片空曠的地方，在那里站了一會后，那位母親放開了拉著孩子的手，走到一邊，看著那孩子的舉動。
那孩子失去了母親支撐，“啪”的一下就摔倒在地上，作為姐姐的學妹剛想跑過去扶弟弟，就被她的媽媽給攔住了，她說：“不要過去，讓他自己爬起來。”再看他弟弟，用無助的眼神看了看他的`家人，就這樣一直坐在地上，他媽媽見他不做出行動，對著他喊道：“如果你再不爬起來，我和你姐姐就走了。”聽到自己母親對自己放出了狠話，他雙手支撐著身體，拉著一旁的柱子慢慢地站了起來，“加油啊，孩子。”那位母親喊道。踉踉蹌蹌地向他媽媽那里沖去，投進母親的懷抱中，那位母親緊緊摟著他，站在一旁的學妹，摸著她弟弟的頭，咧著嘴笑了。之后，那位媽媽抱著孩子走了，也許是太累了，那孩子趴在他媽媽的肩上就睡了；也許是興奮吧，那位母親，一路上都很高興，和女兒談天說地。
孩子的無助，母親的堅持，這也是一種愛；孩子的努力，母親的鼓勵，這也是一種愛；孩子的成功，母親的興奮，這也是一種愛。母親的放手，這就是一種母親的一種希望，希望自己的孩子能夠學會堅強，學會勇敢去面對生活當中的一切。這就是，我在燈下這一幕中所發現的的一種母親的愛。
燈下的作文 25
天拉上了黑幕，城市里燈火通明，這里是燈的海洋，燈的世界。每一盞燈下都有一個生動又迷人的故事，一篇篇新的樂章……
第一樂章：臺燈下的故事
臺燈，一個小又不起眼的角色，但在生活中卻是一個重要的犧牲品。晚上，天漆黑漆黑的，沒有皎黑的，沒有皎潔的月亮和那會眨眼的小星星，在這個沒有色彩的晚上，媽媽正在用她那臺有點破的小臺燈的光照著那臺用了20年的裁縫機前縫著一些舊衣服，“轟隆隆……”為災區小朋友送去一份真誠的愛，一份別的母親的母愛。
第二樂章：紅綠燈下的故事
紅綠燈，一個交通指揮員的角色，在生活中不能缺少的一部分，交警離不開它，司機也離不開它。晚上，天下著傾盆大雨，好像天破了一個洞似的，不停地漏，交通秩序管理員——交警叔叔正在冒雨保持交通秩序。
第三樂章：導航燈下的'故事
天漸漸暗了，大海上一艘大輪船迷了路，在尋找方向。這時，前方亮起了導航燈，大船找到了方向，到了目的地。
每盞燈下，都有一首動聽的歌，每盞燈下都有一個優美的故事，在這一首一首歌中，一個一個故事中，你會感到生活的歡樂，世界的美麗！
燈下的作文 26
夜，一輪皓月掛在天空。冰冷的如霜一樣的月光，像薄紗般輕輕的籠罩著城市。凌晨三點，喧嘩的都市變得靜謐，白晝里嘈雜的'人們已經安然入眠，只剩下閃爍的霓虹燈還在那孤獨的閃爍著。
在這城市的一角，一個少年端坐在書桌前，在一戰淡黃色的燈下，奮筆疾書著。任憑汗珠劃過那張疲倦而又堅定的臉龐，滴在書桌上。他顯地與這夜的景色是那么的格格不入。
他在寫什么呢？仔細一看，哦！原來是在復習之前在學校學習過的知識呢！
燈下的作文 27
晚自習的燈光永遠是一天中最亮的。窗外的林木被風吹醒，搖曳生姿。沒有永無止境的蟬鳴，沒有小說中張揚的喧鬧，只有筆頭與紙張共舞的碰撞聲。縱使仿佛沒有一切證明這是六月夏，可一道道人影從走廊間穿梭，黑板上布滿的名字，還有坐在答疑桌上的老師都在大聲且嘶啞地喊著盛夏——我們剩下的盛夏。
坐在座位上的我在一邊動筆一邊望著時鐘，心里焦急地想著怎么平衡作業與問題之間的時間沖突。正當我一籌莫展之際，一道熟悉的身影從教室外穿梭而來，徑自來到我身邊說：“你先出來。”我抬頭對上了那雙仿佛永遠充滿元氣和耐心的眼睛，還有伴隨著的鼓勵的，肯定的微笑。我便連忙帶上我的物理試卷同你出去，坐在了你旁邊。
我攤開試卷，露出上面的圈圈點點，向你一道一道題的詢問。你靜坐在旁邊，耐心地等待我說完，然后幫我分析錯題，分享我的問題。每一道錯題都講得細致認真，甚至是重新幫助我去再次完善知識體系。你的雙眼熾熱而嚴肅，身后的明月皎皎，漸漸與你的身影重疊，最終化為光和愛潤澤人心。
你是我們都愛著的.伍老師，也是我心中的雙姐。再文藝一點，你是明月，是松崗，是清風，是太陽。是不滅的燭火，是永筑的橋梁。芭蕉聽雨，葉護殘荷。你看，教室窗外的樹木正在生長，枝繁葉茂。相信定能開花，結出屬于我們的，盛夏的果實……
燈下的作文 28
夕陽早已落山，滿天的云霞也消然隨之而去，一輪彎月高懸在操場的上空，天空正在進漸變為灰色。同學們三三兩兩的坐在草坪上談天說地，背靠著背，手拉著手。耳畔突然想起一個婉的聲音“上課時間快到了，請做好準備……”那些坐在草坪上的同學，紛紛起身，匆匆的向教學樓破去。這鈴聲也向我們預示著，夜晚即將拉開帷幕。
在上課鈴聲的召喚下，同學們都進入教室，準備上晚自習。當然，大家都不會這么乖乖聽話，趁著老師還沒來，又開始竊竊私語了。一個同學低聲說著：“今晚什么晚自習呀？”另一個就搭上了話：“唉，我也不知道呢，問問別人吧！”在同學們的低聲細語中，三分鐘預備鈴又開始響起，這才安靜下來，等待著老師的到來。教師的燈光下，同學們有的在埋頭做作業，有的呆呆的望著窗外，還有的仍在低聲討論問題。
走廊外響起了腳步聲，大家下意識的關上了話閘子，拿著書本，做出一副專心致志思考問題的樣子。見老師進門，又往教室門的'方向望望，唉，手中又拿著那一大沓的卷子，等著我們去填補卷子的空白。看來又得測試了。大家紛紛收起了作業，準備考試。整個教室充滿了傳遞試卷，紙與紙之間摩擦的聲音，大家考試爭分奪秒地進行考試。教師的日光燈下，是我們奮筆疾書，筆尖在不停搖曳的影子。老師在黑板下，注視著我們，嚴格地監著考。
燈下的作文 29
寬闊的草場里，此起彼伏地傳出孩子們歡快又略顯稚嫩的笑聲。我們笑著、跑著，不覺天黑了下來，漆黑的“巨浪”遮住了眼前的景物，直到辨認清楚誰是誰都有些困難時，我才意識到該回家了。路燈早不知在何時一盞盞如倒懸蓮花般盛開。我猛然想起：我和晞晞約好在廠保安室見面，她會把最新一期的《讀者》拿給我。
已經晚上七點了，又是冬天，瘋跑完一停下，身上的汗就都涼了，我哆嗦了一下，穿上大衣往保安室跑。路燈映出一片蕭瑟的冬景，風吹落葉在街邊狂舞，卷過大樹，卷過馬路，最后無助地灑落一地。燈光照映下，路慘白如一個失血過多的人。天黑透了，幾片巨大的烏云盤踞在空中，讓人看不到希望。晞晞一定不在那了，我絕望地想。
我只顧埋頭走路。晞晞是我最要好的朋友，寒暑假回家鄉也大都是為了見她。夏天我們一起下水捉魚，冬天我們放鞭炮逛廟會。因為同樣熱愛文學，我們曾為了一個美句而冥思苦想，為了一個符合意境的詞語而翻遍字典。而如今，我居然因為玩而忘了與好朋友的'約會！我心里懊惱極了！拐了個彎，眼前的昏暗像是突然被無形地大手驅散了，我一眼看到保安室里的燈光，燈黃如豆，卻顯得格外溫馨。晞晞還在等我！
我推開門，果然看見晞晞正坐在小凳上翻看要借給我的《讀者》。一見我來，她從凳子上跳起來，把書往我懷里塞。我摸到了她冰冷的手，心里一陣慚愧。我抱著她連說好幾個“對不起”。她搖搖頭，一直在笑。金黃的燈光灑在她的身上，像圣徒的光環般圣潔而明亮。
呼啦一下，門又開了，冷風一下子灌滿了小屋。是晞晞的爸爸，“快回家吃飯吧”，我應了一聲拿著書往家跑去。回頭望時，父女倆的身影在燈光的掩映下顯得溫柔無比。
如今我們已天各一方，可每每華燈初上，我獨自漫步街頭，一盞盞路燈像一個個小精靈陪伴著我，我都會想起那天燈下等我的晞晞。
燈下的作文 30
初三的每個夜，是無聲的。
失去了以往的吵雜的電視聲以及父母大侃特侃的閑聊聲。一切在夜幕的籠罩下顯得異常寂靜。
每天的這個時候，屋子里會亮起一盞燈。會有一個伏案書寫的身影出現在燈下。一旁是借著燈光打著毛衣的母親，那些針線已是幾年沒拿出來過的了。而如今，在那盞燈的映照下，每晚都會交織在一起。不愛早睡的父親早已睡到了床上。一切似乎都很安靜—身影，靜夜，孤而兀立的燈。
燈下，安靜的背影，是一名莘莘學子在奮筆疾書。她的心并不安靜隨著思路暫斷或是茅塞頓開，她會感到焦急和興奮。當筆尖在紙上劃過，留下一個記號時，那似乎象征著一種“完成”；當自己在一次將自己的答案證實時，又似乎象征著一種“自我成功”；當看到本子上一個個問號被劃去時 ，一種內心的.滿足感油然而生。
初三的她，不在是燈下的一臺機器，每天只是機械的完成需要完成的任務，她不在認為燈下是一個“刑場”，自己會被書本、三角尺和圓規壓得透不過氣來。燈下，如今是一個戰場，只有強者才能登的上去，只有強者才能堅持到最后。那一張張被捏皺的稿紙，就像一份被否定的戰前策略。每擬訂一份，每否定一份，也就意味著下一份計劃將要接近完美，更易于執行。每一次的嘗試與否定，都是切實的向前邁一步。她熱愛這樣的“戰場 ”，在這里，可以切實的看到自己努力的結果，自己的能力可以被真正肯定。
坐在一旁的母親，就連呼吸都盡量做到“輕”，為的是不影響女兒的學習，打著毛衣的她時不時的會朝女兒、燈這邊瞟上幾眼，一致不止一次的將針扎到自己的手上。燈下看到的是一雙充滿企盼的雙眸。
時鐘敲響，學子收起她的一切，依依不舍離開燈下，離開“戰場”。她暗 明天的這個時候，她會再一次在這馳騁，去創造更好的成績。
明天的這個時候，著盞燈還會亮起。燈下可以看到的，依舊是這樣溫馨、安靜，而又激蕩的場面。
燈下的作文 31
夜，深了。窗外，零零星星的燈光閃爍著。我家的書房里，那盞臺燈依然亮著，一個疲憊的身影這埋頭工作著。他，就是我的爸爸。
爸爸是坎門鎮工作的一名公務員，每天都要為坎門鎮的事情所忙碌著。有時，爸爸拖著疲憊的身軀回到家，剛想坐下打個盹，響起的電話鈴聲會讓他又打起十二分精神，他已經在這個崗位上干了十幾個年頭了。就像我家的那盞臺燈，已經使用了許多年了，可還是散發著他的余熱，奉獻自己，照亮他人。
爸爸在臺燈地伴隨下，辛勤地工作著。突然，一陣咳嗽聲打破了書房的寂靜。爸爸趕緊喝了幾口熱水，又投入到緊張的工作中去。書桌上，正放著一疊坎門外地民工聚眾鬧事的文件，爸爸正在邊想邊寫分析研究和解決方案。他是那樣平靜，就像那盞臺燈，默默地工作著，閃著光，發著熱。
這時，爸爸見熱水喝完了，就去廚房燒，當然，也沒忘了帶上文件資料。幾分鐘后，水燒開了。爸爸一手拿著文件看，一手拿著水壺往杯子里到開水。水漫過了杯子，順著桌子往下流，爸爸竟然沒察覺！水很快往下流，倒在了爸爸地腳上，爸爸才發覺。他強忍著疼痛，拿著杯子和文件一瘸一拐地走回了書房，坐在那兒又開始奮筆疾書。臺燈依然散發著光芒，那亮光透亮無比，給人一種鮮明地感覺，讓人感覺永不暗淡。燈光照亮了爸爸的面龐，照亮了爸爸頭上的銀絲；照亮了爸爸滿臉的汗珠；照亮了爸爸那只紅腫的腳……只見爸爸的臉上時不時露出痛苦的神情，了他手中的筆還是不停的`轉動著，大腦還不停地運轉著。那盞臺燈地光線依然是那么明亮，似乎也在盯著爸爸，不斷的在鼓勵著爸爸。“咳！咳！——”又是一陣急促的咳嗽聲，爸爸拿了兩片藥，就著開水吞了下去，有繼續工作著。寫滿了一頁紙、兩頁紙……臺燈也伴隨著爸爸，一小時、兩小時……燈下，那個背影似乎消瘦了許多……
夜，越來越深，寧靜得如同一泓碧水。千盞萬盞的燈火則是倒映在水面上的繁星，它們默默地照亮黑夜，讓黑夜擁有了光明，我贊美它們，更贊美像夜明星一樣的燈下人：爸爸。他，正散發著自己的熱量，閃爍出自己的光芒！
燈下的作文 32
深夜，萬籟俱靜，天空中懸掛著一輪皎潔的彎月，一座低矮的小屋泛著一層微弱的燈光。一位年輕而俊俏的女人穿著件縫了又縫、補了又補的布衣，面帶倦容，細白的雙手已有些微的`粗糙，燈光下是她忙于編織塑料袋的瘦弱的身影。右旁的桌上趴著一個七八歲的小男孩，她忽而微笑地望著男孩忽而又害怕自己所發出的嘰喳的噪聲會驚醒他。突然小男孩醒了，揉揉朦朧的雙眼，打了個哈欠：“媽，你累了嗎？”那天真無邪的眼睛里寫滿關心。“不累，你快去睡吧。明天還要考試呢！”她感動了。“媽，等我長大后，一定要給你買大房子，穿新衣服，不讓你干活！”那是他對她的約定，是一個懂事的孩子對辛勞不已的母親的一種承諾。她慈愛地撫摸著他的頭，心里充滿感激，感激上蒼對她的恩賜。她滿足地點點頭，抱著他睡覺，然后再繼續她那繁重的活兒。燈下，一雙明媚的眼睛里充滿著幸福。
在一盞五彩琉璃燈的映照下，這兒布置華麗，裝飾新潮，房間里明亮寬敞。一位年老的婦人坐在桌旁，皺紋代替了原來的光滑細嫩，戴著一副老花鏡，正在燈下細致地縫補一件名牌西裝的紐扣。這時走進一對年輕夫婦，男才女貌，看見自己的母親顫拌著雙手艱難地系上一顆紐扣，便一把搶過，急切地說：“媽，你別再這樣縫縫補補了，辛苦了大半輩子還不夠嗎？該享福你就享福。不過是件衣裳，反正壞了就扔了吧！”“可這全是新的，你才穿了幾次，這么名貴的衣服扔了不可惜了嗎？”老婦人極力說服他。“咱又不是沒錢，好了，今晩我們要去參加一個舞會，很晚回來，你早點休息吧！”兒子說完便挽著妻子的手，走出房門。“還要去呀，怎么這么多應酬，會很累……”兒子停住腳步，回過頭來：“媽，這不都是為了生意。對了，今天我們都去了，小東就交給你照顧一下了。晚安！”說完，頭也不回地走了。老婦人欲言又止，只是搖頭嘆息。“奶奶，你帶眼鏡可真好看！” “小東快睡吧！明天還要考試哩！”她擠出一絲的微笑，但又怎樣能掩飾心中的那一份悲哀與辛酸。
燈下，一雙濕潤的眼睛里充滿著嘆息，充滿著孤獨……
燈下的作文 33
隨著時代的進步，追星成了一個時尚的話題。俊男靚女成為青年們崇拜的偶像。追星，顧名思義是追逐像星星一樣閃亮的人，而不是那些無名小輩了！
我所知道最早的藝人是張國榮、梅蘭芳。但都與世長辭了，所以不好說他們的是是非非，他們超強的演技、俊美的外表，成為人們心中的偶像，然而金無足金，人無完人。即使他們曾經有過不輝煌的歷史，也都被他們耀眼的光彩所隱埋，讓人們只記得他們光彩和耀眼的地方。他們的靚，或許，就是從他們那個時候出現了fans吧！
fans的出現，也為追星下了一個定義。所追的必定是男的俊，女的.靚，于是就出現了張柏芝、于文樂等影視紅人。章子怡是目前中國在國際影壇的明星，她很美，也很有才藝。但關于她的一些緋聞也隨處可見。不可否認，她擁有屬于她的onlyfans。因此，她可以站在中國的高峰，極目遠望。
然而，我們所崇拜的偶像不應該只看到他們的外表，而應是對我們有積極的激勵作用。正所謂“榜樣的力量是無窮的”像“雜交水稻之父”袁隆平、“兩彈元勛”鄧稼先和地質學家李四光——我曾聽說這樣的事例：有一次香港歌星、“四大天王”之一的劉德華與著名物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧先生同乘一架航班抵達某市機場。前來迎接者絕大多數是“華仔”的忠實擁躉。當這些狂熱的“追星族”被記者問及可否知道楊振寧時，他們竟不以為然地脫口說出：“楊振寧是唱什么歌的？”不由得讓人啼笑皆非。
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