【熱門】一場風波作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一場風波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一場風波作文1
教室里安靜的連羽毛落地的聲音都可以聽見，同學們都一個個屏息凝神、心驚膽戰的，為什么都這么奇怪呢？為什么一點聲音都不敢出呢？這到底是為什么呢？
只見賈老師抱著一大摞試卷氣沖沖走了進來，我知道這是要發試卷了，我覺得我的心臟就像要從身體跳出一樣，因為我覺得我們又一次沒有考好……因為賈老師走進來時的態度是怒氣沖沖的，活像一頭發了瘋的'牛，眼里就像是有火苗一樣，媽呀，只聽見“啪啪啪”的聲音，原來是賈老師用手拍了拍桌子，前面的同學嚇得臉色青白，賈老師怒氣沖沖的說：“這次考試很不理想，只有一位同學考了95分以上！那位同學是——王姿諾！97分！”同學們都面面相覷，不敢相信。我也不敢相信，但是賈老師開始說試卷成績了。“王曉萌94分、李曉紅92分、何珊珊90分、郭培超80分……”我一邊聽一邊想，為什么大家都考得這么低，為什么我是最高分，他們是怎么錯成那樣的？
下課后同學們都圍著我問你是怎么考這么好的呀？為什么我們班班長考了全班第二呀？為什么呀？同學們七嘴八舌的。我只有一個答案，就是：“用心”，同學們這才知道用心努力就可以成功。
一場風波作文2
“你到底改還是不改……”
瞧！又來了。爸爸屢教不改，老爸不戒煙，媽媽又訓他了。隨之這場家庭風波也開始了。
媽媽先是奪過爸爸手中的煙頭，緊接著對爸爸發動“攻擊”。爸爸像一句也沒聽見似的，坐在沙發上一聲不吭，媽媽的一枚枚“炸彈”在爸爸身上一點作用也起不了。媽媽馬上改變了策略。一把鼻涕，一把淚的'向爸數落著，講她單位的小張才40歲就得了肺癌，還有老楊等一連串足以讓人掉淚的故事。爸爸好像有點招架不住，站起來就要走。“想一走了之，門都沒有。”媽媽看爸爸要走，便一個箭步跑到門口：“如果你今天不投降，就別想走。”“閃開，你不要逼人太甚。”兩人互不相讓，幾乎要動起手來。內部戰爭跟著就開始了。我想：“這不該我出場了吧！”我沖到爸爸媽媽中間大聲喊道：“住手，這么大的人還打架，你們是怎樣教育我的。”爸爸聽了，便坐在沙發上生悶氣，媽媽轉身坐在后面的椅子上直哭泣。我一本正經的教訓起老爸來：“你看你，把家里搞得烏煙瘴氣，再說了，吸煙對你有好處嗎？”爸爸聽后，慚愧地低下了頭，便對我說道：“對不起，兒子，是爸爸不對，請你原諒，爸爸給你保證以后不再抽煙，不然咱們拉鉤怎么樣？”“好，拉鉤上吊，一百年不許騙。”
哈哈哈哈……媽媽破涕為笑。
一場風波作文3
我和我的同桌陳奕諾是一對如膠似漆的好朋友，但偶爾也會發生不愉快的小爭吵……
“陳宣羽，我不想再和你好了！”陳奕諾一個高聲，打破了教室的寧靜。
“憑什么，就因為一支筆不借給你，你就不理人了，真討厭！”我不高興地嘟囔著。
“那不關你事！”陳奕諾氣憤地說。
“我如果借給你了，那你非得要把我筆的水給用光了才罷休！”我把書“啪”的`一聲摔在桌上，“那有什么關系，你的爸爸媽媽不會再買的嗎？”
“你以為我是個大富翁嗎？還有，你家就窮得連支筆也買不起嗎？”陳奕諾的臉氣得像個大紅氣球，好像馬上要爆炸似的。
我咬著牙，氣得都喘不過氣了，心想：陳奕諾呀陳奕諾，虧我還把你當好朋友，就為這么點事，和我吵個不停，真是太過份了！
“好了，好了，你們倆能不能別吵了，為了一支筆就吵成這樣，值得嗎？”潘可瀅見勢不妙，急忙過來勸架。我和陳奕諾你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。
我們默契地伸出雙手，握手言和，這場同桌風波才終于結束了。我們的友誼，正是因為這偶爾的小小風波，才變得有聲有色，變得更加堅不可摧。
一場風波作文4
我和同學們相處過程中，有過很多風波，有的大，有的小，讓我印象最深刻的，就是因足球發生的那場暴風雨。
那天放學，我正要跟朋友們同路走回家，趙宇就抱著足球到我們這堆人群中，叫了好些人去踢足球，可偏偏沒叫我。我也很想踢球，且技術不差，為什么沒有叫我呢？我心里想著，跟著他們進了學校草地上。
他們剛分開組，準備開始比賽時，我插了進來：“哎，趙宇，你加不加我？”趙宇已經一腳踢出球去，說：“人數滿了，加不了，明天吧！”我生氣了，這么無視我！為什么不加我，明明他們還缺個守門員，為什么不讓我踢！我一腳攔住他踢來的球，踩在腳下，趙宇也惱火了，一腳踢走我腳下的球，我順勢一鏟，把趙宇鏟倒了，球也飛了出去。趙宇趕忙叫人去追球，便和我撕扯起來，兩人在草地上滾來滾去，我踢了一下他的小腿，他用腳把我頂出好遠，兩個人站起來就開罵，罵著罵著我把他一推，兩個人這才分開。突然那個找球的回來說球找不到了，趙宇兩眼通紅，又向我沖來，眾人忙把我倆分開。我瞪了他一眼，頭也不回的走了，之后我聽到了他的哭聲……
這件事一直在我心中無法忘記，在我心中重千斤，移動不了半步。我真的很想跟他道歉，但就是沒有勇氣，唉，當時真不應該跟他鬧。事情過了很久，我終于用零花錢買了個足球，準備跟他道歉。
那天一放學，我就向他走去，沒想到，他也朝我走來，跟我一樣，他手里抱了個東西。我看見他臉色十分不好，好像受了場大病一樣，我想我應該跟他一樣吧。走到離他五步遠的時候，我們倆同時伸出手來，手里都抱了個足球，說了句：“對不起！”他很驚訝，但是，好性子的他立刻笑起來，我卻想哭，我立馬跟他說了一大堆話：“是我應該打，我明明知道人數滿了，還挑事，真對不起，我應該……”他什么都沒說，拉著我，走到一群人中間：“踢球不？走！”我剛想說話，他用手捂住我嘴說：“我們和好了！踢球去！”
一想起這件事，我的.心就像掛在繩子上，緊緊的，有一種說不出來的難受和舒心，這次風波讓我懂得：友誼的小船是翻不了的！
一場風波作文5
“你干什么看我試卷？我都說了不讓你看了。”我大聲地質問道。“我……我……”
一天中午，我回到教室時發現我的試卷突然間就從我的課桌里“飛”到了我的課桌上，是誰那么大膽敢動我的`試卷？
我環顧四周，只有王馨園在教室里，我去問了她，她矢口否認，我氣極了：“教室里除了你還有誰？”“就算是我看了又怎么樣，你考那么高都不讓別人看，真小氣！”“哼，你又不是不知道我的性格，我不喜歡讓別人看我的分數！”“那我看了就看了呀，你又不能把我怎么樣！”她的聲音越來越輕。“你！好啊！你又怎么說話，那可以啊，那我們一刀兩斷，從此再無瓜葛！”“絕交就絕交，誰怕誰啊！”
她的頭微微低下，臉都變紅了，我看得出她要哭了，不過她現在已經不是我的好朋友了，哭就哭，跟我有什么關系！我回到座位上收起書卷，開始做作業。
這時，我同桌回來了，看到我倆都坐在座位上誰也不理誰，便明白了。“我的天哪，你們又絕交了！”“什么叫‘又’啊？才絕交一次好不好，以后你不要再提她了！“我就提！啦啦啦……”看著同桌那得意欠揍的樣子，我和王馨園相視一笑，都明白了，原來這是我同桌的詭計。
“你這暴脾氣要改一改了，不然下次又要被別人看笑話了。”你這張嘴損起人來可真狠啊……”說著說著，我們就哈哈大笑了起來。
這場風波終于平息了。
一場風波作文6
一天體育課，因為討論排球好不好練引發了一場“大戰”。那天，第二節是體育課，大家興高采烈地下了教學樓，讓老師教我們打排球。我在認真地聽老師講，可我邊上的人卻說起了話，小謙說：“這太難了!”小謙后面的小文聽了，心不在焉地說：“這有什么難的?我就會!”在一邊的大川不屑一顧地指了指自己說：“我一分鐘就可以學會，這個非常簡單。”小謙立刻反駁說：“就是那么難!”大川一本正經地說道：“再說難當心我揍你!”小謙很不服氣，向大川作了一個鬼臉。大川也向小謙揮拳頭。小謙勃然大怒，二話不說對著大川就飛起一腳，只聽“啊!”的一聲，大川蹲在地上，這時同學們們亂成一團。我趕緊走上前去扶起大川，只見他臉臘黃臘黃的，大川的.胃本來就不好，小謙也正好踢中了他的肚子。
這時好多同學就開始發表自己的觀點，有的人說：“小謙也有點太沖動了吧?以前一沖動就說幾句狠話也就完了，如今動手了，老師應該多管管他，讓他不要再這樣了!”有的人說：“小謙一定會為此給大川好多錢，不僅有檢查費還有另外的一些費用，這些費用一定會讓小謙后悔莫及的!”老師趕快讓同學把大川安排上樓坐了一會兒，還是疼。中午老師安排專人護送大川回家。下午他在家人的陪同下去醫院檢查，幸好沒有太大的事。最后小謙還是陪了檢查費196元。通過這件事我明白了一個道理：不要亂發脾氣，對同學不要大打出手，同學之間在學習上要互相幫助，生活上要團結互助。
一場風波作文7
今天在學校里發生了一件事情。我的一個無意的舉動害得班里其他六個同學和我一起寫檢討書。
大課間廣播操結束以后，我想進教室寫作業，可是發現前、后門都被鎖上了。教室的前后門之間靠走廊的墻上有一個和我肩膀差不多高的窗臺，上面四扇窗戶都是開著的。我靈機一動，冒出了一個主意。
我后退幾步，輔助跑了一段路，跑到窗臺下，身體半蹲，再奮力一跳，雙手撐住窗臺，猛地躥了上去。接著想把腿跨上窗臺，但因為手沒撐住，又掉了下來。我不甘心，想起好朋友鮑鮑一個人就可以爬上去，想必他有豐富的'經驗，就喊他過來試試。鮑鮑跳了幾次，不知道是因為他最近胖了一點還是什么原因，他也沒成功。我又叫一直站在旁邊的松來試試。他答應了。我們三個人在窗臺下越跳越來勁。好幾個同學看見了，也好奇地過來湊熱鬧。就在這時候，邢老師走出辦公室，一眼就看見我們像動物園里的猴子一樣圍著窗臺跳得此起彼伏，大吃一驚，把我們全逮到了辦公室。
后面的事情，唉，你一定猜到了，放學以后我們全被留下來寫檢討書，反思錯誤。
我這才明白：不能做爬窗這樣的危險動作！以后做事情啊，一定要像爸爸經常說的那樣：三思而后行！
一場風波作文8
我和弟弟手足情深，和睦相處，從不為雞毛蒜皮之事而大發雷霆。
而這天，我們卻大戰起來，比海灣之戰更帥！下面，我來把吉尼斯戰爭訴來一番吧！“真是酷呆了！”這是一輛美國F-KNBC-3081的寶馬多功能遙控賽車，它的模型讓人贊不絕口，這是爺爺給我的一份厚禮。無巧不成書，我的贊嘆聲被我車的`粉絲——弟弟聽到了，走過來說道：“我親愛的主啊！請您大發慈悲，把賽車給我玩玩吧，我愿為你效犬馬之勞。”“哼，先禮后兵，你以為我看不出你的陰謀嗎？”他見陰謀識破了，決定搶。弟弟拿著“寶劍”一陣威風凜凜橫沖直撞殺了過來，口中喊道：“快快交出賽車，否則死啦死啦的！”“誰怕你？”我左手持“盾”，右手持“劍”，使出了自創的開局十八般變化，哈，招招中計，天助我也，龍鳳合壁，這劍一刺過去刺到了俺弟弟，可我也中了他的陰鏢，這一次我們打得兩敗俱傷。更毒的還在后面，他一個“排山倒海”誤中了我的賽車，啊，賽車成了他的掌下鬼，塑料殼全碎了。我火冒三丈，“佛山無影掌”出擊，弟弟立即倒下，兄弟情破碎了。
過了幾天，弟弟把一輛新賽車放在我面前，我愕然！他給我的僅僅是一輛美國F-KNBC-3081的寶馬多功能遙控賽車嗎？不，它可是我們兄弟友誼的見證啊！
一場風波作文9
每當看見書柜里的那枝精致而短小的鋼筆，我就想起鄭雨馨。
上小學二年級的時候，鄭雨馨成了我是同班同學。雖然我們倆家離的很遠，但是我們卻成了形影不離的好伙伴，我們在一起復習功課，一起寫作業，一起畫畫……
轉眼間，兩年過去了。有一天，發生了一件不愉快的事情。在復習功課的時候，她的鋼筆沒有水了向我借，于是我就把最心愛的鋼筆借給了她，并對她說：“這支鋼筆可是花了大價錢啊！而且還是我爸爸從香港帶回來的，是我最心愛的鋼筆，你可要好好愛護它呀！”“知道了，我會好好愛護它的！”她信誓旦旦的答道。
過了一會兒，我寫完了作業去幫她。不一會兒我的鋼筆也沒墨水了，她想也不想就用力地甩著那支鋼筆，那樣子完全忘記她的承諾。嚇得我急忙準備阻止，可惜我還沒來得及就聽見“啪！”的一聲---我的.鋼筆被她摔在了地上！“不要啊！”我哀嚎著，趕快跑過去撿起那支筆。看著被摔壞的心愛的鋼筆，我傷心欲絕，抽咽著對她說：“我最心愛的鋼筆被你弄壞了，你快賠我，快賠！”她聽了這句話，緊緊地握著拳頭，那樣子不僅沒有道歉的意思，似乎還要打人似的，猶豫幾秒后，她居然還無所謂地說：“呵！是你要把這支鋼筆借給我的，到最后弄壞了你還要埋怨我，真見鬼！”我的心仿佛就像火點燃了似的，頓時火冒三丈，沖上去狠狠地推了她一下，一把抓起書包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了。
到了四年級下學期的時候，我在前邊走著，她從后面追上來，塞給我一支精致而短小的鋼筆，說：“那次是我不對，明天我就要轉學了，把這支鋼筆送給你就當作紀念吧！”
那天以后，我們倆再也沒有見過面，我把她送我的鋼筆珍藏在我的書柜里。一看見這支精致而短小的鋼筆，我就好像看見鄭雨馨站在了我的面前。
一場風波作文10
教室外還下著綿綿細雨，烏云滿天。沒想到，我們的教室也有“一片烏云”。雯萱伏在桌子上哭泣，她的幾個好朋友則在一旁輕聲細語地安慰她。
原來，雯萱心愛的小傘不見了。這把雨傘是去世的奶奶買回來送她的'禮物。雯萱來到學校時就把洋傘放在教室外的走廊晾干。下課后就發現她的小洋傘不見了。
班上的同學議論紛紛，大家都在猜測誰是“小偷”。雯萱突然抬起頭來，哭喪著臉指著凱莉說：“你平常最喜歡我的小傘，是不是你拿了我的小傘。”凱莉一聽，立刻怒不可遏，生氣地說：“我沒有拿妳的小傘，你別胡說。”眼見她們公說公有理，婆說婆有理，大家一時也無法判斷誰是誰非。
突然，隔壁班的班長拿著小傘出現在課室的門口，對我們說：“請問這把小傘是你們班同學的嗎？剛才一陣風把它吹我們班課室外的走廊上，我把它收起來了。”剎那間，事情的真相終于水落石出。雯萱破涕為笑，立刻向凱莉道歉。凱莉也原諒了她。
啊！一場發生在教室里的小風波就這樣結束了。教室里的“烏云”也隨之而散。
一場風波作文11
今天下午，我到了永寧公園，看到草地上有許多鴿子，我便嚷著要買食喂鴿子。
鴿子的顏色五花八門，有白色的﹑咖啡色的﹑黑白相間的，還有五顏六色的。一只鴿子看見我手中的食物，便一搖一擺地，快速地向我走來，嘴里還念道“咕咕咕…”敏捷地啄食。我乘機仔細觀察了一下，鴿子的羽毛很柔軟，腳上有許多斑斑點點，眼睛是紅色的。走路的姿勢也各不相同，有的.擺出驕傲的神態，雄赳赳氣昂昂地向我走來，有的畏畏縮縮，連腳也不敢邁出去一步。還有的三兩下就向我奔來。
其他鴿子看見同伴在啄食我手中的食物，也陸續爭先恐后地向我飛來，那場面真壯觀，半空中黑壓壓的一大片，像一朵烏云飄來，我不由地閉上眼睛。等我睜開眼睛，攤開的手上已經空空的了。
接下來我又抓了一大把食物，結果這些鴿子都不來了。媽媽說：“在地上撒一點可以吸引鴿子。”可鴿子還是好像有點怯生生的。我往袋子里抓了幾粒玉米，突然，我聽見一聲聲熟悉的聲音。回頭一看，鴿子又來跟我親近了。
我玩了很長時間，直到媽媽催我回家，才戀戀不舍地離開了永寧公園。
一場風波作文12
陳老師是我一年級的班主任，她的臉圓圓的。鼻子很高，眼睛很大，很有明星氣質。
我上一年級時很調皮，老師經常訓導我，讓我改正。我也想改正，可是總管不住自己。有一天上科任課時，我又管不住自己了，上課時我偷偷拿出彩泥玩了起來。玩著玩著覺得沒意思了，我就把彩泥弄到了前桌的后背上。下課了，同學們都笑我前桌，他的臉微微地紅了。科任老師過來，問：“是誰弄的？”我們沒人回答，我也沒說是自己弄的。老師認定是淡淡弄的，因為他比我還調皮。我躲過了一劫。可是淡淡就是不承認是他弄的。
第二節課，我們班主任陳老師回來了，她認為事情沒這么簡單。又開始調查這件事。最后我只得承認是我干的了。陳老師狠狠地批評了我，回到家媽媽也打了我好幾下。從那件事以后，我上課再也不搗亂了，我的學習成績也慢慢提高了。
我現在已經上四年級了，但是仍然記得那件事。我還記得班主任說過的'“你的童年是回不去的……”那場風波雖然早就平息了，但在我心里卻抹不去那一幕。
一場風波作文13
怎么辦？怎么辦？我到底該怎么辦？
今天是全國中學生英語競賽的日子，我按照時間的規定提前到了學校。見到監考員老師就問：“老師，競賽的內容主要是什么？”老師說是考第一到第二單元的。我就自言自語到：好險，不是考我們沒教過的內容，而且這兩個單元的內容，我從考試的前一天就已經反復的看過很多次了，我想應該沒有什么問題的。可是，說的比唱的還好聽，我等試卷發下之后，定睛一看，天啊！這些都是老師上課從來都沒有講過的'耶，死翹翹了啦，怎么辦，不過沒關系，因為我覺得這張試卷可能是對自己的一次考驗吧。這么說著，心里面感覺平穩了許多。
可是，開始做的時候，就碰到了一個難題。怎么回事，這第一題叫我們翻譯句子，可是，我都不知道第一個開頭的單詞的意思是什么？怎么辦？這次真的完了，沒得救了。在那之間，我突然有一個念頭，隨便亂做，管它三七二十一，只要做滿個就行了。
然而，這種辦法沒有維持多久，就被我給打消了。因為我覺得，這個畢竟是英語競賽，而且是全國評比，要是隨便亂寫的話，且不是給海南人丟面子嗎？想著想著……唉~~還是算了吧！干脆不做了丟就丟了，誰叫我出生在海南，而且是個腦瓜笨蛋的女孩子，不管啦，空卷交上去。反正回家以后，頂多就是被爸爸和媽媽罵幾句，沒什么大不了的。就這樣，我一直都沒做試卷，一直在考場上睡覺睡到考試的時間完為止。
我的分數啊！我即將要和你遠離了，珍重。
一場風波作文14
有一天自然課上，章老師給我們上“磁鐵的奧秘”，我們知道了磁鐵同性相斥、異性相吸等知識。后來，老師用磁鐵在電腦屏幕前晃了幾下。屏幕上頓時出現了五顏六色的小雪花。我們都大吃一驚，老師說：“這就證明了磁鐵帶有磁性，對電器是有損害的。你們千萬別用磁鐵去碰自己家的電腦喲!”
回家的路上，我心里還是半信半疑：磁鐵真有那么厲害嗎?我一定要親自試一試。一回到家，趁媽媽忙家務時，我連忙從冰箱上拿了塊卡通動物小磁鐵，然后打開書房里的電腦，學著老師的方法，在屏幕前晃了晃，果然，屏幕上立即出現了幾朵色彩各異的小雪花。頓時，我心里又驚又喜。為了探個明白，我一不做二不休，又在家的.里里外外、上上下下翻了好一陣，找到了兩塊大磁鐵，湊到屏幕上輕輕地摩擦了幾下，嘩!雪花像暴風雪一樣越下越大，彌漫了整個電腦屏幕，不一會兒，連電腦的桌面都看不見了。這下可把我嚇呆了，電腦是不是壞了，關機?
正在我不知所措、猶豫不決的時候，媽媽走進了書房。她看見了電腦屏幕的樣子便大叫：“怎么搞的，孟唯天!電腦屏幕怎么會變成這樣?” “我……我……用磁鐵……” 沒等我說完，媽媽怒目圓睜，氣得把我手中的磁鐵狠狠地摔在地上。我哆嗦著把今天自然課上的事說了一遍，媽媽嚷著大嗓門說：“你這個傻瓜，自然老師不是叮囑過你們不能用磁鐵破壞家里的電腦嗎?你怎么這么不懂事?你看現在電腦壞了?”我看著花花綠綠的電腦屏幕，再看看媽媽生氣的臉，真的不知如何是好。
后來，爸爸知道了這件事，馬上打電話給章老師，向老師咨詢如何解決電腦屏幕變花的問題。爸爸放下電話后，語重心長地對我說：“首先要表揚你有科學探究的精神，但也要批評你，做事沒有三思而后行。電腦是媽媽、爸爸和你最有用的學習工具，你在大人沒有同意的情況下，做有危險的實驗是不應該的。電腦磁化過一會兒自己就會消失，但你以后做事要小心!”我聽了終于松了一口氣。
一場電腦風波終于過去了，現在想起電腦屏幕雪花飛舞的樣子，我就會笑出聲來。
一場風波作文15
每當我看見擺放在書柜上那個被膠水粘起來的杯子，我都會想起我的好朋友陳明。
上小學四年級時，我們轉入了一所學校，陳明和我是同班同學，我們成為了形影不離的好朋友，下課時，我們一起玩，放學后，我們一起回家……一直到五年級。
有一天，我們發生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來的紀念杯來到了學校。我一進入教室門，就來到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說：“子陽，能讓我用用嗎？這個杯子我好喜歡。”看在我們是好朋友的份上，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來到了學校。正當他還給我杯子時，他一不小心沒拿穩，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之后，我再也不理陳明了。他和我說話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰了兩個星期，突然有一天，陳明的'手上出現了幾道傷口，我想要去問個明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關心他。就這樣，又過了一個星期。這天，陳明一早就來到了學校，他在我的位子上左右徘徊，我來到教室，他馬上走到我面前，說：“對不起，那天我不是故意打碎你的杯子的。”他誠懇地對我說，而我卻無情地推開他。他又跑到我面前，拿出了那個用膠水粘起來的杯子，說：“我那天打碎你的杯子后，我用袋子把碎片裝了起來，回到家后，我一有空就去粘杯子。”“那你的手？”我問道。他趕緊把手背了回去，我一再追問，他說：“粘杯子時被劃破的。”看著那被膠水粘起來的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動地不知說什么好。
從那以后，我們又變回了好朋友，而那個杯子，我一直放在書柜上。
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