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美好的旅程作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的美好的旅程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的旅程作文1
春天是一年四季中最舒服的季節(jié)，是出去旅游的好時(shí)期，春天，花草樹(shù)木都從沉睡中蘇醒，大地一片生機(jī)勃勃的樣子。
20xx年的春天，我們一家人出去玩去了，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美，一望無(wú)際，面前綠油油的一片，忽然旁邊有一個(gè)人好像在乞討，我們走過(guò)去看了一看，他訴說(shuō)著自己悲慘的經(jīng)歷，他看上去也不是不能動(dòng)啊，還很年輕，為什么不出去找個(gè)工作而要在這里，楊求別人的施舍，我們不但沒(méi)有給他錢(qián)，而且在那里對(duì)他說(shuō)，你年紀(jì)輕輕，不靠自己的努力去掙錢(qián)，而在這里向大家乞討，如果你是一個(gè)男子漢就站起來(lái)，靠著自己的雙手去爭(zhēng)得幸福，而不是在這里不勞而獲，那個(gè)人好像有點(diǎn)感悟，他在想自己的一生，難道就這樣過(guò)下去嗎？不，我要努力起來(lái)讓自己過(guò)上好日子說(shuō)完他起身走了，臨走前還對(duì)我們說(shuō)謝謝，他說(shuō)要不是我們她的下半輩子就完了，謝謝你們的話(huà)，是他激勵(lì)了我，使我有勇氣站起來(lái)，我想了想，要不是我小時(shí)候不聽(tīng)父母，老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)落下這么一個(gè)后果，如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)像之前一樣浪費(fèi)時(shí)間，但可惜的是這個(gè)世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在開(kāi)始我要努力起來(lái)，加油，我們聽(tīng)了這些話(huà)為他感到驕傲，爸爸給了他一些錢(qián)，讓他拿去，自己創(chuàng)業(yè)，他不肯要，他說(shuō)他要靠自己的努力去掙錢(qián)，看著他遠(yuǎn)去的`背影，我看到了自信，希望為他感到驕傲！
我們沒(méi)有忘記我們的旅游繼續(xù)走著，慢慢的開(kāi)始有些累了，父親說(shuō)原地休息一會(huì)兒吧，聽(tīng)完我立刻躺下來(lái)，沐浴著陽(yáng)光，好舒服呀，姐姐給我遞過(guò)一瓶礦泉水，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿過(guò)來(lái)直接喝完，當(dāng)我把瓶子扔到地上的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始責(zé)備我，趕快撿起來(lái)，把它放進(jìn)書(shū)包里，不要亂扔垃圾，我們要保護(hù)我們的大自然，聽(tīng)完這些話(huà)，我趕緊把瓶子拾起來(lái)，走著走著，我們走到了山頂啊，那么大的一塊石頭，上面刻著幾個(gè)大，我們向遠(yuǎn)處望去，一片綠油油的，在這里我們絲毫沒(méi)有疲憊憂(yōu)傷，煩惱之前的傷心事，拋向腦后，大自然是美麗的，奇妙的，無(wú)所不有的，我愛(ài)大自然，更愛(ài)春天
這段旅程是美好的，是有意義的，那個(gè)人的事跡讓我明白了，要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，更不能浪費(fèi)生命，讓生命活得更加，快樂(lè)，幸福有意義，我向往春天，更向往春天的旅程！
美好的旅程作文2
生命中不缺少美好，缺少的是發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。題記
有人說(shuō)，生命充滿(mǎn)悲傷和憤怒；有人說(shuō)，生命充滿(mǎn)失望和別離；有人說(shuō)，生命充滿(mǎn)郁悶和悔恨。我認(rèn)為，生命是一樽烈酒醇香，是一曲歡歌悠揚(yáng)，是一陣清風(fēng)回蕩。生命，是一段美好的旅程。
生命，是一段美好的旅程。在生命的道路上，總有縷縷墨香伴我成長(zhǎng)：是一杯凈土掩風(fēng)流的紅樓一夢(mèng)；是路見(jiàn)不平，拔刀相助的水滸豪情；是莫等閑，白了少年頭的精忠壯志；亦是我輩豈是蓬蒿人的青蓮風(fēng)骨這一段段傳奇似走馬華燈滑過(guò)我的.童年，震撼我的內(nèi)心，充實(shí)我的靈魂。書(shū)，我這一生最好的伙伴，在你的陪伴下，多少個(gè)日夜在孤燈下與智者對(duì)話(huà)，激勵(lì)我向真理的高峰奮力攀登，不遺余力。看，有了書(shū)的引領(lǐng)，生命是多么美好的一段旅程！
生命，是一段美好的旅程。在生命的汪洋里，總有一葉小舟伴我遠(yuǎn)航：你們?cè)谖耀@得成功時(shí)歡欣鼓舞，為我慶祝勝利；你們?cè)谖以庥龃煺蹠r(shí)撫慰我的心靈，助我勇敢向前；你們?cè)谖业靡馔螘r(shí)提醒我切莫自滿(mǎn)，驕傲使人落后；你們?cè)谖蚁恋兔詴r(shí)給我打氣，引我迎頭趕上親人，似淺茶清香，又似熱湯暖心，似咖啡提神，又似果汁甘甜。
是你們，護(hù)著弱小的我一路前行，噓寒問(wèn)暖無(wú)微不至冬日里的綿綿熱牛奶，夏日里的清涼大莆扇，秋日里的濃香鯽魚(yú)湯，春日里的嶄新大書(shū)包如此這些，皆是緣于你們的愛(ài)!看，有了親人的陪伴，生命是多么美好的一段旅程！
生命，是一段美好的旅程。在生命的森林中，總有一縷陽(yáng)光透過(guò)層層枝葉，溫柔灑在我的肩上：下課后的嬉笑打鬧，童言無(wú)忌；放學(xué)后的互相請(qǐng)教，互幫互助；街道上偶遇時(shí)的會(huì)心一笑，揮手道別；生病時(shí)電話(huà)里的關(guān)切問(wèn)候，溫暖叮囑凡此種種，化成我生命中的一道光，雖不絢彩，卻已足以照亮我的內(nèi)心。朋友，像沙漠中的汩汩清泉，像烈日下的一把小傘，像痛苦時(shí)的一劑良藥，我的生命因有了友情而色彩斑斕。看，有了朋友的祝福，生命是多么美好的一段旅程！
書(shū)香四溢，親人相攜，朋友相伴，我的生命走過(guò)一段美好的旅程。路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我是追夢(mèng)少年，定要乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
美好的旅程作文3
在我的一生中，我經(jīng)歷了一場(chǎng)獨(dú)特的旅行，在旅途中我播種著希望，也懷著美好的情感，讓我在這段旅程中徜徉，這段美好的旅程一直伴隨著我活出精彩的人生，活出不一樣的自己。
從小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我每每看到書(shū)的圖畫(huà)，我就停下腳步，看著那五彩繽紛的插圖，我便迷戀了書(shū)，在那時(shí)，我可能還處在無(wú)知的世界，我在朦朦朧朧中，看到一本本書(shū)的插圖，雖不明白這圖畫(huà)的意思，但我對(duì)這無(wú)知的世界充滿(mǎn)了好奇，對(duì)這樣的世界產(chǎn)生了無(wú)限的遐想……
在隨著我年齡逐漸增長(zhǎng)，我便懂得許多鮮為人知的秘密，媽媽給我買(mǎi)了小說(shuō)以及那些故事書(shū)，這上面沒(méi)有那插圖，但我依然對(duì)她充滿(mǎn)了愛(ài)戀，在書(shū)中感知世界的美妙，也收獲生命的成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而我說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)生命成長(zhǎng)的見(jiàn)證者”。例如：在《西游記》中，我懂得了只有不斷努力，盡管道路上遇到了挫折，但我們也能到達(dá)成功的彼岸。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)到了保爾那種鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)的高貴品質(zhì)和為理想而獻(xiàn)身的精神。我在一本本書(shū)中獲得人生的真諦和我們要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀的品質(zhì)，在書(shū)中享受快樂(lè)，我從中獲得了許多啟迪，讓我在生命中有了書(shū)的陪伴，書(shū)真的是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，相信在我的努力中，一定會(huì)讀到很多，在一段書(shū)的陪伴的旅程中我享受了快樂(lè)，每逢空暇時(shí)間，我都會(huì)遨游在書(shū)的.海洋里，從書(shū)中學(xué)到許多，書(shū)是我的良師益友，也讓我感受到了不同的世界，明白了許多，書(shū)的旅程是快樂(lè)的。
這段美好的旅程不會(huì)持續(xù)長(zhǎng)久，也許慢慢我沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)享受美好的旅程，但書(shū)一直陪伴在我的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段美好的旅程，在這旅途中我播種著希望，我在這段旅程中徜徉，一直會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)……
美好的旅程作文4
暑假，我和妹妹，哥哥，大姨去了常州恐龍園，常州恐龍園是一個(gè)擁有小孩子歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。歡樂(lè)的笑聲讓我流連忘返。
記得一下旅游車(chē)，映入眼簾的是大門(mén)邊的兩只威武、雄壯的龍士兵，堅(jiān)守著“龍世界”，一進(jìn)園，我們驚嘆：哇塞，太壯觀了!滿(mǎn)園都是我們盼望已久的游玩項(xiàng)目：重返侏羅紀(jì)、魯布拉、庫(kù)克蘇克大峽谷、嘻哈恐龍城、雨林冒險(xiǎn)還有各種小動(dòng)物的精彩的表演，我們都是第一次來(lái)，沒(méi)太多的經(jīng)驗(yàn)，只能排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)等了，不過(guò)也不覺(jué)得累，因?yàn)樗闹艿脑S多美景陪伴著我們，有各種花草樹(shù)木，有奇形怪狀的石像龍，有人工雕琢地龍噴泉等。
中午我們?cè)趫@中隨便吃了點(diǎn)，因?yàn)槲乙舫鰰r(shí)間見(jiàn)見(jiàn)我一直酷愛(ài)的翼龍，這是我來(lái)這里的一個(gè)最重要的任務(wù)，當(dāng)我看到他們的化石或石像，我能感受到在一億年前他們乘風(fēng)翱翔、覓食捉魚(yú)的樣子，翼龍不是恐龍，但他們是近親，當(dāng)恐龍是陸地霸主時(shí)，翼龍始終占據(jù)著天空，他可是第一個(gè)會(huì)飛的爬行動(dòng)物，他在我心目中是個(gè)動(dòng)物主角。 接下來(lái)最讓我難忘的是水世界，那有一只可愛(ài)的三角龍立在中間，身上套著一個(gè)超大的游泳圏，看著可滑稽了。
在那里有深水區(qū)、淺水區(qū)、兒童游泳區(qū)，哥哥他們?cè)谏钏畢^(qū)，我和妹妹只能在淺水區(qū)了，這可是露天的.噢，套著游泳圈，浮在水面上，仰著頭看到天上的云彩，多美呀，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)太快，我和妹妹堅(jiān)持不住了，上了岸，就找不到哥哥他們了，這可把我們急壞了，我倆商量著分頭去找，之后在約好地結(jié)合，可一圈下來(lái)沒(méi)消息，又沒(méi)有手機(jī)，這時(shí)只能靠我們聰明的腦袋了，妹妹問(wèn)怎辦?我堅(jiān)定的告訴她：求助!我領(lǐng)著妹妹一邊走一邊向路旁的工作人員詢(xún)問(wèn)播音室在哪，不一會(huì)我們就找到了播音室，并且得到了工作人員的援助，然后順利地見(jiàn)到了親人，那一刻我倆覺(jué)得自已特棒!現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得光榮!呵呵。 傍晚，我們乘坐旅游車(chē)回家，一路高歌，雖然只有短短的一天，但我非常開(kāi)心。
我見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的翼龍，了解到了恐龍世界的奧秘，看到了美麗的恐龍世界，并且證明我有著遇事不慌想辦法解決的能力。我感謝這次美麗的旅行!
美好的旅程作文5
人都是總會(huì)有一段美好的旅程，而這段旅程有可能讓自己終身難忘，這段旅程就是自己的一段美好旅程。
一段美好的旅程是一個(gè)人一生中最難忘的旅程，也是一個(gè)人一生中最美好的回憶。
每個(gè)人的旅程都是不一樣的，各自有各自的風(fēng)采，各自有各自的不同。
下面我就給大家介紹一下我自己一段美好的旅程吧!
記得在那年的五月里，正是春天，那天早晨我起床，穿好了衣服和鞋子我走出房間，來(lái)到了客廳，我慢悠悠的走到洗手間。
我輕手輕腳地打開(kāi)了水龍頭，水嘩啦啦的流著我的.手在水的沖洗下，變得非常干凈，我拿起牙刷和杯子，在水龍頭下接了一杯水，我又在牙刷上擠上牙膏，過(guò)了五六分鐘后我洗好了臉，刷好了牙。
就這樣，我的旅程從現(xiàn)在開(kāi)始啦。
我又緩慢的走進(jìn)了廚房，拿出了碟子，我拿著筷子，我家近鐵中一個(gè)面包，一個(gè)包子，和一個(gè)雞蛋走進(jìn)了客廳，我一邊吃一邊在那里看著電視不一會(huì)兒我可吃完了早餐。
我又到了廚房洗刷了碟子和盤(pán)子之后，我便去進(jìn)行下一個(gè)旅行了。
這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，雖然，時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣小風(fēng)吹來(lái)，但會(huì)讓人感到很涼爽，不會(huì)讓人感到很冷。
剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的我，有時(shí)還會(huì)跌倒，但今天跟著朋友一起騎自行車(chē)出去玩，我到達(dá)指定點(diǎn)時(shí)， 已經(jīng)有幾位小伙伴已經(jīng)到了，但還有幾位沒(méi)到，這說(shuō)明我不是最后一位到的。
等到全部人到達(dá)之后，我們便開(kāi)始進(jìn)行，這一美好的旅程，比騎自行車(chē)，看哪個(gè)騎的又快又不會(huì)跌倒。
在剛開(kāi)始比賽時(shí)，我騎的又不快又不穩(wěn)，是我的一位好朋友在旁邊喊加油，最后我騎的又快又穩(wěn)贏得了第一，而我的朋友因腳上有傷不能騎，他看到我贏得了第一，也為我開(kāi)心的合不攏嘴，我認(rèn)為讓朋友開(kāi)心是一件美好的事。
一段美好的旅程，就是這樣結(jié)束了。
美好的旅程作文6
旅程的意義不是在于你去過(guò)多少地方，而是在于你看到過(guò)多少風(fēng)景；讀書(shū)的意義不是在于你看過(guò)多少書(shū)，而是在于你學(xué)到多少知識(shí)；人生的意義也不是在于你活了多久，而是在于你是否真正領(lǐng)悟到了人生的真諦。
人生，空乏的字眼，似乎與我們相隔甚遠(yuǎn)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，仿佛空氣，已成為了我們的一部分，我們所思所想所做都是為了踐行人生，無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)休無(wú)止。
或許有人會(huì)說(shuō)人生的意義在于讓其他人認(rèn)識(shí)你，尊重你，但他們或許早已忘了，人生是私有的，是屬于每個(gè)人自己的，最初的意義并不是為別人而活；或許有人會(huì)說(shuō)人生的意義不就是讓自己過(guò)得快樂(lè)嗎，顯而易見(jiàn)，他們已明白了人生的意義，但卻失去了它本來(lái)的價(jià)值，李白曾說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”，如果只是一味的追求開(kāi)心，那就是不務(wù)正業(yè)了。
有句話(huà)說(shuō)得好“人生就像一場(chǎng)旅程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。”但在現(xiàn)在，人們往往只注重結(jié)果而忽略了過(guò)程，其實(shí)就像是爬山一樣，大多數(shù)人都認(rèn)為只有到了山頂才算成功，但又有什么意義呢，不就是一個(gè)俯瞰這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，最終你還是要回到地面啊，如果只是如此又何必千辛萬(wàn)苦的爬上來(lái)，坐直升飛機(jī)不是更快更方便，還不累。出現(xiàn)這樣的原因除了條件有限，那就是人們想通過(guò)自己的'努力到達(dá)自己心中的想要成功，如此，他能收獲的不止是俯視一切的自豪，還有很多在地面上行走所感受不到的人生體驗(yàn)，他會(huì)在沿途看到碧綠的樹(shù)，墨綠的山影，飛翔的鳥(niǎo)兒還有相互幫助的力量。
人生就該像一場(chǎng)旅程，在沿途中會(huì)遇到許許多多考驗(yàn)人性的時(shí)刻，我們需要精準(zhǔn)的判斷和果決的選擇，如此我們才能到達(dá)心中的遠(yuǎn)方，不然我們就會(huì)如同童話(huà)里的小紅帽一樣越走越遠(yuǎn)，最終迷失在大森林里，但我們可能不會(huì)那么幸運(yùn)，能得到作者善意的幫助，從而安全的走出迷茫，這個(gè)故事的作者是我們自己，除了自己沒(méi)有任何人能幫助我們，所以我們?cè)谝婚_(kāi)始時(shí)就要做正確的選擇，一旦堅(jiān)定信念了就絕不回頭，一步一步的走下去，只有這樣，才能擁有自己的一番天地，說(shuō)不定還能找到陶淵明所說(shuō)的“世外桃源”呢。
美好的旅程作文7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書(shū)，就像是在和一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)。”……這一句句千古流傳的名言，都是偉大的文學(xué)大師們從書(shū)籍中得到的領(lǐng)悟。沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了豐富的知識(shí)，成就了她，也造就了我這個(gè)“毛頭”小孩。
那是一個(gè)晴朗的日子，下午五點(diǎn)左右，我鍛煉完身體后正準(zhǔn)備離開(kāi)操場(chǎng)，這時(shí)，一句句優(yōu)美的詩(shī)詞從某處傳來(lái)，這聲音時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而輕緩如水，時(shí)而響遏行云，時(shí)而優(yōu)雅低吟。我被這美妙的聲音所打動(dòng)，也不由自主地循著書(shū)聲走進(jìn)了“正陽(yáng)書(shū)社”。
朗讀者是書(shū)社的創(chuàng)始人——-田校長(zhǎng)，聽(tīng)著她對(duì)某書(shū)的分享和感悟，以及她對(duì)書(shū)友們的評(píng)價(jià)，就知道她是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，頗有賢德的人。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，田校長(zhǎng)的一句話(huà)讓我有了很深的領(lǐng)悟，她說(shuō)：“我很高興，這一生能有書(shū)這個(gè)伴隨我，因?yàn)闀?shū)，才有了今天的我。”我望著她，詩(shī)意的氣質(zhì)在她身上流淌著，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！一種渴望與書(shū)為伴，與田校長(zhǎng)為友之情在我心底生根發(fā)芽。
又是一次書(shū)社活動(dòng)日，我第一次準(zhǔn)時(shí)、自覺(jué)的參加了讀書(shū)活動(dòng)。那天，是我第一次走上講臺(tái)分享。當(dāng)我猶豫不定的時(shí)候，田校長(zhǎng)似乎發(fā)現(xiàn)了我，她這時(shí)向我走來(lái)，含情脈脈的望著我，然后對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別怕，我們都等著你分享呢？”話(huà)音剛落，大家就為我鼓起了熱烈的掌聲。我鼓起了勇氣，大跨步走上了講臺(tái)。我望了望大家期待的眼神，便神情飽滿(mǎn)的念了起來(lái)。我不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的自信，雖然讀得異常流暢，但是心情特別緊張。雖然手中捧著的是別人的作品，但這些文字仿佛是為此刻的我而準(zhǔn)備的：時(shí)間是我的，我可以任性朗讀；書(shū)籍是我的，我可以隨意分享；講臺(tái)是我的'，我可以自由歌唱……越往后，我越是心潮澎湃，越是抑揚(yáng)頓挫。朗讀結(jié)束，大家都向我投來(lái)贊許的目光。當(dāng)我回到座位，田校長(zhǎng)叮囑我說(shuō)：“小伙子，不錯(cuò)！下次你來(lái)時(shí)，希望你能給我們分享你的新收獲。”我努力點(diǎn)頭，心里美滋滋的。
從此，正陽(yáng)書(shū)社成了我最重要的一個(gè)讀書(shū)場(chǎng)所。從一開(kāi)始的被逼無(wú)耐，到現(xiàn)在的迫不及待；從在臺(tái)上的膽戰(zhàn)心驚，到現(xiàn)在的怡然自得。書(shū)帶給了我心靈的滿(mǎn)足，我的視野也變得開(kāi)闊，我的人生變得豐富多彩，我的性格更加活潑，自信。
沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍造就了田校長(zhǎng)，也在不斷的造就著我們這些青少年。
感謝書(shū)籍！感謝書(shū)社！感謝有你！
美好的旅程作文8
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”轉(zhuǎn)眼間，長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)旅程快到站了，也意味著我們?cè)撓萝?chē)了。雖有萬(wàn)般不舍，但終有別離一日，唯有將美好記憶珍藏。
在這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年里，我們留下了許許多多珍貴的回憶。課間時(shí)，你一言我一語(yǔ)嬉戲打鬧的場(chǎng)景，如照片一樣保存在我的腦海里揮之不去；操場(chǎng)上，一群正值青春的少年迎著暖陽(yáng)與微風(fēng)在盡情奔跑，跑道上留下了我們揮灑汗水的青春印記；課堂上，敬愛(ài)的老師津津有味地講解，我們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)，教室里時(shí)時(shí)迸發(fā)出思維碰撞的火花讓我記憶猶新的是，數(shù)學(xué)課上一位同學(xué)筆壞了用嘴去吸，弄得滿(mǎn)嘴油墨。當(dāng)我扭頭看見(jiàn)他時(shí)是想笑又不敢笑，一直在那兒憋著。而我的同桌見(jiàn)了沒(méi)憋住，“撲哧”發(fā)出了一聲偷笑，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了突然來(lái)了一句：“憋著別笑出來(lái)呀！”老師話(huà)音剛落，大家看見(jiàn)那位滿(mǎn)嘴油墨的同學(xué)，都忍不住大笑起來(lái)，我再也沒(méi)憋住眼淚都笑出來(lái)啦！
六年的小學(xué)生活，有笑也有淚。去年運(yùn)動(dòng)會(huì)的那場(chǎng)拔河比賽，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。我們班的對(duì)手是六（3）班，哨聲一響，兩邊選手都奮力往后拔，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)兩班的拉拉隊(duì)員大聲吶喊：“加油！加油！”我們都一心想贏，于是個(gè)個(gè)使出渾身的'力氣，我當(dāng)時(shí)手都拔紅了，心想：一定要贏啊，一定要贏啊，加油！”可老天總不讓人滿(mǎn)意。也許是我們力氣太小，在最后一局的時(shí)候，3班同學(xué)好像發(fā)力了，我們毫無(wú)還擊之力、沒(méi)有絲毫掙扎，就被對(duì)方拽了過(guò)去。后面的一群女同學(xué)全都摔倒了，可仍然緊緊抓著繩子不肯放手。賽后，也不知是好勝心強(qiáng)，還是難過(guò)，我們?cè)诓賵?chǎng)上大哭了一場(chǎng)。同學(xué)們來(lái)安慰了好久，可怎么也停不下來(lái)。放學(xué)時(shí)班主任又安慰我們說(shuō)：“比賽盡力了就好，輸了就輸了”當(dāng)時(shí)停住了的眼淚又開(kāi)始往下落，心想：這可是我們小學(xué)最后一場(chǎng)拔河賽了。排隊(duì)回家時(shí)，老師去辦公室抽了幾張紙巾給我們擦淚，心里也微微暖了一下，雖輸了比賽又感覺(jué)不那么難過(guò)了。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶讓這場(chǎng)畢業(yè)變得美好而難忘，就讓這些美好珍藏心里，我們?nèi)砸^續(xù)“仗劍走天涯”。
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