走出困境的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的走出困境的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走出困境的作文 篇1
正如英國青年魯濱遜在一次航海旅行時，他所在的整條船在太平洋不幸翻了，船上的人都葬身海底，只有他一個人奇跡般地活了下來，并漂到了一座荒島上。他在島上蓋起了房子，馴養了山羊，還種了水稻和小麥。后來他還搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。為了在島上生存，他還不得不與野人、野獸斗智斗勇。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱苦困難。用勤勞的雙手，為自己創造了一個生存的環境。28年后，他帶著勇氣和毅力終于從那座孤島中走出了困境。
《魯濱遜漂流記》它使我認識到：一個人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，而是要勇敢地去面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從樂觀的.心態去面對和挑戰困難。
魯濱遜能在與世隔絕的孤島中生活整整28年，一個人居然可以有這么大的能力，這是多驚人啊。他是那么頑強。時間的磨歷并沒有讓他放棄走出那座孤島的愿望，而是使生活，創造生活。人應該這樣去生活。他使我深深感動:當一個人身陷絕境，首先對生活充滿信心，勇敢的去面對。
走出困境的作文 篇2
生活是個五味瓶，既有甜，也有苦。
自從上次看了姐姐的畫以后，我對畫畫也有了濃厚的興趣，一回到家便從書房找來一對畫筆，拿起調色板，對著范畫開始亂畫起來。記得我畫的第一幅畫，就是用漸變色畫星空，媽媽夸我畫得好，我就又畫了一張�？墒窍裎疫@種做事只有三分熱度的人，一會兒便厭倦了。
我現在開始畫素描了，素描可就沒水粉那么隨心所欲，因為它總是用線條組成的，你線一亂，這幅畫幾乎可以說就沒用了。而我偏偏就不會排線。有一次我覺得沒畫好就用橡皮擦把它擦了，結果沒弄兩下畫沒畫好，紙先破了。漸漸地我就不想再畫了。媽媽見我畫不下去了，就來教我。望著媽媽那一條條運轉自如的線條，不一會兒，就把我那破爛不堪的畫修改得完美無缺。
媽媽教我排線，讓我盡量不要用橡皮擦。我學著媽媽的.樣子，小心翼翼地在那兒排著線，結果還是很丑，給人一種很呆板的感覺，不過相對來講還是好些了，加上媽媽給我的鼓勵，我又多了幾分自信。后來我沒事就找個本子排排線，雖然現在我依然畫得很吃力，但我相信，只要我努力一定能走出這個困境。
走出困境的作文 篇3
每個人都會遇到困難，只要勇敢，有信心地去克服困難，一定會成功的。
三年級的暑假，我想要學騎自行車。于是，我推出自行車，爸爸在自行車后面扶著，我在前面騎。過了一會兒，爸爸就偷偷把手放掉了。就在這時，我剛騎到家門口，就從自行車上摔了下來，膝蓋上皮磨破了，流血了。我對媽媽說：我不想學了。媽媽鼓勵我，說：孩子，你怎么可以不學呢？就這么摔了一跤，就不要學了。不管學什么，都要堅持，勇敢地去面對，千萬不要放棄。我聽了，心想：媽媽說得沒有錯，不要放棄，要堅持。于是，我又有了信心，對媽媽說：媽媽，我要繼續學。
過了幾天，我的傷好得差不多了，我又推出自行車，爸爸后面扶著，我在前面騎。沒過一會兒，爸爸又偷偷地把手放掉了，我仍舊這樣騎著。媽媽開心地叫了起來：孩子，你會騎自行車了！我停了下來，一看，我真的`會獨自騎自行車了。于是，我又騎起自行車來。自從我學會騎自行車后，我每天都會騎著在自行車去玩，我可開心了！
通過這件事，我懂得了：不管學任何東西，遇到困難，不要放棄，只要堅持、勇敢，要有信心，就能走出困境。
走出困境的作文 篇4
成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。然而,當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨（冰心）——題記
的確，只有花兒經過了風雨的洗禮才會有嬌艷的容貌贏得眾人的贊賞，中學生作文《話題作文走出困境》。嬌艷的花兒都是經得起風雨摧殘，走出了風雨的困境才能擁有今日的榮耀。
捧著《我與地壇》，仿佛看到了那個折腿青年在輪椅上沉思的樣子……折腿后他也曾一蹶不振，但命運并沒有把他擊跨。地壇數年冷靜的沉思使他得到了生命的頓悟，母親去世使他更懂得了生命的彌足珍貴。走出了那片泥淖，他讓自己的生命重新鮮活起來。
史鐵生的生命宛如冬梅，孤傲的在寒風中獨自拼搏，平淡而執著。
伴隨著《命運交響曲》激昂的旋律，仿佛看到一位激情演奏的.音樂家正忘情地搏擊于千軍萬馬之中，沒有人會想到，他的雙耳早已失聰！當命運給了他致命的打擊時，他沒有放棄，雙耳失聰也絲毫磨滅不了他對音樂的執著。他，用心靈之手，擊響了命運那沉重而苦澀的琴鍵。
貝多芬的生命之火宛如玫瑰，任困境的摧殘，也能嬌艷地開放。
吟著“凄凄慘慘戚戚”的詩句，眼前的她，面容憔悴。中年喪夫，輾轉流離。她的生命被困境所困，雖然有些凄苦，但她還是奮力掙脫了困境的枷鎖，平淡而堅定的整理《金石錄》，編寫《潄玉齋》。
李清照的執著宛如水仙，不愧為花中君子，困境中是那樣從容而坦然。
走出生命的困境是需要勇氣與信心的，就像花兒面對自己生命中的狂風驟雨，選擇的是到底被永遠擊倒還是重新站起。
生命如花，一生只會綻放一次，把困境當養料吧，在它之上開出嬌艷的成功之花。
走出困境的作文 篇5
接觸過盲學生的人們，你們有沒有發現，他們在平時學習語文的過程中很刻苦，恨不得把每篇課文都背下來�？梢姡麄儗φZ文的興趣是無法阻擋的。我是一名初中盲學生，我對語文也是如此熱愛，盡管我們不用學漢字，但是我也無法說出我愛語文的理由。
只是愛語文，踏踏實實的.聽老師的指導去學語文就行了嗎？以前，我認為這樣就很滿足了，因此，我每天都是背課文啦，寫詞語啦，抄課文啦，長期下來，我感覺沒有什么用處，只是背誦能力提高了一些，詞語積累了一些，抄寫速度增快了一些，其余的根本沒有什么進步。
也許大家會說：“學習語文不就是這些嗎？”我要告訴大家，也許明眼人學習的是這些，但是我們盲人就不適這樣了。我們雖然不能學習漢字，但是現在隨著電腦軟件的普及，我們也漸漸的接觸電腦了。我們需要用電腦打字，需要在電腦上寫文章。在學校，有一次我寫了一篇作文，其中的“臟”字就把我給弄糊涂了。我以為，衣服臟了是贓物的贓，這樣的事情不僅可笑，是否還引起各位教育者的思考和想法呢？
為了不重演這樣的事情，我切希望在盲人語文課堂中加一向理解詞語練習組詞的項目，希望這個愿望早日實現。希望我們能夠早日自己理解古文。希望我在電腦上寫不錯漢字。
走出困境的作文 篇6
“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，話題作文走出困境�！蔽沂巧咸煸谀銈兂晒β飞显O置的一道關卡。是的，我是困境，無需以你的軟弱來哀求我，即使要我仰視什么，要看的也不是你緊鎖的愁眉，而是你“山登絕頂我為峰”的豪情，是你縱身烈火痛苦的涅盤。是的，我是困境，但無需以你的傷痕來說服我，即使我聆聽什么，要聽的也不是你低低的抽泣，而是林濤的喧響、海洋的吶喊，是你從我身上走過時那一陣沉穩而自信的腳步聲。
多少大起大落的遭遇都化作云煙飄逝了，留下的難道僅僅是永無止境的哀傷嗎？一盞孤燈之下，司馬遷雖身受
宮刑，卻能走出困境，用自己畢生的心血寫成千古絕唱——《史記》，成了歷史上有名的作家；一方書案上，孫臏雖雙
腳致殘，但仍走出困境，嘔心瀝血地用手中的一筆一紙寫出了為后人傳頌至今的《孫臏兵法》。是的，他們才是真正的英雄，是我永遠有頂禮膜拜的精魂，他們在困境之中保持著堅韌和頑強，最終走出了困境，迎來了成功。
而另一些人，則對我做出了另一番選擇。李煜面對故國淪喪，卻不思進取，整日醉酒笙歌，最后只落得“凄涼蜀故伎，來舞魏宮前”的罵名；羅馬共和國的.獨裁官蘇拉在面對羅馬帝國走向崩潰之時，只是在無盡的悔恨，最終淪為監下之囚。他們都是生活的弱者，在面對困境時，好比作繭自縛的蠶，讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊，而未想如何走出困境。
于是，在司馬遷等人熠熠生輝的形象中，我黯然失色，被人們淡忘，被生活所淡忘；在李煜等人萎縮的身影前，我無限膨脹，日漸高大……
生活的長河奔騰不息，滾滾向前，激起朵朵浪花，發出濤聲時而重時而輕，時而遠時而近。不變的，卻是我始終伴隨在這歷史長河中，與生活共舞！
走出困境的作文 篇7
人生一世，殊為不易。在看似平坦的人身旅途中布滿了荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，匕首之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫著放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫著放大痛苦而志氣消沉；又不知有多少內心懦弱之人因受挫著放大痛苦而葬身于萬劫不復之地。
其實痛苦與快樂是形影不離的一對。痛苦點綴著快樂，快樂充滿著痛苦。我們在快樂與痛苦的`交替中體驗生活。我們因為有了痛苦才會去尋找快樂。痛苦并快樂著。于是，我們擁有了生活。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，繼續前進吧！有位哲人說：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗不在于尺寸的大小，而在于做一個最好的你。
遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓他從你耳邊輕輕吹過。遭遇挫折，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓他在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當它是你眼中的一顆塵粒，流一滴淚就足以將它淹沒。
走出困境的作文 篇8
媽媽不僅是賦予我生命的人，還是我的良師益友，是媽媽常常幫助我走出困境。讓我在成長路上少走了許多的彎路。
兩年前的一天，我與媽媽、小學老師一起去北實看小升初的考試成績。那天出發時天空萬里無云，小鳥在車頂上快樂的飛翔、唱著動聽的`歌，仿佛隨時等我凱旋歸來。當時我心里十分興奮，仿佛我已經考上了我想去的學校。我們很快的來到北實校門旁的成績公布欄，得知自己距離錄取分數線還差14分，當時我感到天昏地暗，小鳥的歌聲不再是那么的動聽，仿佛還夾雜著一些嘲笑。事與愿違—我名落孫山。我失望地低下頭往回走，媽媽忽然發現望我神情恍惚，急忙問：“這是怎么回事？”而我的老師也一臉的無奈：“你太讓我失望了。”我頓時羞愧得無地自容，恨不得挖個坑跳下去。可是這又能怪誰呢！這一切都是我自己造成的，如果當初再努力一點就好了。
那兩天我都無精打采地，直到第三天。
那天早上，媽媽來到我的房間，給了我一個有個小缺口的蘋果讓我吃，我滿臉疑惑的望著蘋果：“這不是壞了嗎，怎么吃啊？”緊接著媽媽把蘋果削了皮，我忽然發現除了缺口那一塊是壞的不能吃，其它地方都可以吃。“看到了嗎？雖然有一小塊缺陷，但大部分都還是好的。誰都會有不足的地方，就像這個蘋果。我們不能因為這個困境而一直被困住了。把它忘了吧，繼續努力，我相信你一定能行！”媽媽說完后把蘋果的缺口切掉，將剩下的好的蘋果給了我。仿佛為我驅逐黑暗，將光明、美好的未來送給了我。
我的眼睛濕潤了。我吃著晶瑩剔透的蘋果，心中暗下決心：媽媽我一定再不辜負您對我的期望。感謝一生有您，親愛的媽媽，是您讓我走出了困境。在今后的人生道路上，一旦遇到困難我也不會退縮，我會迎著困難勇往直前。
走出困境的作文 篇9
自從進入了初三，考試便像那夏天的蚊子一樣多，經常會不小心地被咬上一口，于是失敗便成了家常便飯。然而，這一次的失敗卻讓我徹底的心碎了。老師不再重視我了，在那個陌生的角落里，只有淚水。老師的目光永遠都不會投向那個漆黑的角落。我的目光偶爾與老師的目光交叉，那一瞬間帶給我的'只有內心的恐懼與不安。所有的叉叉，被老師無情的筆織成了一張巨大的網，將我囚住，仿佛是要讓我永世不得超生似的。黑暗中，我很迷惘，我迷失了方向。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
穿過了漆黑的長巷，走到自家院中。我倚著那門前的石凳坐了下來。順著月流露出的微弱的光，我看到了那巍然屹立于風中的翠綠的竹子。它們是那樣地堅強，在這蕭瑟的秋風中昂首屹立；面對寒冷的侵蝕，他卻仍然堅守綠意。這不正是我所需要的毅力嗎？
黑暗中，我的心靈微微感到黎明將至。頓悟：鳳凰在烈火中涅就涅磐，鋼鐵在驟熱和驟冷中成鋼。或許，上天是在考驗我吧。于是，輕輕拭去眼角的淚……
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……
走出心靈的困境，頓時覺得：原來黑暗也很美。
不過夢想在彩虹的遠處……
走出困境的作文 篇10
世界上沒有絕望的困境，只有對困境絕望的人。
———————題記
成長路上，總會伴隨著鮮花和掌聲，伴隨著歡喜和沮喪，伴隨著郁悶和難過。自我封閉，往往會使我陷入困境。但勇氣總會是我走出困境。
成為初三學生后，學習生活變得越發不易，由于自身原因，我經常墜入困境的深淵，難以自拔。
孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆�！痹谌握n老師眼中，似乎我是一個學習踏實勤奮的學生，但我陷入了學業上的困境。
每周一次的周考，使我漸漸適應了繁多的考試規則，慢慢的接受了考場上的緊張氣氛，但是成績卻是一路低谷，仿佛股市下調一般令人沮喪。
我憤懣、委屈，有些苦惱，心中暗暗反思，我真的是那種學而不思的`人嗎？事實上，的確如此。
任何人都有僥幸和偷懶心理，而我的現象就更嚴重。繁多的課業使我有些疲憊，漸漸地，我奇怪的發現，自己似乎得了一種病——————“拖延癥”。我變得懶散，且不愛動腦，每次遇到數理化難題，我都要抓耳撓腮，心想，不會做，就別做了。
我忽然醒悟到，不是因為難就不敢做，而是不敢做才變的難了。
意識到自己的失敗原因后，我才恍然大悟，究竟怎樣做，才能使我走出孔圣人所說的困境呢？
于是憑借勇氣去找班主任求救。
那是個寂靜的夏夜，依稀能聽到知了的叫聲，月光皎白如雪，如白晝一般，讓人沉醉。我終于想好了，主動向老師請求幫助。的確被自己的勇敢震懾到了�，F在想來，之所以能夠迷途知返，是因為當時的那份勇氣。
班主任對我說過的話，我仍然銘記在心。多少句諄諄教誨，多少種循循善誘，將迷失的我，拿回正常的航線。
成長路上，一不留神，跌入困境，不哭不鬧，因為我知道，有氣總能使我走出困境。
走出困境的作文 篇11
人生的道路曲折坎坷。困難面前有兩種人，所以有兩種不同的選擇。一種人選擇鼓起勇氣，勇往直前。另一種是逃避或放棄。我非�？释晒Γ乙呀洷M了全力。為了夢想，我放棄了玩耍；為了夢想，我放棄了懶惰；為了夢想，我放棄了原本屬于我的自由！但最終的結果就像晴天霹靂，給了我致命的一擊。我失敗了，沒有達到我的目標，沒有保住我的位置，沒有連續失敗，我咬緊牙關活了下來。這次我渴望成功，向每個人證明我自己！畢竟，天空并不像人們希望的那樣好。我考試還是不及格。
這個時候怎么也鼓不起勇氣，我難過，我難過，我氣餒。最后我選擇了逃避和放棄！我仍然拒絕打開書看一看。我很害怕。我斷定我失敗了。但是后來我找到了自信，因為我突然想起了盲人的生活方式:有些人因為看不見而感到失望和煩惱，抱怨別人，認為他們的生活中只有黑暗。他們失去了勇氣，得到的只是黑暗。然而，有些人是不同的。雖然他們看起來像一張彩色的紙，但他們看到的不是那黑色的斑點，而是那張紙的大部分白色。
他們不認為他們只能有黑暗，但他們很高興他們仍然有耳朵和鼻子，并充分利用它們。他超越了正常人。海倫&米德多；凱勒就是一個典型的例子。她又瞎又聾。事實上，她有90%的希望成為一個低智商的人，但她的勇氣讓她克服了一切困難，成為一個著名的.女作家。像她這樣的人真的獲得了生活的色彩。勇氣，勇氣，勇氣！只有它才能使生命的血液有鮮紅的顏色！生活需要勇氣，憑借這種勇氣，一個人可以超越一切并獲得成功。勇氣是逆境中的光，也是通往天堂的唯一途徑。我們必須相信，當一扇門關閉時，另一扇門會為你打開，而打開這扇門的關鍵是勇氣。
走出困境的作文 篇12
人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山，只要肯攀登，便會到達勝利的彼岸。
——題記
在通往成功的路上，萬事如意，那是幻想。只有經歷挫折與失敗，把挫折與失敗化做成功的基石，才能取得成功。有一則故事生動地告訴了我們這個道理。
故事中，有一位農民帶著毛驢去地里勞動。耕地之后，他把毛驢放養，自己在地里勞作。令人意想不到的是，那頭驢掉進了地壟邊的井里。這位農民急忙招呼周邊的人們來幫忙想辦法救這頭毛驢，人們七嘴八舌的在想方設法，卻沒有一個行得通，這口井實在太深了。井口時不時傳出毛驢凄慘的的叫聲。就這樣，兩個小時過去了，那頭驢不再發聲了。一位農民說：“依我看，這口井這么深，掉下去肯定活不成了。我們弄不出它來，不如找些土把這口井填起來，這井水怕也不能喝了�！比藗兌纪锵У谋硎局挥羞@樣的辦法了。
村民們的填井工程開始了。土一鍬一鍬的落進了井中，井里除了土落下去傳出來“轟隆轟隆”的聲音外，聽不到一絲驢叫的聲音。人們都斷定：“那頭驢一定死了�！庇谑�，人們加快了填埋的速度。然而，在工程接近尾聲的`時候，奇跡出現了。那頭驢竟然站在人們面前。村民們都為這事感到疑惑不已。因為之前村里的一匹馬掉進五六米深的洞中都沒能活下來，而現在這口井何止五六米！一位村民說穿了其中的道理：“這頭毛驢是踩著人們填進的土上來的�！�
獸猶如此，人何以堪。誰的人生都不可能一帆風順，崎嶇與坎坷是必然要經歷的，有時也會陷入困境。只要懂得把這些當成墊腳石，那成功豈不是指日可待？讓我們腳踏挫折，走出困境，攀登高峰！
走出困境的作文 篇13
如果你前方有一座山嶺，你是選擇后退還是攀爬？如果你前方有一條河流，你是選擇后退還是渡涉？如果你前方有很多困難，你是選擇投降還是挑戰？想必大家都選擇后者，那你問問自己，你是否有前行的道具——勇氣？
那年，是秋菊盛開的季節，也是我戰勝自己，勇敢向前的開始。
“為什么？為什么”我狠狠地踢著墻壁，淚流滿面：“為什么天這樣不公平，為什么？”那時，是我最痛苦的一次，我喜歡學習，喜歡音樂。可是，就在科比的前兩個星期，我意外摔傷了手，而且，還是那只可親的右手，我不能再帶著它遨游于書的海洋，可是，寫字成了我最大的障礙，我憎恨那個操場，是它絆倒了我，我憎恨那些同學，他們都在嘲笑我我關閉自己的心靈窗戶，什么也不愿去做，什么也不愿去聽，只是每天都在想：“科比，歌詠比賽，科比，歌詠比賽”我一次又一次，一遍又一遍地默念著，我想去參加科比，更想去參加歌詠比賽，可是
時光總是那樣急匆匆，兩個星期一眨眼就過去了，我的手還沒有痊愈，我沒有去參加科比，因為老師說我寫字不好看，不讓我去，而歌詠比賽，過兩天就開始了，那是自由報名的，我想“請參加比賽的同學到后臺報名�！崩戎貜椭菐讉�字，我雙眼盯著舞臺，緊張地握著拳頭，想站起來，卻覺得身體很重，到底是去還是不去？終于，我堅決地站了起來，走上了舞臺，這是我的勇氣。“命運就算曲折離奇，命運就算”優美的`歌聲回蕩在校園里，流進了人們的心靈，更流進了我的心靈，在我的生命中縈回。
美麗的前方屬于堅強的人，堅強的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因為，前行需要勇氣！
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