我是誰作文（通用26篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我是誰作文，希望能夠幫助到大家。
我是誰作文 1
我是誰？這是歷代文人墨客所思考的一個終極哲學問題。這個問題看似簡單，但是它牽及到許多門學科，是一個系統的問題。
我固然是我，但為什么有我呢？我為什么出生后經歷那些讓我迷茫的事情呢？以下是我的歷史：
名字：取自“有志者，事竟成”。
年齡：童年的最后一年。
文化：初中在與我招手。
優點：畫畫班上頂呱呱，不愛偷懶，不喜歡打鬧，上課積極發言，聲音響亮。另外，興趣愛好廣泛，學過書法、電子琴、鋼琴、小提琴、滑板、航模、作文、速寫……從不講不文明語言，成績不錯。愛閱讀，不喜歡玩電子游戲，也不看武俠小說。可以廢寢忘食地看文學名著，上周剛啃完柏拉圖的《理想國》，本周正在看托爾斯泰的`《戰爭與和平》。家里圖書擺了一大柜子，因為看了很多，所以知識面廣。喜歡的學科極雜，有天文、地理、醫學、化學、生物、歷史、倫理等，不喜歡做惡作劇。
缺點：金無足赤，人無完人嘛，我的缺點主要有嚴重偏科，做事不認真，只有三分鐘熱度，說話語速快，不清楚，較為孤單，因為下課只看書，好朋友很少。做事丟三落四，拖拉，不干脆利落，容易驕傲等。
改進反向：以后我要培養專注力、自控力，多看科學類的圖書，爭取成為中科院院士。
我是誰作文 2
他，是一個溫和的人（但是溫和的太過頭了，像一只受虐的小羊羔，他，也有時會幫助別人做事，可是，他也有非常多的壞習慣，比如：丟三落四、沒有時間觀念。
他的臉白里透紅，頭發黑黑的，卷卷的，大家都叫他“卷發帥哥”呢！他的`眼睛長長的，扁扁的，眼神也炯炯有神，他的身材矮矮的，也非常的瘦。
他最喜歡的項目，就要數體育了。而在所有體育項目中，他最喜歡的就是足球。有一天，是他覺得最特殊的一天，因為，那一天，正好是世界杯的總決賽，那一場比賽是在凌晨三點進行的（那時正常他在呼呼大睡呢！），在那一場比賽馬上就要結束的時候，德國隊進球了！他突然狂叫起來，把樓下睡覺的媽媽都吵醒了。
現在，大家應該都知道“他”是誰了吧，那就是我，一個獨一無二的我—小瀚！
我是誰作文 3
我是誰？這個問題常常難倒了許許多多的人。我究竟是誰？是一位上進的學生？還是天真的小學生？又或者是一個普普通通的平凡人？不！都不是！我只是我，不是任何人復制品。在世界上獨一無二的存在。任何人都模仿不來，也無法模仿的存在。世界上不可能有倆一模一樣的人，就像世界上無法有倆完全一樣的雞蛋一樣。上帝是平等的'，沒有因為誰冒犯了他就拋棄誰，他給予了每個人各不相同的能力，應此每個人都是絕無竟有的存在。
我是誰？是一個樂于助人的‘熱心腸’？還是一個自私的‘吝嗇鬼’？其實每個人多多少少都有一些自私，無論他表面上多么善良無私。給予他人無用的幫助，這是‘善良’。但卻在別人真正需要幫助的時候，我卻視而不見，聽而不聞，這時我是個‘自私鬼’
我是誰？我是這個世界上獨有的存在，一個任何人都無法效仿的存在！
我是誰作文 4
我是誰？請你來猜一猜！
門衛爺爺說，你呀！你那張圓嘟嘟的小臉真可愛！眼睛又大又亮，顯得特別精神。我最喜歡你那張甜甜的小嘴，每天見到我都有禮貌地跟我打招呼。
同學們說，你是我們最好的班長。在你的管理下，班級秩序始終井井有條。我們也喜歡和你一起玩耍。當我們遇到困難時，你總是義不容辭地幫助我們。
老師說，你是一個愛學習、會學習的孩子。在我上課時，你總是睜著那雙大大的眼睛盯著黑板。當我提出問題時，你總是善于思考，積極地舉手發言，只是有時候有些粗心。
爸爸媽媽說，你是我們的開心果，常常不經意的一句話，就把我們逗得哈哈大笑。你善良、可愛，喜歡小動物。記得有一次，你在回家的路上發現了一只小狗孤零零地趴在草叢里，嘴里發出“嗚嗚”的`叫聲，那聲音虛弱極了，它一定是餓壞了！你連忙把媽媽買給你的、你最喜歡吃的炸雞塊喂給它吃。看到小狗吃得很歡，你也高興地笑了。你喜歡畫畫，喜歡跳舞，還喜歡看書，這些都是優點，但是你有一些嬌氣，有時遇到一點困難就哭鼻子了。
這就是我。同學們，你們現在猜到我是誰了嗎？
我是誰作文 5
復課已經兩個月了，在這兩個月里，我學得怎么樣呢？
在語文方面，我實屬才疏學淺，不是那種可以天天考取好成績的人。這點我還是有自知之明的。丟分基本是在現代文，看來以后要多練。總是在35分左右，總是想不到好的素材，中心也沒有很具體地表現出來，但凡能多得一點分，也不會淪落到77分的地步。
在數學方面，我還是有那么點自信的。從復課到現在，全等三角形之類的題學起來難度不大。有些難題我一時半會兒想不出來，熬夜到挺晚，第二天精神肯定不好。但題做出來時的快樂是無與倫比的`。以后還是多刷點題才好。
在英語方面，我認為它就是一個積累的過程。由于七下的暑假我沒有認真學習，導致很多語法和單詞不會。在課堂上面對老師的提問鬧出一些笑話。單詞要多背，語法要多記。我雖然理解但不怎么想做。現在意識到不這樣就不行！多么痛的領悟！
在物理方面，我倒是不錯。每次考試名列前茅，得過一次第一，一次第二。上課認真做筆記，不懂就問老師。雖然我提前學了一點點，但不驕傲，虛心問老師。比起一些驕傲的人考得還好。其實每門學科都應該這樣學習！
我是誰？要回答這個問題，還是等我學到更多知識，找到真正的自己后再來回答吧。
我是誰作文 6
我的眼睛可看十里之外，像個望遠鏡似的，比如媽媽把冰淇淋放在冰箱最里面，我打開冰箱一眼就望穿它了。還有一次哥哥的'錢不見了，找了半天也找不到，我信誓旦旦地說：在床的下面。果不其然，一翻就找到了。
我的鼻子非常靈敏，什么東西都能嗅到。每天放學一進家門，光聞到廚房里炒菜的味道，我就能猜出晚上要吃到的菜式，如果有我心愛的肉菜，我都禁不住咽口水。
我的嘴巴天天說個不停，像烏鴉嘴一樣，我的嘴巴最大的特點是好吃，每次一端上肉，我湊上去能把肉吃得一干二凈。但是見到蔬菜或者苦瓜時，我就把它們當二氧化碳般彈開。但家人總塞給我吃，我非要吐掉它們不可。就這樣，爸爸媽媽也拿我沒撤。
我的頭發硬硬的，摸上去刺刺的，像刺猬一樣非常好玩，最大的特點就是生長得超級迅猛，正常兩個星期就得剪修一次。
這就是我，猜猜我是誰？
我是誰作文 7
妾，百媚生春的回眸，淡然莞爾的.一笑，便使三千佳麗了無顏色。紅梅凝香，君王笑看幾許。天下萬民之福，君王歡顏大悅，日日笙歌，夜夜舞曲，從此君王不早朝。
安史亂賊攻長安，妾隨君逃亡，難中有君伴，寵愛不相變。于蜀山之巔宛轉起舞，君為妾奏一曲，于落英梧桐下暫坐小憩，暢談心中無限事，雖無絲竹管弦之悅耳，卻也其樂自得。
婢女匆忙告知兄弟被殺，兵士隨后而來奉命賜妾于死，愕然，轉眉相望，卻只見力士立于門外，默然不語。嘆息此生，微笑往日。坐下，輕撫這心愛的琴啊，白皙的指間流逝著點點往日歡顏，轉軸撥弦，淌出半曲半調，幽沉而又無奈……
一丈白綾，一立倩影，一分癡怨，半分歡悅，半分悔恨。于是，妾成了馬嵬坡下那一不黃土，任憑歷史的風沙吹散……
芙蓉面，蛾眉蹙。
我是誰？
“三千寵愛在一身”君王看不足。
誰是我？
“漁陽鼙鼓動地來”滿身罵名成禍水。
是我？誰？
“但教心似金鈿堅”為情苦，為情累，百般纏綿，萬種風情。
我是誰作文 8
猜猜我是誰，我長著一頭烏黑的頭發。自然有一點點卷，我的眼睛像黑寶石一般，是用來看書的。高高的鼻梁，櫻桃小嘴是用來大聲說話的。一張瓜子臉。喜歡穿紅色的衣服，我的愛好是寫錯我的理想是長大啦。等一名語文老師。我最有特點的是眼睛，水汪汪的`，特別美麗。
我是誰的誰？我是父母的兒子，是老師的學生，是祖國的小苗，是爺爺婆婆的孫子。
我家就住在南充市順慶區的萬景臺小區，小區里有美麗迷人的景色。南充有一條嘉陵江，嘉陵中有好多魚兒，我常常在那釣魚我的家鄉有蘋果園，一到蘋果成熟的季節，一個個紅蘋果掛在樹上，像一排排紅紅的燈籠。
未來的我是什么樣子？是一名美術老師，教國畫的。現在的我該天天練習啊！把我美麗的家鄉畫下來。
我是誰作文 9
我到底是誰？
在父母的眼中，我是他們的希望，我是他們的未來。
在老師的眼中，我是一個微不足道的學生。
在同學們眼中，我什么都不如，好像在初一（7）班這個大集體中，我并不存在。
我是誰？
我是一個平凡的人，我的`成績平凡，我的長相平凡，我的一切都很平凡，也許正是因為這一點，我才不被老師、同學們的注意。
我是誰？
我是一個自卑、愚蠢的人，也許正因為這些，我才沒有朋友，沒有人了解我，理解我，我才覺得很孤獨，像一只迷失方向的小船，一個和媽媽走散了的孩子。就拿元旦晚會來說，別人正在那排練得熱火朝天，可我卻只能充當旁觀者。
我是誰？
這個問題也許只有我一個人才能回答，可我回答的結果卻讓我不滿意—————我不知道。
迷失方向的小船啊！何處是你停泊的邊岸？何處是你避風的港灣？
我是誰作文 10
“猜猜我是誰”的游戲雖然結束了，但是游戲中的一幕幕，卻還像電影一樣在我的腦海里播放。
上課時，何老師說：“今天我們先來畫一幅畫，畫自己想畫的人就行，注意他的`特點。”我想了想胡家愷最有特點，主要是他有兩顆大門牙。我一下子畫完了，看著有些同學還在費勁地畫，另有幾個還在搖頭晃腦尋找對象。
“好了，趕快停筆！”何老師拍了拍桌子。我們把畫交上去后，何老師拿出一張畫，指了指畫上的人：“大家看看畫上的人是誰？”我目不轉睛地看著畫，那個人戴著銀鏡，長著胡子。我不假思索地叫道：“何老師！這不就是你嗎！”何老師走到這幅畫的作者前面問：“這幅畫上的人是我嗎？”作者點了點頭。何老師又拿出了下一張畫：“大家猜對了，讓我們看看下一副畫。”這幅畫上的人臉瘦瘦的，是一張瓜子臉，頭發長長的，眉毛細細的。“這不就是徐子勛嗎？”胡家愷說道。我仔細一看，咦？徐子勛的牙齒不是很工整嗎？而圖上的人牙齒東一顆，西一顆，一點兒也不工整。但實在想不出還有誰了。老師去問這一幅畫的作者：“你畫的是誰？”作者說：“是胡家愷！”
這一次的“猜猜我是誰”真好玩，下次有機會，一定還要玩。
我是誰作文 11
我是一個文靜的女孩，個子是班上女生最高的一個，身子瘦瘦的，我平常總是會扎著一根馬尾辮，瓜子臉上嵌著兩顆葡萄般的.大眼睛，高高的鼻梁上面架著一副黑框的眼鏡，看起來很有學問的樣子。我只要微微一笑起來，我的小酒窩就會出現在也臉蛋上，看上去很可愛。
我最喜歡畫畫了，我只要一有空，我就會畫個不停，也越畫越好。有一次，上美術課了，美術老師讓我們畫創意美術字，我過了一會兒就畫好了，大家看了我的畫，都說我畫的好看呢！我眉開眼笑，開心極了！
除此之外，我還喜歡跳舞，所以每次上跳舞課我都非常認真，雖然有時候練基本功會很痛，但是我能堅持到底。
我也很愛笑，特別是和同學們一起玩“不準笑”的游戲，不管聽到了什么動靜，我都會捧腹大笑，還得笑個不停呢！所以我每次玩這個游戲總是會輸，同學們可愛和我一起玩了呢！
我是你們的同學，我這樣介紹自己，你們知道我是誰了嗎？
我是誰作文 12
我，一個活潑可愛的小男孩，今年9歲了，在朝暉實驗小學上三年級。屬鼠，性格既膽小又機靈；典型的多愁善感、忠誠善良的巨蟹座。
我特別愛吃紅燒魚，每天晚飯前，廚房里飄來陣陣香味，只要聞到一絲香味，我的肚子就“咕嚕咕嚕”地叫起來：“好香啊！好香啊！”我拍拍肚皮說：“別急，別急。”當一碗熱騰騰的紅燒魚擺在餐桌上，我的眼睛就發光，湊近了用鼻子聞著魚香味，嘴里還不住地咽著唾沫，我趕緊跑進廚房，舀起一碗大米飯，坐到飯桌前。我拿起筷子就往魚肚子夾，夾起一塊魚肉醮著湯汁就往嘴里塞，慢慢地回味著魚肉味。吃完一塊再夾一塊，米飯上鋪滿了魚肉，我對媽媽說好滿足啊！
我還是一個愛打籃球的.男孩。爸爸會帶我去學校的籃球場打籃球。雖然我剛開始學，但是我非常認真，聚精會神地聽爸爸說打籃球的要點。爸爸讓我在原地拍球，接著半蹲，手握籃球，放在胸口，用力往上跳的時候把球向上投出去。雖然我沒有一次成功，我覺得覺得很快樂。
我就是這樣一個又愛吃又愛運動的男孩！
我是誰作文 13
我今年已經成為一個8歲的女孩子。我長著一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個小鼻子。我的長相不錯吧！
我是一個樂于助人的人。有一回，有一個同學不會做數學題，向我請教，我便耐心地給他講解，直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學們的好評。
我的學習成績非常好。曾經有兩次成為年級第一，為我們班級爭了光。可我有時總會有點粗心，我已經下定決心改掉它，作一個完美的我。我的`優點是愛看書。有一次，去書店，我隨手挑了一本小學生作文津津有味地讀了起來，媽媽叫了我好幾聲，我都沒有聽見，媽媽走到我的面前說，“你真是個小書癡”。通過閱讀大量的課外書，我的寫作水平日益提高，還取得了全國作文比賽的二等獎呢！看書的好處真多吧！
我還是老師的得力助手，幫助老師收作業、抱本子、送書、發作業本等等，這些事情都是我一個人干。我是我們班的隊會主持人、負責人、數學課代表、語文科代表，我很受老師的喜歡。
看，這就是一個活潑、樂于助人的我。
我是誰作文 14
我是誰？
我是誰？電腦說：“他是一個電腦迷，不管是星期天有多少作業，都是第一時間坐在電腦椅上，而且一坐到我身邊，一玩就是一整天，爸爸回來了才肯下來，作業放一邊。我提議你應該戒掉電腦，要是你一直玩電腦，就耽誤了學習。”
我是誰？試卷說：“他是個非常馬虎的小男孩，他的爸爸、媽媽和老師常說寫完了要檢查，可是他一做完，馬馬虎虎看上一眼，就不檢查了，害的我不能在我身上寫一個榮耀的100分，希望他能改正了這個缺點。”
我是誰？老師說：“他是個非常愛學習的.孩子，天天都能認真完成作業，還經常幫我搬東西，發東西，他可是我的小幫手呢！”
我是誰？同學們說：“他是個非常愛玩的同學，一聽到下課鈴，他就飛奔出去和別的同學玩去了，直到上課他才肯滿頭大汗的回來。”
我是誰？爸爸媽媽說：“他是個非常愛做家務的孩子，天天幫我們拖地、掃地、擦桌子，有時他寫完作業，還讓我們教他怎么做菜，鄰居都羨慕我們家有一個好孩子。”
我是誰？床說：“他是一個大懶蟲，一到禮拜天就睡大覺，都是媽媽催他他才起床，假如是放假后，他更是睡著不起來，睡到中午12點他才起床。”
我是誰？這就是我，你們了解我了嗎？
我是誰作文 15
我有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的眼鏡，高高的鼻梁上有一張健談的嘴。雖然我高，但是我瘦，所以我爸媽說我是排骨隊的隊長。
我非常喜歡跳舞。現在練舞三年多了。從來沒耽誤過。每天晚上我都會讓媽媽陪我練基本功。雖然跳舞是一項非常艱苦的.工作，但我從未感到痛苦，但我從中感到極大的快樂。
我也很喜歡讀書。我的書架上有很多課外書。有空的時候會去書上吸知識的食糧，甚至上廁所的時候還會帶一個。
我就是這樣的女孩。你猜我是誰？
我是誰作文 16
我是誰？請你往下看吧！
我是一個小女孩，長著一頭柔軟的短發，有一雙水汪汪的大眼睛，笑的時候眼睛就會瞇成一條線。我還有一個能吃的嘴，一張又圓又大的臉。
我性格開朗，經常喜歡在下課的時候和同學聊天，聊的時候咿咿呀呀可熱鬧了。我說話的時候就像是一把機關槍，說個不停。
我喜歡唱歌，每天唱都不厭煩。洗澡的時候唱，走路的'時候唱，就連吃飯的時候也在唱歌。音樂老師也說我唱得好呢！
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。
我是誰作文 17
我是一名小學三年級的學生。我九歲了。我屬于蛇。我有一雙小眼睛。只要微微一笑，就會露出兩個可愛的“大板牙”。我留著短發，就像一個巨大的蘑菇。
我是一個活潑開朗的.女孩。不管我遇到多大的事情，我還是很開心。我的朋友不再和我玩，其他人也和我鬧。這種事情過一段時間就悄悄溜走了。
我很喜歡看故事書，一本100——200頁的書。3天就搞定了。我媽說我加了3天3夜，這么快就看完了。我看過很多書：《三十六計》，《上下五千年》，《讀懂中國》，《水滸傳》，《西游記》，《徒生童話》等。我媽媽經常帶我去書店看書，持續半天。
聰明，你猜到我是誰了嗎？
我是誰作文 18
大家好！我是一個活潑開朗的小男孩。我長著一頭黑乎乎的頭發，一雙珍珠似的'眼睛，還有兩顆又大又白的門牙，是不是很可愛？
我是一個安靜又愛笑的小男孩呢！當媽媽帶我去圖書館時，我能一動不動地看完十幾本書，這就是我安靜的時候。有一次，弟弟的衣服不小心穿反了，我就哈哈大笑起來，弟弟問我笑什么，我說：“看你的衣服！”然后就笑得停不下來了。
我最喜歡拼樂高，幾分鐘就能拼出一輛小汽車，在我的玩具箱里，有許多我拼好的樂高。我也喜歡游泳，每次和同學比賽，總是我游得最快。
這就是我，一個有個性的小男孩。
我是誰作文 19
大家好！我叫小暄，小名豆豆。今年7歲，在濱水學校讀二年級，我長著烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，有一個小巧的鼻子和一張小嘴巴，身高1米3左右，大家都說我很可愛。
我的'愛好廣泛，喜歡畫畫、看書、打籃球、踢足球，但我最喜歡畫畫了，平時有時間就會畫畫或做手工，都會忘記喝水和吃飯呢。此外，我還很喜歡喝奶昔。我的缺點是寫作業速度有點慢，有時很晚了，爸爸媽媽都睡了，我還在慢悠悠地跟沒寫完的作業斗爭。我決心以后好好改進，爭取把作業完成得又快又好。
這就是我一個可愛的女生，我的自畫像“話”好了，你們喜歡我嗎？
我是誰作文 20
我身穿黑衣服，吐出黑色血。頭帶黑帽子，又稱黑衣人。小朋友你們猜到我是誰了嗎？
我有一個好品格：和藹可親。無論主人怎么對待我，我都從不生氣。我有時很頑皮，故意不出水，使主人大吃一驚。只有主人求我時我才出水。
我的頭幾乎戴著帽子，每當主人需要我時，我都會幫助主人。語文課上主人會用我記板書……可以說我為主人的`貢獻多得不得了。
我身高約14cm，體重大概5克。媽媽是筆芯，爸爸是筆蓋。水筆和紅筆是我的大哥和二哥。鉛筆是我的堂弟，自動筆是我的表哥。我每一家一直過著幸福、快樂的生活。
我今年已經13歲了，一直和主人相依為命。主人也很關注我。
我就是鋼筆，小朋友你們猜對了嗎？
我是誰作文 21
你們明白我是誰嗎？看了下頭你就會明白了。
我長著一對小小的眼睛又黑，又密的頭發，一張橢圓的`臉，還有一個不算小的大肚子。
我平常十分喜歡吃一頓飯就要吃兩碗飯，開飯了，我拿來一碗飯拿起筷子，桌子上有許多好吃的，有熱氣騰騰的肉丸，香噴噴的魚，好吃的空心菜，白身子的大白菜等等，我夾一個熱氣騰騰的肉丸給了爺爺，爺爺見了說：“我的孫子也明白孝順了。”
吃完鈑后，我來到沙堆上，玩起沙子來。我拿起濕沙子，我想要做一個沙拱橋，我把濕沙弄成一堆，我用手把濕沙堆拍得又高又寬，然后我用手輕輕的挖了一個洞，很快，我的小橋就做好了。
此刻你們明白我是誰了吧！對了，我就是小樺。
我是誰作文 22
扎著馬尾辮，一雙小眼睛下面有著一張能說會道的嘴。這就是我，不一樣的我。
我喜歡寫詩，還是班上的小詩人呢！我的小詩許多都陸陸續續的登上了《少年先鋒報》。我不僅喜歡寫詩，還很愛看書。時而開心得哈哈大笑，時而緊緊地握著拳頭，時而唉聲嘆氣，有時還突然大聲地喊著“耶”！在書中，就有身臨其境的感覺。
我是一個“馬大哈”，本來做得全對的'數學題，因為忘了寫單位，結果從100分，變成了老師龍飛鳳舞的99分。唉！真是出門遇債主——掃興呀！馬馬虎虎可不好受，以后別讓可惡的馬大哈又找上門兒來了。
猜猜我是誰，現在你準知道了吧！
我是誰作文 23
我，胖胖圓圓的，身體內有白色的薄膜，外衣上有白色的英語字和數字。我可以用白色薄膜來去除書本表面的字和圖案。
當我從日本被運到中國時，非常緊張，還好文具店的店員們對我很好，常常把我擦得干干凈凈的`。我的價錢是五元，比我的大哥橡皮擦還貴呢！
有一天，有一個小朋友跑來。他一眼就看上我，把我買回家，來到主人家，他就把我放進筆盒里，隔天他便把我帶到了學校，因為那天剛好要使用中性筆寫字，所以我就被用上了；因為小主人一直寫錯字。
寫了老半天，你猜到我是誰了嗎？我是一個涂改液。
我是誰作文 24
猜猜我是誰？我比較瘦，身高一米三二，有一點兒黑。臉像一個小鴨蛋，眼睛有點小，鼻子矮矮的，嘴像一個張著口的小貝殼，耳朵像只小喇叭。
猜猜我是誰？一只愛看書的“小蝸牛”。周末，爬進我的小房間，推開書柜的蓋子，拿出我的書，一看就是一個半天，我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰？一只喜歡下國際象棋的“猴子”。每次和爸爸下國際象棋，都是在我快要輸的'時候，爸爸連防守也不防守了，我就會拿起我的“象”，直接把爸爸的“將”給吃掉了。哈哈……而爸爸也總不服輸地說：“臭猴子，這么機靈，剛才不算！我沒有看見。”
猜猜我是誰？我是名男生，是永中一小北校三年級四班的小燁哦！
我是誰作文 25
我，有一頭烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠下面長著一個塌塌的鼻子，紅潤潤的嘴巴能說會道。
熱愛跳舞的.我，長大了想當一名出色的舞蹈家。從小我就開始學習舞蹈，刻苦練習基本功。想要成為一名出色的舞蹈家，必須下苦功。上課時，認真聽老師分析動作，仔細觀察老師做的每一個動作細節，不怕吃苦，每個動作都做到老師的要求。我對音樂很敏感，只要一聽到音樂聲我就會情不自禁地跳起舞來。付出總有回報的，每次學校的獨舞比賽我都會拿第一，舞蹈給我帶來了無限的快樂！
除了舞蹈，我還有很多愛好，畫畫了、書法了、游泳了......
你們有誰猜出我是誰了嗎？
我是誰作文 26
瞧，鏡子里那個男孩是誰？我笑，他也笑；我哭，他也哭；我向他招手，他也向我招手。這就是我呀！
我有雙水汪汪的大眼睛，兩條烏黑的眉毛，高高的鼻梁下長著一張大大的.嘴巴，大嘴巴笑起來，露出深深的酒窩。
我是個開朗、愛笑的男孩，我總喜歡擺出搞笑的姿勢，逗得周圍的人忍不住哈哈大笑，大家都叫我“開心果”
我也是個“馬大哈”，作業常出錯，不是這兒漏寫一個字，就是那兒題目沒看清。不過，我決定這學期要把“大粗心”變成“小細心”。
我的愛好是看書，不開心的時候我就更喜歡看書了，因為我在書中找到了很多樂趣。
好了，說到這，大家都猜出我是誰了吧？我就是小豪，歡迎大家和我交朋友。
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