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      當老師不在的時候作文

      時間:2023-12-24 10:14:43 好文 我要投稿
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      當老師不在的時候作文15篇(通用)

        在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的當老師不在的時候作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      當老師不在的時候作文15篇(通用)

      當老師不在的時候作文1

        我認為,老師在與不在是一樣的,可是……

        今天是星期三,下午第一節課是數學課,打了上課鈴后,同學們嘩啦一下,全涌進了教室,等待數學老師陳老師來講課。

        大約過了2分鐘,老師還沒來。有的同學就不耐煩了:老師怎么還沒來!就這時,“調皮大王”呂天賜同學自告奮勇要到門口去看。只見他先躡手躡腳地走到了后門口,把頭伸出門外,觀察了一下門外面的`情況,然后對我們說:“老師還沒來呢!”

        一聽呂天賜同學這么說,全班同學頓時亂成一團,看書的,畫畫的,說話的……在課堂上不該做的事,應有盡有。那兩個課代表急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉,一時也想不出來什么法子。也不知誰說了聲:“老師來了!”班里一下子鴉雀無聲,過了好一會,大家才知道被騙了,就都哈哈大笑起來。

        可是就在這時,老師真的來了,我們馬上閉嘴,專心地聽講。

      當老師不在的時候作文2

        有一次,語文老師有事情,叫大家自習,原本安靜的課堂成了同學們的“自由天堂”。

        男同學:有的在看漫畫書,有的在說話,有的在桌子上打卡;女同學:有的在畫畫,有的也在看漫畫書。只有很少幾個同學在認認真真看書。

        大約20分鐘過去了,“咚咚,咚咚。”“糟糕了,老師來了。”不知道從誰的嘴里說出來。串位的人馬上回到自己的'位置。大家都拿起書,看了起來。那個人走到門口時,大家一看,原來是一個外班的同學。

        喧鬧聲再次響起來,有的女同學拿出貼紙,貼在書上。有的男同學繼續看自己的漫畫書。認真讀書的幾個同學還是認認真真地看書。我覺得全體同學都應該向這幾個同學學習。

        一會兒,大家看見語文老師從不遠處走來,才恢復了安靜。

      當老師不在的時候作文3

        “快快快,全體老師來開會!”又是盛老師在催人了。

        我們暗自高興,心想“老師走了,我們又可以瘋玩了!”老師走了不一會我們班就炸開了鍋,有的唧唧喳喳地說個不停,有的在過道上玩耍,還有的人在玩拍手游戲。

        可是班長陳藝卓卻差點被我們這些人氣死了,因為老師走了以后要把管班的任務交給班長。我們不僅沒聽班長的話,還在大聲說話。馬天天鬧的最厲害,當馬天天看見陳藝卓差點被氣死時,不去救助還幸災樂禍。

        下面,我給大家講一講我們班的“大俠”他們是:愛大喊大叫的李攀,愛說話而且心不在焉地聽著的人是王廣照,還有愛打拍手游戲的廖敏雨……等等。總之我們班就成了個被捅過的馬蜂窩,亂的不成樣,就連我一個三好生都在和同學說話。請你們想一想我們班能不亂嗎?

        正當我們興高采烈的時候我們班的“探長”周晨陽急急忙忙跑回來大聲喊:“老師開會回來了!”在說笑打鬧的'同學聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好,好象剛才什么事都沒有發生一樣。

        這就是一個又短暫而又高興的老師不在的時候。

      當老師不在的時候作文4

        當老師不在教室的時候 櫻花小學 五(2)班 朱鈺潔 早晨,六(1)老師去開會了,六(1)班的同學做完了作業,便鬧騰開了:

        瞧,幾位同學正在涂黑板,黑板被他們涂成了大花臉;看,一個男生拿著一把掃帚,站在桌子上,搖頭晃腦地哼著歌,裝做彈吉他的樣子;再瞧,一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機扔了出去,紙飛機在教室上空“盤旋”;look,這位同學正翹著二郎腿,靠在椅子上,搖著椅子,和前面的同學高談闊論,談天說地,講得唾沫星子亂飛。

        這時,班長大聲勸告同學們安靜。突然,那個高談闊論、搖椅子的同學“啊”地叫了一聲,失去重心,椅子腿斷了,他“撲通”一聲掉到了地上,嚇得他魂飛魄散。正巧,校長路過這里,聽到了響聲,就進來瞧瞧發生了什么事。

        校長一進來,班里亂哄哄、亂糟糟的,十分生氣,看到那個跌倒的'學生更是火上澆油。看到校長來了,教室頓時安靜下來,其他同學立即扶起跌倒的同學。

        校長生氣極了,大聲批評到:“你們看看,這個班是什么樣子!全般同學每人寫一篇檢查,明天交到校長室,還有你,從椅子上摔下來的,明天請你家來一趟!”

        校長怒氣沖沖地離開了教室,同學們還呆在那兒。

      當老師不在的時候作文5

        丁,該上課了。我們上音樂課的時候,老師走進教室,卻發現音樂書不見了。老師數了數我們班的人數,是28個小同學。老師對我們說:“我想去大隊部拿音樂號。你一定要聽班長的。”然后,老師對班長說:“你咬我們班的學生,不許他們玩,不許他們說話。”老師走出教室,輕輕地關上門。

        過了一會兒,教室里一片狼藉,有的'學生把很多水灑在地上,教室很快變成了水幕洞;一些學生在地板上滑來滑去。看,小明不小心撞到同花順桌子了。小明的肚子被桌角撞了。感覺很痛苦。我想:多危險啊!其他同學玩紙飛機,猛撞班長頭。班長生氣地說:“住手!如果我再鬧事,我就告訴老師!”但是沒人聽班長的,大家還是談笑風生。班長只能一個人看他的書。

        這時,老師的身影突然出現在門前,我心想:千萬別開門!因為有人想惡作劇,就故意把水桶放在門上。看到老師一手拿著28本書,一手推開門。水灑了,幸好沒有濺到老師頭上。太刺激了!老師轉過身來,生氣地對我們說:“我剛出去一會兒,你們把老師弄顛倒了。”聽了老師的話,學生們羞愧地低下了頭。

      當老師不在的時候作文6

        當曾老師外出學習時,一切似乎都沒有太大的變化,打掃衛生的依舊兢兢業業;值日班長也照舊盡職盡責;而且班干部們似乎又比以往多了些緊張感,做起事來愈發周全謹慎。

        也不知是曾老師的余威不散,抑或是某些有大志的同學想借此契機脫穎而出,總之,樂于服務班級的層出不窮,讓人在班級中有一種團結、如家的感覺。

        偶然發現李珊是極其細心的,她批閱家校本,從不是一翻而過,而是一項一項地數,一條一條地對。上次我少抄了一項班作,且少抄的作業也如期做在家校本上了,她竟也檢查出來了。不得不佩服她的細致、認真、責任感。我想,她以前是缺少一個展現的機會的。

        再比如劉洋、梁振濤等都浮出水面。可以樂觀一點說,曾老師外出時間,恰是激動人才輩出的一個契機,所謂“亂世出英雄”嘛!

        當然,問題還是多的.,比如放學,生物老師說要背完書才能放學,尹老師說,五點三十分必須放學。而我沒做完總結是不可能放學的,曾老師不在,就少了主心骨呀!小事咱處理處理也就過去了,可一些老師的發話偏又有悖原有規則,這時班干部們就少有話語權了,糾結呀!

        總而言之,皇帝走了,臣子是照樣兢兢業業的,但久不見帝王,臣是要造反的。

      當老師不在的時候作文7

        “丁00,丁00”在上課。這是一節數學課。第二聲鈴響的時候,老師還沒來,我就讓課代表給老師打電話。學生們看著課代表,回頭望去,希望聽到老師缺席的消息。結果如我們所料,老師真的缺席了。突然,班級像鍋一樣炸開了,有的同學跳啊,跳啊,跑啊,叫:“解放了,解放了!”整個教室亂哄哄的,就像菜市場里一樣。

        看,我們班的男生喜歡下棋,他們在班里找對手。當他們找到對手的時候,正在津津有味的.玩著,旁邊還有一些人在看好戲,看誰是他們中的佼佼者。其他人看著他們,有時他們開始制造麻煩。然后搗亂的人就慘了,一定要把他追得滿教室跑。

        看著我們這邊,和朱都鬧了。“你以為你是誰?不要覺得你很棒。其實連豬都不如!”“你再說一遍,信不信我揍你。”。兩個人喜歡斗雞,你一言我一語的吵。我一看,真以為有一群剛出生的小雞在叫囂要媽媽!

        突然,一個人影在門前閃過。我們以為是老師。原來是別的班的同學路過我們班,嚇了我們一跳。當時我們班鴉雀無聲。后來知道不是老師,就開始“天上鬧大了”。

        正當我們玩得開心的時候,一個同學喊到:“方老師來了。”學生們一聽,立即回到座位上,把象棋撈回抽屜里。一切又歸于平靜。當老師不在的時候。

      當老師不在的時候作文8

        學生們都是活潑好動的,每個人都不想一整天都待在無趣的教室里,就如籠子里的小鳥渴望飛出去一樣,你看!

        有一個下午,我們在教室里昏昏欲睡地聽老師講課,我雙手撐著下巴,勉強聽進去幾個字,感覺頭昏眼花,發現眼前的老師如同打了馬賽克一般,模模糊糊的,發現眼皮上好像壓了幾座山,心想:老師,你可不能怪我,是瞌睡蟲在干擾我。“哈咻,哈咻……”眼前頓時黑屏一片。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”什么聲音?原來是下課鈴。我興奮地大喊:“下課了!”一個又一個同學被下課鈴中從瞌睡蟲狀態中喚醒,跳躍著,奔跑著,尖叫著,以迅雷不及掩耳之勢跑出教室外。頓時。教室的門就被同學們,不!是“野獸們”以血肉之軀堵得水泄不通,只聽他們一次又一次的'吶喊:“讓我出去!”有些人看從教室的門出去的希望已經所剩無幾了,就干脆一躍而起,穿過教室的窗戶著陸到走廊內,大叫:“去玩咯!”教室里只剩下打翻的桌椅,隨處可見的筆,修正帶……我想:用不著這樣吧,就算是籠子里的鳥,也用不著這么夸張吧!

        當老師在的時候,教室里鴉雀無聲,不在的時候,教室里沒人,教室外鬧哄哄,我們多么像一群渴望自由的小鳥啊!

      當老師不在的時候作文9

        上課鈴響了二三分鐘,同學們仍然沒有看見老師的身影。班長跑到老師的辦公室才知道,老師臨時有事去開會了。回到班里,班長給我們布置了一些作業,同學們接到任務,就認真地寫了起來,班里頓時鴉雀無聲。我心想:“我們班不愧是優秀的班集體,同學們可真自覺啊!”

        大約過了二十分鐘,可能是大家寫完了作業,也可能是大家不愿意錯過這個好機會,班里忽然熱鬧起來。同學們像出了籠子的小鳥一樣,嘰嘰喳喳地說了起來。有的同學在扔紙飛機、有的同學圍在一起說說笑笑、有的`同學在追跑打鬧、有的同學在竄座位、有的同學在看課外書、還有的同學在吃東西,班上簡直成了自由市場。

        正當大家玩得正起勁的時候,突然聽到了老師的腳步聲,大家頓時慌了起來。竄座位的急忙彎著腰走回去;說笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴里咽下去,手里的東西塞進抽屜里;有的同學趕緊抓起桌上的書,裝模作樣的讀了起來,甚至有的連書都拿反了;有的同學拿著筆假裝的寫著;有的同學拿著書擋著臉偷偷地笑。老師推開門走了進來,看見同學們在專心致志地學習,老師露出了滿意的笑容。

        哎!如果老師不在的時候,我們班就炸開了鍋。

      當老師不在的時候作文10

        “山中無老虎,猴子稱霸王。”這節課,我們真是放了鴨子了。

        下午第一節課是語文課,上了五分鐘,一個老師急匆匆地跑了過來,對老師說了幾句話,老師聽了,臉色一變,原來校長要開會,叫老師們過去。于是,老師叫我們安靜地自習,便跑走了。

        老師一走,全班沸騰起來了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來,放在肚子上,說:“啊,有沒有醫生啊?我快生了!”等他說完這句話時,全班同學哄堂大笑。他后面的肖宏瑞不小心碰了他一下,他就裝作很痛苦的樣子,說:“有人非禮呀,有人非禮呀!”他前面的崔婧笑得前仰后合。

        接下來的時間,同學們有的在說話,有的在玩游戲,有的`在打鬧,總的來說,沒有一個在做作業。“同學們,安靜!”同學們以為是老師,個個不敢抬頭。有同學抬頭一看,哈哈大笑,隨之,同學們都笑了起來,前面的“老師”竟然是袁浚翔!

        當同學們還沉浸在快樂的氣氛中,門“啪”地一下打開了!老師!同學們一驚,連忙坐好,老師眉頭一皺,一場暴風雨來臨了……

        “山中無老虎,猴子稱霸王”這句話用在我們身上,真是一點也不為過!

      當老師不在的時候作文11

        宋老師說我們班的都是孫猴子轉世,總是調皮搗蛋,控制不住自己。今天自修課時老師又開會去了,老虎不在山,猴子稱霸王。

        你瞧,我們班的“調皮二人組”又是說話又是滿教室跑;有的拿出他們“珍藏已久”的玩具;有的'拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥,作為值日班長的我怎能看下去呢?我便用洪亮的聲音說道:“現在老師不在,我們應該自覺些,一起來讀課文!”可是“搗蛋鬼”應道:“自修課本來就是我們自由分配的時間,既然老師不在,我們就玩吧!”大部分同學覺得有道理,便又玩了起來。我見這招不奏效,便來狠的了:“誰不讀課文就把12,13,14課抄3遍!”一聽要抄課文,大部分同學們都怕了,乖乖地回到位子上讀課文,可是“調皮蛋”還是不怕:“我就不讀課文,你能把我怎么樣!”我便拿出了我的必殺技——把他的學號記在黑板上,“調皮蛋”見狀,連忙把書拿起來,認真地讀了起來,以求減輕“罪過”。

        唉,每當老師不在的時候,教室里就是一鍋粥!課堂紀律的維護要靠我們大家,同學們怎么就不明白呢?如果每個人都能自律一些,那該多好啊!

      當老師不在的時候作文12

        一縷晨光照進了空蕩蕩的教室,漸漸地,同學們像一條條小溪匯入了“大河”,教室立刻沸騰了起來。

        全班都到齊了,因為今天老師不在,同學們如同“解放”了一般,有的張著嘴巴,津津有味地說著;有的舉著雙手,向大家眉飛色舞地做著滑稽的表情,逗得大家哈哈大笑。

        身為一班之長的封楚終于忍無可忍,走向講臺看著一個新的“菜市場”,她向大家“河東獅吼”拿起教棒顯試了她的.“恐怖”班里立刻把聲音調到了最低,看書的看書,做作業的做作業。

        可是,有些總也去不掉的污垢,他們還是像拿了個喇叭似地在用“高科技”語言溝通著,只見封楚不緊不慢地在黑板上記下了他們的名字,這個“污垢”終于洗盡了,班里就像有老師在的時候那樣安靜。

        這種安靜不同,因為它包蘊著“自覺”。

      當老師不在的時候作文13

        當老師不在的時候“快快快,全體老師來開會!”又是盛老師在催人了。我們暗自高興,心想“老師走了,我們又可以瘋玩了!”老師走了不一會我們班就炸開了鍋,有的唧唧喳喳地說個不停,有的在過道上玩耍,還有的人在玩拍手游戲。可是班長陳藝卓卻差點被我們這些人氣死了,因為老師走了以后要把管班的.任務交給班長。我們不僅沒聽班長的話,還在大聲說話。馬天天鬧的最厲害,當馬天天看見陳藝卓差點被氣死時,不去救助還幸災樂禍。下面,我給大家講一講我們班的“大俠”他們是:愛大喊大叫的李攀,愛說話而且心不在焉地聽著的人是王廣照,還有愛打拍手游戲的廖敏雨…… 等等。總之我們班就成了個被捅過的馬蜂窩,亂的不成樣,就連我一個三好生都在和同學說話。請你們想一想我們班能不亂嗎?正當我們興高采烈的時候我們班的“探長”周晨陽急急忙忙跑回來大聲喊:“老師開會回來了!”在說笑打鬧的同學聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好,好象剛才什么事都沒有發生一樣。這就是一個又短暫而又高興的老師不在的時候。

      當老師不在的時候作文14

        今天早晨,我剛到學校,李昂就神神秘秘地湊到我的耳邊,對我說:“今天鄧老師出去開會了,所以語文課讓我們自修。”我將信將疑地看他一眼,沒有搭理他。

        語文課到了,老師真的沒來,教室里頃刻間人仰馬翻。有的在旁若無人地唱著歌,儼然一副歌星的風范。有的在大呼小叫:“老師不在了,真開心!”還有的離開座位和同伴聊天,不知說了什么,竟然哈哈大笑起來,眼睛瞇成了一條縫……

        突然,金浩大聲叫了起來:“老師來了!”大家立刻安靜下來,迅速奔回座位坐好,裝出一副乖寶寶的模樣。可是,等呀,等呀,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,始終沒有看見老師的身影。這時,金浩終于忍不住了,“噗哧”一聲笑了起來:“哈哈,傻瓜,我騙你們的`!”大家可生氣了,說:“金浩,你這個大騙子!”于是,大家又開始忙起自己的事情來,教室里又鬧哄哄的一片。

        不知過了多久,義有一個聲音響起:“老師來了!”可大家都沒有反應,以為又是誰在開玩笑。沒想到,鄧老師真的來了,她生氣地說:“這是怎么回事啊?”大家不好意思地說:“對不起,鄧老師,下次我們不敢了!”

        老師不在的時候,還真蠻有趣的!

      當老師不在的時候作文15

        俗話說國不可一日無君,而我們作文班是班不可一秒無師,沒有老師那真的是天下大亂了,上個星期六就是一個很好的例子。

        在上個周六的作文課上,老師不知怎么了一直沒來,情報員按耐不住了,直接沖向老師辦公室,過了一會兒,他回來對大家說:老師不在辦公室,我也沒找到老師。話音剛落,全班都歡呼了起來。

        坐在我前面的調皮蛋三號正在光明磊落的跟一號和二號說著話,可開心了。我的'同桌小超和一些同學出去買零食吃,他們想開一個零食大會互相分享著自己買的零食。

        咦,那不是調皮蛋四號嗎?他什么時候變得那么好學了?我怎么不知道?他正在奮筆疾書的寫作業,我走上前去想看個究竟,當我走到他身邊,低頭一看,原來他是在抄別人的作業呀!也有許多同學在追逐打鬧,好像自己的位子上有顆釘子一樣,都不愿意坐下。而我就當起了偵查員,隨時防備老師的突然襲擊,整個教室就像個菜市場,不對,說菜市場還好一些,因為菜市場哪有人在奔跑,而現在呢?

        過了一會兒,我大喊道:危險正在靠近,危險正在靠近,因為老師來了!瞬間,教室里又變得鴉雀無聲了。

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