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當老師不在的時候作文15篇(通用)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的當老師不在的時候作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
當老師不在的時候作文1
我認為，老師在與不在是一樣的，可是……
今天是星期三，下午第一節課是數學課，打了上課鈴后，同學們嘩啦一下，全涌進了教室，等待數學老師陳老師來講課。
大約過了2分鐘，老師還沒來。有的同學就不耐煩了：老師怎么還沒來!就這時，“調皮大王”呂天賜同學自告奮勇要到門口去看。只見他先躡手躡腳地走到了后門口，把頭伸出門外，觀察了一下門外面的`情況，然后對我們說：“老師還沒來呢!”
一聽呂天賜同學這么說，全班同學頓時亂成一團，看書的，畫畫的，說話的……在課堂上不該做的事，應有盡有。那兩個課代表急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，一時也想不出來什么法子。也不知誰說了聲：“老師來了!”班里一下子鴉雀無聲，過了好一會，大家才知道被騙了，就都哈哈大笑起來。
可是就在這時，老師真的來了，我們馬上閉嘴，專心地聽講。
當老師不在的時候作文2
有一次，語文老師有事情，叫大家自習，原本安靜的課堂成了同學們的“自由天堂”。
男同學：有的在看漫畫書，有的在說話，有的在桌子上打卡；女同學：有的在畫畫，有的也在看漫畫書。只有很少幾個同學在認認真真看書。
大約20分鐘過去了，“咚咚，咚咚。”“糟糕了，老師來了。”不知道從誰的嘴里說出來。串位的人馬上回到自己的'位置。大家都拿起書，看了起來。那個人走到門口時，大家一看，原來是一個外班的同學。
喧鬧聲再次響起來，有的女同學拿出貼紙，貼在書上。有的男同學繼續看自己的漫畫書。認真讀書的幾個同學還是認認真真地看書。我覺得全體同學都應該向這幾個同學學習。
一會兒，大家看見語文老師從不遠處走來，才恢復了安靜。
當老師不在的時候作文3
“快快快，全體老師來開會！”又是盛老師在催人了。
我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會我們班就炸開了鍋，有的唧唧喳喳地說個不停，有的在過道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲。
可是班長陳藝卓卻差點被我們這些人氣死了，因為老師走了以后要把管班的任務交給班長。我們不僅沒聽班長的話，還在大聲說話。馬天天鬧的最厲害，當馬天天看見陳藝卓差點被氣死時，不去救助還幸災樂禍。
下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛大喊大叫的李攀，愛說話而且心不在焉地聽著的人是王廣照，還有愛打拍手游戲的廖敏雨……等等。總之我們班就成了個被捅過的馬蜂窩，亂的不成樣，就連我一個三好生都在和同學說話。請你們想一想我們班能不亂嗎？
正當我們興高采烈的時候我們班的“探長”周晨陽急急忙忙跑回來大聲喊：“老師開會回來了！”在說笑打鬧的'同學聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒有發生一樣。
這就是一個又短暫而又高興的老師不在的時候。
當老師不在的時候作文4
當老師不在教室的時候 櫻花小學 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開會了，六（1）班的同學做完了作業，便鬧騰開了：
瞧，幾位同學正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機扔了出去，紙飛機在教室上空“盤旋”；look，這位同學正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學高談闊論，談天說地，講得唾沫星子亂飛。
這時，班長大聲勸告同學們安靜。突然，那個高談闊論、搖椅子的同學“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長路過這里，聽到了響聲，就進來瞧瞧發生了什么事。
校長一進來，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個跌倒的'學生更是火上澆油。看到校長來了，教室頓時安靜下來，其他同學立即扶起跌倒的同學。
校長生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個班是什么樣子！全般同學每人寫一篇檢查，明天交到校長室，還有你，從椅子上摔下來的，明天請你家來一趟！”
校長怒氣沖沖地離開了教室，同學們還呆在那兒。
當老師不在的時候作文5
丁，該上課了。我們上音樂課的時候，老師走進教室，卻發現音樂書不見了。老師數了數我們班的人數，是28個小同學。老師對我們說：“我想去大隊部拿音樂號。你一定要聽班長的。”然后，老師對班長說：“你咬我們班的學生，不許他們玩，不許他們說話。”老師走出教室，輕輕地關上門。
過了一會兒，教室里一片狼藉，有的'學生把很多水灑在地上，教室很快變成了水幕洞；一些學生在地板上滑來滑去。看，小明不小心撞到同花順桌子了。小明的肚子被桌角撞了。感覺很痛苦。我想：多危險啊！其他同學玩紙飛機，猛撞班長頭。班長生氣地說：“住手！如果我再鬧事，我就告訴老師！”但是沒人聽班長的，大家還是談笑風生。班長只能一個人看他的書。
這時，老師的身影突然出現在門前，我心想：千萬別開門！因為有人想惡作劇，就故意把水桶放在門上。看到老師一手拿著28本書，一手推開門。水灑了，幸好沒有濺到老師頭上。太刺激了！老師轉過身來，生氣地對我們說：“我剛出去一會兒，你們把老師弄顛倒了。”聽了老師的話，學生們羞愧地低下了頭。
當老師不在的時候作文6
當曾老師外出學習時，一切似乎都沒有太大的變化，打掃衛生的依舊兢兢業業；值日班長也照舊盡職盡責；而且班干部們似乎又比以往多了些緊張感，做起事來愈發周全謹慎。
也不知是曾老師的余威不散，抑或是某些有大志的同學想借此契機脫穎而出，總之，樂于服務班級的層出不窮，讓人在班級中有一種團結、如家的感覺。
偶然發現李珊是極其細心的，她批閱家校本，從不是一翻而過，而是一項一項地數，一條一條地對。上次我少抄了一項班作，且少抄的作業也如期做在家校本上了，她竟也檢查出來了。不得不佩服她的細致、認真、責任感。我想，她以前是缺少一個展現的機會的。
再比如劉洋、梁振濤等都浮出水面。可以樂觀一點說，曾老師外出時間，恰是激動人才輩出的一個契機，所謂“亂世出英雄”嘛！
當然，問題還是多的.，比如放學，生物老師說要背完書才能放學，尹老師說，五點三十分必須放學。而我沒做完總結是不可能放學的，曾老師不在，就少了主心骨呀！小事咱處理處理也就過去了，可一些老師的發話偏又有悖原有規則，這時班干部們就少有話語權了，糾結呀！
總而言之，皇帝走了，臣子是照樣兢兢業業的，但久不見帝王，臣是要造反的。
當老師不在的時候作文7
“丁00，丁00”在上課。這是一節數學課。第二聲鈴響的時候，老師還沒來，我就讓課代表給老師打電話。學生們看著課代表，回頭望去，希望聽到老師缺席的消息。結果如我們所料，老師真的缺席了。突然，班級像鍋一樣炸開了，有的同學跳啊，跳啊，跑啊，叫：“解放了，解放了！”整個教室亂哄哄的，就像菜市場里一樣。
看，我們班的男生喜歡下棋，他們在班里找對手。當他們找到對手的時候，正在津津有味的.玩著，旁邊還有一些人在看好戲，看誰是他們中的佼佼者。其他人看著他們，有時他們開始制造麻煩。然后搗亂的人就慘了，一定要把他追得滿教室跑。
看著我們這邊，和朱都鬧了。“你以為你是誰？不要覺得你很棒。其實連豬都不如！”“你再說一遍，信不信我揍你。”。兩個人喜歡斗雞，你一言我一語的吵。我一看，真以為有一群剛出生的小雞在叫囂要媽媽！
突然，一個人影在門前閃過。我們以為是老師。原來是別的班的同學路過我們班，嚇了我們一跳。當時我們班鴉雀無聲。后來知道不是老師，就開始“天上鬧大了”。
正當我們玩得開心的時候，一個同學喊到：“方老師來了。”學生們一聽，立即回到座位上，把象棋撈回抽屜里。一切又歸于平靜。當老師不在的時候。
當老師不在的時候作文8
學生們都是活潑好動的，每個人都不想一整天都待在無趣的教室里，就如籠子里的小鳥渴望飛出去一樣，你看！
有一個下午，我們在教室里昏昏欲睡地聽老師講課，我雙手撐著下巴，勉強聽進去幾個字，感覺頭昏眼花，發現眼前的老師如同打了馬賽克一般，模模糊糊的，發現眼皮上好像壓了幾座山，心想：老師，你可不能怪我，是瞌睡蟲在干擾我。“哈咻，哈咻……”眼前頓時黑屏一片。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”什么聲音？原來是下課鈴。我興奮地大喊：“下課了！”一個又一個同學被下課鈴中從瞌睡蟲狀態中喚醒，跳躍著，奔跑著，尖叫著，以迅雷不及掩耳之勢跑出教室外。頓時。教室的門就被同學們，不！是“野獸們”以血肉之軀堵得水泄不通，只聽他們一次又一次的'吶喊：“讓我出去！”有些人看從教室的門出去的希望已經所剩無幾了，就干脆一躍而起，穿過教室的窗戶著陸到走廊內，大叫：“去玩咯！”教室里只剩下打翻的桌椅，隨處可見的筆，修正帶……我想：用不著這樣吧，就算是籠子里的鳥，也用不著這么夸張吧！
當老師在的時候，教室里鴉雀無聲，不在的時候，教室里沒人，教室外鬧哄哄，我們多么像一群渴望自由的小鳥啊！
當老師不在的時候作文9
上課鈴響了二三分鐘，同學們仍然沒有看見老師的身影。班長跑到老師的辦公室才知道，老師臨時有事去開會了。回到班里，班長給我們布置了一些作業，同學們接到任務，就認真地寫了起來，班里頓時鴉雀無聲。我心想：“我們班不愧是優秀的班集體，同學們可真自覺啊!”
大約過了二十分鐘，可能是大家寫完了作業，也可能是大家不愿意錯過這個好機會，班里忽然熱鬧起來。同學們像出了籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說了起來。有的同學在扔紙飛機、有的同學圍在一起說說笑笑、有的`同學在追跑打鬧、有的同學在竄座位、有的同學在看課外書、還有的同學在吃東西，班上簡直成了自由市場。
正當大家玩得正起勁的時候，突然聽到了老師的腳步聲，大家頓時慌了起來。竄座位的急忙彎著腰走回去;說笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴里咽下去，手里的東西塞進抽屜里;有的同學趕緊抓起桌上的書，裝模作樣的讀了起來，甚至有的連書都拿反了;有的同學拿著筆假裝的寫著;有的同學拿著書擋著臉偷偷地笑。老師推開門走了進來，看見同學們在專心致志地學習，老師露出了滿意的笑容。
哎!如果老師不在的時候，我們班就炸開了鍋。
當老師不在的時候作文10
“山中無老虎，猴子稱霸王。”這節課，我們真是放了鴨子了。
下午第一節課是語文課，上了五分鐘，一個老師急匆匆地跑了過來，對老師說了幾句話，老師聽了，臉色一變，原來校長要開會，叫老師們過去。于是，老師叫我們安靜地自習，便跑走了。
老師一走，全班沸騰起來了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來，放在肚子上，說：“啊，有沒有醫生啊？我快生了！”等他說完這句話時，全班同學哄堂大笑。他后面的肖宏瑞不小心碰了他一下，他就裝作很痛苦的樣子，說：“有人非禮呀，有人非禮呀！”他前面的崔婧笑得前仰后合。
接下來的時間，同學們有的在說話，有的在玩游戲，有的`在打鬧，總的來說，沒有一個在做作業。“同學們，安靜！”同學們以為是老師，個個不敢抬頭。有同學抬頭一看，哈哈大笑，隨之，同學們都笑了起來，前面的“老師”竟然是袁浚翔！
當同學們還沉浸在快樂的氣氛中，門“啪”地一下打開了！老師！同學們一驚，連忙坐好，老師眉頭一皺，一場暴風雨來臨了……
“山中無老虎，猴子稱霸王”這句話用在我們身上，真是一點也不為過！
當老師不在的時候作文11
宋老師說我們班的都是孫猴子轉世，總是調皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時老師又開會去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調皮二人組”又是說話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的'拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說道：“現在老師不在，我們應該自覺些，一起來讀課文！”可是“搗蛋鬼”應道：“自修課本來就是我們自由分配的時間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學覺得有道理，便又玩了起來。我見這招不奏效，便來狠的了：“誰不讀課文就把12，13，14課抄3遍！”一聽要抄課文，大部分同學們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技——把他的學號記在黑板上，“調皮蛋”見狀，連忙把書拿起來，認真地讀了起來，以求減輕“罪過”。
唉，每當老師不在的時候，教室里就是一鍋粥！課堂紀律的維護要靠我們大家，同學們怎么就不明白呢？如果每個人都能自律一些，那該多好啊！
當老師不在的時候作文12
一縷晨光照進了空蕩蕩的教室，漸漸地，同學們像一條條小溪匯入了“大河”，教室立刻沸騰了起來。
全班都到齊了，因為今天老師不在，同學們如同“解放”了一般，有的張著嘴巴，津津有味地說著；有的舉著雙手，向大家眉飛色舞地做著滑稽的表情，逗得大家哈哈大笑。
身為一班之長的封楚終于忍無可忍，走向講臺看著一個新的“菜市場”，她向大家“河東獅吼”拿起教棒顯試了她的.“恐怖”班里立刻把聲音調到了最低，看書的看書，做作業的做作業。
可是，有些總也去不掉的污垢，他們還是像拿了個喇叭似地在用“高科技”語言溝通著，只見封楚不緊不慢地在黑板上記下了他們的名字，這個“污垢”終于洗盡了，班里就像有老師在的時候那樣安靜。
這種安靜不同，因為它包蘊著“自覺”。
當老師不在的時候作文13
當老師不在的時候“快快快，全體老師來開會！”又是盛老師在催人了。我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會我們班就炸開了鍋，有的唧唧喳喳地說個不停，有的在過道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲。可是班長陳藝卓卻差點被我們這些人氣死了，因為老師走了以后要把管班的.任務交給班長。我們不僅沒聽班長的話，還在大聲說話。馬天天鬧的最厲害，當馬天天看見陳藝卓差點被氣死時，不去救助還幸災樂禍。下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛大喊大叫的李攀，愛說話而且心不在焉地聽著的人是王廣照，還有愛打拍手游戲的廖敏雨…… 等等。總之我們班就成了個被捅過的馬蜂窩，亂的不成樣,就連我一個三好生都在和同學說話。請你們想一想我們班能不亂嗎？正當我們興高采烈的時候我們班的“探長”周晨陽急急忙忙跑回來大聲喊：“老師開會回來了！”在說笑打鬧的同學聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒有發生一樣。這就是一個又短暫而又高興的老師不在的時候。
當老師不在的時候作文14
今天早晨，我剛到學校，李昂就神神秘秘地湊到我的耳邊，對我說：“今天鄧老師出去開會了，所以語文課讓我們自修。”我將信將疑地看他一眼，沒有搭理他。
語文課到了，老師真的沒來，教室里頃刻間人仰馬翻。有的在旁若無人地唱著歌，儼然一副歌星的風范。有的在大呼小叫：“老師不在了，真開心！”還有的離開座位和同伴聊天，不知說了什么，竟然哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫……
突然，金浩大聲叫了起來：“老師來了！”大家立刻安靜下來，迅速奔回座位坐好，裝出一副乖寶寶的模樣。可是，等呀，等呀，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，始終沒有看見老師的身影。這時，金浩終于忍不住了，“噗哧”一聲笑了起來：“哈哈，傻瓜，我騙你們的`！”大家可生氣了，說：“金浩，你這個大騙子！”于是，大家又開始忙起自己的事情來，教室里又鬧哄哄的一片。
不知過了多久，義有一個聲音響起：“老師來了！”可大家都沒有反應，以為又是誰在開玩笑。沒想到，鄧老師真的來了，她生氣地說：“這是怎么回事啊？”大家不好意思地說：“對不起，鄧老師，下次我們不敢了！”
老師不在的時候，還真蠻有趣的！
當老師不在的時候作文15
俗話說國不可一日無君，而我們作文班是班不可一秒無師，沒有老師那真的是天下大亂了，上個星期六就是一個很好的例子。
在上個周六的作文課上，老師不知怎么了一直沒來，情報員按耐不住了，直接沖向老師辦公室，過了一會兒，他回來對大家說：老師不在辦公室，我也沒找到老師。話音剛落，全班都歡呼了起來。
坐在我前面的調皮蛋三號正在光明磊落的跟一號和二號說著話，可開心了。我的'同桌小超和一些同學出去買零食吃，他們想開一個零食大會互相分享著自己買的零食。
咦，那不是調皮蛋四號嗎？他什么時候變得那么好學了？我怎么不知道？他正在奮筆疾書的寫作業，我走上前去想看個究竟，當我走到他身邊，低頭一看，原來他是在抄別人的作業呀！也有許多同學在追逐打鬧，好像自己的位子上有顆釘子一樣，都不愿意坐下。而我就當起了偵查員，隨時防備老師的突然襲擊，整個教室就像個菜市場，不對，說菜市場還好一些，因為菜市場哪有人在奔跑，而現在呢？
過了一會兒，我大喊道：危險正在靠近，危險正在靠近，因為老師來了！瞬間，教室里又變得鴉雀無聲了。