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      師生情作文

      時間:2024-01-06 15:37:45 好文 我要投稿
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      (熱門)師生情作文3篇

        在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的師生情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      (熱門)師生情作文3篇

      師生情作文1

        老師,是辛勤的園丁,關懷學生,無微不至;老師,是火紅的蠟燭,燃燒自我,照亮別人。在我讀小學的階段中,遇見過很多老師,但我永遠忘不了我以前的班主任——邱老師。

        三年級時,邱老師才調來當我的班主任,和她相處的兩年里,我嘗遍了酸甜苦辣。

        酸

        邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績,夜里一向上網查找資料,一有空就去新華書店找書買給我們。結果,邱老師近視了,她那雙大眼睛失去了光澤,被眼鏡擋著,再也沒以前那么美麗了。可她卻說:“沒有關系,可是你們可別近視咯!”我聽了后很心酸。

        甜

        邱老師經常和我們玩游戲。有一次,我們玩打野鴨,我們當野鴨,老師當獵人,用球打我們。我們東躲西藏,但還是躲可是老師的火眼金睛,老師還不時為我擦去汗水,那時我心里真甜。

        苦

        有一次,一個男同學偷別人的錢被發現了,邱老師明白后十分生氣,用教鞭打那個同學,被偷人說:“都是你這個老師教不好!”老師聽了,拿起教鞭,一邊打自我,一邊說:“是我管教不嚴,是我錯,都是我的錯。”我的心好苦,真舍不得看老師那一只紅腫的左手。

        辣

        “邱老師懷孕了!”隨著這個消息,我才明白:邱老師懷了孩子。我們很高興,當然,邱老師和她的丈夫也很開心。我本以為邱老師會請假,可她沒有。直到生下孩子,她從來沒請假過。八個多月來,邱老師天天挺著大肚子從水南來到學校。直到一月份,邱老師因孩子就快出生而請假了。考完期末考試,我們便去看老師。老師生了一個男孩!而邱老師卻沒有說孩子的`事,只是說:“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。

        此刻,我轉學了,可我永遠不會忘記跟邱老師相處的日子,我會永遠記住這段師生情。

      師生情作文2

        老師就像辛勤的園丁,栽培我們這一顆顆青翠的小樹,讓我們在陽光下成長,變得更加挺拔,茁壯。記得在小學三年級我是一個十分頑皮的孩子。在一天,中午放學后,我家里沒有人,這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師,她好像看透了我的心,對我說:“陳海龍,跟我來吧。”我呆了一會兒,跟了上去。坐在老師的車上,一向十分嚴肅的張老師竟然和藹可親得對我說話……

        到了張老師家,張老師放下包,領著菜,一下子“沖”進廚房,開始做飯。只過了一會兒,桌子上就擺滿了菜,張老師就喊我過來吃飯。我望著張老師和藹可親的面容,又聞到了飯菜散發出來的氣味,我狼吞虎咽起來。就這樣,我吃飽了,休息片刻,我就去上學的。到了下午,在張老師上課的時候,我的頭不知道怎么了,十分眩暈。這可嚇壞了張老師,張老師立刻把我送到附近的`一家醫院去,在路上,張老師問我中午吃沒吃別的東西,我說有……

        到了醫院,經過了醫生檢查,醫生說我吃了不衛生的東西,這可讓張老師著急死了,她急忙地問:“有什么可以弄好?”醫生說,我需要掛水。就這樣,我打了針,還在掛水的時候睡著了,睡得十分香甜……

        在不知不覺中,已經到了6點鐘了。我模糊的睜開雙眼,發現我在張老師的辦公室了,而張老師卻一直看著我,我感動得流下了眼淚。張老師就是這樣,在課堂上,她十分眼嚴厲,已有學生講話,她就大聲指出;然而在生活中,她卻無時無刻不在暫估我們的生活,讓我們茁壯成長。

        這讓我想到了最能贊美老師的一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

      師生情作文3

        天黑了,刺骨的寒風不停地刮著,紛紛揚揚的雪花落了一地,整個城市都被籠罩在白雪之中。媽媽下班回來來不及做飯了,于是,我和媽媽決定到外面去吃點東西。

        我們來到了一家餐館,聽媽媽講,這個餐館十分有特色,尤其是這里的燴面十分有名。我讓媽媽點了兩碗河南燴面,然后就開始坐在座位上等候著。

        我無意之中望了一眼窗外,覺得雪比剛才下得更大些了。這時,我忽然想起剛才在家時聽的天氣預報:北京,大到暴雪,最低氣溫零下十五度。想到這里,我不由的掛念起我的語文輔導老師來。

        我的老師是位作家,他經常放棄自己的創作,抽出時間來輔導我。由于有了老師的指導,我的寫作水平有了顯著的提高,而且在不久前還開始發表作品了,我從心里感激他。我想此刻老師一定坐在書桌前不是在寫作,就是在給我寫的作文做點評。

        通過以前的視頻,我知道我的老師年紀已經很大,有些頭發已經見白。

        想到這里,我不由的心疼起老師來。這么冷的天氣,老師您可曾吃過晚飯?您現在冷不冷?這時,燴面的香氣在餐館中彌漫著。我忽然產生了一個想法。在這寒冷的時候,老師如果能吃上一碗熱騰騰的河南燴面該有多好?這樣老師既可以品嘗到河南的`地方風味,又可以暖暖身子。

        我笑了,這怎么可能呢!幾百公里遠,等到把燴面送到老師手里,那燴面不知會變成什么樣子了。哎!對了!我要是能設計出一個小型會飛的機器人該有多好。我把燴面放在一個大的保溫杯里,然后把它放在同樣帶有保溫設備的機器人上。我只要按動遙望器,幾分鐘之內,機器人就會飛到老師那里。那該多好呀!

        “坤坤,你怎么不吃飯?在想什么?”我忽然聽見媽媽在問我。我回過頭來一看,兩碗熱騰騰的燴面帶著誘人的香氣已擺在了我和媽媽的面前。而此時的我卻?]有了一點食欲。

        我又望了一眼窗外,雪更大了!風更猛了!

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