我們的校園作文(通用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的我們的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的校園作文1
乘一路汽車到干校站下車,就能看見五個醒目的大字——濉溪路小學。
走進校園,首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路,兩旁聳立著翠綠而挺拔的松樹,像草原的哨兵,日夜守衛著學校。再往前看,一個廣闊的操場展現在你的眼前,綠油油的.草地上立著一個個黑白相間的球門。再往左看有一座樓,那便是五、六年級的教室。
往后院走,那里種滿了龍爪子花、月季花。然后往前看,你的眼前是一個廣闊的院子——它就是校園的內部。院子里有六個小花壇。春天,校園的迎春花有的已經露出了笑臉,有的含苞欲放。夏天,火紅的一串紅花像鞭炮一樣站在花壇的四周。秋天不畏嚴霜的菊花,競相開放,展現那種不畏嚴寒的品質。冬天,白雪覆蓋校園,一枝枝臘梅迎著寒風綻開,同學們盡情地堆雪人,打雪仗,領略冬天的歡樂。
我愛我們的校園。
我們的校園作文2
我們學校的名字叫印通小學,它是一個美麗的學校。
走進大門,首先印入眼簾的是四個醒目的大字“印通小學”,棕色的墻磚,白色的大字,在陽光的照耀下閃閃發光。向右看,是文學家張印通的銅像,每天上學一看見他,就使我精神飽滿,激勵著我認真學習。
走進和風樓,我們每天都能聽到朗朗的讀書聲。走到每一個拐角處都有一個圖書角,休息時間到,你一本,我一本,靜靜地沉浸在知識的海洋里。
邁著輕快的腳步,走入長廊,這里展示著我們的校歌、教師風采、張印通簡介等。走到長廊盡頭,不知不覺就來到了漢字廣場,用大理石雕刻的“百家姓”展現在我們的眼前,場面甚是氣派!
沿著斑馬線,我們來到了操場,那里有我們的`樂園—攀爬去,休息時間我們在這里嬉戲玩耍。我們的操場是塑膠跑道,一到體育課,操場就沸騰起來了。同學們有的在跑步,有的在跳繩,還有的在打籃球……看,這是我們學校的女子籃球隊,一個個都精神抖擻地接受訓練。籃球是我們學校的一大特色呢!
這就是我們美麗的校園,在這里我們以“知行合一,和而不同”的校訓,快樂學習,健康成長!
我們的校園作文3
我們的學校坐落在惠深公路的左側,是一所區一級學校,也是文明學校。
走進校門,出現在你眼前的是一條筆直的校道。校道兩旁種滿了大葉榕,大葉榕總像衛士似的,保衛著我們的校園。直向前走,在往右轉,便是我們的教學樓,教學樓高大雄偉,一、二層是教室,第三層是功能室,我們天天在老師的引導下,學習知識,學習做人的道理。
教學樓對面,有一座升旗臺,我們每個星期一早上,在這里舉行升旗儀式。每當升國旗的時候,我仿佛看到革命前輩激烈戰斗的場面和體育健兒分離拼搏的情景。前方,就是操場了,操場上有兩個籃球架。操場上還有環形跑道。操場后邊有單、雙杠、爬桿等,地下鋪滿細沙,我們可以盡情的'玩耍。操場右邊還有植物園,植物園里邊有菊花、紫羅蘭等,還有許多我叫不出名字的花兒。
你瞧!我們的校園是多么美麗,我永遠愛我們的校園!
我們的校園作文4
我們的校園,美麗的校園。花草芬芳,柳樹吐芽。
剛走進校園,一片綠茸茸的草坪出現在你眼前,真是:“野草燒不盡,春風吹又生。”
飄舞的國旗,紅艷艷的,把你的注意力吸引了過去。主席臺上干干凈凈,一點兒垃圾也沒有,有的只是一些被風吹落的'樹葉。主席臺前的花壇更是美了,花兒五彩繽紛,有紅的,黃的,紫的……各種各樣,奇花異草。
然后,我又被一陣朗朗的讀書聲吸引了過去:人們都說“桂林山水甲天下”我覺得我們學校不比桂林差啊!微風輕輕地吹,靜靜地聽,難道風兒也喜歡我們喜歡這個美麗的校園,喜歡聆聽同學們朗朗的讀書聲。柳樹點點頭,好像在夸贊我們這個充滿快樂的校園。
“加油!加油!”原來是同學們在早上比賽跑步啊!大家踏在紅色的塑膠跑道上,盡情地跑,不感到絲毫地勞累。
這邊更是激烈了,幾名同學在打籃球,大家在球場上你爭我奪,可在班級里可是好伙伴呢!
瞧!這就是我們的學校——安溪沼濤實驗小學。一個充滿歡樂的校園。
我們的校園作文5
我的校園位于糧豐街的路邊上,它是我們知識的學園,是個美麗的校園。
站在大門口就能看見宣傳窗,里面擺放著我們同學做的美術作品和獎杯。一進校園,就能看見一個小花壇,里面有五彩繽紛的花朵。
沿著花壇,就能來到長廊。每當放學,同學們就可以到長廊休息。在長廊的左邊是教學樓,早上,從教學樓里發出一陣陣同學們朗讀的聲音,吸引了走進大門的同學。
教學樓的正前方是一個寬闊的操場,那里可是我們自由自在的天堂。每當升旗儀式的時候,全校的師生都聚集在操場的正中央。操場的兩邊有兩個籃球架,每當下課的時候,總有幾個女生在操場上玩耍。有的'在玩跳長繩,大家開心的跳著;有的在踢毽子,同學都為她數著數;還有的在玩寫“王”字,大家興高采烈,快樂地叫喊著……這就是我們的操場。
在操場的左邊是升旗臺,每當做操都會想起鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。在操場的右邊是信息室,每次上電腦課都要去那里。在那里,我還可以學打字,認識電腦里的一些標識,學到課本以外的知識。
在操場的正前面,有一個圖書室。每次中午的時候,同學們就喜歡在里面安靜地看書。里面擺放著琳瑯滿目的書,讓我們在無窮的知識海洋里遨游。這就是我的校園,我美麗的校園。
我們的校園作文6
我們學了《金色的草地》一課后,老師讓我們觀察一下我們的校園一天的變化,我也說說我的新發現。
早上的校園很安靜。馬路東邊的玉蘭樹像一個人一樣靜靜地站立著,默默的向我招手。西邊的'槐樹樹干上面的蟲洞悄悄地從里面往外流些黃色液體,好像大樹流下了一顆顆金色的眼淚,它像固體膠一樣黏。教學樓前面的兩棵法國梧桐像巨人一樣高大的挺立著,葉子像我們的手掌一樣。小鳥在樹上婉轉悅耳的鳴叫,聽起來像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲。
中午的校園很熱鬧。有的學生在學校吃飯,有的同學到校很早,他們就開始做邁大步的游戲,先把腰微微彎一下,用盡全身的力氣抬起腳,走一大步。加油聲,爭吵聲,大笑聲一浪高過一浪,同學都玩得滿頭大汗。
傍晚的校園很安靜。放學了,同學們都離開了。小鳥在樹枝上唱累了,開始呼呼的睡覺了,再也沒有人打擾他們的好夢了。
這就是我的新發現,我在這里學習我特別高興。
我們的校園作文7
我們校園里梅花,紅胡似火,白的像霞,五彩繽紛,美不勝收。
我喜歡我們校園里的梅花了。瞧瞧,梅花的枝條很長,它們有的向上伸張,有的向下低垂,枝間密綴著金鐘似的小花,在寒風中競相開放,分外耀眼。千枝繁花,真是婀娜多姿。
在草坪的東邊,有一株宋梅,四周用石欄圍著,這株古梅,飽經風霜,樹皮已成了鐵胡黑色,樹枝蒼硬彎曲,但枯枝已經不少,枝頭稀稀落落地開著一些梅花。看來梅花并不顯老,像要展開出自己生命不惜的頑強意志。
我們校園的松樹,清秀挺拔,就像一名哨兵,一夜守衛著學校,松樹的葉子像細長胡針,所以叫松針,不仔細看,松樹好像不落葉,不變色,四季一模一樣,其實松樹一年要換兩次新裝和顏色呢,四季不同春天嫩綠,初夏翠綠秋季轉深綠,嚴冬則是蒼綠了。無論什么季節,松針都像涂著一層油閃閃發光。如果說荷葉是翡翠,荷花是白玉,那么荷葉和花瓣上滾動的`水珠就是一顆顆晶瑩的珍珠了。
啊!校園里的植物多么美麗,我愛校園里的植物。
我們的校園作文8
說起我的校園,那可就是太美麗了!請讓我說下去吧。
一進入南大門,黑色的中央大道就在眼前,望上看,中央雕像就像一條栩栩如生的龍,龍旁邊有兩行香樟樹。
南大門的東面有一條小溪,名字叫謹信溪,謹信溪中間有一條用白玉石做的`小橋,小橋后面有一片小小的竹林,周圍的石頭縫里長出不同的植物,充滿了活力。
謹信溪的后面就是體育館,那是大家都想去的地方。體育館的后面就是籃球場,籃球場一直很冷漠。籃球場的右邊是東操場,大操場正前面,一面鮮艷的五星紅旗在空中飄場。
校園里的設施很齊全,一共有二排教學校,分別在校園的東邊和西邊,早晨早讀鈴響起,同學們便紛紛向教室跑去,遠遠的聽到瑯瑯的讀書聲。最后面一排是大禮堂,每次校園有活動的時候老師就會在大禮堂給我們講話。
學校西墻有一墻的爬山虎,爬山虎的葉子是一半紅,一半綠,它的腳爬在墻上十分牢固。分散開來鋪得滿墻都是,讓人覺得是個龐大的家族,手牽著手,肩并著肩,均勻地鋪在墻上。
這就是我們的學校,一個美麗的學校,江都實小。
我們的校園作文9
站在校門前,常會看到慈祥的校長和表情嚴肅的主任,不過你會先發現校門四周高大且濃密的樹,再走進去就是每天都會經過的走廊,往前看就是形狀像蛋的操場,而你的四面八方就有好幾棟如學校的`手般,包圍著你。
校園里不可缺少的就是每天快快樂樂來上學的小朋友,以及為工作熱心付出的老師們。下課時,只要往校園任何一個地方看,都可以看見小朋友們嬉戲頑皮的模樣,不管你在哪里,彷佛都能感受到一點點的快樂!至于坐在教室里的老師,可就不太好了!要皺著眉頭改著作業。
學校雖然有快樂的氣氛,但那“名氣超臭”的方便處,就是學校唯一的缺點吧!不僅有種潮濕的感覺,甚至有些沒有肥皂!但學校的地方優點也不少!如一個鐵架上有盤著一些花,真的有點浪漫!
有時從后走道往操場看,有些事總會在腦海中一一浮現,現在想起來,好像使我的校園生活更豐富、多采多姿、錦上添花。
我們的校園作文10
我早早的來到校園門口。
我一進校門,所有的老樟樹搖擺著枝條,好像是在歡迎我呢!老樟枝丫上有小鳥們在歡快的唱歌、跳舞,走過那神奇的老樟樹就來到了操場,看操場上熱鬧非凡,有的在打籃球,只見他縱身一躍,球就進籃框。有的參加了田徑訓練,運動員們只要奮力一跑就超出了我的視線。
可進了教室卻安靜了,一個同學都沒有到,過了一會兒就來了許多人,一下子就傳出了瑯瑯的讀書聲。
過了20分鐘——“叮零零”下課了,只要一聽到下課鈴,男孩們就紛紛走出教室。而我卻看著窗臺邊數著花,哎呀,這些花怎么都枯了,太可憐了。
“叮零零”我們一聽上課鈴,就紛紛的走進教室,就安安靜靜地等待老師來。
到了中午,我們紛紛的排好隊,拿餐具、拿完餐具、裝好飯,我們又狼吞虎咽地吃著。
過了許久,終于放學了,我快速地下樓,哇,樟樹的葉子被微風吹動,好像在對我說再見,下次再來看我。樟樹跟微風應該是好朋友的'約定吧!真好。
這就是我們的校園,一個熱鬧非凡的校園,你想來嗎?
我們的校園作文11
我們的校園一年四季都很美麗。
春天,操場南邊的柳樹發芽了,細長的的柳條隨風搖曳。每當看到這種情景,總會不自覺地背誦賀知章的《詠柳》。操場北邊的杏花開了,桃花也開了。她們你不讓我,我不讓你,競相開放。五顏六色的花兒,吸引了許多小蜜蜂來采蜜。
夏天,杏樹,桃樹結滿了果子。西面的石榴樹開滿了火紅的石榴花,紫薇花也爭著展示自己的美姿。操場南面還有五個近似正方體的大木箱,里面中的`五瓣梅開得正熱鬧,這朵沒有謝,那朵就開了。直到秋末才開得沒有那么熱火。
秋天,紫薇花的葉子落了,杏樹,桃樹的葉子變黃,一片片黃葉隨風飄落,就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。石榴紅紅的,像涂上紅紅的胭脂,有的還裂開了嘴,露出紅珍珠似的石榴籽。
冬天,柳樹,桃樹杏樹石榴樹的光禿禿的,可是教學樓前面的四棵松樹和柏樹變得更加蒼翠。要是下過雪,松樹和柏樹像穿上潔白的衣裳。操場上像鋪上雪白的棉被,踩在上面還發出咯吱咯吱的響聲。同學們在操場有的滑雪,有的打雪仗,有的堆雪人,可熱鬧了。
我們的校園時時處處充滿生機。我愛我們的校園。
我們的校園作文12
我就讀的是南化第三小學,我們的學校雖然不像其他學校那樣高樓大廈,寬敞的操場,優美的自然環境,但是我們的學校的生活和環境在我的眼中是最好的,因為它給了我做人的道理和無窮的知識和快樂。
走進學校大門口就是環形的跑道和操場,操場的正對面是升旗臺,,每到星期一的早上我們都會穿好校服,帶好紅領巾在這里
等升國旗唱國歌。操場中間是一個籃球場,是同學們做早操,玩耍的地方,操場的周圍是一些花花草草,到了春天特別漂亮。
我們學校有三棟大樓,教學樓每層都有幾個寬敞的大教室,教室里都有聰明可愛的學生在上課,,下課了我們都會去操場上奔跑做游戲。玩的十分開心。
上課鈴一響我們就往教室里跑,把上課的'書拿出來正齊的放在自己的書桌上等著老師來講課,老師講課非常認真我們聽的也非常認真,還積極的舉手發言呢!
學校讓我們學到了許多知識,也讓我們學會怎樣做人,我愛們的學校。
我們的校園作文13
我們的學校既美麗又整潔。
我們的學校有兩棟教學樓,并排形成一個“二”字形。當清晨的第一縷陽光照在了教學樓里時,本來安靜的教室,霎時,變得書聲瑯瑯。就連樹上的小鳥也歡快地歌唱,仿佛也在讀書一樣。
教學樓的前面有一個操場,操場的長度大約有100米,操場的正中心有幾處花壇,花壇里有菊花、玫瑰、茶花、牡丹花等,每個季節都有花在爭奇斗艷。但是在這些花中我最欣賞的是菊花,因為這些菊花特別漂亮,一朵有一朵的姿態,都在爭先恐后地吐露著芬芳。
在教學樓的左前方,有一個停放自行車的車庫,在墻上有很多的爬山虎。風一吹,綠波蕩漾,煞是好看。
在車庫的.右邊有一片人工竹林,它擋住了大部分的陽光,被稱為學校中的天然“太陽傘”。除此之外,這一片竹林也是一個拍照勝地,下課時,同學們也可以到這里玩耍嬉戲,放松身心。
在我們的學校周圍還有非常多的樹,有針葉樹、松樹、梧桐樹、桃樹,還有梨樹,它們整整齊齊地排列在學校周圍,像一個個的騎士一樣,守衛著我們的校園。一次,我還在樹林中找到了一個像是蜻蜓化石一樣的東西,我可開心了!
啊!我們的學校真是既美麗又整潔。
我們的校園作文14
松陽縣實驗小學是一所百年名校,它歷史悠久,風景優美,人才備出,它是我們成長的搖籃,是獲取知識的寶庫。
走進西大門,映入眼簾的就是那校園正中央的疊水臺,他有6個臺階,象征著我們大家要在校園中度過6年的歡樂時光;每個臺階都是由五顏六色的鵝卵石,環環鋪成圓圈,代表童年是五彩繽紛,多姿多彩的;水流叮咚叮咚從最高處流往最低處‘‘飛瀉’’下來,意味著我們經過了六年的積累的'知識,學富五車,像浩瀚的大海。
在往里走,就是那清香四溢的花園。花園里花團錦簇,綠草如茵。看,小草從地底下探出頭來;玫瑰把胭脂涂紅了臉;亭亭玉立的芍藥挺拔了身子;謙虛的紫荊花笑紫了臉……這兒姹紫嫣紅,那兒芳香四溢,吸引了無數蝴蝶和蜜蜂。
我們的校園作文15
我們的校園在溫州大道旁邊,讓我帶你們一起去看看吧!
站在門前,那電子門有規律的一開一關,隨之同學們陸陸續續來到學校。進入校園你會聽到朗朗的讀書聲,那是我們同學在進行早讀呢。同學們那么認真,我們還是不要去打擾他們了,跟著我一起,帶你們去看看后花園,觀賞我們這座美麗的景色。后花園中,有三個錯落分布的亭子,像是三名士兵筆直的站在那兒。
接下來跟介紹一下我們的.操場,那里可是我們的游樂場,可以娛樂,比賽、運動,一到下課,這兒就人山人海。操場中間有片草地,我們都比較喜歡在草地上翻滾、打鬧,趴在草地上,小草還會跟你撓癢癢,聞著青草的香味,都會讓人有昏昏欲睡的沖動。
草地外圍有一圈跑道,每次運動會都會在那舉行,看到操場就想起運動會上同學們奮力奔跑的場景。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,隨之傳來了同學們的歡聲笑語,同學們又來到操場上游戲,靜寂的校園熱鬧起來了。
五年了,它陪伴我走過五個春夏秋冬,我愛我的校園!
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