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太空保衛戰作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的太空保衛戰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
太空保衛戰作文1
迪!迪!前方發現不明飛行物,好像是敵人太倉的木星,好像是搶太陽系的行星。請繼續戰斗!緊急警報響起。
我從休息室跑出來,穿上制服,戴上激光劍,準備隨時可能發生的戰斗。在這里,你應該知道我是太陽保護隊地球組的一員。
我換衣服的時候,其他偵察兵陸續來了。其中,一個非洲孩子問一個美國孩子:邁克,敵人來了,我們該怎么辦?邁克回答:保留原作戰計劃,見機行事。顯然,邁克是童子軍的領導者。
突然,警鈴又響了:嗶!迪!敵人就在我們船的正前方。請冷靜下來戰斗!
我們裝上了飛行器。快走。寫的邁克首先喊道。我們都悄悄地下了船。
偵察兵分兩路。一個與木星作戰的團隊;第一隊將目標向后移動,向木星人的重要地點發起進攻,擋住了敵人的大部隊。我是前者。我浴血奮戰,右手握著激光劍一次又一次準確的刺向敵人的心臟,但我在戰斗的.時候,總是受傷。就在我殺死敵人的時候,一個木星人偷偷溜到我身后,我的胳膊被鮮血染紅了。血還在流,快要休克了。突然,我不知道是誰把我抱起來送回了我們的飛船。原來是我們醫務人員。醫生以高超的醫術把我從困境中解救出來。我突然覺得好幸運!我回到戰場,看到木星人所剩無幾,被捆住了。
勝利!我們興奮地大叫。戰場上,吹的聲音震耳欲聾。
太空保衛戰作文2
“嘀!嘀!前方發現不明飛行物體,似敵方太昌系木星人,看似要搶奪太陽系各個行星。請大家保持戰斗狀態!”急促的警報聲響了。
我從休息室里跑來,換上一身的戎裝,佩好激光劍,為時刻都可能發生一場戰役而準備著。到這里,你們應該知道,我是太陽系保衛隊地球組童軍的一份子。
我換好裝的`同時,其他童軍也陸續趕來了。其中,一個非洲孩子問一個美國小孩:“麥克,敵人就要來了,我們該怎么辦?”麥克答道:“保持原先作戰計劃,待會兒見機行事。”顯然,麥克是童軍隊長。
突然,警報又響了:“嘀!嘀!敵方已在我方飛船的正前方。請大家冷靜作戰!”
我們裝上飛行器。“沖啊!”麥克率先喊道。我們一律安靜地出了飛船。
童軍們兵分兩路。一隊去與木星人戰斗;一隊將目標后移,轉移去攻擊木星人的機關重地,拖住敵方的大部隊。我是前者。我浴血奮戰,拿著激光劍的右手一次又一次準確無誤地刺敵人的心臟……但戰斗,總少不了負傷,就在一次殺敵的時候,一個木星人在我身后偷襲,鮮血染紅了我的手臂。血還在不停流著,我眼看著就要休克了。突然,不知是誰把我扛起來,將我送回了我方飛船。原來是我方的醫護人員。醫生用高超的醫術讓我免遭一難。我猛然覺得我好幸運!我又回了戰場,看見木星人已所剩無幾,被捆綁起來。
“勝利啦!”我們興奮地大喊。戰場上,吹呼聲震耳欲聾。
太空保衛戰作文3
“嘀!迪。在我們面前發現了不明飛行物。敵人臺中似乎是木星。似乎他正試圖搶劫太陽系的行星。請繼續戰斗!”緊急警報響了。
我從休息室跑出來,換上制服,手持激光劍,為隨時可能發生的戰斗做準備。當你到這里的時候,你應該知道我是太陽保護隊地球小組的成員。
當我換衣服的時候,其他的童子軍一個接一個的來了。其中,一個非洲孩子問一個美國孩子,“邁克,敵人來了,我們該怎么辦?”邁克回答說,“保留原來的作戰計劃,以后根據情況采取行動。”顯然,邁克是童子軍的領導者。
突然,警鈴又響了:“嘀!迪。敵人就在我們飛船的正前方。請冷靜地戰斗!”
我們將登上飛機。“去吧!”邁克第一個大喊大叫。我們都悄悄地走出了飛船。
童子軍分為兩組。一群人對抗木星;第一隊將目標向后移動,并移動攻擊木星人的器官,拖垮敵人的大部隊。我是前者。我用鮮血戰斗,用激光劍的右手一次又一次準確地刺傷敵人的.心臟.但是在戰斗中,總會有受傷。就在我殺死敵人的時候,一個木星人埋伏在我身后,鮮血染紅了我的手臂。血還在流,我要休克了。突然,我不知道是誰把我舉起來,把我送回了我們的飛船。原來是我們的醫務人員。醫生用他高超的醫術把我從困境中救了出來。我突然覺得很幸運!我回到戰場,發現木星上只剩下幾個人,他們都被綁了起來。
“勝利!”我們興奮地大叫。戰場上,爆炸震耳欲聾。
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