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學(xué)古箏作文15篇（精選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)古箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)古箏作文1
舞臺對我有著神奇的吸引力，生活處處是舞臺，都值得去表現(xiàn)。
在還沒有參加學(xué)校少年宮時(shí)，我就受古箏音樂的熏陶，優(yōu)美的琴音，常引人入勝。
之后我報(bào)了古箏班。基礎(chǔ)知識已經(jīng)運(yùn)籌帷幄了，我便模仿老師的肢體、手勢。后來更多的時(shí)候是看老師的`肢體，我們學(xué)習(xí)。每次示范我是每次都看，無論有多少人，無論被擠到哪，我都看到示范結(jié)束，即使這樣，我也興味盎然。就這樣，不知不覺中我慢慢的學(xué)會了。在其他同學(xué)不會時(shí)，老師就讓我示范給他們看。
幾天后老師為了造就一個(gè)真正的古箏小能手，決定讓我學(xué)習(xí)有難度的曲子。老師一反平常對我的慈愛，嚴(yán)格要求我。
全家人都驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知從哪來了一股狠勁。要說最難的莫過于搖指了。小拇指支撐著整個(gè)手，立起來，剩余的四個(gè)指頭在琴上不停地?fù)u，還要把握音調(diào)。每天練日復(fù)一日，手都扭曲了，手上起了繭皮，可還是一知半解。
媽媽看我長滿繭皮的雙手，雙眼中充滿了憐愛。我自己倒從沒叫過苦，讓觀眾看我哭哭啼啼的像什么話呀？
我的觀眾不斷增多，我始終秉持著“老實(shí)做人，認(rèn)真演戲”的原則。
我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。
學(xué)古箏作文2
剛放暑假，媽媽就帶我去李老師那里學(xué)古箏。
開始學(xué)古箏的時(shí)，我連彈都彈不清楚一個(gè)音，經(jīng)過老師的指點(diǎn)，練習(xí)了一會兒，終于能彈出幾個(gè)音了。我每天在家都要練習(xí)古箏。
這天，我在練習(xí)彈“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦……”了，老師就開始打節(jié)拍教我彈奏樂曲了。“哆來，米索……”老師教我彈的是《漁舟唱晚》和《勞動最光榮》這兩首樂曲。但是，這兩首曲子都不簡單。我花了兩個(gè)星期，才學(xué)會這兩首曲子。
經(jīng)過一段時(shí)間的.練習(xí)，我學(xué)會了這兩首曲子。但老師還要教我學(xué)一首《高山流水》。這首曲子特別美妙，而且我彈出來的聲音又清脆又好聽。
雖然我學(xué)了不久，但學(xué)會彈奏了三首樂曲。聽著自己彈奏的古箏曲，我就想：說不定以后我可以登上舞臺，為大家演奏古箏哩！
學(xué)古箏作文3
自兒時(shí)起，我便喜歡音樂。俗話說得好，愛屋及烏，所以我也順其自然的喜歡樂器。
記不得是哪一天了，一時(shí)腦熱，萌生出了一個(gè)念頭——去學(xué)一種樂器。我把想法和母親商討了一下，但她很是為難。因?yàn)槲矣胁簧俅芜@樣一時(shí)興起，然后又半途而廢。
但是我依舊渴望。經(jīng)過我多次“撒潑打滾”后，母親“被迫”答應(yīng)了我的要求。就這樣一時(shí)的興起回歸了本狀。
古箏，是一種極難的樂器，對指法與韻味的要求極高，需要每天練習(xí)。但我的三分鐘熱度已過，上課時(shí)的我都是一副無精打采的樣子。我又何曾記得我的約定，我的`承諾呢？
后來，我一直抱著一種應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)古箏。
直到那天，直到那個(gè)上午，直到那節(jié)課……
我隨意地彈奏著一首《紫竹調(diào)》，老師微微皺眉并示意我停下。“在家有沒有練習(xí)呀？”“沒有。”“古箏不練習(xí)怎么可能學(xué)好呢？力度的強(qiáng)弱，演奏的姿勢以及節(jié)拍指法還有演奏出的韻味缺一不可！照這個(gè)速度學(xué)，以后怎么辦呢？”我自己也意識到了，我那無謂的應(yīng)付，虧損的終是自己。我曾經(jīng)許下的承諾在我腦海里清晰了起來。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。在一件又一件事中積累下的經(jīng)驗(yàn)終會讓你終身受益。
若不操千曲，何以曉聲？
學(xué)古箏作文4
彈古箏是我的一個(gè)特長。
但是學(xué)古箏的地方真是令人受罪：蚊子一只只從衣服外面偷偷鉆進(jìn)來，叮咬我們。幾乎學(xué)古箏的.每個(gè)同學(xué)都是一只手彈琴，另一只手撓大腿上、頭上、屁股上……蚊子叮的一個(gè)個(gè)大包。有些人都把包抓出透明還有點(diǎn)惡心的膿水來。老師還在一旁不停地說：“你的上滑音，顫音……去哪了呀？”我真想說：我們的上滑音，顫音……都被蚊子叮走了！
老師還有一個(gè)要求：比賽的話每天必須要練至少兩個(gè)小時(shí)。除了學(xué)校作業(yè)、吃飯、睡覺，剩下來都是彈琴，對我來說，這太無聊，既沒人聽我彈，又沒人跟我一起彈。
快要“樂器周”了，老師還叫我去比賽呢，于是我又練上了，手都彈麻了，彈累了，還是彈不熟，越來越無聊了，但是老師還是給我鼓勵(lì)說：“你已經(jīng)彈得很不錯(cuò)的呢，你絕對可以的！”
我認(rèn)為這老師還不錯(cuò)，但是學(xué)琴這兒蚊子實(shí)在太多了，受不了。
學(xué)古箏作文5
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)古箏，它讓我的生活充滿快樂。
我接觸古箏是在幼兒園中班。我記得有一次，我去聽音樂會，看到一位長發(fā)飄飄的姐姐，她身穿白色連衣裙，頭上戴著一個(gè)花環(huán)，還彈著美妙的曲子，就像一位仙女。我被她迷住了，從那時(shí)起我愛上了古箏。彈古箏看起來很美，可練起來卻很難，每次，只要一個(gè)音沒彈好，就得反反復(fù)復(fù)練好幾遍，甚至有時(shí)還會枯燥和煩惱，這時(shí)候我就會想：“唉，太難彈了，不學(xué)算啦。”可爸爸媽媽好像看出了我的心思，對我說：“只要堅(jiān)持就會有收獲。”我聽了又有了自信，更加努力的練古箏。
最近，我參加了老師舉辦的'表演。表演開始了，我坐到古箏前，吸了一口氣默默的說：“加油，我一定能行!”接著開始彈起來樂曲《洞庭新歌》，彈著彈著，我好像走到了曲子里，和曲子里的小女孩一起唱歌，一起做游戲。彈完臺下響起一片掌聲，我咧開嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化，并且增強(qiáng)了我的信心和勇氣，我明白了一份耕耘，一份收獲。
學(xué)古箏作文6
學(xué)古箏真是不容易！第一課，老師教我認(rèn)識古箏，認(rèn)識古箏上每根弦的代表的音符；接著老師講指法，就是抹指、托指、勾指。第二節(jié)課老師先教我怎樣放長音，彈點(diǎn)音，一個(gè)動作要練習(xí)幾十次，上百次。開始時(shí)，我都達(dá)到了老師的要求。學(xué)習(xí)幾節(jié)課后，老師說彈古箏最重要的'一點(diǎn)就是手腕要放松，指法要正確。可我總是不知道怎樣放松，每次彈的時(shí)候不但手腕不能放松，就連手指也握成了一團(tuán)。每次練習(xí)手心都是汗，纏在手指上的膠布黏粘的特別難受，練久了，手指會疼，手臂還酸得夠嗆，可動作總是不規(guī)范。老師又是親自演示，又是把我的手放在她的手上，讓
我感受手指的力度與動作。我也不知道為什么，就是做不好。不只是老師，連我自己也對這雙手有點(diǎn)失去了信心，我好失落，有點(diǎn)不喜歡古箏了。想想，都怪我自己，為什么當(dāng)初會選擇學(xué)習(xí)古箏！
昨天，練琴時(shí)我想偷個(gè)懶，趴在琴上亂彈起來，媽媽一句話也沒說，拿來了毛衣針，照我手背就是兩下，紅紅的兩道，疼得我直流眼淚，可她絲毫也沒心疼我，竟然罰我再彈十遍。
今天，我又去上古箏課了，還好老師表揚(yáng)我有進(jìn)步，這讓我又有了信心，我想，我既然選擇了古箏，就應(yīng)該要堅(jiān)持學(xué)下去。
學(xué)古箏作文7
記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏，我也非常的贊同。
有一個(gè)月，我的情緒非常的'低落，古箏課上，也無精打采。我因?yàn)榍榫w的關(guān)系，對老師發(fā)脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶遥{(diào)節(jié)情緒。
回到家里，我告訴媽媽：“不要學(xué)古箏好不好？，我不想學(xué)！”媽媽手：“好吧，你自己好好想想，要是想學(xué)了，我在去繳學(xué)費(fèi)。”
第一天，我覺的沒什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實(shí)在忍不住了，跑去跟媽媽說：“媽媽對不起，我錯(cuò)了，以后我一定會努力學(xué)好古箏的！”媽媽又一次同意了我的要求。
經(jīng)過了這件事后，我一直都努力學(xué)古箏，現(xiàn)在以進(jìn)入八級了，我正在爭取明年考十級，完成這個(gè)學(xué)業(yè)。
雖然學(xué)古箏時(shí)，我還是遇到困難，但因?yàn)槟羌拢屛抑懒藞?jiān)持不懈，所以堅(jiān)持了下來。從那以后，我做任何事情，無論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持！
學(xué)古箏作文8
當(dāng)我看見別人彈古箏的時(shí)候，那古箏發(fā)出的琴聲多么的悅耳動聽，我的腦海里頓時(shí)想出一幅畫面：當(dāng)我穿著古裝，坐在琴邊演奏時(shí)，就像一位仙女，多美啊！
于是，我讓媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏培訓(xùn)班。當(dāng)上第一次課時(shí)，我就對古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個(gè)星期都堅(jiān)持去上課，可時(shí)間久了，我就感覺有些疲憊，不喜歡，甚至有點(diǎn)討厭古箏了。每當(dāng)我玩得正開心時(shí)，媽媽就會對我說：“吳思源，快去練琴。”“哦。”沒辦法，大人的`話就是命令，在萬般無奈下，我只好慢慢地走到古箏旁練了起來，心里嘀咕著：“我當(dāng)初為什么要折磨自己呢？”
過了一段時(shí)間，我覺得練琴變得越來越枯燥，于是，我對媽媽說：“媽媽，我真的不想再學(xué)古箏了，你把古箏課取消吧。”“不行！學(xué)習(xí)怎么能半途而廢呢？既然選擇了，就不能輕言放棄，只要堅(jiān)持下去,就一定會有所收獲”媽媽說。
我聽了媽媽的話，每個(gè)星期都堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我的古箏水平提升了，得到了老師的表揚(yáng)，我的心里美滋滋的，感覺學(xué)古箏還挺好的。
通過這件事，我明白了，我們學(xué)習(xí)任何東西都不能失去信心，只要堅(jiān)持，一定就能成功。
學(xué)古箏作文9
時(shí)候，我看到電視上的人在彈古箏，就會被深深的吸引住跟著節(jié)奏，一起搖擺。當(dāng)媽媽告訴我下個(gè)學(xué)期去學(xué)古箏時(shí)，我高興地一蹦三尺高。
第一節(jié)課，老師教我戴指甲，先把指甲上的膠布撕開，再把指尖套進(jìn)指甲里，最后把膠布纏好，就完成了。老師又教我認(rèn)識每一根弦的音，不過幾分鐘，我就學(xué)會了。之后，老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會了，彈古箏可真簡單！ 可到了后面幾節(jié)課，指法越來越多，拍子越來越快，感情要求也越來越豐富，還要求左右手一起配合演奏，我無論練多長時(shí)間，都沒有進(jìn)步，甚至我的手都劃破了，也彈得不流暢。漸漸的，我對古箏失去了興趣，不在家練古箏了。 有一天，我偶然看見電視上播放著古箏的.音樂，我仿佛又回到了小時(shí)候，沉醉在其中。音樂停了，我的思緒也收了回來，心想：如果做什么事都輕易放棄，這世界上還有真么動聽的音樂嗎？于是，我又開始努力地練習(xí)起來，終于，我學(xué)會了老師新教的曲子……
嘿！“世上無難事，只怕有心人”這句話說的真不錯(cuò)。
學(xué)古箏作文10
上學(xué)前，我是一個(gè)聰明又好動的小女孩，媽媽經(jīng)常對爸爸說：“這個(gè)孩子真頑皮，得讓她聰明用到正點(diǎn)上。”
幾天后，媽媽帶我見到了一位新老師，她和顏悅色地說：“我彈鋼琴，你跟著唱。”我只唱了一句，老師就痛快說：“很好，你很有音樂天賦。我收下這個(gè)學(xué)生了。”
從此，我就開始學(xué)古箏。先從簡單的哆、來、咪開始學(xué)起。每當(dāng)我聽到琴弦發(fā)出好聽的聲音，感覺很快樂。老師教的曲子我都樂意反復(fù)練，用心記。每天回家再練習(xí)彈奏一小時(shí)，無論春夏秋冬從不間斷。老師常夸我學(xué)得認(rèn)真進(jìn)步最快。
“功夫不負(fù)有心人”一點(diǎn)不假。記得去年八月份，我第一次去市里參加考級，順利地彈完了指定的'曲子。到了再次去學(xué)古箏的時(shí)候，老師微笑著把一本大紅證書遞給我，說：“考級分三級，你學(xué)的時(shí)間不長，卻得了良好，很不錯(cuò)。”我興奮地抱著證書說：“謝謝老師！我今后要更加勤學(xué)苦練，爭取下次得優(yōu)秀。”
一晃三年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)能流利地彈奏“高山流水”“西江月”等很多高難度的曲子了。如今每逢重大節(jié)日演出，我都能上臺露一手，聽見那么多同學(xué)為我鼓掌，心里快樂極了。
學(xué)古箏作文11
我會很多事，如畫畫，拖地，掃地，包餃子等但讓我最難忘的是學(xué)古箏。
一年級的時(shí)候，媽媽帶我去報(bào)特長。當(dāng)我經(jīng)過教古箏的地時(shí)，傳來一陣優(yōu)美動聽的曲子把我迷住了。我一直看著彈古箏的姐姐，媽媽見我這么入迷，便把我?guī)Я诉M(jìn)去報(bào)了名，我知道后高興的像大海里快樂的小魚般。
開始學(xué)了，老師拿來了三個(gè)指甲，一個(gè)彎彎的，兩個(gè)像瓜子的，每一個(gè)上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數(shù)了一下總共有多少根玄，然后教我大拇指的彈法。開始我覺得大拇指很容易，下面食指也很容易，所以中指和食指、拇指一起彈得一個(gè)也沒有聽進(jìn)耳。當(dāng)老師要教我《小星星》的時(shí)候，老師先讓我自己彈一下，看我認(rèn)真聽了沒有，可我除了大拇指的其它都不會。老師微笑著說：“這下不會了吧？要專心聽后面的才彈起來容易”所以我又把前面的好好再學(xué)了一次。
慢慢的`時(shí)間過了兩年，我現(xiàn)在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子，還在班隊(duì)活動表演過，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。我仿佛看見天更藍(lán)，花更美更鮮艷，一切的事物都是那么美好。
古箏學(xué)習(xí)讓我知道了做任何事，都要專心學(xué)，耐心練，才能有好成績。“只要功夫深，鐵桿磨成針。”
學(xué)古箏作文12
我的課余生活豐富多彩，有練書法、跳繩、學(xué)古箏……其中，我最喜歡的.是學(xué)古箏。
去年十月份，媽媽給我報(bào)了一個(gè)古箏班，我非常高興，因?yàn)槲以缇拖雽W(xué)古箏了。我來到古箏班，老師先教我們戴指甲，然后簡單介紹古箏的來歷和結(jié)構(gòu)。一開始，我想：不就是二十一根弦嗎，這哪能難得住我?原來這并不像我想的這么簡單，連彈一根弦都有學(xué)問呢!有幾次，因?yàn)槭种覆混`活，學(xué)得慢，我想放棄了。媽媽說：“做事不能半途而廢，要有恒心才能把事情做好。”每當(dāng)我彈得斷斷續(xù)續(xù)的時(shí)候，就會覺得心煩，想要放棄，可是媽媽的話一直在耳邊回響，讓我下定決心，堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在我不但可以彈長的曲目，而且還彈得十分動聽。暑假，我成功通過了一級考試，心里非常高興。
我愛學(xué)古箏，因?yàn)楣殴~給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚瑫r(shí)讓我明白：做事不能半途而廢，要有恒心才能取得成功!
學(xué)古箏作文13
在我上幼兒園的時(shí)候，我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長長的身體，褐色的身軀和由許多長短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見彈古箏的人用靈活的手指彈出了動聽的聲音，讓我久久不忍走開。
到了小學(xué)一年級時(shí)，我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室，當(dāng)時(shí)我激動、愉快的心情根本無法形容。慢慢地我認(rèn)識了音符和每個(gè)弦代表的音，漸漸地我也就學(xué)會了彈些簡單的曲子。
通過學(xué)習(xí)，我的古箏技藝越來越好了，這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂趣。我聽到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》，那高山流水般的`憂怨，細(xì)膩的琴音，我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好，但我感到學(xué)古箏是多么的快樂。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏，我深深地陶醉在古箏音樂的美感之中，同時(shí)，我運(yùn)用搖指、顫音等多種演奏技巧，盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤、動聽。我已考過了五級，現(xiàn)正在向六級邁進(jìn)……
古箏，你不但充實(shí)了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生，我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。
學(xué)古箏作文14
我剛開始學(xué)古箏的時(shí)候，媽媽把我送到老師那里就走了。
老師很年輕又很和氣，她姓廖，稱她廖老師。廖老師開始教我了，她說古箏有二十一根弦，分為五個(gè)音區(qū)，坐椅子只能坐一半，身體離琴要有一個(gè)拳頭的距離。
開始練習(xí)彈了，老師教了我一首《在北京的金山上》，這是一首一級的`曲子。
我開始彈啊彈，可總是彈不會，我想放棄不學(xué)了。老師看到我這樣，就耐心地教導(dǎo)我說；“要一行一行的練，練好了第一行再來練第二行，一直堅(jiān)持下去就會了。”我按照老師的方法那樣彈，一遍，兩遍，一天，兩天……我練了一個(gè)月，終于會彈了。
到了暑假，我要準(zhǔn)備考級了，我心想，要是能考到一個(gè)優(yōu)該多好啊！到了考級的時(shí)候，我小心翼翼地做，認(rèn)認(rèn)真真地彈。考完了，主考老師給了我一張成績單，上面寫著“優(yōu)”，我太開心了！回到家里，我飛快地把成績單拿給了爸爸媽媽看，他們看到后開心地笑了。
我喜歡彈古箏，你們呢？
學(xué)古箏作文15
我的課外生活豐富多彩，尤其是學(xué)習(xí)古箏，讓我的生活充滿了幸福。
我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次，去聽演唱會，看到一個(gè)長發(fā)飄飄的妹子。她穿著白色的連衣裙，頭上戴著花環(huán)，演奏著優(yōu)美的'音樂，就像一個(gè)仙女。我被她迷住了，從此愛上了古箏。彈古箏看起來很美，但是很難練習(xí)。每次只要一個(gè)音沒彈好就要反復(fù)練習(xí)幾次，有時(shí)候會很無聊很煩。這個(gè)時(shí)候我會想：“哦，太難玩了，別學(xué)數(shù)數(shù)。”但是我爸媽好像看到了我的想法，對我說：“堅(jiān)持，就會有收獲。”聽完之后，我變得自信起來，更加努力的練習(xí)古箏。
最近，我參加了老師的一場表演。演出開始了。我坐在古箏前，深吸一口氣，默默說：“加油，我能行！”然后我開始放音樂《洞庭新歌》，放啊放，我仿佛走進(jìn)了音樂里，和音樂里的小姑娘們一起唱歌，玩游戲。彈完后，全場響起一陣掌聲，我張開嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化，也堅(jiān)定了我的信心和勇氣。我意識到我可以從努力工作中獲益。
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